优秀的作文是我们培养自信心和表达能力的重要训练方式，写作文能够提高我们的写作水平和语言表达能力，更具说服力和影响力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的亲情测试作文5篇，供大家参考。

亲情测试作文篇1

“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶我回来了！”每天我都会喊，这似乎是个习惯……话里的人们，都是我的血肉至亲，我与他们有着某种不可分割的情感。然而，自已接我们最爱的班队课上，我却必须忍痛将亲人们的名字一一划去。从这时开始，这节课没有了快乐欢笑，更多的是泪水与感动。

五月七日星期五上午，慵懒的阳光笼罩着整个城市，一切都是如此的美好，就应为班主任吴老师一句话打破了下午的宁静。“拿出自认为最干净的纸！”吴老师话一落音，同学们都大眼瞪小眼，完全摸不着头脑，可大家都照着老师的意思去做了。然后，吴老师淡定地说“在纸上写下在这世界上我们最亲最爱的人。”同学们先是一愣，然后不假思索写上名字，从他们的面部表情来看同学们满脸的好奇和心不在焉，只是嘴角和眼角流露出一抹抹幸福的微笑。我在纸上写下“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和我的好朋友。”大家有用期盼的眼神望着吴老师，期待着吴老师的下一步计划。可是吴老师却告诉我们，要在5个当中划去一个！这简直是晴天霹雳，不！这是个噩耗！我惊呆了，经舞者德比顺着指尖滑落，心里隐隐作痛。“是哪个？是奶奶还是爷爷……”我不停地在心里问自己着自己，经过一番激烈的思想斗争，我紧闭双眼划去了奶奶。在我心里奶奶一直是个慈祥可爱的老人，但有时爱一个人下结论，搞得大家一头雾水1尽管奶奶这样，我还是很爱她。此刻，我想上苍乞求游戏停止。可是吴老师好像是故意刁难我们似的，让我们再划去一个，我愣了好久，就是下不了手，这毕竟是我的亲人，我无法对他们残酷！

在接下来的游戏中我划去了爸爸，爷爷。每一次划去心里就少了一份温暖，多了一份忧伤。在我的纸上还留下妈妈和我的好朋友阮雯靖。我与阮雯靖友谊深厚，几乎每天都形影不离。我们常常会因对方开心而开心，常常会因对方烦恼而烦恼。我们有着同样的爱好，共同讨论的话题……我与她之间有着诸多巧妙的相似。在两者之间，我必须选择！我心里五味杂陈，就是拿不定主意。我多次想把她划去，可是每次划去我的笔尖落下，一会儿又提了起来。多次反复我都要崩溃了。我发誓不再折磨自己，所以我把所有感情瞥开，狠狠心郑重的划去了阮雯靖！顿时，从心底涌上一股酸，淘气的泪水在我的眼眶里打转转，我那小小的眼眶那里容得下他们啊！随着我的悄然闭眼，两行热泪顺着我的脸颊滚滚流下。这是一个测试 叫亲情测试！

亲情测试告诉我们，亲情十分重要，要我们去珍惜，这段亲情虽不能永久保留，不过要用我的一生去呵护才对。亲情像玫瑰，在人生漫长的路途中，为你送去美丽和温馨，亲情像一处安静的港湾，在人生的坎坷机遇中为你提供关爱和呵护！

亲情测试作文篇2

今天，丁老师让我们举行了一场亲情测试。让我们体验了失去亲人的感觉，懂得亲情的重要。

首先，老师让我们先写最疼爱自己的五个人，我分别写了妈妈、奶奶、爷爷、外公和爸爸。这时，老师让我们划去五个人的其中一个，表示这个人已经不存在了，你将失去他的爱。

什么？不存在了，这些都是疼爱我的人，我怎么可能划去呢？不、不行！可这是游戏规则呀！无奈中的我用笔指向了外公，划去了一条长长的线。这时的我已心如刀绞，真想把那条线粘掉，可不能，外公，请原谅我。这时心如刀绞的我又听到了一个声音：再划去一个，什么？还要划去，不，不能！泪水已涌出了眼眶，这哪是两个汉字呀！简直就是一个魔鬼要用刀割掉亲人和我之间的纽带……这只是个游戏。我想，所以，我不得不用笔划去第二个人的名字，划去谁呢？笔不知不觉地转到了爷爷，不，不可以！我每天都在爷爷家吃喝拉撒睡，可大迟了，我的笔尖已在爷爷的名字上颤抖地划去了。

还剩下三个名字了，我想老师不会再叫我们划了吧，但我想错了，老师还要叫我们划，我没听错吧，还划，我恨死你了，丁老师，我讨厌你！我心想。该划去谁呢？我的笔移到了爸爸的名字上，这时，我的脑海里出现了爸爸的笑容，对不起，爸爸，我用笔划去了您，我真是个不孝女。可这时眼泪汪汪的我还要再划，我想到奶奶平时比妈妈对我好，她催促我写作业，不会做的，让我去问老师，所以我决定含着泪花把妈妈划去。但老师还没说完，要我们把最后一个人也划完，什么？连最疼爱我的奶奶也要划掉。终于，我的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

游戏结束时，老师说：“不要哭，这只是个游戏”。听了这话的我们，沉重的心情才放松了下来。

是啊，亲情就像空气，弥漫在我们身边，但我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵，所以我们要珍惜亲情吧。

亲情测试作文篇3

今天，在小桔灯课上，老师给我们玩了一个令人悲伤的游戏——亲情测试。

上课了，老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们在上面写上对自己有用的五个人，我想：这还不简单！于是，分别写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。

可是，老师又让我们划去一个人，划掉的那个人就说明已经不在这个世上，将永远离你而去，再也不会回来了！我拿起笔，对着表哥，可我的眼前又浮现出，表哥平时与我玩耍的情景。总是下不去笔。当我忍着痛苦将表哥轻轻划去时，又有些不舍。然后，老师又让我们划去一个人。我把笔头指向了奶奶，脑海中又马上浮现了奶奶对我无微不至的关爱。可是，手却不听命令，在一旁瑟瑟发抖，自己有一些犹豫不决。但我还是划去了奶奶。

现在只剩下三个人了，班上的有些同学，在小声抽噎着，气氛十分忧伤。当老师让我们再划去一个人时，我的心里真不是滋味，有点想哭，当我想划去爷爷时，又想起了爷爷每天都在田里，辛苦劳动的情景，可我却始终下不了笔。但面对老师的命令，我又不能违反，还是划去了爷爷。

现在只有我的'父母了，但手中的笔如似一把无情的剑，要斩断我与亲人之间的生活。最后，我含着眼泪划去了自己的父母。

通过这场游戏，我终于明白了要珍惜、感恩自己周围的亲人，只有珍惜、感恩他们，就不会让他们失望。

亲情测试作文篇4

亲情像一只小狗，在我悲伤时，给我带来快乐；亲情像一件毛衣，在我寒冷时，给我带来温暖；亲情像一缕阳光，在我黑暗时，给我带来光明；亲情像……

在今天的作文课上，大卓老师说要进行亲情测试。一听到“亲情测试”这几个字，我的小脑袋瓜就蹦出了许多“小问号”，到底是测试我们的情商呢？证明亲情对我们来说有多重要呢？还是有其他原因呢？我带着这些疑问参加了亲情测试。

测试开始了，大卓老师先让我们在作文本上写下五个在我们生命中最重要的人。我分别在纸上写下了：爸爸、妈妈、弟弟、奶奶、还有外婆。“请同学们在这五个人当中划去一个人，划去的这个人代表他（她）消失在你的生活里。”大卓老师大声地说。“不行，爸爸、妈妈不能划，弟弟不能划，奶奶也不能划，那就只剩下外婆了！可是，外婆对我是那么地好。但是，这五个人当中我只能划她了！”我心里在想着，然后就于心不忍地划去了外婆，当我划完时，大卓老师又叫我们再划掉一个。没办法，只能再划掉一个啦！我拿起了手中的笔，心想：“爸爸妈妈不能划，弟弟也不能划，那就剩下奶奶了。”我只能划掉奶奶了。“请再划掉一个人。”大卓老师说。我感觉空气好像要凝固了！“不能划掉爸爸妈妈，那岂不是只剩下弟弟了吗？尽管弟弟平时是那么的调皮，可我还是不忍心划掉他。”

只剩下爸爸和妈妈了，他们都很重要，我不想再划了。可老师又说：“请再划掉一个人！”我告诉自己：“妈妈生我养我，很不容易，可爸爸挣钱也很辛苦！”想到这里，我的心如刀割。最后，我在痛苦犹豫中划去了爸爸。当老师又叫我们划去最后一个人的时候，我的眼睛都红了。

到最后，老师告诉我们这只是一场游戏时，我才舒了一口气。这真是一场残忍的测试啊！但也让我更加珍惜亲情，更加珍惜现在所拥有的一切幸福。

亲情测试作文篇5

星期六，“挑战100分”的李老师给我们做了一次亲情测试。

李老师先让我们在纸上写5个心里最爱的人。我左思右想，心里真是五味杂陈。想到有好多爱我的人和我爱的人，心里不禁暖洋洋的，可是一想到只能写5个人，又有点无从下手。最后，我在纸上慎重地写下了“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公”。

过了一会儿，李老师说：“现在同学们要完全照我的话去做，请你们在这5个人中划去一个。”听到这话，我的心“砰”地猛跳了一下。我用颤抖的手拿起笔，在每个人的上面都停顿了一下。可是，我不忍心划去任何一个人，他们对我来说，都是那么的重要。当老师在倒数的时候，我闭上眼睛，侧过头，狠下心来，把“外公”划掉了。那一刻，老师压低了声音问我们，此时此刻的心情怎么样，是怎么想的。同学们有的说难过，有的说还行，有的说不忍心。而我想到了每次去外公家时他那欣喜的神情，想到了他对我的有求必应。可是，相对于爷爷奶奶，我和外公接触的时间太少了。

接下来，李老师叫我们再次拿起笔，再划去一个人，同学们纷纷议论开了，小声地抱怨着老师是不是疯了啊。李老师严肃地说：“快点，照我的话去做！”我无奈地提起笔，含着眼泪划去了“奶奶”。奶奶平时对我照顾有加，每天给我烧可口的饭菜，可是她又经常不讲道理地骂我，所以我狠狠心把她划去了。

还剩三个人了，李老师不依不饶地叫我们再划去两个，只能留下一下。我突然觉得这支钢笔是多么的沉重，只剩爷爷和爸爸妈妈了，怎么可以？我心里反反复复地思量，想到爷爷每天接我放学，寒冷的冬天怕我生病，把自己的棉袄披在我身上；想到爸爸妈妈每天无微不至地照顾我，关心我的生活和学习。他们对我的爱，一点一滴地在我脑海里闪现。两行热泪不争气地流了下来，我实在下不了手啊……

这次亲情测试让我深刻地领悟到了亲人对我的爱。他们每一个人对我来说，都是那么的重要，我应该珍惜和他们在一起的每一分钟。我也明白了李老师的良苦用心，并把这份爱的幸福写进了她要求的作文中……