美丽的云作文优秀7篇
素材的选择对于作文而言是至关重要的,写作文是需要思考的,能够培养孩子的思考问题的能力,下面是尚华范文网小编为您分享的美丽的云作文优秀7篇,感谢您的参阅。
美丽的云作文篇1
我所在的学校长江实验小学,那是一座美丽乐园。
走进学校的大门,向右看去,便是一个铺着红色塑胶的大操场,操场两旁种植着一些高大的绿树,有大香樟树、桂花树、梧桐树,四季常青。每次体育课老师都会第一时间让我们在这操场上绕跑三圈,要是在大夏天,每次跑过那几排遮天蔽日的老树时,都会意外地感觉到一阵凉意和闻到一股飘逸的清香,舒服极了。
操场的左边正是我们学习的教学楼,大楼一共有五层,一楼有个乒乓球馆,二楼有个篮球馆,那便是同学们无比欢乐的海洋”,到处都是欢声笑语,学习的压力瞬间烟消云散了。
一楼的东面楼梯下有一个拱形的走廊,名为时光隧道”,在里面幻彩的灯光五颜六色,格外美丽。隧道里有一个个大大小小的显示屏,上门播放着关于宇宙空间的影像资料,我们随时都可以来这里了解丰富多彩的知识,拥抱广阔无垠的宇宙。就在时光隧道”的尽头,有一个巨大的投影屏幕,投影着一架写着学校名字长江”的飞船,悬停在宇宙空间里,你只要站在它面前,便可以驾驶它,虚拟探索深奥的宇宙。
在每一间教室里,教学设施非常完备,投影仪、双层黑板、电脑、空调等各式各样,一应俱全,在这里我们能够尽情地接受老师的教育,吸取丰富的知识。我们还有一个大型的会议厅,座椅成阶梯状排列,能同时容纳5个班的学生,一些大型的年级活动就能在这里举行,这里还具有演播功能,我们常到这里来收看电影,画面和音响效果非常棒。
这就是我们美丽的长江实验小学,如果你也想来这里参观一下,我必定会带你到处转转,一起欣赏它的美!
美丽的云作文篇2
呼伦贝尔大草原的天空是那么的蓝,蓝的纯粹,蓝的纯洁,蓝的澄明,蓝的透亮。天空上的云,白的似雪,如棉花糖,宛若羊脂玉。
天地之间的那条线,自然、分明、蜿蜒。一望无际的大草原,郁郁葱葱,绿得丰富而有层次,有墨绿、深绿、草绿、鲜绿、淡绿……风儿拂过,绿浪滚滚。
在各色的绿的簇拥下,有一片金色的花海,那是明艳艳的油菜花,在风中飘飘摇摇,仿佛草原的一抹亮丽的风景线。
草地上,羊儿、牛儿、马儿皆成群。那一群群羊儿,犹如雪球在地面上滚动,仿佛白云飘落到了地面,一朵朵,一片片,洋洋洒洒,煞是好看。那一群群牛儿,大都穿着花花衣,听着优美的乐曲,哞哞地和着音乐,又是摇头又是摆尾的,美美地跳着草原广场舞。小牛犊们,围着妈妈转了晃去的,一会儿,一头扎进母牛的怀里,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,快乐似神仙啊!那一群群马儿,一会儿昂着头,飞奔向前;一会儿驻足观望草原的美景;一会儿悠闲地散着步;一会儿停下脚步,低头啃几口青草,美美地嚼着;一会儿卧在草地上打瞌睡……这马儿有的红,有的棕,有的白,有的花。特别是花马中竟有几匹是罕见的黑白斑点马呀,真是让人大饱眼福啊!
草地上,除了马牛羊,还有可爱的鸟儿、青蛙、野花等。鸟儿飞飞停停,自由快乐。青蛙一会儿跳,一会儿蹲,一会儿唱,一会儿捉虫子吃,很是惬意。而野花,高高地擎着自己绚丽的花朵,摇曳着,享受着。个别肆意疯长的狗尾巴草,不紧不慢地摇晃着自己的大脑袋,既像摇头晃脑背书的孩童,又像在沉思或者遐想丰硕后打算的长者。
草地间,有玉带似的小河,清澈见底,波光粼粼。草地间还有一些大大小小的水洼,犹如绿草中一面面明晃晃的镜子,恰似月儿静静地躺着回到了在地面……
草地间,还矗立着一座座蒙古包,白白的顶,彩色的围墙,地面铺着地板砖或者木地板,并且还铺着美丽的地毯。夜晚时,这蒙古包犹如繁星,眨着亮晶晶的眼睛……
美丽的呼伦贝尔草原,牧民的美好家园,动物的快乐天堂啊!
美丽的云作文篇3
当我们走进和谐的校园里,映入眼帘的是一个四季都充满生机的生物园:有美丽的花,有嫩绿的草,有高大挺拔的树……
在生物园的中央——校雕两旁,左二右一地分布着三棵美丽动人、争奇斗艳的朱樱花树。当花还没开始的时候,花苞的颜色是淡紫红色的;当完全开放时,它会吐出一簇簇漂亮的丝状的花蕊来,所以又名美蕊花。一朵朵朱缨花红扑扑的,不但颜色鲜艳,而且还毛茸茸的、软绵绵的,像一个个红色的小毛球点缀在绿叶之间,真是万绿丛中一点红!
忽然,一阵微风夹杂着一股淡淡的花香拂面而来。随着香味飘来的气息,我找到了花香的来源——在生物园北边的两棵流苏树。
这种淡淡的花香,不但吸引了我,而且还吸引了一群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶来这里嬉戏。流苏树的白花非常细小,一个花序一个花序地从绿叶间垂下来。忽然,一只蜜蜂在一个花序上停下,把头扎进花里,动了动尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣赏着那些白衣小仙女。
我的目光转移到一只停留在一朵刚盛开的花上的白蝴蝶。这只白蝴蝶比较特别,白衣裳上点缀一些棕色的斑点,别有一种风味。它在花朵上扇动着美丽的翅膀,时而高飞,时而转弯,煞是好看。谁都不得不说流苏花的魅力真大啊!
……
这是一个充满生机的生物园,这是一个弥漫着花香的生物园,这更是一个飘满书香的生物园。你看,那几张的小石凳就留下了多少学子们的痕迹!
美丽的云作文篇4
“艳阳千里寻奇山,我们全家乐开怀!”我爸又用那天才般的头脑来写诗了,我们又要去哪呢?原来我们是要去“小路”一日游!这是我爸的爱好――拍照。
“出发喽!”我们跟着美丽的风景在弯弯曲曲的小路上转着,不知不觉,我们在大山周围转了好几个小时,慢慢地我们发现找不到前进的路了。这是一条仅能通过一辆车的小道,车没地方掉头。这可怎么办,我们惹麻烦了。终于,我们看到了一线生机――一位老爷爷背着锄头正向我们走来,“老爷爷,您知道往城里路怎么走吗?”我急忙迎上去问。老爷爷看了看我,指了指前方,跟我说:“往前,绕过这座山,右转,再……唉,还是我来带你们吧!说不清楚。”“好!好!”我连声说,仿佛找到了救星。我们把老爷爷领上了车,老爷爷在车上与我们谈笑风生,并指引我们前行,终于找到了路口。这一路上阳光明媚,花草的清香扑鼻而来,到处弥漫着泥土的气息。我们对老爷爷说:“老爷爷,我们送您回去吧,谢谢您了!”老爷爷连忙摇摇手说:“不用不用,我本来想再送你们一段路的,但我田里农活还没做完,再见。我自己走回去就行了,欢迎下次来玩啊!”老爷爷下车挥挥手走了。
他那如菊花般绽开的笑脸,坚定的脚步,弓着的背深深地印在了我的脑海里。我望着那个远去的背影,不由得喃喃自语道:“那善良的人啊,这才是爸爸相机里最美的风景呢!”
美丽的云作文篇5
个世界上有各样的美:整齐划美,参差错落是美,安静平淡是美,热闹喧嚣亦是美。美无处不在。
然而有一别样的种美丽,却常常被人忽略,甚至不为人所,那孤独。
人是群体性动物,由此易知,人孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又自闭,更多的时候,它是状态,在某些情况下,孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界,别样的美丽。
孔子周游列国,却总不被,是他超前的目光与认知,众人无法理解他。有一次,有人要拜访孔子,但不认识去孔子家的路,就问看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后,如此说道:“哦,那个知其不可而为之的人吗?”
“知其不可而为之”,用来评价孔子实在太恰当了。“不可”,不被,而他又偏偏“为之”,则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者,还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出,途中子路向人问路,那人知道来者是子路后,说道:“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”其实,孤独的又何尝孔子,还有人。早就有人感叹过,古来的圣贤皆“寂寞”,而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。
但孤独不会是永久的,历史会还那些孤独的人清白。早在汉朝,武帝就罢黜百家,独尊儒术;,孔子被为最的教育家;更有72位诺贝尔奖者联合签名,宣称“孔孟”之道才能挽救危机四伏,矛盾冲突的世界。孔子不再孤独。而他生前的孤独,则反突现出他超乎常人的智慧,长远的目光与深邃的思想,使他赢得了世人的尊重与钦佩。
,不要再对孤独抱有偏见或恐惧。旁人无法理解,就让去说吧,好好走的路。
也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦,不用担心,这只是暂时的。应该满怀信心,只要坚信是的,就要对未来充满希望。总有一天,人们会你的价值,那时,你就不再孤独。
而你之前的孤独,仅是一笔珍贵的宝藏,更是生命中一抹别样的美丽。
美丽的云作文篇6
校园是个漂亮的地方。一进学校,我首先就看到了花坛。花坛上有一个很大的石碑上面刻了抱璞两个字,并且这两个字使用红色的颜料刷过的,这块石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六颗树,而且这些树的枝干是弯弯曲曲的,树叶把这些枝干都遮得严严实实,这些树真像一条条蛇呀!花坛上长满了许许多多的三叶草,还有一些杂草,绿油油的,像一块碧绿的地毯。
看完花园,向左走我又来到了亭台。亭台的上面有几根梁,他们都是棕色的。亭台的左边有一个池塘,池塘里有着非常多的小鱼,这些小鱼五颜六色的,好像士兵们在排队。亭台右边,有一座假山,假山上还有一些小人和塔,这样看着这座假山很逼真。
走进操场,站在跑道上。从侧面望去,一眼就能看到主席台,主席台是老师与我们讲话的地方,主席台两边有观望台,观望台是表演节目时,坐在上面观看的地方,操场上种植着许多花草树木,升国旗的地方有一个小台台,那里很容易打滑。还有一个小篮球场,这片区域是用来打篮球和让低年级同学们跑步的地方。
观察完操场,直奔而下就是教学楼,教学楼的颜色非常漂亮,有红色、有蓝色、有白色,真是许许多多,教学楼的墙上还有爬山虎,真是让人惊慌,教学楼一共有六层,不知一层有一层的特点,教学楼又大又漂亮,真让我感到骄傲。
学校真是有许多的美景,说也说不完,希望你也仔细观察你的学校。
美丽的云作文篇7
花开花又落,我在初中生活已将近三年,回想往事,那些感恩的记忆充满心间。
初二下学期,考试连连失利的我,对自己失去了信心,课堂上开始溜号,回到家后和父母吵架,生气他们“逼我”学习。就在我一点点堕落时,我的班主任老师及时发现并找了我谈话,老师说:“做人要力求出色……争做东风第一枝……要使生如夏花之绚烂……”固执的我像块朽木,难雕也。但老师并没有就此放弃我,而是又发动班干部,组成帮助小组,有专帮我提高英语的,有帮我解决数学的,老师则亲自教导我学习语文的方法,望着老师和同学们热情洋溢的笑脸,那一刻我的心被融化了,决心重新站起来。在大家的帮助及我个人的努力下,期末考试我的成绩一跃成为班级前七名。成绩进步了,我的这颗浮躁的心也沉静下来了。
感谢老师,感谢同学,是你们用那特殊的爱为我指明前进的道路,使我不再迷茫找不到方向。
“咦,错了这么多?不行,不行,量你也追不上我!”听着这洪亮的声音便知其人了。此人乃是我的“天生”对手。就不信我追不上你,哼。每每听到他的刺激,我就会斗志昂扬,信心百倍。为什么呢?因为我不甘心服于对手之下。对手解起数学题来那真叫一个神速,有时他已做完,我还没读懂题呢,有时面对着问题就是没有思路,哭丧个脸想要气馁时,他总会说:“来,我帮你理理思路”。有时我一遍不懂他也会着急,可他还是会再为我讲,直至我弄明白为止。有时我嘴上喊着“不服,不服,不服”其实心里早就对他佩服已极。
看,我的对手,他用他自己的方式拉着我和他一起飞翔。对手,感谢你的存在,感激你的热心!
“呜呜,我又没踢好。”这是我和同学们在操场上比赛踢毽子呢。由于我四肢不协调,而导致不会踢。“没关系啦,我刚开始时还没你踢的好呢,加油!”这是踢毽大王月的声音。“真的吗?我真的可以吗?”“嗯嗯,加油!”“哎呀,雯雯,怎么办,我又没踢好?”“没事,我多踢,就不信赢不过她们。”“别放弃哦”“嗯嗯……”操场上充满了我们的欢笑声。
感谢朋友,感谢你们热心的鼓励,是你们,促使我不断努力,学会了坚持!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”耳边传来这首歌,让我心中温暖无限。
好想大声地对老师,对同学们说:“谢谢你们,你们是我今生最美丽的相遇!