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145规划心得体会篇1

上完这一堂职业生涯课程，我整个人就有一些郁闷了。以前自己过得舒舒服服，我从来没有想过毕业之后该怎么走未来的路，这一堂课下来，我几乎都是懵着度过的，一方面是焦虑，一方面是自责，还有一方面是对自我的反思和怀疑。虽然在这一堂课上我感受到了很大的一股压强，但是定定神之后我还是给自己的未来也做了一些规划，我想这就是这堂职业规划课给我最大的启发吧。

我现在已经大三了，很快就要毕业了，在毕业之前，我们进行了一堂职业规划课程，当时我就在想这样的课程有什么用呢？路还不是人走出来的吗？现在规划好，将来走不了又有什么用呢？但是当我在这一堂课程里学习了之后，我就不那么认为了。老师在上课的是时候说了一句，“每个人的未来如果没有规划，就很容易偏航，也很容易南辕北辙。就像在大海里丢掉了指南针，全部是一样的海水，一样的海平线，你又怎么知道哪里才是你想去的出口呢？”

其实听完老师说的话之后，我就开始有一些思考了。我以前总觉得享受现在最重要，我不喜欢想事情，做事情也总是喜欢走一步算一步，其实说下来，还是我太不管事了，对自己太不上心了。我们每个人的青春都是有限的，现在我所浪费的时间也就是我充满生机的青春啊。回想起过去几年的日子，我就发现自己真的太懒惰了，不仅在行为上懒惰，在思想上也是非常懒惰的。这让我感到有些后悔，也让我突然间就清醒了一些，对未来也稍微有一些紧张了。

我的确没有认真的去计划过自己未来到底要做什么，从小到大我的父母都给我安排好了路，跟着走已经成为了我思想中的一条必定路线，但是现在我已经是一名成年人了，我不可能再跟着父母的决定走，我必须要由自己的想法，我应该独立起来，有自己的目标和理想。这才是我自己的人生，才是我最应该去走的道路。

上完这堂课之后，我也反思了自己很久，最终我还是想明白了，我想继续按着自己现在喜欢的方向前进，也就是继续坚持我的专业，不管是接下来的大学时光还是之后进入社会，我都想在这个领域里继续去突破一次，成长一次。这是我接下来的目标，也是我接下来前行的方向。

145规划心得体会篇2

x年10月12日，我校组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(x-20xx年)》。我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，释放出“不破不立”的改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学习心得：

一.领会纲要精神,明确教育改革和发展的内涵

通过自学,我感觉《纲要》的每一条都就是针对一些适当的实际问题有的放矢地制订的`，脉络很准确，必须说道把握住了我国教育还不适应环境国家经济社会发展和人民群众拒绝接受较好教育的建议的脉搏。感慨最深的地方就是《纲要》中提到的“育人为本，改革创新，推动公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆到了优先发展的战略地位。这种高度就是彰显了教育在新时期的关键地位。

把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

把改革创新做为教育发展的强悍动力。教育必须发展，显然依靠改革。科学知识社会,信息时代,人们对于技术创新意识,创新能力前所未有的注重,教师自身创新能力的提升就是育人理念的关键因素。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

把提高质量做为教育改革发展的核心任务。建议我们教师践行恰当的质量观念，加强课堂教学，提升资源建设质量，保证教学质量及育人质量。

二. 结合我校实际,大力发展继续教育

这次纲要将构筑“终身教育立交桥”做为我国教育事业发展的主要任务之一，将不懈努力构成“学习型社会”做为三个战略目标之一，凸显了党和国家高瞻远瞩，与时俱进的战略眼光，对于我国实行科教强国、人才强国战略有著极其关键的意义。

当今的社会是知识经济社会，产业、职业、行业在不断进步的同时对劳动者的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术，空前激烈的人才竞争，不断学习新的知识和技术，及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势，并将其运用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新，是时代进步的要求、是国家强盛的动力，也是个人发展的必需。21十余年我国教育改革和发展的纲领性文件，“终身教育立交桥”的提出和实施将使各种教育形式衔接、各种培训方式并举、各类学习资源互相融通，为全民终身教育提供更多的机会和方便。作为一所现代远程开放大学,我们要抓住这个机遇,立足满足群众教育需求，促进教育事业全面协调可持续发展，要加快发展继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会做出自己的贡献。

145规划心得体会篇3

2020年10月29日，党的十九届五中全会胜利闭幕，大会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，擘画未来发展宏伟蓝图，开启了全面建设十四五壮阔征程。处在两个一百年历史交汇节点，辉煌十三五圆满收官，壮阔十四五即将启航，青年干部要提高政治站位、把握时代脉搏、读懂规划纲要、勇担历史使命，以昂扬向上的斗志、蓬勃奋进的激情，凝心聚力十四五，奋力谱写新篇章。

初心不改，燃起苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的政治自觉。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。新时代的青年干部要胸怀兼济天下、造福苍生的远大志向，把习近平总书记的我将无我，不负人民作为人生奋斗的标尺，秉持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的理想初心，勇担使命，奋发有为，以功成不必在我的精神境界、建功必定有我的历史担当，躬耕基层一线，化解百姓难题，以不辞辛劳的汗水践行对党忠诚、不负人民的承诺。

潜心学习，燃起书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的思想自觉。吾生也有涯，而知也无涯。学习并非一朝一夕之功，而是长期坚持之效，时代发展日新月异，理论学习也应与时俱进。青年干部要保持谦虚精神、勤于好学的空杯心态，要培养良好学习习惯，创新学习方式方法，仔细研读十九届五中全会的精神要义，认真领会十四五规划丰富内涵，潜心学习提高向党看齐的思想觉悟，苦练本领培养化解难题的七种能力。

全心奋斗，燃起百尺竿头须进步，十方世界是全身的行动自觉。蓝图已绘就，奋进正当时。在实现全面建成小康社会第一个百年奋斗目标、开启社会主义现代化建设新征程和进军第二个百年奋斗目标的伟大历史进程中，新一代青年要仰望星空、脚踏实地，做到不驰于空想、不骛于虚声。鼓足敢涉险滩的闯劲、滚石上山的干劲、铁杵磨针的韧劲，勇立时代潮头、勇做先锋干将，推动十四五规划开好局、起好步，在新时代的长征路上阔步前行。

开启时代新征程，谱写发展新篇章。道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。没有比人更高的山，没有比脚更远的路。青年干部要坚定一往无前的信心，涵养风雨无阻的心态，弘扬伟大时代精神，将个人梦想规划融入到十四五宏伟蓝图中，善始善终、善作善成，以实干续写中国辉煌，用奋斗托起民族梦想。

我们正处于两个百年奋斗目标的历史交汇处，积淀的是十三五时期的奋进成果、担当凝聚，面向的是十四五时期的要求目标、继续前行。收官十三五，开启十四五需要广大党员干部有所赓续、有所发展、有所展望、有所坚定，十四五的来信已经在广大党员干部的手中，如何把来信要义读好读明，写好给十四五的发展回音，党员干部要有思想、有目标、有践行。

读明十四五来信思想，坚定信念，不负使命。仰之弥高，钻之弥坚。十四五的来信，是我国砥砺复兴之路的重要一部分，是我们逐梦实现、迈向幸福的邀请函。实践证明，在党的领导下我们立好十三五规划最终顺利实现更上层楼的发展目标，迈对了步子，读十四五的来信也要结合党中央精神指示来读。广大党员干部要学习贯彻落实中央精神，不断学习理论、了解实事、关注发展，深刻坚定信念、明确使命，从而做好工作、心有主心骨。

读好十四五来信目的，明确方向，矢志前行。会当水击三千里，我们在十三五时期取得了世界瞩目的可喜成就，只有在十四五延续方向、确立目标、坚定信心，才能够跨过十四五更靠近复兴伟业。党员干部要继续贯彻落实中央决策部署，加强与党员干部之间的交流、联系人民群众沟通，做好连结大家齐心协力、一个信念的穿针引线工作，更要深入到凝心聚力的工作之中，做好弘扬勇攀十四五发展目标、树立必胜决心和坚持四个自信的决心。

读出十四五来信内涵，锻炼本领，发展创新。为有源头活水来，我们将迎来十四五的新要求、新目标，只有自身也随之创新，才能够跟上时代的步伐，走出十四五的步调。广大党员干部要不断培育自己的创新思维和工作能力，不断探索实践创新的工作方式和方法，让工作活起来，从而成为十四五发展的动力溪流。党员干部要通过大算盘来规划工作，积极分析与确立新的工作方式，保证工作的生命力和向上力，同时不断锻炼自身能力。

读好十四五的来信，明确思想信念、目标决心、创新发展。党员干部更要不止于此，以实际行动给十四五回信，以奋进姿态写出新时代发展的新篇章。

近日，党的十九届五中全会圆满落幕，十四五规划蓝图徐徐展开，建设中国特色社会主义现代化强国新征程即将开启。站在两个一百年历史交汇期，面对日益严峻复杂的国内国际形势，中国发展既面临重大机遇，又面临多方风险挑战，全面深入推进国家治理体系和治理能力现代化成为客观需求。

基层干部是构建国家治理体系不可或缺的组成部分，是落实党的路线、方针、政策的最后一公里，推动党的十九届五中全会精神落地生根、惠民为民，谋深、谋实、谋好十四五规划，迫切需要推进广大基层干部治理能力现代化建设，与时俱进、实事求是，深化调研、科学决策，切实提高抓落实的本领，为全面建成中国特色社会主义现代化强国凝聚磅礴伟力。

涵养吾生也有涯，而知也无涯的学习自觉。毛泽东同志说过：情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。学习是与时俱进、实事求是的必然要求，是紧随发展形势，抓住时代脉络的必由之路。十九届五中全会是一次承上启下、继往开来的重要会议，为我们做好当前和今后一个时期的工作提供了思想指引和根本遵循。基层干部要把学习作为提高现代化治理能力的根本途径，涵养良好学习习惯，不断提高学习能力，在学深悟透、学以致用上下功夫。要深刻领会精神内涵、全面把握政策要求，紧密结合实际、吃透文件精神，全面把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，立足新发展格局，贯彻新发展理念，确保政策落实不变形、不走样，推动党的政策精准高效惠民为民。

磨练能捏绣花针，能扛千钧担的巧劲硬功。2020年注定是不平凡的一年，疫情防控、脱贫攻坚、抗洪救灾……一场场没有硝烟的战争都表明全面建成社会主义现代化国家的道路不是一帆风顺的，甚至是荆棘遍布。越是艰苦环境、越是形势复杂，越要练好巧劲硬功，不断提高为人民服务的能力。要树立问题导向、结果导向、服务导向，立足实际，扎实调查研究，不断提高科学决策的能力，细化方法举措，下足绣花功夫，解决群众急难愁盼的问题。要勇挑重担、不畏艰难，发扬好一切为了人民，一切依靠人民这个优良传统，从群众中来，到群众中去，面向群众做好政策解读与宣传，让群众听得懂、记得住、信得过，凝聚民心、汇聚民力、汲取民智，在服务群众中练就铁肩膀硬功夫。

铭记一语不能践，万卷徒空虚的实干精神。《荀子·修身》有言：道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。习近平总书记也多次强调，幸福是奋斗出来的。面对新形势新任务，实现中华民族伟大复兴的中国梦不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。空谈误国，实干兴邦，基层干部要用钉钉子精神，切实提高抓落实的能力，畅通服务群众的最后一公里。要立足本职，拿出乘风破浪、披荆斩棘的闯劲，使出抓铁有痕、踏石留印的干劲，做起而行之的行动者，发扬马上就办、真抓实干的作风，不做语言的巨人，行动的矮子。十四五规划的蓝图不是一日之功，基层干部要保持干事的活力与激情，遇到挫折不气馁，小有成就也不骄傲，一步一个脚印，在善始善终中善作善为，在持续用力中久久为功。

十四五规划和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图已然绘就，新征程即将开启，基层干部要善于抓住机遇，主动迎接挑战，肩负起新时代的职责和使命，有所作为，有一分热，发一分光，在基层深扎为民的根，开出名为幸福的花。

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145规划心得体会篇4

“学校改进是一项复杂的系统工程。中外学校改进的长期经验表明,学校改进是一个有目的、有计划、有组织地变革,以使其向着理想方向发展的过程……有效的学校改进是领导实现学生发展、教师发展和学校发展的重要方式,是促进教育健康持续发展的关键所在。而这,也正是校长的真正办学使命。” 论坛上,针对“全国小学教育改革发展的目标、重点及内容”“小学学校校长肩负着落实《教育规划纲要》的重要责任”等问题,复旦大学副校长蔡达峰敏锐地提出了“学校改进说”,要求在座的校长们以《纲要》为引领,以学校改进为动力,实践办学使命。

培训会上,围绕“学习贯彻《教育规划纲要》”的主题,教育部基础教育一司司长高洪、教育部国家教育发展研究中心主任张力分别作了《落实全教会和纲要精神,推进义务教育均衡发展》和《国家中长期教育规划纲要的宏观背景和若干政策要点》主题演讲,为参加培训班的校长们深入地剖析、解读了《纲要》,并耐心地对我们所提出的各种问题予以解答。通过聆听各位领导对《规划纲要》的解读,我深受鼓舞,感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来,对加快社会主义现代化建设,全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,具有重大意义和深远影响。

一、领会纲要精神,明确教育改革和发展的内涵。

1、科学地提出了国家义务教育理念和目标。

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。到20xx年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。理念的提出为义务教育学校办学明确了工作方向和工作任务,指导校长在培养什么人怎样培养人两大核心问题上有一个清醒的认识,在育人为本方面有具体的抓手,就能够有效组织教师自觉围绕学生的品行、学习兴趣、身体健康和习惯方面做好育人工作,全面实施素质教育要求。

2、科学地提出了把教师队伍建设摆在突出位置的保障措施。

在保障措施部分明确提出,教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一大批德才兼备的教育家。

3、科学地提出了切实减轻中小学生课业负担的发展任务。

在发展任务部分明确提出,过重的.课业负担严重损害青少年身心健康,危害民族未来。通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,率先实现小学生减负。

4、科学地提出更新人才培养观念和创新人才培养模式。

更新人才培养观念。深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续发展奠定基础。注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。适应经济社会发展和科技进步的要求,推进课程改革,加强教材建设,建立健全教材质量监管制度。充分发挥现代信息技术作用,促进优质教学资源共享。注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。全面实施素质教育,培养阳光、健康、大气、积极向上的人才。

5、科学地提出加快教育信息化进程。

把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到20xx年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。创新网络教学模式,开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育,使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。

6、科学地提出教育公平和区域内教育均衡。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

二、落实纲要精神,不断提升自身整体素质

“如何贯彻好落实好《教育规划纲要》中国教育学会小学教育专业委员理事长姚文俊在接受记者采访时说,“小学教育是教育工作的重中之重,只有孩子们生动活泼地学习、健康快乐地成长,教改才能成功。”

面对“小学学校如何提高教育水平,推进义务教育均衡发展、减轻学生负担;如何坚持‘以人为本、德育为先、能力为重、全面发展’”“小学学校如何进一步推进新课程改革、提高教学质量”“小学学校如何更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革评价制度”“小学学校如何建设现代学校管理制度,完善校长负责制”“小学学校如何加强教师队伍建设,健全教师管理制度”等议题,以及目前“学校绩效工资方案”“校长职级制研究”等小学教育热点问题,与会代表们广泛而深入地进行了交流,充分表达了对小学教育稳步、健康发展的期盼,和愿为国家中长期教育改革与发展做出自己积极贡献的愿望。为使理论与实践相结合,更成功地举办本次培训与论坛,除了专家讲座、校长圆桌论坛等板块,组委会还安排了对上海市浦东新区竹园小学的实地考察。 竹园小学校园环境优美,精致典雅,“竹园六景”集传统与现代特点交相辉映,构成了一道亮丽的校园人文景观。学校教育教学设施齐全,电脑房、语音房、舞蹈房、手工科技与自然常识实验室、多媒体与多功能教室、中央演播室等一应俱全。和谐的教育氛围,高质量的办学水平,使竹园小学赢得了广泛的社会赞誉。多年来学校坚持“责任与服务”的办学理念,以“虚心有节,挺拔向上”为校训,以“学习、思考、恒心、进步”为教与学的座右铭,以“减轻负担,提高质量,发展个性,培养能力”为教育教学主线,培养“规范+合格”、“特长+创新”的特色学生。

145规划心得体会篇5

前言：人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的重要利器。对企业而言，若何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费，作为当代青年，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我们要为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。

光阴荏苒，日月如梭，岁月涟漪，木雕流金......

似乎是昨天，我们还在考场中，挥汗如雨，如今，我们已经踏上三友集团这片沃土，在这里，我们学习了职业发展与就业指导教程，并进行了职业生涯规划——

通过职业生涯规划，我学到了许多，也懂得了许多，还记得刚刚参加工作时我是多么的幼稚与可爱，还沉浸在大学的美好岁月中，转眼间我们便开始了职业生涯规划，是我深刻的认识到，进入三友工作是我们树立人生志向，扬起理想风范的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前工作形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参与职业发展的学习与实践活动，充分认识大学学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己精彩的职业生涯铸就坚实基础。

岁月轮回，我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处收到了强烈的震撼，无论是从思想、知识还是工作方面都受益匪浅。首先，对职业的理解与对职业的目标，我都是从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。再次，我想说得的是，如果想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展。

机会给予时刻准备着的人，因此，我们要时刻准备着，来面对新的给予，勇于挑战，敢于创新，请相信我，天道酬勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。

成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的职业生涯，是每一个人迈向成功人生的第一步。

在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。

细节决定成败！

态度决定一切！

职业决定人生！

相信我们会在未来的就业选择和职业发展道路上披荆斩棘，勇往直前，实现自己的人生价值。只有不断的努力奋斗、积累经验，给自己的人生做个完整的规划，才能去获得成功，赢得自己想要的人生。