作文能够培养我们的观察力和感知能力，作文可帮助我们更好地理解和应用语言知识，提高我们的写作水平，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的初中世界的作文7篇，供大家参考。

初中世界的作文篇1

同一事物，从不同角度，不同方向观察看到的结果就大不相同。我就有此感受。

假期时，我回老家，刚进门，就见姑姑正拎着作业责骂妹妹：“下课了，同学们气喘吁吁地跑进教室，你有没有脑筋？”姑姑甩出作业本，劈头盖脸地一顿训：“下课了，你们怎么跑进教室啊！那你们上课都在干什么的，旷课吗？”站在一旁的我也纳闷，妹妹这句子也太特立独行了，有愧于学霸名号。

此时的妹妹正哭得稀里哗啦，我再好奇也没敢问。“砰！”姑姑不依不饶，继续追问，“解释一下为什么要这么写？”妹妹含着眼泪，委屈地仰起头，结结巴巴起来：“上体育课的时候……同学们不就是跑进教室的吗？”这一回答让姑姑愣住了。

是啊，妹妹从不同寻常的角度回答了这个问题，我们却以一贯的思维看待问题，认为下课同学们肯定从教室里出去，根本没有考虑上一节课是什么？忽视了前提条件，两者答案自然是相左。

一句简单的造句，让我看到了两个不一样的世界可以同时存在一个事物上。

这让我想起那节数学课，老师给我们出了一道图形题，我们习惯性地想到了辅助线，可这条辅助线无论添加到哪儿都解不出答案。我们一个劲抱怨：“这道题有解吗？”老师只是笑了笑，接着一句话解开了大家的疑惑：“大家仔细看图形，开始移动咯！”原来，这道题并不是我们常规的添加辅助线，只需要把图形中的一部分旋转90度。看来我们都按平时的惯性思维，走进死胡同，经老师一点拨，顿觉豁然开朗，这才终于明白苏轼那句富有哲理的名言：横看成林侧成峰，远近高低各不同。

同样的事物从不同的角度看，都会有不一样的成像。同理，生活中每一件事情，特别是糟心的事情，我们换个角度看，也会发现不一样的世界，也许这个世界更精彩。

初中世界的作文篇2

三年前，我离开温暖的家独自跨省求学，遇到她。

她做事总是一板一眼，一丝不苟，却也算不上苛刻、古板。上课前，有时候会来一段顺口溜，提几个巧问妙答，或者欣赏一两副对联，猜两个谜语，评价一则广告语，点评一则新闻；上课时，偶尔也会让我们互相做考官、当考生来“出招”和“接招”，还会分成小组让我们合作探讨问题；下课，她常常在班级和同学们聊聊天；中秋节，她会将自己的月饼分给不能回家的同学；幸运的我，还常常额外享受她的优待：一袋苹果，几个火龙果，一串红提……她说：“吃水果对身体好。你一个月才能回家一次，我周末购物顺便给你带了点水果。”

心里常常涌起感激。直到后来。

她自嘲地对我们说：“你们是青春期遇到更年期啊。”幸乎？不幸？我迎来青春洋溢的花季，而她，或许真的开始走向更年期？

班会课上，她给我们上《撑一把青春的伞》。下课了，课外活动，她像侦探似的，冷不防就站在了窗外，眼睛不满地瞪着我们。后来，她开始找我、找我心仪的那位男生谈话了。再后来，看到我和那位男生在教室单独聊天，看到他依依不舍地送我上接送车，她再找我谈话时语气严厉起来了，什么“花开有时，成长须谨慎”，什么“交往要有度，保持友谊的纯洁和美好”……我开始厌烦她，依然我行我素沉迷在情感的漩涡。甚至，我开始模仿那个酷酷的男孩子，与她对抗。一次，当她将我叫到僻静处，再次提醒我不要因早恋模糊了自己的梦想，要把精力放在学习上，我不服气地顶撞她：“m拍拖你都不管为什么偏要管我？！”她很吃惊地看着我：“我教育m难道要向所有的同学宣告吗？就是管你，我有拿到班上来公开吗？”……

一次又一次的“较量”。她终于搬出了我的父母。可是父母又奈我何？我像走火入魔一样，依然如故。那天，她阻止我和那个男孩在烧烤活动中组合在一个小组，男孩质问她，她陈述理由，我不服气地帮腔顶撞她：“他摸我头又怎么啦，同学们都认为没什么啊！”我再次看到她的那个眼神，吃惊，失望而又伤感……

又是周日。我和好友j早早去教室。迎面遇到她。“xx，j，我买了些火龙果，给你俩带来了几个，还是在老地方放着，下晚自习了记得拿走啊。xx，看你脸！都群山起伏，满是痘痘了，还天天吃饼干，吃辣的！”“谢谢老师！”我们感激地一笑，继续走我们的路。“等等！”我们回过头，又要揪什么小辫子？“塑料袋里还有几个芒果。芒果湿热，一次别多吃；另外，有止血功效，记住女孩子特殊期千万别吃哦！”

“你真是生在福中不知福！x老师对你那么关心，那么宽容，你一点也不领情，不懂得珍惜。前几天，我要求约见你们的父母配合教育，x老师说你家实在太远，还是再给你们点时间……”“我没委托老师给你买水果啊，女儿呀，x老师可能看你离家太远，都把你当女儿看待了，可你还老是气她，多不懂事呀！”一霎间，主任教训我的话语，爸爸惊讶的回答都回荡在我耳畔。这声音，与她那淡然的提醒交织在一起，如一把铁锤，重重地敲打着我的心灵。啊，你一直都陪在我们身边，默默地关心、宽容着我们我们这群处于叛逆期的孩子们，那份爱，却从不曾直接向我们表达。生命的列车，我们还会同行多久？缘分的日历，我已经撕得只剩下薄薄的几张啊！

我看向她，她也在看我们。傍晚的余晖洒在她的脸庞上，非常柔和。她的眼神，还是那样，淡淡的，似乎宠辱不惊。

桃李不言，下自成蹊。那一刻，你我都无言，可是，我的世界春暖花开。

初中世界的作文篇3

羊吃狼奶？没听说过？但是，有一只羊，从小就吃狼奶。它体内有一半的羊的基因，一半的狼的基因，羊的血液在血管里流动。但它从小就受到狼文化的影响，精神世界里有狼的影子。它是一只英雄的羊，既有羊的温柔性格，又有狼的彪悍气质。

这个英雄羊的名字叫刘昊云。六号云在出生五天后被母狼吴云飞收养。后来，吴云飞牺牲自己的生命保护刘昊云免受狼的伤害，最终被狼吃掉了。刘昊云逃离了狼群，获得了羊与羊之间的尊重、信任和友谊。虽然它最终牺牲自己来保护羊群，但它永远活在羊群的心里。

读完《吃狼奶的羊》这本书，我被吴云飞无私的母爱深深打动，这种爱是无私的，伟大的。我也感受到了行云流水的正直与善良。流云多次将羊从豺狼、黑熊、豹子的魔掌中解救出来，也帮助过母羊苏丹紫和彩云。虽然最后被狼群围困，但它从未放弃自己的正直和善良，也从未畏惧死亡。可恨的是，因为公羊捻角的嫉妒，流动的云朵被残忍的捻角推下悬崖，落入狼群，最终被狼群吃掉。

英雄羊以悲壮的方式结束了自己的生命，但它追求正义和公平的精神就像生活中的一束烟花，划破宁静的夜晚，熠熠生辉，让所有人看到了新的希望。

初中世界的作文篇4

你一定会看见的：在一场淅淅沥沥的雨后，生机勃勃的小草与小花从土里，成群结队地冒出来。

你一定会看见的：繁华的大街上人山人海，车水马龙，五彩缤纷的霓虹灯把大街照得灯火通明，两旁的商店里货物琳琅满目。你一定会看见的：惹人喜爱的大熊猫，憨态可掬地吃着竹子；笨重沉稳的大象，缓慢地移动着步伐；体态轻盈的小鸟，在枝头叽叽喳喳地呕歌；乖巧驯良的松鼠在树枝间蹦蹦跳跳；五颜六色的游鱼，自由自在地在水中游来游去。

说得明白点，只要你不是盲人，只要你的眼睛好好地嵌在脸上，你就在看。人有眼睛观四面，加上耳朵听八方。用心看，用心听，用心思考，构成了一个丰富多彩的世界。聪明的人，知道什么时候该看，什么时候不该看。这是因为他在看的成长过程中学会了选择与思考。他看进心里的东西都是“有益的”——这些东西，充实了他的生活，也使他得到了许多乐趣。

可是对于一个不用心看又没有兴趣的人来言呢？文字、风景都是枯燥乏味的。一本有趣的书，对于他来言，只不过是几个字几张纸而已；一幅栩栩如生的画，对于他来言，只不过是几种颜色“搞”起来的东西罢了；雄伟壮观的故宫，对于他来言，只不过是一个院子；水平如镜，清澈见底的西湖，对于他来言，也只是一湖水而已。想想看，如果这样一个对外界无动于衷、视而不见的人。不等于一个不折不扣的木头人吗？你善用了自己的眼睛吗？你用心看了吗？你看见了什么？开始微笑吧！

轻轻的笑，这时，你也一定会看见这个世界也在朝你欢笑。

初中世界的作文篇5

放学的时候，我又看到一个糖果摊。那些形态各异、五彩缤纷的糖果总是让我挪不动步儿，每当我湊上前要看个仔细的时候，妈妈就会一把把我拉开，让那些糖果迅速地消失在我的视线里。可是那些糖果似乎已经印在了我的脑海里，总是挥之不去，即便是我昏昏欲睡时也数着“一颗糖、两颗糖、三颗…………”

“咦？这是哪里？怎么这么美啊！”我不停地向四周望去，这里绚丽的颜色直扑我的眼。蓝色的瀑布飞溅在粉色的岩石上。在松软金黄的沙滩上，散落着各色宝石，它们个个晶莹剔透。褐色的棕榈树干上，飘舞着细细长长的游丝，那些游丝在阳光的照耀下也亮晶晶的。还有那些树啊、花啊，都长得柔柔软软的，空气中也满是甜味儿。

我正感叹眼前的这个世界的绚丽，忽然一缕游丝飘进我的嘴里，我吧嗒吧嗒嘴，“呀！甜的！”我又仔细看了那棵树，怎么看都像巧克力，于是，我试探地咬了它一口，“呀！真是巧克力！”我兴奋极了，心想“莫非这是查理的巧克力工厂？”我又拈了些沙子放进嘴里，“天啊，竟然是跳跳糖。”这时我恍然大悟，我果真在糖果世界里了。

我兴奋地大吃起来，咬咬这儿，舔舔那儿。……水是薄荷味儿的，岩石是可可味儿的，绿草是抹茶味儿的，花儿是各种水果味的，我一边吃一边往兜里揣，沙子石头一大把，花花草草插满头，可真过瘾啊！“再来个糖水浴吧！”想到这里，我就扑通跳进水里，随着我不熟练的狗刨，一些香甜的蜜汁不断地呛进了我的嘴里…………

“醒醒！醒醒！这是怎么啦？嘴里叼着被子还手蹬脚刨的，你梦到什么啦？”妈妈的声音又在我耳边响起。

我极不情愿地睁开眼睛，一切又是原来的样子，我松开满是口水的被角，对妈妈说：“哎！连做梦吃糖你都得把我拽走啊！”说完，我又吧嗒吧嗒嘴，嘴里似乎还有蜜糖的味儿，我暗自开心，心想“说不定，那个蜜糖的世界是真的呢！等我长大了，我一定要找到它！”

初中世界的作文篇6

在我们居住的地球上，海洋占据了大部分的面积。人类占用了陆地上大部分的土地，接下来是动物占用小部分土地，最后才有一小点地儿留给了昆虫。今天我就要来观察这其中的最小的一部分，也就是昆虫的世界。

一大清早，勤劳的蚂蚁就最先起床去寻找食物。蚂蚁们很团结，每当遇到大型食物时，就会通过触须来通知同伴快来搬运食物。虽然蚂蚁可以举起比自己重十倍的东西，但他们的体积太小了，还是要靠团体的力量，才能完成任务。但并不是所有的蚂蚁都能幸运的在寻找猎物的途中存活下来。因为途中有一种专门吃蚂蚁的生物——蚁狮。

蚁狮是一种食肉性昆虫，它们是蚂蚁的天敌。捕猎时，蚁狮先挖好一个坑，躲进去，留一个小口准备突击。每当蚂蚁走进这个坑里，蚁狮就一跃而起一把抓住蚂蚁吃掉。像这种守株待兔的昆虫不止有蚁狮，还有动物界的蜘蛛。

很多人都以为蜘蛛是昆虫，但蜘蛛是食肉性小动物，在昆虫的世界里，它可是小飞虫的天敌。蜘蛛在捕猎食时先结好一张蜘蛛网，蜘蛛网的粘力很强，飞到蜘蛛网上的昆虫都会被网粘住而无法动弹，最后只能眼睁睁地等待着被蜘蛛吃掉。蜘蛛大多数都是没毒的，但大型蜘蛛和颜色亮丽的蜘蛛通常都是有毒的，要千万小心。蜘蛛有八只眼睛，又有八条腿，长相令人害怕。所以，昆虫们都惧怕蜘蛛。

昆虫的世界里并不都是守株待兔，更多的是自己动手，丰衣足食。这也构成了一幅热闹的景象。在这个世界里，大家都干着自己的活儿。蚂蚁在修建新的巢穴、蜻蜓敏捷地吃掉蚊子和苍蝇、蚊子准备到动物身上吸血、蜘蛛修复着它的蜘蛛网，蛐蛐唱着好听而又动人的歌……一切看起来生机勃勃，但又潜伏着些危险。

昆虫世界可不像我们人类的世界那么太平，那是一个混乱的世界。在哪儿，是那么的神奇又是那么的残酷。它们在自己的世界里尽情展示着大自然的千变万化。我喜欢昆虫的世界，因为我觉得在那儿可以让我回到大自然的怀抱里。

初中世界的作文篇7

“好消息，好消息。”小明手舞足蹈的大叫着，同学们都好奇地围了过去说“有什么好消息啊？”一位同学好奇地问了。“学校让我们去3d虚拟现实实验室去体验一天。”同学们听到后都十分高兴，开启了活泼的一天。

我们来到了实验室，看着实验室的高科技，我们都忍不住大叫。“欢迎来到实验室，我是你们的导游小q。”同学们不由自主的让开一条道，一位身高一米的小型机器人朝我们走来，原来他就是刚才说话的人，这里可以模拟任何你们想去的地方，还可以模拟出动物，并且具有非常真实的感觉，同学们非常兴奋，叽叽喳喳的讨论着，最后决定去大草原，因为那里可以有许多的动物，紧接着我的眼睛里一花，忽然出现一大片草原，一股风吹到我的脸上，这是草原的风，我惊喜万分，随后同学们走在大草原上奔跑着欢笑嬉闹，同学们又放出了许多的动物，什么蝴蝶，小鸟，小狗，狮子等等，五花八门，不一会儿草原上遍布了动物，突然一声吼叫把我们吓了一跳，我抬头一看，原来是一只巨大的恐龙正在张着它，那大牙向我们走来，我们都被吓到了，在草原上快速逃离，我们一个个抱头逃跑，小机器人说着“你们别跑啊，这只是虚拟环境，不会有伤害的。”同学们都疑惑地停下了步伐，看着那个小机器人，然后发现那只大恐龙果然不会对我们造成什么伤害，大家都松了一口气看着巨大的恐龙，还是害怕的腿抖，一些大胆的人还跑上去摸了摸，看着这个大恐龙心里，毫不犹豫想起了老师的话，现在的生态环境越来越不好了，许多动物都要灭绝了，看着不负存在的动物，可不要到了未来一个动物都在世界上生存不下去了，所以我们需要保护好自己的环境，发展可持续发展。

今天的女神玩得很开心，但我们也同时意识到了，我们要保护环境，要让这一切虚拟的动物世界变成真实的。