在写作文中，我们可以培养自己的耐心和坚持不懈的精神，不断完善和改进，作文的内容要具备感染力和说服力，能够让读者信服和认同作者的观点，下面是尚华范文网小编为您分享的握住我的手作文优秀8篇，感谢您的参阅。

握住我的手作文篇1

夏季的午后如此闷热，我坐在凳子上呆呆的望着躺在病床上的你，心中有种说不出的痛楚。那还是我那个永远童真、永远年轻的姥姥吗？——题记

在你我形影不离中，你陪我走过了似水的童年。

总是听你乐呵呵的说起我小时候的故事，你的言语那样亲切，我似乎看到了儿时一个个有趣的剪影。听你说，我们总是形影不离，因为我离不开你。每当你要回老家的时候，必须要编个恰当的谎言来哄我，我找不到你之后，便嚎啕大哭，好像失去了一件非常重要的东西似的。听你说，小时候你总是握着我的手在大街上玩耍，我们俩的手握的紧紧的，从清晨第一缕暖阳普照大地玩到黄昏最后一片晚霞逝去。你自豪地说我小时候是那样听话，是那样懂礼貌，别人都喜欢我。听了这话，我打心眼里美滋滋的。那时的我，心中坚信你会健健康康的一生陪伴着我，永远，永远……

弹指间，我长大了，从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个地地道道的中学生。而岁月却在你的脸上又刻了几道深深的皱纹。

在你搬到博山期间，我和妈妈也经常去看你，你还是像小时候那样紧紧地握着我的手，询问我的生活情况。见你健健康康、快快乐乐的样子，我真的很欣慰。可是这看似宁静的晴天背后却隐藏着一个霹雳。

去年暑假，你病了。

医生说，你患的是是结肠癌，需要做大手术。我一下子就懵了，癌症？！怎么可能？我的姥姥一直非常健壮啊，怎么会允许癌细胞在身体中“蹦跳”呢。可事实的确摆在眼前，怎样也无法挽回。

一次，妈妈和姨妈们外出有事，嘱咐我在医院陪着你。天气是那样的酷热，蝉不停地鸣叫，蚊子嗡嗡的飞来飞去，引得我有些烦躁不安。我坐在病床前的板凳上呆呆的望着你，望着你脸上生出的褐色老年斑，望着你银白的发丝，望着你脸上深深的皱纹，我又想起了小时候。我不禁握住了你的手，这个动作好像已成为习惯。岁月的印记在你的手上彰显着，握着这样一只饱经沧桑、青筋突起的手，我依然感到温暖无比。

手术成功后几天，我在医院陪你，你恢复的又快又好，都能下床走路了。我又一次的握住了你的手，贴在我的脸上，陪你说说笑笑。我鼓励你要有战胜病魔的信心，并承诺等你痊愈之后，我们全家人陪你去看大海……

听了我的话，你笑了，笑的如此灿烂，笑的如此童真。

让我永永远远握住你的手，让我们浓重的亲情永远不改变！愿这个美好的瞬间永远定格在我的心田，愿握手的动作在人与人之间流传不息……

握住我的手作文篇2

我想握住你的手，感受你笔下“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的诗篇;我想握住你的手，感受你笔尖“不著一字，尽得风流”的气韵;我想握住你的手，感受你紧握着笔时，那个“穷且益坚，不坠青云之志”的灵魂!

你的手，是那“拔剑四顾心茫然”的手，因此，我能够体会你的壮志未酬。你将无限的愁、无限的苦化在浓浓的酒中，然后一转身，便是“举杯邀明月，对影成三人”即使眼前是被流放的命运，你依然带着你的酒气，飘然洒脱，只是道了一句“天生我材必有用”。

或许你的手布满了曲折的纹，或许你的手染着抹不去的酒渍，我仍然想大声地对你说：李白，我想握住你的手!

你的手，是那洗涤于江湖潮起潮落的手，是那沾满了红尘是是非非的手。因此，我能够体会你的沧桑。你用一双慧眼，看尽人世的兴衰，你用一双充满热血的手，抚遍历史的每一个角落。于是，在千百年以后，我们的耳畔响起这“史家之绝唱，无韵之《离骚》”!

或许你的手掌还留着抚摸历史的伤痕，或许你的手还挥不去那千年的风尘，然而我想对你说：司马迁，我想握住你的手!

你的手，是那曾经握起手术刀的手，你的手，是那曾经弥漫着酒精气味的手，然而如今，你的手，是“笔落惊风雨”的手，是那“俯首甘为孺子牛”的手，因此，我能够体会，在那个年代，是民众何等的麻木唤醒了你，并赋予了你充满愤慨的灵魂!

或许是上天为了拯救我们，赐了你这双手，让你剔除所有的腐朽，让你抹去所有的黑暗。

或许你的手还带着刚刚讽刺完他人的“火药味”，或许你的手曾经握过手术刀，而如今面对自己的病痛，却在颤抖的双手，然而我想大声地对你说：鲁迅，我想握住你的手!

是这一双双经历了无数沧桑的大手将我们的历史挥写，是这一双双经历了无数苦难的手，将我们的文化承载，更是这一双双充满了热血与激情的双手，把曾经摔倒的我们扶起来!

我想握住你们的手去感受你们为中华民族所做的一切。

握住我的手作文篇3

生活，总是伴随着挫折与风雨。有时，一个人面对一切不免太过乏力。所以，才会有团队，有朋友，有帮助。我想握住你的手，让我们一同奔向美好的未来！

还记得小学六年级，大家都在为升学考试而努力。而你，也只是我的同桌，那时看来，仅此而已。

那只是一节普通的美术课，只是要求带一盒普通的水彩笔，可是我，却没有带。一上课，老师便声如洪钟地说：“水彩笔都带了吗？但我却没有胆量回应老师的话。眼看着老师拿着鞭子走了下来，我的心越发颤抖。

而你，悄无声息地从自己的水彩笔中拿出了七支，仿佛瞬间我的桌上便多了七支笔，五颜六色的。我清晰地记得，我感激地看了你一眼，而那个瞬间，我看到的，仅仅是一个微笑。但那微笑却如同七支颜色的水彩笔一样将我的心填满色彩。

那只是一次普通的数学测验，只要求带一枝普通的圆规，可你却没有带。眼看着你已经把所有计算题一并做完，却没有圆规，无法完成作图题而彷徨地四处张望。而你看见的，一定只是别人冷漠的侧脸，因为你的脸上，满是无助与焦急。我便将自己唯一的圆规放进你的手里，即便我还有一半的作图题只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看过我，我的脸上，也是微笑吧！

下课后，我们手握着手走出了教室......

放学后，我们手握着手走出了校园......

我握着你的手，你握着我的手。你相信吗？我们将会成为亲密无间的好友，而在我们人生之路的尽头，一定是因团结互助所创造的未来！

握住我的手作文篇4

我抓不住流动的空气，抓不住飞舞的蝴蝶，抓不住失去的梦想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。

冬天，看到你的手因泡在冷水里而变得通红时，我只是傻傻地抚摸着，觉得那双手可漂亮了，像燃烧的火，默默地奉献出自己的温暖。

儿时，总觉得那双手里藏满了幸福的味道。会变出让我开心的花夹子，会变出我爱吃的糖果……我在想，我长大了会不会也和你一样，能学会这么厉害的魔法。

初中后，总觉得你叨叨唠唠个没完，一回到家就指着鼻子骂：“你怎么不拿块豆腐撞死，拿根面条吊死也行，你这么懒，这么笨……”随后便见你翻出我大包小包的衣服，洗个没完。我总觉得那双手就是要为我服务的，想得那么理所当然，再也不觉得它有什么神奇的地方，心里甚至还想着自己永远也不要像你一样，那么劳累，连自己的手也顾不上，任由它变粗变糙。

你的手再也不能成为带领我前进的引路灯，我总觉得它是我前进道路上的绊脚石，去哪儿都离不开它的束缚，总是把我握得紧紧的。鸟儿大了，总希的望能够飞翔，但鸟儿却从没想过自己也会孤独，也会想念。

读高中后，总觉得自己有一股当兵的冲动。自从离开了家乡，就难见到爹娘。最后将百炼成钢的心化作了林妹妹般温柔的心，只得感叹“背井离乡的感觉可真不是滋味”，有时忙来忙去就忘了给你打电话，过个十来天后再打一个电话过去，就听见你噼里啪拉的讲了一大圈，中心意思就是我再不给你打电话，你就得给我们班主任打去了。得，听了你这句话，我怎么都觉得自己有一种“自挂东南枝”的冲动。没事打我们班主任电话干啥啊？这是让我没事去“乌江自刎”啊，还是去像屈原一样含冤沉江？不过，这倒真让我有一种泪流满面的冲动，本来“身在曹营心在汉”的我就有一种飞奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的还是你的味道。收拾好自己的情绪后，最后和你说道：“别老拿手指围着手机键盘转悠，辐射大。”你回道：“是害怕我打电话给你们老师吧？”唉呀，被你揭穿了……随后伴着笑声结束了谈话。

我想飞奔而回，握住你的手，不再松开。

握住我的手作文篇5

从小到大，母亲的手总是牵着我。不管时光变迁，抑或似水流年，牵着我的那双手都不曾改变过。

小时候，我刚学会走路，就牵着母亲在花园中乱跑，母亲的笑容不曾停过，却一直不停地在我耳边提醒：“握住我的手！”而这个短语也成为了我童年中最重要也最常听到的一句话。

随着年龄的渐渐增大，母亲牵我手的力度完全不曾改变；而我，步入少年时期的我，却极想挣脱母亲那“烦人”的双手。

小学六年级时，全班同学几乎都没有家长接送，只有我的母亲，还像孩提时代，将我捧在手里，天天接我回家。

记得那是一个阴雨绵绵的下午，我刚从学校出来，便一眼望见了站在校门口的母亲，举着一把大黑伞，满脸笑容地向我招手。

我并没有冲过去，独自冒着大雨撑起了书包里的伞，慢悠悠地走过去。

母亲看我来了，便一把将我的手拉住，说道：“握住我的手！这里车多。”我望望周围，一个车影也没见，人呢，也是零零星星的几个而已。哪里什么“车多”呢？

我迅速把手抽开，冷冷地回了一句：“车不多。”便一个人和同学走在了前头。而母亲，我似乎能感到她正在痴痴地望着我，像在望一个不羁的灵魂，挣脱束缚它已久的牢房。

到家的楼下了，母亲没跟上来。我的心灵经过时间的洗礼也变得充满罪恶感。我带着羞愧的眼神偷瞄了一下母亲。

母亲每一步都饱含忧伤。她腋下夹着一把红伞，原来是为我准备的。雨中夹杂着阵阵寒意，好像残冬留下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗爆地践踏了这份慈爱。

“握住我的手！”这句话在我心中依旧清晰。事后，无论何时何地，我都会握住母亲的手，无论严寒，抑或酷暑。

做儿女的，当天降大雨时，收起你自己的伞吧！让母亲尽情奉献那一份母爱，并让她说出那一句话：

“握住我的手。”

握住我的手作文篇6

有一种握手，不需要直接接触，有一种握手只需情感的对话，有一种握手是一种亲情的感动。

亲情是人生的港湾，是人生的寄托，亲情是血浓于水的真实体现，亲情在一针一线中，亲情在嘘寒问暖中，亲情最平凡，却最温暖。

我的父亲是一个勤劳朴实的农村人，和大多数农村父亲一样，他不善于唱歌哼曲，总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人，农忙的时候，天还没亮，他就下地，直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货，只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家，看到父亲那瘦弱的身体，我有好几次心疼地劝父亲，不要太劳累了，再怎么也没有身体重要呀，但父亲总是说：“农民嘛，不吃苦咋办?只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话，我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。

给父亲的祝福再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲，是你让一个从小只会咿咿呀呀的孩子，变成现在能说会道的少年，是你让一个蹒跚学步的小女孩，变成现在健步如飞的大女孩;是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人，是你，还是你……现在我只想对你说：“爸爸，谢谢你!”我想，天下父亲都一样伟大。相信，只有爱，才不会让岁月褶皱，只有爱，才能让我们懂得如何去珍惜。

记得儿时撒娇时，我曾说过：下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说：请让我永远握住您的手，陪伴您度过幸福的后半生。

握住我的手作文篇7

小时候，我的平衡能力总是特别差，也不知道为什么走两步路就摔一次。每次一摔，还都疼得不行，坐在地上就开始掉眼泪。母亲早就习以为常，一点也不想管我了。

当时外婆家里有个小庭院，院子里有一段石板路。那段路我无论怎么小心，都还是会摔。但因为那条路的尽头有一个小秋千，所以我无论如何也要走那条路。

我记得那天，好像是个骄阳正好的盛夏，太阳高悬在空中，明亮的让人恍惚。耳边的蝉鸣演奏着属于它们的夏日进行曲，而我哼着乡间小调，准备走向石板路尽头的秋千。

看着那一块块石子，我又一次迈开了脚步。这时，有人从我身后过来，轻轻的牵住了我的手。我知道，这是外婆，因为外婆身上总有股桂花的香味。

她说：“握住外婆的手，我们去荡秋千。”

阳光洒在她身上，她的目光是那么柔和。我点了点头，又重新开始迈出了脚步。

石板路真的很陡，但外婆总是走得很稳。她每次都能在我差不多摔的时候，稳稳接住我。她的手有多年劳作留下来的茧子，握住我时却不冰冷，不磨人，反而有股温暖的力量。

外婆一直握着我的手，带我去荡秋千。我在玩秋千时，外婆就在为我的校服绣名字，担心我的衣服同别人的弄混。

往后每次要去荡秋千，外婆都陪着我，不厌其烦的一次又一次握住我的手，无论是盛夏还是寒冬，外婆的手一直都是暖的。

今年暑假，我又回到了外婆家。想着要故地重游，要去荡秋千。外婆还当我是小孩子似的，非要陪我走。

外婆刚生了一场大病，腿脚不是很利索，明明正常行走都有困难，却也一定要跟我走。

我说：“外婆，握住我的手。”

她的手如同我少时一样覆了上来，但这次，是冰凉的。我反握外婆的手，小心翼翼的却又稳稳的走过了那段石板路，就像很多年前，外婆牵着我的样子。我们又走到了那熟悉的地方——秋千，我还是坐在秋千上，外婆已经从摇椅，坐到了轮椅上。她的目光还是那么柔和，时不时看着我，微笑着。手中也还是在为了我绣东西，尽管她手颤得厉害。

阳光洒在外婆的身上，柔柔的、暖暖的；阳光晒在我的身上，暖暖的、柔柔的。

变化的是岁月，不变的是那双紧握的手。

握住我的手作文篇8

我想握住你的手，它不需要直接接触，只是情感上的敬仰与感动。

在已过去了一年多的汶川大地震中，出现了多少令人尊敬的英雄和令人感动的画面，那些熟悉感人的故事常常回荡在我的脑海里，我多想紧紧握住你们的手，致上我最真诚的敬仰。

2008年5月12日的那天，四川境内的一切都是那么安详，然而当房屋开始晃动的那一刻，平静猝然间被打断了。谭千秋，你是四川省德阳市东汽中学的一名老师。当房屋倒塌的那一瞬间，你义无反顾地张开双臂护住四名学生。当救援部队把你们救出时，谭老师你虽然早已去世，但你双臂下的学生都毫无伤害。你是一个伟大的老师，你的壮举让我记住了你那僵硬成保护状的姿势，你的胸襟宽广而温暖，人间真正的天使是你。我为你感动，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。

地震中，我记住了悲伤，更记住了那些可爱的学生。你们坚强，你们团结，我想握住你们那一双双瘦弱的小手，表达我对你们的敬佩。

我已记不清你叫什么了，却记得你那双死都不愿放开笔的手。地震前，我想你一定是个活泼可爱的学生，开开心心地坐在教室里上课。然而地震来临之际，你没能躲过灾难，被无情地压在废墟之下。闭上双眼之前，你紧紧地握住了你手中写作业的笔。这幅景象我一直牢记着，它无时不警示着我们要珍惜现在。我好想握住你的手，你的行为让我们所有人都受到深深的震撼。

汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的机会让给了别人，把死的机会留给自己。教师的心是伟大的，教师的爱是崇高的，更是无私的。地震中的你们是坚强的，你们追求知识却被地震无情地夺走了生命，可你们是伟大的，在生命的最后一刻还坚守着自己的理想。

我深深地被你们感动，瞬间的举动，却显现出伟大的博爱与感动。可敬的你，可爱的你，我想握住你们的手，紧紧握住你们的手。