作文锻炼了我们的文字编辑技能，培养了细致入微的注意力，作文可以让我们更好地表达自己的观点和立场，使他人更容易理解我们的想法，尚华范文网小编今天就为您带来了观察作文400字5篇，相信一定会对你有所帮助。

观察作文400字篇1

星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。

在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！

观察作文400字篇2

今天早上的时候，我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上，我高兴极了，就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。

我先静静地观察着，然后轻轻摇了一摇，那调皮的水珠微微动了一下，又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚，一皱眉头，很自信的说：“我就不信让你动不了！”

我用力一吹，水珠忽闪忽闪地动了几下，又停了下来。我气恼了！祖宗啊！你就不能换个位置么？我吸了一口长气，猛地一吹，水珠终于动了，它在杯子盖上张牙舞爪，一会儿变成水人，一会儿变成小猪，一会儿变成小狗……在动的过程中，小水珠用“魔法”把杯子盖上的字都变大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了，接着吹，哈哈！两个小水珠又合一块儿了！真有意思，我用手轻轻一摸，小水珠来到了我小而又瘦的手，手轻轻一摇，小水珠在我的手上晃来晃去，可是我没有注意，小水珠顺着我的手流到了袖子里，让我感到了丝丝凉意，不禁打了个哆嗦。真扫兴，我把杯子放到一边，生气而又高兴地离开了！

往往在我们不注意的时候，快乐已经来到了我们的身边，所以我们应该珍惜，让快乐永远留在我们身边。

观察作文400字篇3

在我们的生活环境中，我们能看到很多很多的植物，有花草，有绿树，还有禾苗和庄稼，他们郁郁葱葱、生机勃勃，让人们看到就觉得神清气爽，心情愉快！

我家的院子里就有很多不同的植物，有蒲公英、苏铁、芍药，桂花等等。你知道吗？他们除了美化环境，还可以作为中药用来治病呢？比如：苏铁可以治疗惊风和心律不齐；蒲公英的根部可以消炎，叶子处理后可以缓解皮炎、关节不适等症状；桂花的花朵可以散寒破结、止咳化痰，还可以治疗牙痛和哮喘。

我家花架上面的仙人掌作用就更大了，将它的刺取下后，捣烂茎里面的肉质，糊在冻疮或烫伤处，可以缓解疼痛。姨奶奶送给我一棵灵芝，它可以增强人体免疫力、调节血糖、控制血压，还可以保护肝脏促进睡眠。

这些植物在各地都非常广泛，在了解了它们的作用之后，我们在生活中就可以巧妙的利用它们。不同的植物有不同的功效，如果想要了解的更多，那么我们就要好好学习科学知识：生活处处有学问，我们要做有心人！

观察作文400字篇4

我家种了一盆仙人掌。今天，我仔细地观察了它。仙人掌长得高高的，非常可爱！这盆仙人掌有两尺多高了，有五个大圆片和三个小圆片，大圆片是深绿色的，小圆片是浅绿色的。每一片都像人的手掌一样。不过上面长满了小刺，小刺尖尖的，像一枚枚绣花针。这些尖尖的刺就是仙人牚的叶子，圆片就是它的茎。它的茎里蕴含着许多水分。有了刺状的叶子和胖胖的茎，就是十几天不浇水仙人掌都不会干枯！

前几天，我和爸爸在阳台上看仙人掌，发现它又长出了几小圆片。爸爸说：“仙人掌要隔段时间修剪一次，如果不修剪的话，仙人掌就会东长一个，西长一个，那样就不好看了！”爸爸边说边拿起小刀修剪起来。修剪完后，没有把掉在花盆里的小圆片扔掉。今天，我又来到阳台看仙人掌，准备把上次修剪下来的圆片扔掉，可是没有想到那个小圆片居然在花盆里扎了根。我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“仙人掌具有顽强的生命力，很容易活不来的”

我喜欢仙人掌，因为它具有一种非常顽强的生命力，所以每当我看到它的时候，就会自然而然地联想到我的学习。不管在什么条件下，我们都应该有一种刻苦顽强的精神，要有一股“钻”劲，这样才能牢固地掌握所学的知识，长大成为祖国的有用之人。

观察作文400字篇5

前几天，我和妈妈去超市买了一些绿豆。你们猜我要干什么吗？哈哈！我想用它写一篇观察日记呢！

我一回家，赶紧找来一个纸杯，然后放了一点水，这时妈妈说：你先猜猜，这个绿豆是沉，是浮？我想了想说：”浮“。妈妈说：”那你验证一下你的猜想吧！“我听了，抓了一把绿豆放入水中，哇！ 沉一下去了，还好，我做了这个实验，要不然，我还真不知道呢！

每二天，一放学，我就急不可待的跑回家，我发现绿豆把水上喝得太多了，肚子胀得圆圆的，胖胖的。把它外面的衣服都胀破了。

第三天，绿豆已长出了芽，像戴着绿帽子的小蝌蚪一样，真可爱！水的颜色也变成了深色的了，我仔细一闻，杯内还散发出一种淡淡的清香呢！

第四天，绿豆们已经完全脱下了外衣，身体变得更胖了，活像一个小胖子，十分招人喜爱。而水的颜色已变成墨绿色了，我不禁拿了一个放在嘴里一咬，哇！好脆哟！还有点甜甜的味道呢！看着这一个 个像扎着马尾辫的”小胖丫“，我开心极了！我心想：小胖丫！快快长大吧！

通过这次观察日记，我知道了观察一定要有目的性，要充分的利用自己的视觉，听觉，嗅沉，味觉，触觉进行观察。当然还要认真总结哟！