写作文也是一种自我表达的方式，它可以让我们表达内心的情感和情绪，通过写作文，我们可以提高自己的写作技巧，让自己的文章更具吸引力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的走进青春作文7篇，供大家参考。

走进青春作文篇1

随着时间的推移，岁月的流逝，我们告别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月，青春。

李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春就是拼搏的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽；在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。

不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香？在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。

在拼搏的青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，若放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：“不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。

拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春！

同学们，不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧！

拼搏过才无悔一生，无悔青春！

走进青春作文篇2

清晨的雨露散落在我的脸庞，是否也会停留在你的衣上。

漫步于乡间林园，感受着空气的新鲜。昨日已悄然离去，独留我原地怅然。逝去的浪花在水里有鱼儿的陪伴，今天的你是在起点还是终点站。人生的道路上有许多曲折、磨难，你是否已扬起青春之船的帆，披荆斩浪，排礁过险。

鱼儿之所以在水中嬉戏游玩，是因为它的成长需要水的陪伴。苍鹰之所以向往长空的蔚蓝，是因为它要振翅高飞才能更远，陶潜之所以审容膝之易安，是因为成长之花在他心中开得灿烂。

看着水中的涟漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已渐渐消散。暮然回首之间发现，青春的道路近在咫尺之间。我没有平息热终于功名利禄的心，也没有窥谷忘反的留恋。因为我的青春还需要发展。

如果说生命是一颗繁茂的大树，那么青春就是源源不断的从地下吸取水分的枝干；如果说生命是一本厚厚的书，那么青春就是书本里密密麻麻的字眼；如果说生命是皎皎月夜中的一轮明月，那么生命就是点缀与其旁的星星。

我没有“王侯将相宁有种乎”的质问之声，也没有“粪土当年万户侯”的愤懑之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，创造明日的辉煌。

当狂风停止了它的呼啸，海水暂时了它的浑雄，一切都只是静止时。然而无情的岁月却不愿善罢甘休，它如怯怯从我的身边悄悄溜走的小孩。待我发现时，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因为在我的青春之路上，我已经学会了掌握方向。

如果风筝没有了线，就把握不住来时的方向。城春草木深时，蚂蚁也会背井离乡。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因为我已经发现，青春其实就是一部美妙的乐曲，而我就在谱写着一篇篇华丽的乐章。

黄昏的夕阳停留在我的衣上，是否也会散落在你的脸庞。

走进青春作文篇3

有人会问：“青春是什么？青春要干什么？我曾经也有这样的疑惑！但现在我知道了。每个人的青春都是不同的，但我认为青春就是拼一拼，闯一闯。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在学校。已经临近期末考试了，但我还是处于那种整天不知道学习，上课也不听讲，不是睡觉就是和同桌说话。已经被老师叫到办公室无数次的我一点也提不起来精神。当别人在认真地努力学习时，我在那里不亦乐乎的玩耍。当别人深夜不睡，点灯复习得到一个好的成绩的时候。我却早已进入了梦乡，不是我已经有了把握，而是我已经不在乎了。

直到离期末考试只有一个星期的时候，老师的一句话就把我从非常深的洞里，给一把拉了出来。那天我像往常一样，坐在教室里享受着这温暖的阳光，老师进来了，我却不在意，这节老师说了大半节课，直到最后的那一句话：“青春就要拼，就要闯。如果你不闯一闯，那你活着又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意义呢？有些同学可能会说：“我学不会，那我想问你，你学了吗？如果你认真去学，就不可能学不会。只有一种可能那就是你不愿意学习。”在那之后，我心里每一分，每一秒都在重复着这句话终于我开始醒悟了。我几乎每一分，每一秒都不想放过。因为只有五天了，从此我每天都在学，书上没有笔记，我就抄别人的。

到了家，我每天晚上都在11点之后睡，虽然在网上看到了别人讲课，但还是不全面。上面没有我们老师讲的那么多，讲的方法好。这时我才知道老师的良苦用心。终于到了考试那天，考完后我仰天一笑。当成绩发下来的时候，把老师吓住了。从年级800多名之间奔向前100的时候，我懂了。我只是努力了四天，却取得如此大的进步。何不努力而为之。拼搏的青春是最美的。

走进青春作文篇4

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。如果说一年之计在于春，一日之计在于晨，那么一生之计在于青春。在不知不觉中，青春来到了我们的身边，童年的稚气悄悄离开，我们变得更加成熟了。

他是富有理想，追求真理的少年；他是朝气蓬勃，勇于探索的强者；他是思维活跃，想象丰富的智者。

它是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。

青春如两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人怀念。

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

青春是一把竖琴，是快乐。

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。

青春是一面旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。

青是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气

青春更是单个的人，是独立。意味着你长大了，成人了，不再依赖父母，师长，你要独立的人格、自主的能力。

青春是鲜花，绽放了生命的璀璨。

青春是梦想，是激情，是幸福，让我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，放飞梦想，追逐明天。

李准说过，青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。

走进青春作文篇5

亲爱的自己：

你好！

反思最近的点滴生活，你的沮丧，你的彷徨，你的放纵，都离自己最初的誓言愈行愈远。正值这花团锦簇，前程似锦的大好时光，为了不使你继续的堕落，请原谅我向你大声的呐喊：“拼搏吧！前方有着康庄大道，那里有着世间万千美好。向前走，用青春的火热去拥抱心中的梦想吧！”

我还记得，学习上的打击来自一次数学考试。那天，金色的阳光轻抚着桌面，被风撩动的数学试卷上，三角形和一次函数紧密的纠缠在一起，看着神色焦躁的你，我不禁想轻抚在你耳边，小声地提醒你别慌，别乱阵脚。

你拿起笔，犹犹豫豫地写下第一问的答案。当看到第二问时，你的眉头也愈发紧皱。看到你凝视着数学题的模样，我都能想象出此刻无数个知识点在你的脑海里翻滚着，它们被唤醒，又被你否定。你惊慌失措，又开始怀疑自己的能力。阳光好似穿透了你的身体，肆无忌惮地灼烧着你焦急的心，细密的汗珠沁了出来，爬满额头。

老师讲解的此类题的知识点今天都躲的无影无踪。白白的试卷，空白的脑子。你用余光瞟向身边的同学，他们个个都在奋笔疾书。时间溜的太快。还有二十分钟就要下考了。你绝望的寻找理由，安抚着自己：“不就一次月考吗？没关系的，题这么难，相信会做的人也不多，能做这么多题，已经很不错了……”但是，我分明从你好似已经平缓了的表情中捕捉到了一丝忧虑，我想，你一定是回想起了父母的期盼、老师的鼓励、同学们的竞争的眼神……

你将放下的笔重新拿起，心中道：“那么，就放手一试吧！”下定决心，仔细地端详着卷子。一步步的思索，一笔笔的演算，思路逐渐清晰。你微微一笑，仿佛胜利在向你招手。

铃响，笔停。虽然对解题仍没有十足的把握，但拼搏后的甘甜已荡满你的心间。

数学带给你的恐惧曾将你一点点吞噬，但拼搏的火焰不遗余力的将它撕碎，阳光重新照亮你的心间，不再灼人，而是重新唤起你的热情和斗志。内心的恐魔已经不在，数学又岂在话下？

向后看，折磨已过；向前看，未来可期！亲爱的自己，请以青春为木柴，用拼搏的烈火将其点燃，炽红的火芒将会照亮自己，映红青春的生命。亲爱的自己，号角已经吹响，战鼓已经擂起，请高举拼搏的圣火，丢掉犹疑，大步向前，博得人生的艳阳天！

走进青春作文篇6

那天夕阳落在我的画布上，一个被黑炭染黑的手，微微举起。一一题记

纸上的画涂涂擦擦改了好几遍，橡皮擦原本美丽的衣裳不知被扔去哪里，橡皮和我的手被炭笔当成了白纸，被通通染黑，我看着在纸上不断提笔飞跃着的手，喃喃道，真的不行吗？

你不合适；这句话来来回回地听了好几遍，树影躺在地上，白云在天空飘荡，而我的画，也在精神上被其他人踩了个遍，望着商店里名贵的绘画工具，我深知自己的画技配不上这套工具，我悄悄的叹了口气。

架子放好，纸张在架子上摆放好，手握炭笔，提笔，纸上，是少年们拼搏的象征，而那一张张的画，是少年们荣誉的奖章，笔被不断地用完，纸被张张替换下，手是长满了老茧的，带着黑印子的手，纸呢，也是一个个少年们放肆的大好场地，再放下，又是一个通往成功的台阶。

成功，并不是信手拈来，而拼搏，才是实实在在的脚踏实地，画刊，是我的向住，而赞扬，又何求不是奢望，拼搏，从来不是一个通往成功的途径，但拼搏，是成功必不可少的一个关键。

画室里，沙沙的声音，是笔和纸的交响乐，而画出的画又何求不是舞蹈，曲末，纸与笔将一切推向高潮，曲落，一个独属于笔和纸的舞蹈就此成型。

夕阳西下，阳光刚好落在了画布上，老师在画布旁望着，突然出声“这画，画得不错，是谁画的？举个手让我看一下。"声落，画被举起，我抬头望向了那幅画，一个被炭笔染黑的手微微举起。

走进青春作文篇7

青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：来了!来了!右边，快啊!余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。