表演作文600字6篇

时间:2024-01-26 13:27:42 分类:学习心得

经常写作文我们可以更加细致入微地观察和描述事物,通过作文,我们可以把生活中的细节永久地留存在文字中,尚华范文网小编今天就为您带来了表演作文600字6篇,相信一定会对你有所帮助。

表演作文600字6篇

表演作文600字篇1

每逢春节,烟花声,爆竹声响彻云霄。但是,我认为最引人瞩目的却是看舞醒狮表演。

大年初一,我们吃完年饭就开始贴那红彤彤的对联,寓意一年里红红火火。向家人要完压岁钱后,我和妹妹像豹子一样飞快地冲向祠堂看舞醒狮表演,生怕会错过难得的一年一度的精彩表演。

“咚隆隆咚……”随着一阵有节奏,悦耳的鼓声响起,祠堂门口便跳出了一头“黄狮子”和一头“红狮子”。第一件事,大家都不能忘记的,那就是拜祠堂。两只“狮子”跟着鼓声的节奏,很快地就完成了这项任务。

最精彩夺目,激动人心的表演开始了。两头“狮子”为了引起人们的注意,随着鼓声,“黄狮子”站在“红狮子”的背上,“黄狮子”里面当“尾巴”的那个人把当“狮子头”的那个人的腿抱住,然后往半空中360°的旋转。那一刻,像是整个世界都静止了,鼓声停止了,而我们连呼吸都不敢大声一点点。突然,鼓声响起,“它们”再来一个半空360°旋转,一阵如同排山倒海的掌声随即响起。很多人也响起了“捧场”式的欢呼声和尖叫声。

看完这般精彩的开场后,每个人都专心致志地等候下一场表演了。而接下来的表演就是高空采青了。村长把五百块和几根青菜挂在祠堂门口的顶部,然后又把一捆筷子在地上摆成了两只“螃蟹”。两只“狮子”围着人们跑了一圈,对人们表示问好。然后两只“狮子”按照半空旋转的站法站好,而这次却比刚才站的还要高。可是,不一会儿就被“它们”那娴熟,灵活的动作“拿下”了那五百块。表演还没完,“它们”各自在地上站好,然后开始“吃”那两只“螃蟹”。过了一会儿,“它们”用吐出来的“骨头”摆成了两个“吉”字,寓意大家在这一年大吉大利。

这场表演,让我们大饱眼福。但是,“台上一分钟,台下十年功。”想必他们也付出了许多努力才换来今天这一场精彩的表演。这一年的春节,看一场这样的表演,值了。

表演作文600字篇2

今天早上,我们班来了几个家长,来为我们化妆,因为,我们今天要到报告厅演出,我第一个化,把我化的可好看了,开始我以为我会变成牛鬼蛇神,后来,镜子一照,也没那么吓人,在我快化好的时候,就有人来说:周美眉就要来了。”

上午,我们全班先在教室是练给家长看了一遍,又去别的教室练了几遍,我练的时候,会有从凳子上摔下去的'感觉’练完之后,我们争先恐后的跑回教室,可是,教室门锁着,我又太累了,我不管三七二十一,就一屁股坐到地上,王老师见了说:“坐地上的扣十分。”我立马站了起来,我们休息了一会儿,王老师叫我们换好衣服,带上帽子,出发!

来到报告厅,我一想要上台表演,上电视,就兴奋不已,可是,又有一点紧张和害怕,我心里想我是微笑上台还是严肃的上台,如果我一直笑着,观众会笑我傻笑,以为我是傻子的,但是如果我严肃的上台,又会说我最奇怪,好像在台上大声的骂人,突然,轮到我们班了,由不得我多想,就像一名军人听从了命令上台了。我也不知哪来的精力,让我一本正经的上台后,精力十足,又从容有淡定,我上台后,把大毛笔拿在胸前,读了一会儿,把头使劲的往左一甩,又往右一甩,才把头朝回前面,又过了一会,把笔放下,把头甩了又甩,我好像头上有星星在转,再画三角形,再把右手向右上方举,又读了一会儿,把左手向前展开,又碰右肩膀,又甩头,最后画一个圆,再往右上方举去,结束后,我们又鞠躬又拿凳子,下台后,我惊讶的张着嘴,我简直不敢相信,我居然成功的完成了演出。

我们回到教室,王老师告诉我们,说:“观众和评委都说很好。”那时候,我耳朵好像聋了一下,我马上回神了,开心的问旁边的人,这是真的吗?

表演作文600字篇3

妈妈带我去动物园,看了鹦鹉表演。

我们去到时,表演已经开始了,剩下的座位很少。

我找到了一个位置,是第二排的,倒数第二排。鹦鹉表演着的是荡秋千。那是一只有白色、红色、绿色和蓝色相间漂亮羽毛的鹦鹉。它站在小秋千上,先是工作人员推了它一下,它就荡了起来。荡啊荡,后面它就自己荡了起来,一副得意的样子。

鹦鹉再下来的表演是举重。它用嘴叼着一个小小的杠铃,举起来又放下,一连重复了好几次。这举重表演好单调,远远不如鹦鹉踩滑板鞋那么有趣。工作人员帮鹦鹉穿上小小的滑板鞋,那样子,又像鹦鹉在自己穿。穿好后,它按工作人员的指挥,缓缓地动了起来。它一会儿快,一会儿慢,还会转弯。转弯时,头一转、脚扭一下,就转过来了。然后,它就慢慢地回到了工作人员的手中。工作人员喂了它一块食物,它叫了一声音,好像很快乐的样子。最后,工作人员抚摸着它的羽毛,把它放回它原先的位置上。

最后表演的是鹦鹉夹钱。工作人员把声音提高,指着一只羽毛绿、红、白相间的鹦鹉,对着喇叭说,“鹦鹉很聪明,就像这种鹦鹉,它能分辨出5元和5元以上的钱。大家可以试试把5元以上的钱拿出来,晃一晃,它会飞到你的肩膀上,把钱夹走。”一个半秃的男人举着5元,晃了晃。鹦鹉马上飞了过来,站在他的肩膀上,把钱夹走了。后来好多人都试了,光是那个半秃的男人就试了好几次。最后方叔叔问我要不要也试一下,并给了我5元钱。我试着晃了一下,鹦鹉飞来了,把钱夹走了,还啄了一下我的肩膀,好疼啊!

鹦鹉的表演好看吧?

表演作文600字篇4

叮当当,上课了。黄老师满面春分的走进了,看到的却是我们满脸苦色。你猜我们在干吗?答对了,我们要朗读古诗。

你肯定怀疑朗读古诗有什么难的,可你不知道,要有感情的朗读。不跟你说了,要开始了!

首先,老师请上来了罗一鸣,他背的时候忘了一会词,于是老师让我们评论,我们经过仔细的讨论决定给罗一鸣一个“二”,所谓“二”就是要写一篇作文。罗一鸣听到这答案伤心的跑下了台。

黄老师可真厉害,我们一开始就来了一个下马威。接着上台了很多人,他们当中没有一个得了“一”的,当然“一”就是通过的意思。

下一个是倪佳益了,她从容得走上台,把她的诗读了一遍“我爱我的家乡,那里有悠悠的浮云,那里有广阔的田野,那里的月亮挽着我的手,可我只能在电脑旁望着那美丽的月亮,那少年时的回忆将永远留在我的心里……我们觉得他读的还行,都举了,当我们知道她是自己编时,人人立刻都举了“一”。之后,葛心饴唱了一首歌,因为唱歌的人很少,而且葛心诒唱的又这么好听,我们都情不自禁的鼓起了掌来。老师看我们都鼓起掌就豪爽的给葛心饴一个“一”了。

最后,轮到我上台了,我清了清嗓子,有感情的朗读了一篇闻一多的“微弱”:我在数天上的星,我问,哪颗星正照在她的家乡,星子不回答,这一夜,露水落在我的脸上……

最后,这场表演落幕了。

在这场表演中我知道了要演别人想不到的,这才有鲜味,比如,自己写,唱歌。当然,如果,你演的好的话,可以朗读古诗。

表演作文600字篇5

岁月匆匆,稍纵即逝,蓦然回首,许多第一次总是那么值得人去回味。第一次登台表演;第一次煮饭;第一次游泳;第一次骑自行车……而最让我难忘的要属第一次看马戏表演了。

还记得那是一年级的寒假,爸爸带着我来到了一座美丽的南方城市——广州。这儿最著名、最吸引我的当然是长隆大马戏表演了。当天,爸爸就带着我走进了这座金碧辉煌、装潢精美的豪华大厅,我环顾周围,发现四周座无虚席、人头攒动,现场人声鼎沸,每个人都热切地盼望着马戏表演的开始。

突然,掩住舞台的幕布缓缓拉开,只见一位西装革履的男士站到了场子的中央。随后,又有十几匹白马载着十多位小姐姐在场子中央奔跑。这位男士拿出一根至少有三米长的长鞭,往地上甩去,只听见“啪”的一声,马儿们便越跑越快,那些姑娘们在马背上做着许多高难度的杂技动作,有倒立、后空翻、前空翻等等。场下的观众们鼓起来了掌,为他们喝彩。

最令人感到惊心动魄的表演是“高空跳板”的表演。演员们踩在秋千上,在高空荡着,时不时做出一些高难动作。其中一位高大帅气的男演员从自己的木板高高地跳下,抓住另一位演员的秋千板,然后在空中做了一次漂亮的前空翻,最后像一根羽毛一样轻轻落地,整个过程惊险无比。当演员落地那一刹那,掌声雷鸣般地响起,一浪高过一浪,经久不息。不知不觉,到了散场的时刻。我是多么不愿意这场马戏的结束啊!

这次大马戏演出精彩的场面让我至今难忘,我常常回想起那些惊险刺激的场景,那些漂亮的高难度动作。这些回忆一直萦绕在我的脑海里,如有机会,我还想再次去欣赏。

表演作文600字篇6

魔术表演,大家一定看过吧?魔术师的精彩表演一定令你惊讶不已,至今回味无穷吧?今天下午,我们班就举行了一次魔术表演,小魔术师们争相展示自己的绝活。有猜扑克牌,会跳舞的塑料管、长了腿的钱、神奇的绳结等。一个个精彩纷呈的节目赢得了同学们的阵阵掌声。

瞧!吴桐同学正自信地走上讲台,两只手各拿一副扑克牌。他把牌放在讲台上,左右各一副,然后大声地说:“今天,我为大家带来一个小魔术——猜扑克牌。请一位同学做我的搭档。”他的话还没说完,“刷、刷、刷”同学们的手儿齐齐地举起。吴桐选了胡志伟。

吴桐让胡志伟从左边的牌中抽出一张,看看它的数字,再放入右边的那副牌里。只见吴桐拿起右边那副牌飞快地翻动着。“哈,找到了!”吴桐亮出了一张黑桃8,问胡志伟:“是不是它?”胡志伟连连点头。大家都瞪大了眼睛,一脸的惊奇。真怪!

“一定是他们串通好的!”有同学不相信地说。吴桐却笑了笑,胸有成竹地说:“你们不信就换个同学上来试试!”好呀,我把手举得高高的!希望能被选上。嘿,这次,他选了我。

我满怀信心地登上讲台,从左边的纸牌中抽出了一张,为了不让吴桐瞧见,我用手蒙住牌,快速地看了一眼:哦,是红桃6。看完之后,我又飞速地将纸牌插入右边的牌中。心里暗暗得意:嘿嘿,这回你一定猜不着。只见吴桐迅速地翻动着右边的那副牌,突然,他停住了,把那张牌亮出来。“啊,真是红桃6!”我不禁大吃一惊,“难道他的眼睛有特异功能?或是真有什么看不见的神灵在暗中助他一臂之力吗?要不怎么会这么准?”

课后,我带着满腹的疑问请教了吴桐。吴桐解释说:“其实没什么,说出来,你们都可以做得到的。那两副牌,一副是奇数牌,一副是偶数牌。”哦!原来如此!

魔术真是太奇妙了!

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