通过倾听他人的故事和经验分享，我们可以汲取宝贵的心得体会，丰富自己的思维和见识，心得体会有助于人们发展自己的创造力和创新能力，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的区维稳的心得体会6篇，供大家参考。

区维稳的心得体会篇1

20xx年8月29、30、31日，根据县政法委的统一安排，我参加了的玉龙县20xx年综治维稳干部培训会，这次培训除了县里相关负责人给我们授课之外，还到平安创建工作做得好的几个点进行参观，用半天的时间就如何适应形势需要，加强和改进基层综治维稳工作进行分组讨论。培训期间，我认真听讲，做好笔记，仔细学习，并同其他维稳专干进行交流，虽然只是三天的时间，但是对于我来说，却是受益匪浅。

这次培训的第一部分首先是玉龙县政府办副主任、信访局长给我们介绍了中央信访工作的相关决策部署和要求，并从基层信访工作的立足点、如何落实信访工作领导责任制、我县信访工作的特点及出现新特点的原因、当前信访工作的对策等方面讲解了如何做好基层信访工作。第二是玉龙县司法局基层工作管理股赵新林从人民调解员要有一个良好的心态、什么是调解、人民调解应遵循的原则、调解达不成协议或协议不履行怎么办、人民调解协议书的司法确认方面讲了充分发挥人民调解作用，促进社会和谐稳定的课题。第三是县委常委、政法委书记杨福红传达了省政法委副书记、市委书记的相关讲话精神并就目前我县面临的综治维稳形势及抓好的一些问题作了重要讲话。第四是县政法委副书记、办主任和建装结合今年来工作中碰到的问题及现状就关于邪教滋生背景和原因、关于当前邪教活动现状、关于邪教的顽固性和反复性问题进行了探讨。第五是县维稳办主任刘勇从如何做好矛盾纠纷的排查、研判、预警，维稳信息报送的要求，如何做好重大事项社会稳定风险评估工作，突发事件处置四个方面讲解了做好社会矛盾化解、维护社会和谐稳定的课题。

第二部分是现场参观，我们参观了白沙乡平安创建工作、嘉和公司平安创建工作、县政务中心社会管理创新工作。各个参观点的负责人就他们的主要做法及取得的成效给我们进行了现场介绍，让我们在看到他们成绩、学习他们好的做法的同时也查找到自己的不足之处。

第三部分是分组讨论，我被分到第二组，各乡镇的专干从各自实际出发，就如何适应形势需要，加强和改进基层综治维稳工作进行了交流，县政法委副书记也就各乡镇存在的一些问题及下一步的工作思路等方面跟我们做了探讨。

通过这次培训，我学到了很多，比如：从上访arr;下访、从信访arr;信法如何做好农村信访工作，如何做好矛盾纠纷的排查、研判、预警以切实做好社会矛盾化解工作，以下就是我的一些体会：

第一，我认识到这份工作的重要性，基层综治工作群体是维护社会和谐稳定不可低估的力量，要把把综治工作做细、做扎实、做在前面，将稳定工作做为头等大事来抓，做好这项工作多么的伟大而光荣，同时感觉到肩上的担子是那么的沉。

第二，我深刻地认识到提高综治维稳干部的大局意识和责任意识重要性，熟悉综治维稳业务，熟练掌握综治维稳工作方式方法，认真总结实践中好的工作方法和经验，学习其他乡镇的好做法弥补自己的不足，提高综合分析问题的能力，增强自身解决问题的水平，才能更好的服务于群众。

第三，我深刻认识到，作为一名从事乡镇综治工作人员，在工作之余还需不断学习，提升自己的业务能力。在实践中展开学习，不断提高实战能力;向同事好的工作态度、工作方法学习，不断提高干事能力;向各级领导学习，不断提高分析、解决问题能力，不断完善知识结构，加强对综治工作台帐、平安创建、矛盾纠纷排查调处工作、防范和处理邪教工作、社会治安综合治理、综治和基层基础工作的理解和处理能力，才能更好的顺应当前人民群众的新期待。

这次培训的时间虽然很短，但却让我在思想上也对综治工作的意义和现实的社会作用有了深刻的认识。我决定在今后的工作中，扎扎实实地投入到综治工作中去，服务群众、爱岗敬业、履行好一名基层综治工作人员的职责，不辜负上级领导及群众对我的期望。

区维稳的心得体会篇2

4月28至29日，我有幸在凤阳县老年干部活动中心参加了凤阳县综治维稳信访干部培训班。在参加培训之前，接到通知之时，我就对此次培训充满了期待，因为我一直知道，作为一名刚从学校毕业走上综治维稳信访工作岗位的年轻人，我对很多工作都是陌生的，接触的少，业务不熟悉，需要长期学习。要从学生角色尽快转变成基层工作人员，现在也正是需要培训学习的时候。此次培训虽然只有两天时间，但对于我来说却是入门向导，影响深远，意义重大，让我懂得了日后需要努力的方向。

培训期间，县委常委政法委书记王从尚首先做了开班动员，他娓娓而谈，引人深思，发人深省，我深受感触。王书记指出，现今贫富差距和信息技术的快速发展虽然都给社会管理带来压力，增加了难度，但镇村综治维稳工作一刻不能松懈;沈浩精神是宝贵的精神财富，是农民的希望，是引领党员干部披荆斩棘，勇往直前的力量源泉;信访工作仍存在不少问题，有待补缺补漏，比如：信访案件受理不规范，处理不得当，矛排录入不及时，送达签名不真实等;邪教种类颇多，遍布极广，影响恶劣，需及时严厉防范处理。他要求，要切实增强综治维稳紧迫感，注重排查，提高警觉，镇干部要畅通与村干部的沟通渠道，了解全镇综治维稳工作动态，村干部要勤排查，勤走动，熟悉本辖区矛盾发生情况，坚持问题导向，及时疏导，及时解决，把矛盾消灭在萌芽状态;要认真学习沈浩精神，牢记宗旨、服务群众，扎根基层、勤奋务实，奉献自己，做农民朋友贴心好干部;要注重信访工作，尽快查缺补漏，熟悉信访业务，了解相关政策法规并做好宣传，对信访案件要受理规范，处理得当，矛排录入要及时，送达签名要真实;要全面深化和创新反邪教工作，拓展教育宣传方法途径，筑牢反邪教斗争思想防线，要深入开展警示教育，巩固扩大反邪教斗争的群众基础，注重源头治理和超前防范。要真正做到强综治，创平安，促发展。

接下来进入培训议程，28日上午，县畜牧局局长赵家龙讲解《学习沈浩精神做农民朋友贴心好干部》、县信访局局长李国前讲解《信访工作》。28日下午，滁州市委党校副校长童子凡讲解《树立法治思维提升依法执政能力》。29日上午，县人民调解中心主任徐长江讲解《人民调解法》和人民调解工作实务。29日下午，县综治办副主任宋延寒讲解《综治工作实务》以及今年工作要点、县委政法委副书记薄洪满讲解《维稳及防范和处理邪教工作》和今年工作要求，并对两天的培训班进行了小结。他们的讲课有广度、有深度，我受益匪浅。其中，我印象最深刻的是滁州市委党校副校长童子凡说的希腊正义女神像的例子：希腊女神雕像有各种姿势的，但有三样是一直不曾改变的，一是蒙着眼睛，二是托着天平，三是拿着一把剑。蒙着眼睛代表着司法的理智，判断不能靠感官;托着天平代表着裁量的公平，在正义面前人人皆得其所值;拿着一把剑代表着制裁的严厉，对罪恶要严厉惩处，绝不姑息。这让我联想到身为基层综治维稳信访工作人员在日常工作中要理智公平严厉，只有这样才能保一方平安，维一方稳定。

通过培训，我清楚地认识到了自己的不足：对工作认识不够清晰，业务生疏。以前只是听说过综治这个词，脑海中没有明确的概念，从而也不清楚身为综治工作人员的具体职责。培训后，身为凤阳县乡镇综治办成员要牢记以下十点职责：一是推动上级有关社会管理综合治理、平安建设、维护社会稳定、信访工作方针、政策和部署的贯彻落实，认真分析形势，及时报告工作情况，提出工作建议;二是完成党委、政府交办的社会治理和平安建设等各项工作任务，督促检查社会管理综合治理目标管理责任执行情况，指导督促本辖区社会治理和平安建设措施的落实，加强考核，兑现奖惩;三是组织开展矛盾纠纷排查调处工作，统一受理、调解各类矛盾纠纷和群众来访;四是分析研判社会治安和社会稳定形势，组建群防群治队伍，推动治安防控体系建设，排查整治社会治安重点地区和突出治安问题;五是推动社会稳定风险评估机制的落实，组建基层维稳应急处置队伍，预防和处理基层维稳群体性事件;六是加强流动人口和刑满释放人员、社区矫正对象、易肇事肇祸精神病人、吸毒人员等特殊群体服务管理工作;七是加强防范和处理邪教工作，大力开展反邪教警示宣传教育;八是预防青少年违法犯罪，切实保障青少年的合法权益;九是组织开展法制、社会治理、平安建设等宣传活动，做好基层综治维稳信访干部队伍教育、管理和培训等工作;十是完成上级和党委、政府交办的其他工作任务。

综治维稳信访的工作内容很多，在基层的岗位上很能历练人，当然需要学习的知识也很多。这次培训只是一次集中充电，更多的需要我在日常强化学习，努力提高自己的工作能力。一是要加强理论知识学习。通过此次学习课程，我意识到知识的浅薄，需要不断加深学习，不断提高学历学识，不能固步自封，止步不前，要力争上游，百尺竿头,更进一步。就像走楼梯一样，一步一个台阶，向上走。二是要加强实践历练。作为刚走上镇综治维稳信访工作岗位的年轻人，最缺少的就是实践基础，有机会就要多下村走动，与各村专干多交流，熟悉工作进展，增加经验阅历，运用所学理论指导自己参加一定的社会实践活动，通过练习和实践，使知识转化为技能，培养一定的实际工作能力，这样才能提升工作效能。同时，要多向领导、同事学习，要见贤思齐焉。

培训是精彩的，学习是可贵的。综治维稳信访干部培训对于提高我们综治干部整体素质，开拓综治工作新局面、推进综治维稳工作的深入开展意义重大，要认真学习吸收。我也切实认识到综治维稳信访工作任重道远，综治干部责任重大，要明确职责，不断加强学习，积极参加类似培训班提高自身素质和工作能力，为维护社会稳定，创造平安坏境做贡献，从而真正做到强综治，创平安，促发展

区维稳的心得体会篇3

转眼间，我就已经在教师行业工作一年了，这一年令我收获匪浅，也明白了很多自己的不足，具体事项总结如下：

一、教学方面：

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、德育日常管理方面：

1、爱就是关怀。

师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。

3、采取将军式的管理方式

我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。

将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁，当然，有时确有特殊情况，也会特殊对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向所有小朋友说明开后门的原因。

我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真!我会通过不断的努力，来胜任这份工作。

区维稳的心得体会篇4

当今社会，未成年人有许多失范行为：诚信缺失，欺骗欺诈，拜金主义，享乐主义等。在这种种失范行为中，我一直在思考：教育对此应负多大的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中教师眼中的'差生'有的很快成为社会的叛逆者?时至今日，我顿悟：原来是因为爱的缺失，爱的教育的缺失。

'人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。'未成年人需要爱，学生需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个学生被教师认定是'差生'，这对他们心灵的伤害是无法弥补的`，有的将影响他们一生。因此，歧视对学生成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的学生还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，

当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人?思考其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们教育工作者要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。'教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。'教育需要有爱。

在学校中应开展爱心教育。学校的活动主体无非是教师和学生，这样爱心教育就应体现

在三个方面：一、倡导教爱;二、培养友爱;三、教学生自爱。

师爱，则要关怀学生的生命与健康;关心学生知识的积累与能力的培养;促进学生健全人格的形成。从而形成和谐的师生关系。这就需要教师必须首先树立平等的观念，即人格平等，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要尊重学生。教育者的尊严是学生给的，是学生对我们的肯定、折服和依恋。没有平等，没有尊重，没有理解就不可能有爱。尤其要把爱更多地关注于基础差的学生，激发他们的兴趣，培养他们学习的信心，用爱去感召他们。'亲其师'方能'信其道'。我们需要学生'信其道'，则要思考我们在教学中付出了多少爱心和耐心?是否爱发怒，一个容易动怒的班主任和教师不会是一个好的教育者。因此，建立和谐平等的师生关系，是我们教育成功的重要保障。

学校关爱教育第二是培养友爱。引导学生学会关心他人、理解他人、尊重他人，培养学生团结友爱的品质和相互合作精神，提高他们人际交往能力。

培养友爱，就必须建立一个充满活力的集体，培养学生对集体的情感，对集体每个人的情感;还要教会学生关心集体中的'弱势群体'。如集体中学习基础差的学生，身体差的学生，行为习惯不好的学生，性格孤僻的学生等等。班级可以组织一些必要地主题班会和志愿服务活动，如'一帮一'活动等，使学生在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱，使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会;受到关爱的学生，也可感恩，会尽力关爱他人，关爱社会的。

学校爱心教育第三方面是教会学生自爱。自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护，自强即对实现自身价值的不断追求，自律即对社会规范的认同和遵守，自护即对自身生命价值的理解和珍惜。

自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国?教会学生自爱，首先让学生珍爱生命与健康，教会学生自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。一个懂得爱自己、爱他人、爱教师、爱学校的人，更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类。

因此，实施爱心教育，建设和谐得师生关系，建设和谐的同学关系，构建学生发展得和谐德育环境，是每个教育工作者应积极探索并努力做好的工作。

区维稳的心得体会篇5

为加强民族团结，向群众揭露非法宗教活动的危害，号召大家进一步认清宗教极端思想的实质与危害，自觉抵制其影响和渗透，争做维护民族团结的楷模，11月24日上午，阿瓦提镇库木巴格社区在综合活动室召开了”去极端化”干部发声亮剑演讲比赛，镇党委委员、人大主席艾热提·艾力出席比赛，120余位居民聆听了演讲。

13名选手围绕“以现代文化为引领，去除宗教极端化”这个主题，结合自身实际，用朴实的语言和真挚的情感进行了生动演讲，揭露了宗教极端分子的丑恶嘴脸，揭批了宗教极端思想的现实危害，号召各族群众团结起来，共同抵制宗教极端思想蔓延渗透，建设和谐美好的家园。经过激烈的角逐，社区干部斯依提·米吉提凭借精彩的演讲夺得一等奖，干部努尔曼·阿合尼亚孜和西热古丽·买买提分获二等奖和三等奖。

为扎实推进“去极端化”工作开展，扩大宣传教育成果，社区计划将于12月1日，在群众中开展“去极端化”演讲比赛，使各族群众人人争当现代文明的传播者和“去极端化”的践行者，共筑和谐阿瓦提的信心和决心。

对惺惺相惜的楚云飞，对外敌时他们携手抗战，而在内战相遇时，他们毫不犹豫的给对方以致命一击，这时的亮剑则是胸怀，是性格。对待敌人我们要亮剑，对待困难也是如此。我们要发扬亮剑精神，面对困难不屈不挠，永不言弃，在没有看到结果时奋力一搏，勇往直前!

楚云飞说：“李云龙是一个不拘一格的人才”日本侵略者说：“李云龙是一个善于逆向思维、不拘泥于格式、不按常理出牌的人。”然而就是李云龙这种与众不同的创新精神，使他打赢了一个又一个战役。他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的。由此看出：我们要敢于打破陈规陋习，破除条条框框的束缚;敢于弘扬与时俱进的创新精神，做一个敢于创新的人!

让我们多一些勇气，少一些退缩，多一些创新精神，少一些陈旧陋习，亮出自己的剑，成功就在眼前!

区维稳的心得体会篇6

“面对强大的对手，明知不敌也要毅然的亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。公司、团队、个人从小个体到一个团体，都应该拥有这样的精神，在顺境的时候自强不息，在逆境的时候愈挫愈勇。一个人在面对困难的时候就越能足够的考验你的脊梁，

亮剑精神的实质说穿了就是无论对手有多么的强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要毅然亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，也要成为一座山，一道岭!这是一种不屈不挠、奋不顾身、不信邪的精神。“亮剑”精神体现了一种勇气，一种魄力。从公司员工来说：具有亮剑精神的员工能够把工作认真负责的完成，在职场中我们每一点进步都需要勇气作先导这样的人敢拼敢学，有魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心这样的一个员工在团队中就会发货很大的作业能够感染团队保持甚至发挥更好的战斗力。

亮剑精神在影响着世界上任何一个团队，我们在工作的时候单靠个人的力量再强大还是离不开与团队紧密结合。现在的社会各行各业竞争不断愈演愈烈，我们要和对手竞争就要抱成团，这个时候就要提升自己团队的能力，把自己的利益和大家的利益集合在一起，全身心的为壮大这个队伍贡献自己的力量，当你发现团队能力强了，竞争力强了，公司盈利就多了。每个人都可以使公司有所改变，公司的每一个变化，每一个进步都与个人密切相关。工作的时候要了解清楚自己的使命。团队的竞争力来源于成员的无私奉献精神，重要的领导者于关键时刻起到典范作用。