讲文明懂礼仪作文5篇
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讲文明懂礼仪作文篇1
在小学时,我们同学不遵纪守法,上了初中,学校有了比小学还要严肃的纪侓,然而这纪侓没有管住我们,使同学之间变的不友好,吞噬了他们的文明,礼貌,包括我有时也会这样。
在学校里,同学们有的说脏活,有的打架,我有时会失去理治,在下课时骂人,这让老师很费心,还导致了同学之间不友好,就说我们这个班吧,发生了很多事。上周,某人因为过度愤怒,记了我朋友的名字,一到下课铃响了,两人和他们组员就骂了起来,甚至打了起来,还好有一位同学及时报告了老师,这才化解争吵。从这建事我明白了不要因为一件小事动手,应该文明。
中午上数学课时,老师进来了,但同学们还在说话,有时老师教题目时,我在开小差,因此我被老师喊过去好几回,这件事让我深刻铭记,下课了,我们说话,所有同学都轰动起来,又被老师说了一下。做人需要讲礼貌,不要因为一件小事,就动手打人,同学之间要和平相处。
在下课时,同学们经长开玩笑,就说我吧,上次根我的朋友开了个玩笑,结果他生气了,直接打了我一下,而我骂了他,他好长时间都没根我说话,我深感惭愧,在班里与同学和谐相处是很重的。
我在路上经常看见垃圾,这就是不讲文明的人扔的,他们说的对,中国人文明素雅很低,但是不可能不好改变,我们从现在开始要讲文明,讲礼貌,让我们的家园变得更美丽。
讲文明懂礼仪作文篇2
我们的祖国是一个文明礼仪之邦。从孔子拜师到程门立雪,我们的华夏儿女时刻在谱写着文明的乐章。作为未来的主人,我们应该从现在开始,做一个文明有礼的小主人。
在家里,我们是家里的小分子,爸爸妈妈是最值得我们尊敬的人。是父母的呵护让我们茁壮成长,是他们的教导让我们取得了令人可喜的进步,所以我们应该做一回小主人,让辛苦劳作的父母坐下来歇歇脚,为他们沏上一杯热腾腾的香茶,用我们的双手为疲惫的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家门,我们就是社会的小公民。遇到每一个认识的人都要主动打招呼,遇到不认识的人可以把我们灿烂的微笑送给他。走路的时候一定要遵守交通规则,让日夜工作的红、绿灯的劳动得到承认,让那些忙碌的大人们不再为我们的安全担忧。
进入校园,我们是文明的小天使。主动拿起清扫工具让校园变得更洁净是我们的职责,随手捡起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我们的义务。从乐于助人的高年级的大哥哥身上找到文明的影子,宽容比我们年岁小的弟弟妹妹能让我们变成文明的化身。
走进教室,我们是文明的学习者。聚精会神地听讲能让我们领悟文明的真谛,积极踊跃的发言能让文明之香浸透每个人的心灵,一丝不苟地完成老师布置的作业是我们抵达文明的必经之路。
不要埋怨我们还小,文明离我们还很遥远,从现在开始,从我做起,把自己当成一个小主人,莫以恶小而为之,莫以善小而不为,用我们的双手为祖国的文明搭建一片更蓝的天空。
讲文明懂礼仪作文篇3
春风吹来了春天,细雨滋润了春天,生命染绿了春天,文明谱写了春天。
在这里,文明的春风吹拂着神州大地,文明的春雨滋润着万亩农田,文明的语言渲染了精神的家园。
这个月是“三月文明月”,校园内处处讲文明,处处有礼貌,就连顽皮的小孩子,在做错事之后也会说“对不起”。在上学的途中,见到同学说声“你好”,见到老师说“早上好”,瞬间拉近了同学、师生间的距离。看似微不足道的一声问候,竟然会起到如此巨大的作用,这就是文明的力量啊!
春风吹走了积雪,文明的语言吹散了人们心头的乌云。无论在什么地方,用语文明的人,都会倍受尊重。迟到时说声“对不起”,中途退席时说声“失陪”,请人指点时说声“赐教”,赞人见解时说声“高见”等,使得人与人之间的关系无比融洽,对话其乐融融。生活在这种和谐的环境中,心灵自然没有了“乌云”。
春雨滋润了花草树木,文明的语言滋润了人的心灵。在做错事后诚心的一句“对不起”,宽宏的一句“没关系”立刻化解了矛盾。在打扰、询问或有求于人的时候说声“劳驾”、“请问”马上让你的问题迎刃而解。
文明无处不在,不局限于语言,也表现在行动上。例如,吃饭时小声一点,看电影时小声一点,自习课上小声一点,休息时小声一点……走路时小心一点,确保不会踩到他人脚后跟;扔垃圾时小心一点,确保把它扔进垃圾箱;玩乐进小心一点,确保不会伤害到他人……
文明其实离我们不远,它就在我们的身边。
讲文明懂礼仪作文篇4
阳春三月,公园里不少花儿都开了,有迎春花、桃花、郁金香……孙悟空的儿子小圣的心儿像花儿一样,太高兴了。你看他跑到碧波荡漾的湖边,站在一块大石头上,来显示自己的勇敢。这时管理员熊伯伯刚好看到了,很快把他扶下来,心疼的说:“万一摔到水里就不得了了。”
小圣离开了湖边,连蹦带跳地跑到了亭子下面,像耍杂技一样,一下就爬到了亭子的柱子上,还高兴地从口袋拿出笔来,快速地在另一根柱子上写起字来。等熊伯伯气喘吁吁地跟上来时,小圣已经在柱子上完成了他的“大作”——“孙小圣到此一游”。
熊伯伯上气不接下气地说:“孩子快住手,你怎么能在建筑物上写字!你慢慢下来吧。你这孩子怎么能这样不文明!”
小圣从柱子上跳下来,一脸不高兴,指着熊伯伯说:“关你什么事?你知道我是谁?我老爸是齐天大圣!”
熊伯伯说:“公园是大家游乐的场所,如果大家都不爱惜,那公园将变成什么样子?你爸爸是齐天大圣,那你就更应该向他学习,为人民做好事,不做坏事。”
小圣想了想,红着脸说:“对不起,熊伯伯,我太糊涂了。”他急忙从口袋里掏出手绢认真地擦起来,擦得是那么认真。他还说:“我虽然会爬树,但也不能胡乱爬。我知道错了。”
熊伯伯满意地说:“小圣真是个讲文明的好孩子!”太阳公公笑了,空中飞来的小鸟唧唧喳喳地叫着,好象在说:“要讲文明,要讲文明!”
讲文明懂礼仪作文篇5
上海玻璃博物馆内,一件精美的翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断,而一旁的家长不仅没制止还在拍照,此事引起热议。媒体报道,被破坏的作品改名为“折”,放在馆内永久展示。
这两个孩子,肯定都是没有教养的。博物馆内的东西怎能随便乱碰呢?这里的每一个作品都对应着一个的心血呀!就这样弄坏了,你们说这个作品的作者会怎么样?历经千辛万苦,好不容易做出的东西被破坏了,那一定是心如刀割呀!但是还有更可恶的,那就是一旁的家长。他既然看见了有小孩子在做坏事,竟没有去阻止,反而高高兴兴地在拍照,难道他们认为这是百年难得一遇的好视频吗?!
他们不仅要阻止,还要带回去好好教育一下。像见到亲戚或朋友时要打招呼,离别时要说再见,见到有人破坏公物,要及时去制止他,见到有人需要不帮助,立马走去帮助他》在博物馆内,遵守纪律是理所当然的,不要大吵大闹,展品只能看不能摸。能做到这些事的人,再是人人心中所喜爱的好孩子。
但相比之下,这两个孩子,胆大包天,公众弄坏展品,那简直就是无法无天啦!而且还是一不小心,而是因为感觉好玩,一直在用力摇晃。这样的便是人人心中所讨厌的坏孩子。
此展品改名为“折”,然后放在馆内永久展示,并不是让人欣赏,而是让人知道,那俩小孩不是折断了展品,而是折断了他们自己的文明。