作文能够培养我们的观察力和感知能力，作文是一种对自己思想和人格的展示，需要有自信和坚持不懈的努力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的七年级的作文500字参考7篇，供大家参考。

七年级的作文500字篇1

我姑姑是个淳朴的农村妇女。她一直都有腰间盘突出的问题，不能累，但是她阿姨总是忙着工作。

这几天气温骤降。阿姨担心奶奶的健康。她怕奶奶年纪大了受不了这种天气，就不顾腰病，忍着疼。她在刺骨的寒风中跑了许多商店，但她找不到适合奶奶的羽绒服。

跑来跑去几天，姨妈腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没落地。到了周末，姨妈再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艰难地走着，打算给奶奶买羽绒服。

她在骑马

拥挤的公共汽车，从乡下跑到城里，在城里的市场中走了一上午??终于在一个小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后，姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。

我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗珠，走路的时候用手托着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子，看了真让人心痛。如果每走一步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛，一看见奶奶就说：“妈，我给您带来件羽绒服，您试试，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正好，看上去很暖和，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，“这羽绒服穿上软软的，特别暖和！”当问到价钱时，姑姑微微一笑，说：“不贵，200多。”

当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步子，却不肯花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却毫不犹豫，我们在场的人都非常感动。

姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。

七年级的作文500字篇2

好像春天的风，夏天的雨，秋天的白云，冬天的阳光，不起眼却有巨大的力量，带我一起成长

——题记

你是风雨雷电，是春夏秋冬，是白天与夜晚，是生命中一直都存在却从不注意的感情。

真正记得你也忘了是什么时候，只是好像那天阳光正好，微风不燥。我回过头去甜甜的叫了一声“哥哥”从此之后，我的成长你便都看在眼里。

大我几岁的你好像从来都懂得很多，身上是你这个年纪刚好有的阳光味道。

你从来都不讲大道理只用行为告诉我该怎么做。

你的关心可能只是天冷时随手递来的外套，小雨时向我倾斜的雨伞，难过时候的一声安慰。

那些微不足道的小事在岁月的长河中竟也堆积了温暖沙丘，那细小的沙粒也成为心中最柔软的部分。

依然记得教我骑车时你额头上流下的汗珠，我成绩不好时你一本正经的样子。

渐渐我也从一个谙不经事的小女孩成长起来。回望成长的路提起笔来竟全是你的面容。

以前从来未注意过你的好，但仔细想来竟也是如此温暖。从来不会表达对你的感谢，你给的爱可能没有父亲那么坚定，没有母亲那么柔软，即便如此，一路走来对我的好我也都看得到，我的成长你从未缺席，带给我细碎美好的温暖，带我一起成长。

总是对你发脾气，说你并不像看起来那么好，你都只是笑笑。

如一眼清泉，像一缕阳光，似一阵清风。哥哥，成长的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斓。

七年级的作文500字篇3

在小时候，读着童话故事，想象着自己将来会有一对神奇的翅膀。从小就对‘翅膀’二字有着无数的美好的幻想。 很小的时候，每当"翅膀”二字出现在我眼前，我就会迫不及待的问妈妈：翅膀是什么。妈妈告诉我：“翅膀是每个天使的的专属而孩子是每个翅膀的专属，翅膀可以帮助每个孩子实现很美好的愿望。”我嚷嚷着：“我的翅膀呢，我也要翅膀，我也想实现美好的愿望。”

“每个孩子身后都有一对翅膀，它们有一个共同的名字叫‘隐形的翅膀’，既然是隐形的翅膀那它当然不能那么容易的出来啊”妈妈说。

小时候幻梦中的翅膀！

那时候的自己多么希望s身后的翅膀能出来，跟我打打招呼，带我去地球的另一端去看看；下山时，带我去太阳的家看一看；夜黑时，带我去摘天上那颗又大又圆又亮的糖果……还有好多好多愿望等着翅膀神仙帮我实现呢 长大后破灭的翅膀！

童话书不看了，对翅膀的幻梦也没了，那个曾经在每个孩子心中遥不可及的翅膀消失了…青春期的驾到让我们都措手不及，女孩子的心中出现了白马王子，男孩子的心中出现了白雪公主，然而这一切也让我们心中唯有的翅膀破灭了，像泡泡一样的消失了…… 理解后的翅膀！

一路懵懵懂懂、碌碌庸庸的走来，的确让我们明白了不少，原来每个人都有个隐形的翅膀，只不过它需要我们把握好、发挥好。所谓的翅膀是要有人驾骑的，翅膀的好坏在于发挥，翅膀的大小在于把握。这对隐形的翅膀始终在你的身后帮助你，给你启示，给你选择。

加油吧！努力吧！把握吧！

七年级的作文500字篇4

妈妈，天快黑了，你什么时候接我回家……

我一人独自彷徨的坐在教室里，望着窗外那儿绵绵细雨，心中有种说不出来的害怕与纠结。是我突然想起了四川大地震的凄惨结局，是那天我背着妈妈偷偷看的“鬼故事”，还是我害怕跟奶奶一样，飞向那儿遥远的地方……我不停地拽着自己的衣角，爬在桌上，想着黑板下老师跟我们开玩笑，想着课堂外同学们的嬉戏，可是瞬间似乎一切都是虚幻，我想把它紧紧抓住，可，可是，它不知不觉地从我身边溜走了。妈妈，天越来越黑了，你还会来接我吗？

我曾经彻底的痛哭过，也许我认为哭也是一种享受吧，一种耐人寻味的感受，一种打从心底的酸味，一种似分似离，一种落叶找不到归根的土地，一种孩子迷失方向找不到回家的路……这些都将成为哭的理由。

我的心开始慢慢搭建着一座灰色城堡，里面是凝聚我的泪水，我的怨恨，我的一切累赘建设而成的。妈妈，不要让我心中那块阴影越来越高，越来越大，然后行尸走肉般活生生的被灵魂勾走，甚至连我自己姓什么，叫什么，都不知道了，只能在那儿陌生的地方，徘徊，徘徊，这又也许是算好的吧，坏的就是当你到另一个地方，另一个世界时，你已完全没有自信，完全没有知觉……

正当我眼眶红润时，突然出现一个背影，啊，是妈妈，是妈妈吗？我心中有出现了无数的疑惑，她转头走来时，我似乎使劲平生的力气向她跑去，把她拥住。当我有勇气抬起头时，我显然看见了她脸上多了一丝皱纹，手上多了一横裂口，顿时，我心中那座城堡塌了……我相信，我也明白：这座城堡将会变成一座彩色的，凝聚笑声，凝聚真诚，凝聚友谊的城堡！

七年级的作文500字篇5

“远方的远方，就是我的家。”找不到家的蜗牛对每个好心动物这样说。可是，谁知道远方的远方是哪里？

“好吧！”这是蜗牛碰见的第一千零一个好心动物——乌龟,它是个伟大的探险家，不过它也迷失了方向。

黎明，它们上路了。蜗牛舔了几滴露珠，作为早餐。好心乌龟拿出一根小鱼，大嚼起来。前面是一座高雪山。“好冷啊！”蜗牛浑身打哆嗦。乌龟顺手叠了个纸飞机，把小鱼放在上面，顺着强烈的，刺骨的寒风放飞了那架弱不禁风的纸飞机，装作惋惜地说：“真糟糕，蜗牛妹妹，你愿意陪我翻过这座山取小鱼吗？”蜗牛明白了，原来它的冒险生活中是这样鼓励自己的呀！它不假思索的说：“好！”乌龟边爬边给蜗牛讲故事，蜗牛忘记了凛冽刺骨的寒风在像刀一样割着自己的脸；忘记了稀薄的空气使自己难受极了；忘记了暴风雪在设法掩埋自己小小的身体……到了山顶，它们像坐滑滑梯一样滑了下来。山脚上写着几个字：喜马拉雅山。两个历尽艰险的的孩子无语了……

它们拿上小鱼，捡起纸飞机，向前扔去。很快，来到了一片干沙漠。乌龟说：“太棒啦，我们可以吃烤鱼喽！”紧接着，它扔出了鱼。他们两个走了一段时间，累极了，蜗牛坐下睡了一会。蜗牛醒来时一看：在乌龟身旁，有一架乌龟刚做完的飞机。他们相视一笑，坐上了飞机。飞出了塔克拉玛干沙漠……两只动物彻底晕了过去。纸飞机载着小鱼在乌龟旁边安全降落，不出乌龟所料，那小鱼成了散发着阵阵香味的烤鱼，那香味促使乌龟醒了过来，津津有味地吃起了鱼。可怜的鱼，立了大功还被吃掉。

远方的远方，永远到不了，但蜗牛和乌龟没有灰心过，他们相信，远方的远方，总有一天会到达！

七年级的作文500字篇6

人和马的关系可真是源远流长，在交通不发达的时候，马成了必不可少的交通工具，在军事上，马的作用真是无可比拟。所以说无论是在生活中还是在军事上我们都离不开马，从某种意义上来说，马已经成了人类生活的一部分。

“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物――马”。的确，马和人类同生死，共荣辱，经历了无数的风风雨雨，成为了我们忠实的朋友。虽然在现代社会生活中，马的作用越来越小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。我敢说，如果没有马，人类历史文明或许要倒退几百年甚至更长，它也以温顺、任劳任怨的性格赢得了人们的尊重。

但是人们真的把马当做我们的朋友吗？人类真的尊重它们吗？对这样的一个问题也许很多人觉得好笑，如果马不是我们的朋友，难道老虎、豹子是我们的朋友吗？但在我们的潜意识中真的是这样的吗？俗话说“人善被人欺，马善被人骑”老虎和豹子绝对要比马跑得快，可怎么没看见谁敢骑它们。看来人类把马儿当朋友，只不过因为它对我们没有威胁而已。人类可以驾驭马、命令马做任何是而不受伤害，这就象自然界里的弱肉强食……

朋友之间，有一条最基本的定义――平等，可是为什么我们在骑马时，总要拿着一根鞭子呢？如果真是朋友，那为什么我们手里总要拿着一根奴役的鞭子？在自然界里，若肉强食很正常，因为吃了你我才能生存。可是人类在奴役马儿时，却还说马儿是我们的朋友，你们说这对马儿公平吗？

马儿，我为你哭泣！

七年级的作文500字篇7

她是我小学时最好的朋友，我们一起玩，一起做作业，一起说自己的秘密。我非常喜欢。她在我心目中永远都是那么文静，那么善良，那么善解人意，那么漂亮。或许不止我一个喜欢她吧，因为有很多同学都人喜欢跟她玩。

有一天，有一位同学她要去练舞，但同时那位同学要清洁教室，她知道了，就帮那位同学清洁教室，因为我们大家等一下要上体育课，而她近日身体不好，所以她等一下不用下去。于是我走到她面前问她用不用我帮，她说不用了，那我也没有帮她清洁。当我们上完体育课上来的时候，看到教室跟刚才焕然一新，桌子很整齐，地面很干净，黑板也很干净，教室从未这样整洁过，一节课，她自己一个人做了很多人的工作，每个人都对她赞叹不已，过了一会儿，大家都回到自己的座位上，有一位同学突然叫起来，我们全班的目光都投向那位同学，她说她的水晶盒不见了，那东西人贵，那同学想了想，就怀疑是她拿的，于是有些同学说不可能，那同学再分析，有说是她拿的，我们每个都说她那么善良不可能。过了一会儿，大部分的同学也怀疑是她，而他哭着对我们说没有，于是那些同学就告诉老师，老师说会处理的。

放学后，她躲着哭，我过去安慰她，因为我知道不可能是她，我绝对不会相信是她拿的，她是拿么的善良，绝对不会做出拿种事，我对她说我会相信你的，她就哭得更厉害。到了第二天，每个同学都针对她，对她不友好，她忍着哭。然后我走到没有了东西的同学旁边说，叫她再找一下。下午的时候，那个同学突然当着全班的人说不是她偷的，那个水晶盒是被她妈妈拿了，那个同学走到她面前道歉，而她笑着说“没关系，你当时也是不知道，我没怪你”

听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友。