对于优秀的文学名著，我们一定要学会多积累其中的词句，这对写作文有很大的帮助，写作文是令很多人感到头疼的事情，没法下笔的原因之一就是没有素材，尚华范文网小编今天就为您带来了浮来山研学作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。

浮来山研学作文篇1

这个星期教师宣布，清明节扫墓活动取消，更改为去大通研学基地进行一次研学旅行，各种费用共95元，能够不去，不去的话就去其他班上课，活动时间定在星期五。同学们都欢呼雀跃，我在心里嘀咕着：“妈妈会不会不让我去呢？必须要让我去啊，不然我就要再别的班上课了，大家出去玩我去上课怎样行嘛，我必须要去。”

中午放学了，我一见到妈妈，就把传单拿出来，对她说：“妈妈，学校星期五组织研学旅行活动，各种费用共95元，我参不参加啊？”

我望着妈妈，期望她一口答应下来。

令我没想到的是，妈妈竟然真的一口答应下来，我问她为什么一口答应，妈妈说：“这次的机会不容错过，反正都是体验生活，很好。”

我顿时心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促妈妈赶紧回去，都有点迫不及待了。

我很快吃完午饭，静静地等待1点钟的到来，让妈妈把钱给我，让我赶紧回学校。

好不容易熬到了午时，我早早地来到了学校，去教师办公室交了钱，期望星期五快点到来。

最终到了星期五，我们穿着校服，背着小包，排着整齐的队伍上了校车。一路上大家都很激动，在底下唧唧喳喳的小声说话，讨论研学基地是什么样貌。

最终到了大通，我们下了车，排好队，等待着教师的到来。

研学基地的教师来了，他带着我们进入了基地内部，我们一下子感觉到炎热万分，教师向我们解释，在棚子里的温度和外面的温度大概会相差10℃，所以进出时记得增减衣物。

我们进入了大会堂，教师给我们一人发了一本研学手册，又给我们看了上次的队伍到来时的一些情景和基地的主要介绍，看完以后教师把我们分为几个组，让我们跟着其他几个教师分头行动。

我被分到了d组，跟着队伍走到了各个地方，每一个地方都留下了我们的足迹，每游览一个地方教师就给我们讲解，并且作出有奖提问，让我们不亦乐乎。

中午吃饭了，我在一个靠近厨房的桌子入座，当教师讲过一些要求以后便开始了用餐。

我们这桌的人饭量都很大，不一会便把所有菜都吃完了，可大家都觉得还没饱，厨师阿姨便为我们又上了满满一桌菜。宫保鸡丁很快就吃完了，厨师阿姨为我们再上一盘，还没把盘子端上桌，这一盘宫保鸡丁便被“洗劫一空”了，这种情景持续了六七次，最终吃饭时间结束，我们才离开餐厅。

午时继续参观，我们先去了饲养区，看到了小羊、小猪和水牛，教师拿了一把草给我们，我们争相喂小羊吃草，逗羊。同时看看小猪和水牛。

突然，一只小猪站着不动了，我们很纳闷怎样回事，定睛一看，原先小猪在撒尿。这可把我们逗乐了，大家都纷纷大笑拍手。

我们到了第二块饲养区，看到了珍珠鸡和孔雀，公孔雀拖着它那大大的屏却怎样也不开，这可把我们看急了，纷纷大叫起来，期望能够吓它开屏，可它还是无动于衷，依旧不开屏。我们只好扫兴地去了下一块区域。

之后教师又带我们去动手操作区，让我们磨豆浆，认种子，做饼干，我们干得勤勤恳恳，体会到了劳动的艰辛。

研学之旅结束了，教师送了我们一人一小箱子有机蔬菜作为纪念品，我们依依不舍地离开了基地。

这次研学旅行让我们认识到了科技的先进以及劳动的艰辛，让我们学到了全新的知识。

浮来山研学作文篇2

在紧张的学习之余，老师说要带我们春游，游览家乡桐城的名胜古迹，举行一次“研学旅行”。大家听了，一片欢呼雀跃，我也十分开心，难得和同学一起出游。

素有“文都”之称的桐城，自古留下了许多的人文古迹，虽没有长城那样的雄伟壮观，也没有西湖那样的美丽清秀，但却有不同寻常的文化底蕴，百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行，也一定别有一番收获。

心怀期盼，今天下午终于要出行了，妈妈答应和我一起去游玩，也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室，同学们个个兴高采烈，毕竟书包里不是沉重的书本，而是各种零食、饮料。一点半，我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍，一路前行，很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷，这条小巷全长仅有百来米，宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷，却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让，它将“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致，它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙，即现在的桐城博物馆。进入文庙，正中通道便是状元桥和下面状元池，在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式，想那跨桥者是何等的荣耀。再往里，最令人称赞的当然是大成殿了，进入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大，神行兼备，栩栩如生，是桐城丰富文化内涵的代表，我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来，我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”，紫来桥原名桐溪桥，曾名子来桥，良弼桥，是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹，可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意，表达了桐城人民对美好生活的向往，体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街，这里仍保留着明显的中国古街道特色，路面全是麻条石铺就，每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一，两旁商铺林立，现如今却宁静得无人问津，只有老人倚门而坐。

给我印象最深的，要数最后一站“投子山”了。来到山脚时，原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了，望着眼前的山峰，个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励，一起率先爬上了山顶，来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下，果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感，有同学敲响晓钟，浑厚的钟声回荡在群山之间，悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”，相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败，败逃途中将其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家，回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景，又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处，我都不会忘记家乡“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地当一位桐城人。

浮来山研学作文篇3

早晨，天空灰蒙蒙的，月亮姐姐领着星星妹妹在天上一眨一眨地好奇地盯着我们看，好像在说：小朋友，你怎么起这么早？呵呵，今天我们就要开启我们的研学之旅了，我能不激动么？

我三步并两步，一下子就到了学校。不一会儿，学校操场上便站满了学生，远远望去，密密麻麻地就像一团团蚂蚁一样。紧接着，在老师的带领下，我们排成一条整齐的长龙，上了大巴，一路上，车子颠来颠去，我们就像荡秋千一样，走了一段崎岖的小路，这让我感到一丝难受。渐渐地，车子像插上了翅膀一样，飞驰起来，不一会儿，便到目的地了。一下车，我大口地呼吸着新鲜空气，啊，我来了！

然后，我们跟着导游走了一段路，就到了我们的活动基地——新余凯光植物园。我们先到大草地上练习立正、敬礼等……一上午，丰富多彩的军训活动把我们浸在了快乐的体验中。

中午，我们来到一个跟城堡似的食堂。大家如狼似虎扑向餐桌，狼吞虎咽地吃了起来。

下午，我们玩了刺激又恐怖的海盗船、青蛙跳，还观赏了奇妙的植物园。印象最深刻的是玩魔幻飞谍的时候，曹立扬大喊：“救命啊！救命啊！我还想活命啊！”真是惊险又刺激！

傍晚，我们踏着暖暖的暮色，依依不舍地告别了基地。啊！今天真是又快乐又刺激！

点评：文章亮点在于感情真挚而自然，结构清晰明朗，也不乏好词好句，但文章开头结尾表达不是很好，被老师修改了下，此外，要学会运用恰当的成语和修辞手法，这会给你文章增色不少。加油！

浮来山研学作文篇4

20xx年1月16号，这个晴朗的日子里，我们新翼班开启了美好的研学之旅。

我们一路上欢声笑语，美丽的带队导师，还让我们明白了三门峡名字的由来，传说在大禹治水时，大禹用神斧劈开了三道门，人门、神门、鬼门，有三道门，所以这里就叫三门峡。

到了第一站——科技馆，我们先看到的是非常壮观的宇宙飞船和天花板上挂着的太阳系运行模型，非常的逼真，帅气、温柔的讲解员哥哥还带我们参观了：会跳舞的机器人和力的传播，给我讲解了：灾难来临时如何逃生；简单的急救措施……

到了第二站——蛤蟆塔。和蔼可亲的郭校长，让我们亲自体验了那神奇的回音建筑，了解完了，我们还在旁边打了十分钟的雪仗，我也不知道哪儿来的胆子，我居然拿着雪球砸了一下飞鹰教官。

到了第三站湿地公园——天鹅湖，落落大方的讲解员姐姐，让我了解到天鹅是国家二级保护动物，我还认识了黑颈天鹅，红嘴天鹅和黑天鹅，而且黑天鹅小时候是白色的，白天鹅小时候是灰色的。我还知道了天鹅的迁移路线，是从西伯利亚或内蒙那边飞来的。

研学结束了，我们也学到了许多关于鸟类的知识。这有意义的旅行，我真希望可以多来几次！

浮来山研学作文篇5

小作者：夏梓怡

我们要去春游了，心里期待极了。

到了学校，发现同学们大部分都已经到了。过了一会儿，老师发了新的小红帽，我们排好队井然有序上车，坐上了我心心念念的大巴，哈哈！出发喽！。

我往窗外望去，那些车子比我们小多了。突然，车子抖了起来，抖的时候就像一个巨人往地上洒石子，吓得我心都提到嗓子眼。我们快到的时候，老师跟我们说：等会有项目等着我们体验呢！当我们听到了老师说项目这两个字，都兴奋的猜了起来：摩天轮？过山车？攀岩？

我们刚下车，就看到许多穿着红马甲的美女老师和穿着军装、看起来有点凶的教官，我有点慌。

我们跟随教官走到了第一个项目地点。听了老师的简单介绍，原来是刷墙。我们赶快换上防护服，穿上衣服，瞬间成了小小粉刷匠。老师分好小组、墙壁，把工具发来。我们拿着工具开始画了，我画了一只小兔子、水母、小鱼。老师在倒计时一分钟的时侯，我终于画好了。墙壁瞬间变的五彩缤纷，有可爱的小兔子，彩色的水母，活泼的小鱼，嫩绿的海草，好看极了。

接着我们又来到第二个项目地点。第二个项目是贴布娃娃。老师先让我们把图案画出来，再贴头发，最后再把衣服剪出来。我做的是一个小女孩在照镜子。我心里期待着老师的夸奖，可惜没有叫到我的学号，心里有点小失落。

吃过午饭，我们又体验了很多项目有地雷阵，做馒头。

玩的时间像流星一样飞快流逝，到了下午，我们依依不舍的和老师教官告别，坐上大巴车返回学校了，路上同学们叽叽喳喳地说着今天所见所闻，热闹极了，哈哈！真是好玩有趣的一天！我心里想如果每天都像今天这样多好啊！