不会写作文的原因之一是你没有素材的积累，写作文的时适当运用比喻、拟人化、排比句等修辞手法，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的语文五年级上册作文6篇，供大家参考。

语文五年级上册作文篇1

今年暑假，我以优异的成绩通过了钢琴七级的考级。这次的考级成功不仅带给我胜利的喜悦，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：“持之以恒，功到自然成。”在这过程中我经历了挫折和失败，牺牲了玩耍的时间，但这一切都是值得的，接下来我就带你分享我的心路历程吧。

一开始准备考七级的曲子时，觉得应该挺简单。每天我心不在焉地练习，很快就感到非常的无聊。每天的练习都是机械式的坦洲，没有注意老师讲的要点，结果没有进步反而退步了一大截儿。有一天，妈妈下班回来就叫我去弹钢琴，我实在受不了了，任性地说：“妈妈我不想弹钢琴了，这样练习都是无用功，还浪费了不少时间，我不考级了！”妈妈语重心长地说：“宝贝，你怎么能遇到一点困难就退缩呢？钢琴考级如同爬山一样，你现在在半山腰，还有许多路要爬，如果半途放弃的话，怎么能爬到艺术的巅峰呢？”妈妈的话让我幡然醒悟，于是踏实地按照老师的方法认真练琴，进步很大。

转眼间进入了暑假期间，别的小朋友都跟随爸爸妈妈出门旅游，或是在楼下踢球骑车……可是，我却被困在家里弹钢琴。妈妈给我制定了一个时间表，每天的练琴时间长达六七个小时！早上九点，我就启动了一天漫长的练琴模式。一开始，我还可以克制住想玩儿的心情，但是，楼下的欢笑声越来越大，被困在家里真是痛苦，我的心都飞到了九霄云外，屁股再也坐不住了！一天，门铃响了，原来是小朋友找我到楼下玩。我实在禁不住诱惑，跟着小朋友到楼下玩了个嗨！几天下来，我的钢琴进度又变慢了，按这水平是铁定考不过七级的。我有点儿慌了，认真反省了自己的问题，现在是百米冲刺的阶段，应该要全力以赴才对。台上一分钟，台下十年功呀！于是我小宇宙爆发，每天勤奋地练琴，忍受着不能下楼玩的孤独和寂寞。终于，功夫不负有心人，我以出色的成绩通过了钢琴考级！

这段苦尽甘来的过程让我深刻地体会到一个道理：凡是只要坚持努力，就能成功。持之以恒，功到自然成！接下来我会坚持攀登钢琴九级的高峰，奔跑吧少年！

语文五年级上册作文篇2

夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。

看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。

我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此： 概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛; 其气凛冽，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寥。

顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。

听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。

而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。

那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。

原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。

秋风中的花儿 今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

语文五年级上册作文篇3

农历八月十五，我国传统的中秋佳节。民俗专家表示，关于中秋节的来历有三种说法。

天津市社科院教授王来华介绍说，关于中秋节的来历，民间流传着许多美丽动人的传说故事，其中最有影响的大概要数“嫦娥奔月”了，这个传说可谓妇孺皆知，但传说毕竟是传说。

关于中秋节的起源，还有一说，即中秋节起源于古代秋季祭祀土地神的活动。在传统的农耕社会里，春播、夏收、秋获、冬藏是主要的劳作活动。土地收成的情况，对于以此为生的人们来说至关重要。因此，人们对于土地还有深深的敬畏之情。每到春天播种之时，都会祭祀土地神，祈求土地神赐予五谷丰登，这种活动被称为“春祈”。到了秋季，正是收获的季节，也要祭祀土地神，拜谢神的庇护，称为“秋报”。八月十五是秋季收获的季节，各家都要拜土地神，所以，中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

此外，另有一种说法，认为中秋节与古代的祭月风俗有关。在古代人们看来，月亮是仅次于太阳的神灵，一直是人们重要的崇拜对象。《礼记·祭法》中记载：“夜明，祭月也。”根据史籍记载，周代已有“中秋夜迎寒”“秋分夕月（拜月）”的活动。收获的季节，不仅要拜土地神，还要拜月神。这就是“秋祀”。北京的月坛，就是明清皇帝祭月的场所，颐和园也是清朝慈禧太后率领大臣、宫女祭拜月神的场所。

语文五年级上册作文篇4

不一样的卡梅拉讲述的是一只叫卡梅拉的小母鸡，不想每天只是下蛋下蛋她想去看大海，于是卡梅拉离家出走踏上了寻找大海的冒险旅途。

卡梅拉历经千辛万苦走啊走啊终于有一天她看到了大海，她在大海里尽情玩耍，等她想回家的时候已经看不到海岸了。后来卡梅拉被浪卷到了探险家哥伦布的圣母玛利亚号的甲板上，被舰队带到了一个小岛上。在小岛上卡梅拉认识了小火鸡“皮迪克”皮迪克爱上卡梅拉和卡梅拉回到了家乡一起生活，生下了他们的第一个孩子，一只很可爱的粉色小公鸡，他们决定给他起名叫“卡梅利多”。后来的故事是围绕卡梅利多这只小公鸡身上发生的有趣的精彩的冒险的故事。

读完不一样的卡梅拉让我懂得了，万事皆有可能，只要通过自己的努力，朝着自己的梦想前进，就一定能实现梦想。要像卡梅拉一样要敢于挑战困难不怕艰辛去实现自己的梦想。

语文五年级上册作文篇5

随着时间的推移，成长的味道也在一点点的变化。我喜欢品尝成长的味道。就这样，品着品着就品成了一种幸福。

幼年·棉花糖

妈妈拉着我在新体育场玩。忽然，我看见一个卖棉花的小摊，想在无穷无尽的沙漠里发现了一汪水一样开心。

看着那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出来了。“妈妈，我想吃棉花糖!”妈妈知道不给我买棉花糖的下场，就如我愿给我买了一个草莓棉花糖，我小心地擎着棉花糖着，如同擎着所有的幸福和快乐!小心地咬上一口，可真甜!

童年·跳跳糖

进入小学的我不再依恋父母的怀抱，而是走向属于我们小孩的世界。

“三、二、一，比赛开始!”快点，再快点，为了礼品，我努力的、尽力的跑着。刚开始我还遥遥领先，可跑到一半儿的时候，我有些体力不支了，汗水顺着脸颊滴在跑道上。但我不能放弃，就在我离终点还有200米时，一个身影穿过了我。ohmysky!是一直在最后的——买俚妍，她在前300米保存体力，后300米力反击。

结果可想而知，买俚妍第一，我第二。“我不，我要重来……”我在地上耍起了赖皮，可结果已经出来了呀!

少年·柠檬

随着年龄的增长，学业的加重，我开始有些厌烦父母，他们烦人的唠叨，让我渐渐疏远了他们。

但自从看了《爱的表达》这篇文章之后，我发现其实唠叨也是一种爱，是一种特殊的爱的方式。我觉得平时做的有些太过分了，心里像吃了柠檬似的，很不是滋味。

成长是一个糖果箱，品着品着就品成了一种幸福!

语文五年级上册作文篇6

假如我是一名语文老师，面对那么多双求知的眼睛，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿意和大家一起开拓新的路。”

我在上第一节语文课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在书的海洋遨游，那么他们就一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向报刊投稿，并自己学会修改作文。在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把同学写的作文让大家一起来修改，并提出新的问题。我想：这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗?假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你们要尽情发挥自己的才能，让老师能尽量发掘你们的闪光点。

在课余时间里，为了使同学们提高写作能力，我会和他们一起遨游世界”，观察那绿茵茵的田野，那五彩缤纷的花朵，那湛蓝湛蓝的天空等等，开展一些有意义的活动，在活动中，不断地吸取新的知识，让大家所学的知识更丰富多彩。

假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以吧再着沉重的书包来上学。所有的课本，变成了软盘，上课整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一篇文章的时候，电脑屏幕也跟随着不断变化，当读描写风景时，屏幕便出现了美丽的风景画面，当读到描写人物的句子时，屏幕便出现了形状各异的人物，那该多形象，多生动啊!

我想：这一切，都会在不久的将来实现。