作文对于我们的表达有着十分重要的作用，为了及时记录我们生活中的琐事，可以将作文写好，下面是尚华范文网小编为您分享的描写草的作文600字模板6篇，感谢您的参阅。

描写草的作文600字篇1

陈志晗是我的同学，老师把我们俩安排成前后桌后，我们俩个成了最好的朋友，也成了林老师最操心的同学。

他长得圆形脸，一双浓眉大眼，向上翘的鼻子，帅气的脸蛋上镶嵌着一张能说会道的大嘴巴。

他人很好，不过爱搞恶作剧，又非常天真活泼，别看他油嘴滑舌，他可是我们班爱哭的男孩哦，有时我说他两句他就会哇哇大哭，还没一会儿我们又开玩笑了。他上课回答问题十分积极，有时还站起来举手呢，有时还没听清楚题目就举手，有时整个人都快站起来了，还有时候他会走出位子边跳跃边举手，但是，现在长大了，这种现象就少了。说实话他对我也挺不服气的，因为有时考试得分会比他高一点，所以他总是想方法为难我，经常向老师告状我爱转过头。说我爱讲话，有的时候我们不和，过一会就好成了形影不离的好朋友。现在别人提起我就会想起他，提起他就会想起我。

哎！他去年组长被撤时我都为他可惜，他自己还会笑，真是不见棺材不落泪呀，黄老师说他："天天笑哈哈从来不会哭。"其实他是皮笑肉不笑，他还很有情有义的，上次音乐课和林世超一样还承认和我是好朋友呢！以前嫉妒心很强，很小气，向他借铅笔，他要我轻轻写还要斜着写，和书中《蓝树叶》那个人差不多，上了三年级变了大方了很多。什么东西都可以好朋友分享！

描写草的作文600字篇2

春姑娘踏着轻盈的脚步轻轻的来了，她驱赶走了严寒的冬季，带来了温暖的春天。而我便踏着这清晨的露水，伴着和煦的春风出门寻找春姑娘的足迹。

这个时候，在江南，大概也只能追个春姑娘的尾巴吧，而在祖国疆土的最北端却可以一览春姑娘的新貌。放眼望去，山上绿意盎然，而路上的行人来来往往，都在欣赏着初开的映山红，桃花，杏花。我则像一只色彩斑斓的蝴蝶仿佛来到了一个花的世界，在花丛中翩翩起舞，顺便可以一览他们的花容月貌。而这些野花也不丧失他们的野性同我一起在这阳光的照耀下摇摆着。

继续向前走，看到了小草从土地中悄悄的探出头来，好胆怯的样子，它们用出全身的力量才可以目睹这光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩绿的新芽，枝干或许因为刚刚出来而弯弯曲曲的，有的甚至都垂了下来，但却显得生机盎然。这正应了贺知章的名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。哟，这不是春江水暖鱼先知的景象么，水上公园的河水中鱼儿在争相跳跃，而人们也饶有兴趣的拿着鱼食逗着鱼儿们。

来到学校的路上，忽然发现密密麻麻的黑球球。是什么东西呢?蹲下来一看，原来是蚂蚁家族背着粮食在搬家呀!天色灰蒙蒙的，十分阴暗，不好要下雨!还没说完，便下起了春雨。初春的新雨，卷着泥土的气息，掺杂着花的芬芳，飘进了我的鼻腔中。小雨淅淅沥沥的在空中，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不一会，雨过天晴，空中竟出现了一道彩虹。而眼前的景观更让我叹为观止：在学校的植物园的最里面，郁郁葱葱的树木，在春雨的洗礼下，变得更加青翠欲滴，还真是春色满园关不住，春到人间万物鲜!

描写草的作文600字篇3

不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。

每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。

记得很小的`时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。

我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。

但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。

老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。

付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。

描写草的作文600字篇4

彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。

前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？

此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。

它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。

这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……

毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。

待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。

那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……

在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。

它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。

描写草的作文600字篇5

今天是元宵节，我和同学们一起制作了许多精美的花灯。

我带了许多红包袋，准备做一个“红包花灯”，这预祝家人朋友在新的一年红红火火，财运滚滚来。元宵前夕，我做了充分的“预习”，利用万能的互联网搜索了红包制作花灯的方法。理论已备就需要用实践来证明了。

我首先拿出了一叠红包袋，先将它从长的这一边对折，可恶的红包袋偏偏跟我做对，似乎上来就给我“下马威”，又硬又厚，费了九牛二虎之力，才叠出了一角的痕迹来。接着，我捏起红包袋的另外一个角，小心翼翼的向内侧折过去，再用双手压一压，一个角便折好了……俗话说的好——熟能生巧。不一会儿，我折好了准备来的所有的红包袋的角。

这才是当初呢，我接下来要用订书机把这些叠好的红包袋拼起个红灯笼。在家练习这一步时，从没成功过。此刻，多么希望关键时刻不能“掉链子”。我把两个红包袋相邻的角轻轻地放在订书机和钉子中间，然后从上面用力一按，“咔擦”一声，心想这次听到声音了，真的就成功了。不过至此，制作花灯的工作只成功了一半，只是把订书钉打进去而已，整个灯笼的骨架还没有完全固定。

这怎么办呢?我陷入了思考中，就在这时同学们纷纷拿起自己的作品让老师拍照展示了。而我却卡在了最后一道工序上，我的心里开始焦急起来，急忙拿起订书钉，用了双倍的力气开始把剩下的红包袋连起来。没想到这一试我竟然成功了，每次都能成功钉上。我欣喜若狂，就差没蹦起来。很快，我也能自豪地拿起“红包花灯”去老师那“邀功获赏”了。

做完了花灯，我和同学们就三三两两地去欣赏别人做的花灯杰作，看来《王牌对王牌》对制作花灯、猜灯谜也适用啊。我们边走边赏边乐，在欢声笑语中尽情享受这一美好的时刻。

此时我突然想到郭沫若的《天上的街市》，要是牛郎和织女能提着我做的花灯在天街闲游那该多好啊，oh，mygod!愿他们幸福吧!哈!我真佩服自己的想象力!

描写草的作文600字篇6

今天，我给大家介绍一下我家邻居的小猫——苗苗吧。

喵喵十分可爱：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴总是翘得高高的；小脑袋还没有我的拳头大，两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上，一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了！外形描写不要面面俱到，要突出重点！

喵喵身材小，本领也“小”着呢——

那天，我正在家里看资讯，忽然听得喵喵的一声尖叫，我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备，但眼前的景象还是让我大吃一惊 ——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见，喵喵先瞄准猎物，然后前脚踏后脚蹬，整个身体弯成一张弓。 只听“咻”了一声，眨眼间，喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致，用词准确!

虽然喵喵在这个方面已经很历害了，可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃，一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮，便躲着我，可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了，便吃了一只。这不吃不要紧，一吃之后只要一看见我就找我要虾 皮吃。有一次，我把一只虾皮举得很高，本想让她向我撒娇后再给她吃，可她“猫”急跳墙，往上一跃，爪子差点儿抓到我的手，我的手一抖，虾皮掉下，喵喵一口 衔住，“喵”叫一声，跑了。运用比较的手法，写出自己与小猫的共同点，流露出喜爱之情。

啊！喵喵，谢谢你，谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。

总评：流畅、生动地介绍了小猫的外形特点，捕鼠及吃食的特点，选材有思考，重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。