审题能够帮助我们避免偏离主题，保持作文的准确性和连贯性，作文是一种培养个人情感表达和情感管理能力的途径，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的做实验的作文300字作文5篇，供大家参考。

做实验的作文300字作文篇1

最近，老师让我们准备一只鸡蛋、一个小口瓶和一些醋，做一个醋泡鸡蛋的小实验。一听“小实验”我便来了劲儿，下定决心一定要认真做。

一回家，我拿来一个小口瓶，那瓶子正好可以容纳得下一只鸡蛋。我向婆婆要了一只鸡蛋，把它放进瓶子里，再往瓶中倒了一些醋，一直倒到鸡蛋被醋浸泡过了头顶为止。

刚刚过了一会儿，鸡蛋旁便泛出了一个个蚂蚁大小的小气泡，一圈一圈的，呈淡黄色。

过了一天，鸡蛋壳似乎比起以前软了许多，不像那么硬了，蛋壳上散发出一股浓浓的醋味。

又是一天过去了。这天早上，我又去看鸡蛋，鸡蛋已是半透明的了。我心里更加急切地盼望着它早点变成透明状。下午，我又急忙过去看鸡蛋，没想到鸡蛋已经变成透明的了，它看上去晶莹剔透，放在手中软绵绵的，真是有趣极了！

我好奇地问妈妈：“妈妈，这鸡蛋壳怎么没有了？”妈妈笑着说：“不是没有了，而是溶解了。因为蛋壳里含钙，醋里含醋酸，钙遇到酸性物质会产生化学反应，因此时间一长，钙溶解了，蛋壳就成透明的膜了。”“哦，原来是这样啊！”我拍拍脑袋恍然大悟。

通过这次有趣的实验，我不仅学到了知识，而且还懂得了一个道理：只要留心观察，生活处处皆学问。

做实验的作文300字作文篇2

有重量的空气

华山小学303班车依凡

小朋友们你们觉得空气有重量吗？如果我告诉你们空气是有重量的，你们相信吗？今天我和爸爸就来做这个实验。

首先我要准备好做实验的用品，分别有：木棍、尺子、细线、若干个气球和剪刀。

实验开始了，我和爸爸一起做简易天平，我们先找出一根细木棍，用尺子找到细木棍的中心点，在上面做上记号，再在细木棍的两端用刀割个小口，上面系上细线。接着我和爸爸吹了两个不同大小的气球。观察小天平是否平衡，只见小的气球慢慢上升，大的气球却慢慢往下降。然后我拿起剪刀去剪那个稍大的气球，可是由于我用力过猛，口子剪得太大了，气球呼地一声飞了出去；我不甘心，又重新吹了一个气球，拿起剪刀小心翼翼地在气球的打结处轻轻地剪了一个孔，这次的气球就像一个听话的乖宝宝在那纹丝不动。最后被我剪破的那个气球逐渐变小，缓缓上升，而另一个气球也缓缓地下降。小朋友们，你们看到了吗？空气跑了出来，减轻的重量，就是跑出来的空气的重量。我和爸爸的这个小实验就做了很好的证明。

实验结束了，爸爸告诉我，早在17世纪，伟大的科学家伽利略也用实验证明过空气是有重量的。在我们的生活中有许多奥秘需要我们去认真观察，仔细寻找，就让我们慢慢去发现吧！

做实验的作文300字作文篇3

今天，我听同学们说了一件怪事——鸡蛋放到盐水里就可以浮起来。我半信半疑，决定要验证一下。

我先去厨房，找到一个圆溜溜的鸡蛋和一袋盐，又找来一个杯子，还有一根筷子，一切准备就绪，实验开始了。我先往杯子里倒入清水，再放两勺盐，用筷子搅拌，然后把鸡蛋放进杯子里，只见鸡蛋沉入了水底。这时，我有点担心，这个实验会不会失败呢？“是不是盐放得不够多呢？”我自言自语道。于是，我又放入几勺盐，用力搅拌，让盐完全融化，接下来的情景让我震惊。鸡蛋娃娃浮到了水中间，慢慢地，像一个害羞的小姑娘似的，露出了她的半个小脑袋，我高兴极了。

我百思不得其解，想知道其中的奥秘。于是，我反复查阅资料，终于得知了鸡蛋浮起来的原因：当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。

大自然真是太神奇了，通过这次实验，我不仅收获了知识，而且也收获了快乐。长大了我要当一名科学家，探索更多的奥秘，造福人类！

做实验的作文300字作文篇4

今天的美术课上，老师布置了一项家庭作业：把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢？

我听了这项作业感觉疑惑不解，我马上回到了家中开始了我的实验准备：两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水，接着，把红色的墨汁滴入杯子里，墨汁散开了，好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞；再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里，墨汁散开了，像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面，我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏，紧紧地抱在一起。突然，我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色！好像一杯葡萄酒一样好看。

一次小小的实验让我发现了一个知识，所以生活中处处有知识，要留意身边的每一个知识，每一处景物。

做实验的作文300字作文篇5

今天，我们和老师在教室里做了“鸡蛋浮出水面”的实验。

老师准备了一个透明罐子，里面装了一些水、一个生鸡蛋、一袋食用盐、还有一根筷子。

在我们疑惑不解的目光的注视下，实验终于开始了。老师先拿出装着水的罐子，然后把一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，接着再倒入一些盐。只见那些盐就像一朵朵雪花飘落下去，好像为鸡蛋盖上了一层棉被。同学们都不想错过这精彩的过程，有的坐在桌子上，有的跑到前面去，还有的站在椅子上……老师再拿起筷子在水中搅拌，那个生鸡蛋就像一块大石头一动也不动，怎么也不肯离开“杯底妈妈”。我们又加了一些盐，搅拌一下，那生鸡蛋才不情不愿地离开，就在这时，鸡蛋慢慢地升了上去，那浮出水面的鸡蛋就像在水底的潜水艇从水底浮出水面。

鸡蛋，为什么能浮出水面呢？老师后来给我们解释了，是因为水有浮力水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋能浮起来。