写作文是一个持续学习的过程，每一次尝试都是积累和提高的机会，通过写作文，我们可以更清晰地表达自己的观点和想法，提高沟通能力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的风的故事600字作文优质8篇，供大家参考。

风的故事600字作文篇1

我的家乡在巢湖，是一座美丽的湖滨小城，也是我国五大淡水湖之一，是唯一用湖泊命名的城市。这里有魅力的风景区，有景色宜人的公园，以及有名的特产：银鱼、白虾等等。

早晨的巢湖格外漂亮，阳光洒在湖面，波涛点点，渔民早早的划起了渔船开始了一天的工作。

在巢湖边上有一座龟山公园，为什么叫它龟山呢？是因这座山形似乌龟而得名。来到公园门口，首先映入眼帘的是两块巨石靠在一起，上面写着“龟山公园”四个大字以及公园的标志。接着，顺着环山绿道往里走或是沿着湖边的栈道欣赏不同的风景，很快就来到了山脚下，沿着崎岖的山路往上爬，中途你会发现有座凉亭，这是供大家休息和鸟瞰巢湖的。继续往上爬，铺着青石路的两边栽种着不同的树，有松树、樟树，还有许多我不知道名字的树，树上有不同的鸟儿一直在欢唱着。听着它们的歌声，爬山一点都不觉得累了。爬到山顶，往下一看，成群的高楼、小小的行人和一望无际的巢湖尽收眼前，甭提多美了。下山到湖边再坐个快艇，飞驰在湖面上，那感觉透心爽啊，偶尔还有小鱼儿往外跳跃，引得游客们赞不绝口。傍晚时分，夕阳西下，红光照入巢湖，闪闪放光。

在山脚下的景观台上，还矗立着一只大石龟，灵气十足，身后石壁上刻着“灵龟望湖”四个大字。小时候爸爸妈妈经常带我来这游玩留影，我相信每个游客来这里都会和这灵龟合影留念呢。

这就是我的家乡，山美、水美的巢湖。

风的故事600字作文篇2

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，要多读书才会有进步，才能写好作文。

其实原来我是一个非常不想读书的孩子，我的书只是在我的书架上虚度光阴。直到有一天，妈妈叫我去读书，我不想读书，但妈妈郑重其事地说：“快去读书。”我只好无奈地走进了书房。到了书房，我从书柜里随意拿出一本书囫囵吞枣快速读完，根本不去理解这本书的意思。当我读完书，妈妈问我：“里面的主人公是谁？他是一个怎样的人？这本书主要写了什么？”我怎么想也回答不上来。于是，妈妈让我重读一遍，我被逼无奈只好认真地再读一遍。当读完妈妈再问我问题，我会认真思考，回忆故事情节和人物回答问题，这时妈妈给我竖了一个大拇指。于是，我慢慢地喜欢上了读书，有时读着读着，好像走进了书里的童话世界，那里是非常漂亮的，小鸟唱着歌，柳树的枝条摇摆着，小花小草随风飘动着，这时会让我想到了一首诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。记得有一次，我正在看书，妈妈叫我刷牙洗脸洗手，我答应了，但是我的眼睛一直没有离开书本，等妈妈叫我吃饭的时候，我还在看书，没有注意到时间，当妈妈喊我第二声吃饭的时候，我才醒悟过来，已经九点了。妈妈来书房叫我的时候，我惭愧的对妈妈说：“妈妈，我看书时间太长了，还没刷牙洗手洗脸。”妈妈说：“读书虽然是一件好事情，但是得控制时间呀！”我说：“知道了。”读书让我快乐，还积累了很多词语和句子。

书成为我生活中不可缺少的朋友，读书可以告诉我什么是真善美，什么是假丑恶，告诉我很多做人的道理和科学知识。

风的故事600字作文篇3

一只忠实的狗和一只很狡猾的狐狸是一对好朋友。

一天，它们走在林中小路上，狗对狐狸说：“朋友请你帮帮我吧！我的主人最近总爱打我，有一次还差点把我给打死。”很狡猾的狐狸听了马上说：“朋友呀！我有一个好办法，可以让你的主人再也不会再打你。”狗听了一蹦三尺高。它连忙叫狐狸告诉它。狐狸说：“你每天只要在你主人的厨房里偷上一块肉，在林中小空地的.地方给我，那你就可以让你的主人从此不再打你。”狗说：“行啊！老朋友谢谢你了。”狗高兴地回到了主人家。

那天晚上，狗偷了一块肉拿给在小空地的狐狸。而且狐狸对狗说：“老朋友，祝你回到你主人家以后，好运气。”忠实的狗不知狡猾的狐狸话中有话。只是以为它回到主人家就不会挨打了。它高兴的回到家里，舒舒服服的睡觉了。

第二天早上，主人的老婆发现少了一块肉还以为是老鼠呢！狗见主人真的没在打它。它心里想老朋友狐狸这招还真管用啊！于是狗那天晚上偷了好几块肉，来到森林中，和狐狸一起分享美餐。就在这时候，狗的主人来了。原来，狗在偷肉的时候被主人发现了。所以主人一直跟踪来。他对狗说：“忠实的狗啊！你怎么和狐狸在一起呢！之前我是狠狠地打过你。可我也没害过你呀！再说我现在不是对你好了吗？我不知道你为什么要去帮狐狸在我家偷肉呢！”狗听了后明白了，它知道自己中了狡猾狐狸的当了。它像发疯似的冲向狐狸，准备杀了狐狸。说时迟，那时快，狐狸见狗扑向它，马上掉头就跑。跑到前面不远处，狐狸的脚被铁夹夹住了。不能跑了。狗对狐狸说：“朋友呀！年来天都容不下你这个坏蛋。”说着冲上去把狡猾的狐狸咬成了碎片。

狗又和主人回到了家。狗从此忠心耿耿，主人对这只狗也十分关爱。每天它只要守着门，而且天天有肉吃。不再受累受苦。

风的故事600字作文篇4

都说，动物是人类的朋友。我就有这么一位朋友，他就是一只小狗。我给它了个名字，叫做丢丢。因为它是我捡来的，所以就叫丢丢。我和丢丢有这么一段感情。

每天早上醒来的时候，我的第一件事就是去看看我的朋友丢丢。吃饭的时候我总是把自己的饭给它一些，不让它学会吃便便，让它吃我们这一家人吃掉的饭。每次下午放学丢丢都会在离家很远的地方等着我，我只要看见它就会和它一起走，绝不会让他追不上我。每次妈妈给我的零花钱，我都存着，存着给丢丢买狗粮，不让她饿着。丢丢是一只非常听话的小狗狗，每次放学回到家后，我都会和它一起做游戏。有时我扔一个球，丢丢就马上追着那个球，把它弄回来；有时我和他玩捉迷藏，他总是藏的让我捉不到。不是跑到荒郊野外，就是跑的别人的家里。还有时我们经常玩的是狗狗创意。我总是把笔芯给弄出来，把里面的油倒在一张纸上，让丢丢在上面乱画，他画的很好看，不是画一朵小花，就是画一颗小草。每次画完画之后我都要给它洗个澡。

可是有一天，我放学回来，居然发现 丢丢不见了！我就赶紧问爸爸妈妈丢丢去哪儿了。意想不到的是，爸爸妈妈竟然撒谎对我说，丢丢被我表弟带走完了。知道弟弟跟我说：姐姐，丢丢已经去世了，你为什么一点都不伤心呢？什么？我恍然大悟。这时，我悲痛欲绝，连饭都不想吃了，知道丢丢的死后，我哭了整整三个小时。过了几天后，我心情恢复的差不多了。我现在很想为丢丢唱一首歌：小小的年纪还不懂什么是爱，就被你甜甜的笑给打败，你眨着大大的眼睛，又那么可爱，说话的份往哪儿摆，我只想给你给你宠爱，这算不算不算爱......丢丢，你听到这首歌了吗？你可不可以不要去世？

这就是我的朋友，现在想起来我还是有点伤心，我是多么希望再次见到丢丢啊！

风的故事600字作文篇5

打开我美好的记忆的宝盒，里面记载着许许多多的往事，它们就像一颗颗美丽的珍珠，发出奇异的光芒。就让我拿出来一颗和你分享一下吧。

一天，妈妈微笑着对我说：“今天，我可以带你去玩，你想去哪里玩？”我思考了一下说：“去皮小皮吧！”我在等待妈妈的回答，这时候妈妈对我说：“可以。”我急不可待。到了那里，我一下子就跑了进去，这时候妈妈给我了一个小包打开看了看里面有一张地图，我一眼就看到了科学实验，我走到了那里，我进去了之后，老师对我说：“我们开课吧。”我点了点头，老师开始拿了一个小小的蜡烛，然后拿白开水，然后老师对我们说：“我们这个实验要用的这两样东西。”然后老师把蜡烛点燃，然后把水倒进了一个小盘子上，接着把点燃的蜡烛放在水的上面，最后把一个套子放在了蜡烛的上面，突然一下水升上来了，我觉得太神奇了。这时候老师问：“谁愿意上来，试一试，我只选三个人。”我和我的两个旁的同学大胆的举手了。我旁边的一个同学说：“我先试一试吧！”老师帮它点燃了蜡烛，倒进了水，她把蜡烛放了上去，蜡烛一下就灭了，老师对她说：“你失败了。”然后是我，我放了上去，然后把套子放上去，水慢慢的升上来了，然后老师笑着对我说：“你成功了，不错！”我开心极了。

这次皮小皮之旅真让我长学问呀！

风的故事600字作文篇6

在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。

记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不留意把蛋糕摔到地上了，谁有办法也能够让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。

这时，我一边走一边想：怎样样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就能够满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮忙了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！

下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人明白。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮忙了同学！

风的故事600字作文篇7

星期六，下午没事儿，打发自己到新华书店看书度过时间。人在书架之间穿梭，手指尖在书脊梁上滑过，忽然间，眼睛一亮，停在了一本叫做《名人的故事》的书前。打开来看，一副鲜亮的图片跃然纸上，一瞧，画上的人是孟非。

我的妈妈最喜欢孟非写的文章，一看见，就会读给我听，我前天才听了几篇，感觉不错，这回我也亲自瞧瞧，大致内容如下：改革开放后，老师打学生是天经地义的事。我很调皮，手经常被老师打得肿老高，筷子都拿不住。

一次，不知道是出于什么原因，数学老师拿着尺子围着教室追着我打，全班都笑疯了，站在椅子上狂笑不止。犯了错误不仅要挨打，还要罚站。站到中午，老师怕我偷懒，就带到他家里继续站。我们学校是筒子楼，上面几层楼是教室，下面一层楼是部分老师的宿舍和仓库。我站在老师的宿舍门口，望着老师一家吃着香喷喷的饭菜，我的脑海里不断想着，我上去掀翻或上去在第一时间吃光所有的菜。我饿昏了头，一直站到外婆到学校来领人。我人饿着，手肿着，回家还要挨一顿打。看完我就想：我们现在的小孩子和孟非真是比不得，我们的生活环境比孟非好，爸爸妈妈也视我们为掌上明珠，待我们是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。而孟非呢？生活环境没我们好，爸爸妈妈也不能给他太多，但他学习比我们努力，我们却不见得有几个成绩好，真是不如他啊！

孟非他的身边环境虽不好，但他长大后却成为了非诚忽扰的主持人，我们的环境这么好，那我们的未来将会比老一辈更好，不是吗？因此，让我们共同努力吧！

风的故事600字作文篇8

“这是谁呀？”妹妹用稚嫩的小手指着一张黑白照片问。我拿着照片仔细端详着：烈日下一个小青年肩上搭着毛巾，手握一把锄头，干巴巴的地上刨着，额头上闪烁着晶莹的汗珠，舌头正舔着干裂的嘴唇。他又瘦又小，上穿洗得发白的衬衫，下穿已洗得不知道是什么颜色的裤子。我看着他，我怀疑他不过才14岁。我问爸爸：“这是谁呀？”爸爸深情地望着照片，微微一笑说：“这就是我呀！”我惊讶地张大了嘴巴。这让我难于置信，现实中的爸爸穿着蔚蓝色的挺括衬衫，皮肤不黑不白，身体结实，与照片上的人一点儿也不像。见我不信，爸爸绘声绘色地讲起以往的故事：

“那年，我才14岁。田地遇干旱，那时正是三伏天气，我趁着暑假帮你爷爷奶奶刨土。骄阳似火，大热天把我都热昏了，我醒后，喝了点水，不听你爷爷奶奶劝，又抗着锄头，肩上搭了条湿毛巾继续干活。哎，我也想歇歇，但一想到如果开学之前不能把地刨完，你爷爷奶奶又要受累了。”

爸爸叹了口气，喝了一口茶又说：

“那时候，由于自然灾害，田里的庄家欠收，谁也吃不饱。哎，那时候，我们县那个穷呢，你们这背人是无法想象的。”爸爸说着竟伤心起来。我为了打破这伤心的气氛，忙问：“爸爸，这张照片是谁拍的？”爸爸安然一笑，说：“你还记得邻居李大爷吗？当时算是富裕户了，爱好摄影，全村就这么一架相机。”

想想现在，我过着甜蜜的生活，不仅吃好，还穿著名牌衣服，可仍不知足，怎能体会到爸爸小时候的艰辛呢！我也终于感受到了现在生活条件的优越。我们这些生活在蜜罐里的孩子得好好珍惜现在的幸福生活，努力进取，发愤图强。