优秀的作文能够引起读者共鸣，因为它们表达了真实的情感，想要提高语文成绩就要重视作文的写作，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的少年模样作文8篇，供大家参考。

少年模样作文篇1

太阳光斜射进我的眼里，在黄昏时，与许多同学一起走向学校超市。兜里揣着11块钱走进去，但出来后却变成了21块钱，紧张的我难抑内心的忐忑，跑步离开了这里。

事情是这样的。进入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉开门准备挑选心仪的小吃，刚好看见夹着的10块钱，我没多想，以为是自己马大哈丢掉的钱，把它装入了口袋。结完账，我准备出门时，背后传来一声：“阿姨，我10块钱丢了。”回头望去，发现他是我认识的同学，正挤开人群向冰箱跑去。我下意识的摸了摸兜，掏出来，竟多出了10块钱。我本应立刻还回去，但那一刻，我却怕了，快步走出超市。

本以为可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的谴责。我做的一定是不对的，但我想不出怎么还给他，会不会被当做小偷呢？我曾体会过那种被误解被怀疑的滋味，非常难过。其实，我也可以不还，但我又为什么不还，别人的'东西被我捡到，而我又知道失主是谁，我就应该还，到头来，还是要面子。

老师常与我们说，面子不是装出来的，而是别人给的。对于这件事，我看似是要面子，实则是虚荣，最终我笃定，只有还给他才是最正确的方式，接受不属于自己的东西是错误的。

第二天，在他去晨跑的间隙，我将钱放到他的座位上，还给了他，心里的大石头也随之落了下来。看着黑板上方的“诚信”二字，我觉得自己做了一件很好的事情。

当我犹豫一件事，不知道做不做时，撇开面子和虚荣，坦然面对，用积极向上的态度，这是我的目标，也是少年应有的模样。

少年模样作文篇2

从儿童到少年，从幼稚的`脸庞到成熟的面孔，我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年——勇敢，才是我们少年应有的模样。

两颗茂密的大树占据了我的视野，粗粗的大绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的项目。此时我站在一棵大树底下，零星的阳光穿过树叶，在我的脸庞照得斑斑驳驳，周围的鸟叫蝉鸣更是让我心烦意乱。我们现在正尝试着攀爬眼前的树木，已爬上树腰的是平时最大胆的小陈，他惊叫连连，不敢继续往上爬了，吓得其他同学也不敢尝试了。我紧张极了，脑子回忆着老师讲解的技巧，心跳不停地加快。“还有哪位同学想尝试的，时间快不够了……”“要不不参加吧，反正老师也不会注意到我，这么高的树我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步，偶然一瞥，另外一颗树上不是有平时有恐高症的小刘吗？他正尝试着摸到树干，他平常都挺胆小的，这次他都勇于去尝试，我有什么理由退缩放弃，勇于尝试、勇于挑战，才是我们这个年龄应有的模样！“老师还有我！”我喊道。

我接过同学手中的头盔和护膝护服穿上，两腿伸进吊绳里。“好，看到绳结没有？往上一推，双腿一蹬。”老师一边说一边做动作。我紧张极了，感觉手脚都不利索了，老师上前帮我将绳结向上一推，叫我双腿绷直向下。我深吸一口气，心也慢慢平静下来，我照着指示一连升了好几个高度，快碰到枝干了，再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的山，淡蓝的天空飘着几朵云，几只鸟儿在树枝上歌唱，我呼吸着清新的空气，心情感到无比轻松。我正准备往下回到地面，我往下一看，好高啊！此时地面上的同学老师像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利的到达了地面，我兴奋地与同学们描述着树顶所看到的风景，也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。

遇到困难不要退缩，要勇于去尝试。只有勇敢去尝试，你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试，这才是少年应有的模样。

少年模样作文篇3

在同学们眼中，他是一个把喜怒挂在脸上的大男孩：有时候活泼好动，上蹿下跳，像一个天真可爱的顽童；有时候沉默寡言，表情凝重，全身上下散发忧郁的气息。而他评价自己是个任性的人：觉得无聊时，习惯手捧诗书，品读人生百味；如果心情不畅，便“啪”地把书一摔，将学习抛到九霄云外。当然，大多数时间，他更愿意在书桌前静心读书。因为爱读书，所以，他对语文情有独钟，也总结了一些学习方法。

在他看来，语文成绩并不是一两天就可以提高的，而是需要日积月累的功夫。因为语文考察的知识面很广泛，包括古诗、书法、字词、阅读、写作等等，所以不能单纯学习书本知识。学习语文有方法和技巧，但是没有捷径。首先，平时在课堂上要认真听老师所讲的每一句话，尤其要注意总结答题方法，这对审题很有帮助，使你明确题目考查的知识点，找准答题方向，提高答题效率。其次，早自习时将背会的内容在纸上写几次，达到巩固知识的目的。另外，课余时间要多阅读名著，最好可以细细品读，体会其中的刻画方式和细节描写，并且积累一些常识。

现在，作为初三一员，他正全力以赴迎接人生中第一次重要考试中考。从早上6点到晚上8点，每天两点一线就是他生活的全部，也会紧张与焦虑，但他凭借强大的内心和不断奋斗努力去化解这些烦恼。他觉得既然无法逃避，不如坦然面对；既然无法置身事外，不如欣然接受考验。

“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”现在，他已明白自己身上承载的希望，正脚踏实地，砥砺前行，以沉着冷静为本，以奋力拼搏为基，在通往成功的阶梯上不断攀登。

同学们，新的挑战将要来临，过去的辉煌已是烟云浮尘，我们惟有不负韶华勇追梦，方能更显肆意少年时！愿我们每个人在回首青春往事时，都能自豪地为自己喝彩！

少年模样作文篇4

朴雷终于小学毕业了，他等这一天以经等了很久了，以至于高兴的把他六年以来用过的书和本子全都白送给了收废品的，把收废品的高兴的差点天天吃斋念佛乞求朴雷事事顺利。朴雷其实早就过够那种和一群小朋友一起过家家的日子，他觉的那简直太幼稚了，为了迎接他的初中生活，朴雷六年级上半年的时候就已经自学完了初一的全部课程，这对于其他学生来说简直就是天方夜谭。考完试以后，朴雷从堆成山的录取通知书中，选了一个升学率最低的学校，理由是给平淡的生活增加一些挑战和刺激。

开学的第一天朴雷就因和周公太投缘而迟到了一个小时，他像平时一样连个“报告”都不喊的走进教室，很没精神的打了个哈欠，然后弯下身系了系了剩下的一支鞋带。当他起身要向自己的座位走去的时候，发现坐在讲台上的那个新班主任的驴脸已经绿了，两个眼睛瞪得像两个几千度的灯泡，别的同学如果见到这种情况恐怕早已吓的魂飞魄散，不知道该早怎么办了。可朴雷却振定自若，因为这种情况他已经遇到过n次了，已经完全没感觉了，像过年吃饺子一样的心安理得。朴雷走到老师面前说道，亲爱的老师，其实您学的不太像，脸太长了，眼睛又太大了，不过您这颜色让我看到了转基因驴的发展前景。全班一片哄堂。

课后，朴雷被叫进了办公室，老师让朴雷站在自己的面前，而自己坐在椅子上埋头给朴雷讲着朴雷都可以倒背下来的“大道理”。朴雷低着头一幅知错必改的样子，其实是在数老师头上的白头发，并以白头发的根数判断老师差不多已经四十多岁了。这使朴雷想到了他爸，老师四十岁才这么一点白头发，而自己的爸爸四十岁却已经白了半头了，正当朴雷要发出一些感慨的时候，突然想起在他五岁的时候，他奶奶告诉说他爸爸是少白头，生下来头发不这样了。爸爸曾经还说这叫“少年老成”，年幼的朴雷深信不已，后来竟一头扎进面粉缸里。

少年模样作文篇5

我还是曾经那个少年，没有一丝丝改变。听着这首歌，我不禁一笑，嗯，我变了。这个世界上，我不相信，人会没有改变，贪婪、欲望，长大、成熟。

看过很多有关童年的作文，那时候我才知道我已经长大了，不会再是小汤圆儿了，不会再有人一味的惯着我了。可是我的一切却没有多大的变化，依旧跟以前一样爱缠着别人，但是却不像小时候叫的那么甜了，还记得小时候总是缠着哥哥姐姐们给我买零食，那时候笑开了花，现在不会了，只有偶尔遇到他们会带着我们去玩。

到现在为止我都有一个坏习惯，那就是丢三落四，但真的很好。这个习惯伴随了我13年，我依旧没有改掉。因为这个习惯，家里的人总会很关注我，生怕我又弄丢了东西。

我朋友问我“在意别人的眼光，做什么都畏畏缩缩吗？”我很大方地说，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”

少年的我其实并没有改变，而是把我最美的一切埋藏了起来，只会跟我深交分享罢矣！

我还是那个班上的调皮鬼，喜欢捉弄别人喜欢捣蛋，姚老师上课我喜欢东扯西扯，我很喜欢他，似乎因为只有他才会教我们大道。

我曾经很傻很傻，都以为做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失败了，我努力了，在我的心里永远都不会后悔，我只把这个当作是梦想上的一个挫折。

姚老师曾经对我说：“人生不会永远都不是一帆风顺的，重要的是看你应该怎么去爬起来，面对现实，才是最重要的。做了一件事就不要让自己后悔，做什么事情都要想好再做。”

这句话对我的启发很大，我想，我不会放弃我自己的梦想，就算是一辈子都不可能办到的，但我依然会努力，虽然办不到，但是我知道会有成果，我会一直做下去的。

我知道，这还很长远，但是“也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾！”

少年模样作文篇6

第一眼望去，便只见他那匀称的身材，又高又瘦，配一双令人羡慕的“大长腿”。再细看，一双桃花眼配长睫毛，惹人怜爱，一个又高又挺拔的鼻梁，配着尖尖的下巴，一张爱笑的嘴，一笑便露出两颗萌萌的小虎牙。这少年是那般独一无二，帅、酷、萌，在他身上得到了完美的结合。

这个男孩，终究还没脱离孩子的本性，一点架子都没有。别看他拍电视剧、拍杂志时一本正经，特别投入，其实导演一喊停，他马上就忍不住哈哈大笑，笑得和普通小男孩一样洒脱，脸上露出淡淡的猫纹。平时在片场，他还会和他的两个好兄弟，一起对着导演撒娇做鬼脸。嘿！看他又去爬“滑梯”了。只见他双手努力攀住“滑梯”边缘，两腿也试图钩住“滑梯”，身子一点一点往上蹭，但总是会滑下来，这时，他的好兄弟来了，便一起把他托上了“滑梯”。

这个男孩，对粉丝特别关心，特别友善。四周年演唱会时，一位粉丝被“黄牛”骗了票，没法进体育馆看演唱会，正独自在门外悲痛欲绝，哭得梨花带雨时，忽然听见身后有敲玻璃声，回头一看，猛一惊，竟是他。“怎么了？”他笑眯眯地问。“我被骗了票，进不去。”她强忍着泪水说。令她难以想像的是，他居然说：“你进来，我请你。”隔着一层玻璃，都能感受到这位小哥哥的暖心。

这个男孩，是有多么坚强，多么坚持不懈，我无法想象。刚进公司时，公司对他说他们公司资金短缺，他信誓旦旦地说：“没事，我不怕。”他上了很多节目，但是关于他的片段总是被剪掉，他轻描淡写地说：“没事。”他练舞时被拉得呲牙咧嘴，疼得教练都于心不忍，他坚定地说：“没事，继续。”他上不了节目，就自己录节目，自己唱歌。他为了练吉他，手指都弹破了。终于，他凭着自己的努力走向了现在的成功。

这个虎牙男孩――王俊凯，和好兄弟王源、易烊千玺一起，已不再是我的偶像这么简单了，他们是我的信仰，我的底线，我的命！

少年模样作文篇7

在我的内心里，这个暑假是我最辛苦的一个暑假，也是我记忆最深的暑假。

在夏天，游泳无疑是最有趣，最凉爽的运动方法，在阳光明媚的夏天，泡在温暖的水里，好似享受天伦之乐。初进泳池，见几个小朋友在打水仗，我也跑过去和他们玩，一玩到天黑六点钟左右，才到家。爷爷板着脸坐在沙发上，原来，爷爷买报纸时看见了我，从开始到最后没好好游过。爷爷教育我说：“你要游泳，就要专心，不能在游泳的时候玩。去游泳一定要游到一定的数量，不然不是运动了。游泳不但能锻炼人的体魄，还能锻炼人的意志。你要是游好了，我允许你玩。”第二天，我又来到泳池，刚游完两圈，手脚就开始酸痛了，双脚就像灌了铅的沉重。心想：偷一忽儿懒吧。好不容易放假还练习着破玩儿。这时，我的同伴们的招唤从远处传来，爷爷的话仿佛又在耳边响起：游泳不但能锻炼人的体魄，还能锻炼人的意志。我又记起了苏轼的一句名言：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。是的，人只有有毅力才能成大事。，当我再次跳入水中，双手似有力的桨，排开碧水;双脚在不停的有力的甩动。许多天以后，我去游泳，那时候，我的游泳速度已经很快了，也有很强的毅力，跳下泳池可以连续游8、9圈了，并且可以用各种方法交替着游。那些玩游戏的同学向我投来了惊慕的目光，跷起大拇指称赞我说：“夏畅，好样的，啥时炼出来?”。暑假过去了，我再次去游泳，我的同学们正在举行游泳比赛，我也去参加，我发现我的游泳速度越来越快了，比赛时，同学怎么也追不上我，只得跟在我后面，我的动作不是很大，但是却很快。我非常感谢我的爷爷，在我的成长道路上，给我启迪和教育。

在以后的岁月里我也会像游泳一样，是个强者。每次想起游泳的事情，心里总有一阵阵莫名的感动。

少年模样作文篇8

少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。

当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。

生地会考将即，同学们正做着最后的复习，周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然，窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声，这题怎么做？山西的简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。

周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。

运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。

少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。