不管什么类型的作文，我们都要以认真严谨的态度对待，写作文是需要日积月累，不断探索，探究的，下面是尚华范文网小编为您分享的高中汉语文作文优质7篇，感谢您的参阅。

高中汉语文作文篇1

佛印正坐在船上，与东坡把酒话禅，突然闻听：“有人落水了!”

佛印马上跳入水中，将落水人救上了岸。落水人是一位少妇。

佛印问：“你年纪轻轻的，为什么寻短见?”

“我刚结婚三年，丈夫就遗弃了我，孩子也死了。你说我活着还有什么意思?”

佛印又问：“三年前你是怎么过的?”

少妇的眼睛一亮：“那时我无忧无虑、自由自在。”

“那时你有丈夫和孩子吗?”

“当然没有。”

“那你不过是被命运送回到了三年前。现在你又可以无忧无虑、自由自在了。”

少妇揉揉眼睛，恍然一梦。她道了谢后便高兴地离开了，以后再也没有寻过短见。

禅中道义：

唐朝澄观大师曾经说过：“自在本乎其心，心法本乎无性;无住心体，灵知不昧，性相寂然，包含德用，该摄内外，能深能广。”

生活的境遇，正是自我与外境之间交互作用的结果。如果我「做得了住」，那么生活就能「转境」，我们便能够有效地处理纷繁的事物：待人接物也就贴切得当，自己也就能够清楚的思考，也就是人们常说的「醒觉」。

醒觉的人不会被欲望、色相、成见所蒙蔽，所以能看到真实的一面。只要这样，才能了解自己。

了解别人，更能洞察一切事物，生活也就没那么多烦恼了。

高中汉语文作文篇2

善如曦，明媚而暖心；善如水，澄澈而净心；善如歌，婉致而悦心。《论语》有云：与人为善者，人必以善与之。人生这场修行，我们该带着善良上路，坚信你燃过一盏星火，前方也必有人为你照路。

与人为善者，人必以善与之。前段时间新闻上曾报道过这样一件事：一位不愿透露姓名的先生在火车上丢了钱包，令人意外的是，不翼而飞的钱包却又被小偷送回了。钱包里多了一张小偷留下的纸条：“看到你钱包中厚厚一摞为希望小学汇款的票据时，我深深为自己的行为感到羞愧，希望您将这样的善行继续下去。”新闻中的失主坦言自己行善从未想过回报，然而他的善行却唤醒了小偷心底的良知。恶念被碾碎，善良被施回。一场“从未预料”的`回报以这样“出人意料”却“顺理成章”的方式发生了。生命中存在太多不确定，然而可以确定的是，只要你发自内心地善待一切，上帝也必然善待你的结局。

与人为善，人必以善与之。有时我们未曾想过回报，施出的善意却“意外”地施回了我们。从前有一个农夫在粪坑里发现一个快要溺亡的贵族的孩子，农夫不顾恶臭，奋力将孩子救了上来。贵族出于感激与发自内心的同情，资助了农夫的儿子。善良的种子悄无声息地生根发芽，为农夫开出一朵馥郁的花朵。可是善的果实没有就此凋落，后来被资助的孩子考上了医学院，成为享誉盛名的医生。这个被资助的农夫的儿子就是亚历山大·弗莱明，青霉素的发现人，利用青霉素，他又救了当时患上难以治疗的肺炎的贵族的孩子。这个孩子就是在二战期间担任英国首相，领导英国人民战胜了纳粹德国的温斯顿。丘吉尔。农夫一个无心的善举，为自己的孩子创造了一个改变命运机会；贵族的善良，则“无意”中又救回儿子一命。一个小小的善行像投在湖面的石子，泛起一圈圈善的涟漪。在善的付出下长大的两个孩子，得到了更多善的回馈，拥有各自不同却非凡人生，让善的馈赠恒久绵长。就像余秋雨先生说的那样：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，惟有善与爱，才能永恒。”

法国作家安德烈。纪德曾说：“对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。”我们付出善良不应以有所回报而作为目的，而是应该发自内心地关怀他人。熔炼刀斧，化为锄犁，耕耘善良，让“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”。创办永和豆浆的那几位老人的善行为他们赢得了更多的善良和包容，这对今天的我们仍不失为是一种启示守望相助，是世界给善良最温暖芬芳的，回馈。

高中汉语文作文篇3

刚上高二时，对那些高一的好朋友还真的有点舍不得，可终究天下没有不散的筵席，离开就离开了吧。当时我是这样想的，因为毕竟大家都还是在同一学校的，只是各自所在的班级不一样罢了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班级就可以了，也没什么可以悲伤的。而庆幸的是，我仍有一个很好的朋友选择了文科，和我一样。因此，我俩在依旧在同一班级，依旧做着同学。

他容易害羞，容易紧张，什么话都会藏在心里，且私人的东西也不喜欢给别人看，连自己写的那一手好字都一样，这就是我的好朋友————鹏。

说实在的，他人蛮好看的（至少比我好看），看起来很斯文，刚到高二，他和我应该算是最好的朋友吧（这只是我个人的想法，他怎么认为的我就不可而知了）。我们的友谊也即使在高二时浓起来的。我也很幸运，能有他这样一个好朋友。

在高二的上学期，我和他经常在一起，和他一起聊些乱七八糟的，看他心情不好的时候就会去安慰他或是讲笑话，我不喜欢看到好朋友不开心。而他，只要有什么事想不通都会跟我说，征求我的点点意见，我也很乐意帮助他，从未推辞。我们也因此渐渐熟悉了。

记得有次，我和他一同去参加同学的生日派对。在路上，他突然问我：”峰，要怎么才能改掉我那容易羞涩的性格？”我说：”如果要改的话，就得大方，别人要看你的一些东西就让人看，别害怕别人的评价，但前提是你不准特意去改，如果特意去改的话，最后只能算是即兴的事罢了，很快的又会变回现在的你。”他点点头笑了笑，欣然地接纳了我的意见。之后，我们说说笑笑地到了目的地。

我们有共同的爱好————书法。他对我的字有点佩服，我也对他的字有点欣赏，汉字的刚正，全在他笔下给显示出来。我们还经常讨论怎么写好书法等等之类的话题。

是啊，我们的友谊或许会令人羡慕吧，我也因此有他这样一个难得的好朋友而感到欣喜。虽不是知己，但却是很好很好的朋友。然而，世事难料，高二下学期，他变得蛮外向的，但我和鹏却走向陌生了。

高中汉语文作文篇4

回望百年前，在列强的鲸吞蚕食瓜分豆剖中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。无数冷酷的事实把一个异常尖锐的问题摆在中国人面前：中国是不是要灭亡了？它像可怕的噩梦那样，沉重地压在每个爱国者的心头。“泪添九曲黄河溢，恨压三山华岳低”，便是这种屈辱和愤懑的真实写照。面对亡国灭种的“时代问题”，孙中山第一个喊出了“振兴中华”的口号，喊出了中华民族埋藏已久的心声。

一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼向洋，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起……中国共产党人继承先辈未竟的理想事业，高擎真理的火炬，在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道，使灾难深重的中华民族巍然屹立于世界的东方。

如今，在中国这块古老而年轻的土地上，孙中山先生和他所代表的那一代人的理想，日渐化为辉煌的现实，中华民族日益从封闭走向开放，从保守走向改革，从贫穷走向富强，书写了历史崭新的篇章。然而，那一代人从心底里喊出的“振兴中华”的铿锵之声，那一代人苦苦思索和探索的历史轨迹，那一代人的理想信仰和精神追求，却并没有淡出人们的视野，仍然那么强烈地扣人心弦、催人奋进。

一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求，甘为“四万万同胞受死”，以求“专制永不见于中国”，这种爱国情怀和不懈奋斗的精神，具有超越时空、经久不衰的永恒魅力，是我们血液里的铁和钙，是我们的精神脊梁和力量之源。正如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族，都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心，都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。

一个国家是需要在变革中展示作为的。孙中山先生总结19世纪百年历史并思考人类文明走向时，提出“百年锐于千载”的论断。他们所开创的历史伟业，犹如在荒芜原野上开辟了一条前所未有的道路，虽然这条路不免坎坷崎岖，但它是通往中华民族的复兴之门。大国自有大定见。作为一个文化积淀深厚的大国，中国不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬其他模式。中国共产党带领中国人民开辟的中国特色社会主义道路，是对振兴中华崇高理想的最生动实践，是对革命先驱的最好告慰。今天我们所走的是一条前所未有的变革之路、创新之路、特色之路。

当年，孙中山先生如是寄语：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”只要我们志存高远，奋发努力，为了远大目标而心无旁骛，淡定执着，我们也会如先辈那样，在回应时代问题中不断创造新的业绩，最终实现中华民族的伟大复兴。

高中汉语文作文篇5

就如你所知，我只不是你青春里的一个过客，悉心地珍藏你关于你的回忆，你的一颦一笑，举手投足，我都看的到。你有着不可一世的笑容，什么骄傲，什么矫情，在你身上发挥的淋漓尽致，不是我喜欢揭你的老底，可是在我看来，你真的是一个与众不同的女孩，单纯，富有孩子气，我是那么小心翼翼的呵护着你。

你爱动漫，喜欢画不知名生物，抱歉，我确实不知道你画的是什么东西，再说，那是地球存在的吗？你说过，你喜欢当一名画手，我说你不务正业，整天画鬼画符。你一火就把颜料盘打翻，连同我的衣服也惨遭毁容，事后碍于情面过来道歉，依稀记得你嘴角微微上扬时的窘态，以至于后来写情书给我的时候，我是彻底傻眼了。

该怎么形容我的心情呢？激动吗？不是。心跳加速吗？有那么一点。不过更多的是大大的问号。老实讲，我不清楚你为什么喜欢我，虽然我貌比潘安，文武双全，堪称天下第一俊男，不许吐槽，但我想不出喜欢我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的这一理由来拒绝你，我想我确实是混蛋。但我想把事情弄得更像是一个超级混蛋做的事。其实，最近我发现你长青春痘了，所以我只可远观，不可亵渎。你好比书上讲的莲花，原谅我这个世俗之人，我比较喜欢牡丹。

我是在一个夜黑风高的晚上写这封信的，天空很高很高，看着照片里的你，有点喜欢你脸上泛起的那一对酒窝，眼睛闪闪转动，微软的发丝，感觉的到你存在于我的世界，梦里的你很可爱，好想牵起你纤细的手，紧紧的握住，可是我知道不能，也不能这样做。我还不想像爱情中的男女那样触电身亡，等等我有免疫力再说吧，估计得三五年，呵。

愿快乐不是你忧伤的华盖，我真诚希望，如果想哭就哭吧，想笑就笑吧，我确实不知道怎么安慰你失恋这件事，不要笑我没文化，不然以后我还真的不知道怎么面对你。情人做不成，做朋友，讲这话的估计也是混蛋一枚。但是当你的世界里下雨时，请允许我蹲下来陪你做一个木头，你知不知道你现在就像木头一样，不说话也不生气，怪恐怖的！呵。

原谅我以这种方式试图闯进你的世界里，认真的听我讲这些，好吗？丝兰……

高中汉语文作文篇6

喜欢独自来到西湖边看日出。当整片大地还在暗暗沉沉的底色里，只有荷田浅处枝茎空疏的地方，忽的从水面倒映出的云海中，几缕天光穿透时间倾洒下来，水面开始这里那里像镜子一样亮了起来。粼粼波光如同黑与白交织的梦幻，又好像时间长河的扑朔迷离。

坐在一边的长椅上，手中只有一本书默默作伴。目光轻移，书缝处垂下的两片四叶草在风中摇曳。我清楚地记得，书签夹着的那也中有一句话：“你的昔日，我的昨夜。”

也许我早就忘却了繁杂的过去，又也许，这短短回忆在我心中挥之不去。在这样的朦胧中，挑起雾纱，当回忆再次清晰起来，再次明亮起来，一切恍若昨天。

还记得上一届学长们开毕业典礼。结束后他们有说有笑，结伴而出，而我们在一旁偷偷笑着他们胸前的蓝色纸花加写著名字的红条条有多丑，偷偷幻想着不久，我们也会这样在学弟学妹们的围观中离开这所看得有些厌烦的学校。那时的期盼的心情，我已无从寻找，只觉得有些恐惧。原本幻想快乐的时间节点一步一步向我逼近，我却不断往后退缩。

有时的我，却又有些多愁善感。还清晰地记得，我们即将分开的那天，细心的你准备里礼物。以前，别人送我礼物，总是会说声谢谢或生日快乐之类的。可这次，不知为什么，我什么都不想说了，只是小心的接过盒子，纸制的盒子是冰冷的，紧紧握在手中仿佛千斤重担。熬到回家，把自己关进房间。黑色的小盒子躺在桌上，很安静的。打开盒子，里面竟是那样刺眼的白，小巧的书签躺在里面，边上是熟悉的字迹：致，我最好的朋友。之前分开的一幕一幕无法克制的涌上心头，我们拥抱，然后笑着挥手说再见。那时候我确实一点不想哭，现在，苦涩的喉咙却说不出话了。

岁月飞逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。虽然“当时只道是寻常”，可现在伸手去抓，摊开手掌，也不过一片虚无。

我喜欢回顾。走在林间小路上，喜欢回头，总觉得来时路上的风景特别好看。坐公交车的时候，爱做倒车，觉得看着身边景物都自眼前飞掠而过，又是另一番人海苍茫的感觉。

回忆是美好的，美好是易碎的。如此神秘高贵的回忆，却如蝉翼的脆弱，触碰不得。我站在时间的这一头，望向那一头，隔的明明只是一条线，却又宛如万丈银河。时间那头的我，面容已生。

高中汉语文作文篇7

例1：以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的。(60分)

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

?易错点点睛】审出题目中的虚指或象征意义。有些题目，本身就是双关语，其意义既有实指的具体的事物意义，也有虚指意义。审题时要审出它的象征意义，如“季节”，它可以象征人生的某个阶段，少年、终年、老年。而入人生的某个阶段就是季节的象征意义。

?示例】“提篮春光看妈妈”，妈妈是对象，要求看的对象必须是妈妈（可虚指）。可是这里面，“春光”具有很强的象征意义，是审题的关键。“春光”，采用了借喻手法，可指丰硕的成果、骄人的成绩等。因此，“春光”可以理解为离开妈妈后自己在学业上取得的成就，也可以理解为离开妈妈后自己在做人、生活等方面获得的进步。

?专题测试】1：请以“春天的故事”为题，写一篇，要求内涵丰富，抒发真情实感。文体不限，不少于800字。（60分）

例子2：请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意：（1）注意题目中的“地”字。（2）不得抄袭 。

?易错点点睛】审出题目中的修饰性词语的限定意义。有些题目或是偏正结构，那么那些起修饰作用的定语或状语就是审题的关键。还有一些题目或话题，不是偏正结构而是动宾结构，这种情况下，一般审题的突破就在动词上。

?示例】“诗意”词典的意思是“像诗里面表达的那样给人以美感的意境。”而这里的“诗意”更多的应是指人的一种生存态度，生命质量，心灵世界等精神生活与审美取向，一种健康而有文化的心理。“诗意地生活”是充满希望、理想、激情、信念的生活过程或精神层面上的体验，像“自由”“高雅”“聪慧”“崇高”等。

“诗意地生活”是一个偏正短语，“诗意”是名词作状语，修饰“生活”，“生活”做动词看待，因此也就是一种动态的行为过程或心理体验。

?专题测试】2：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

世界上，有一群人叫波西米亚人，与其他劳动人民一样，他们勤劳、勇敢，但有一点不同，他们总是热情高涨，把劳动看成是快乐，而不是压迫。一天，一位德国旅行家行走在沙漠上，迎面就碰到这样一队人。另他不解的是，为什么每走一小段路，他们就要放下行李休息一会儿。于是，他上前问原因。回答声不很响亮，却很清楚：“因为我们走得快，而我们的灵魂走得慢，我们要停下来等待灵魂赶上我们，不至于让他落在后头……”

请根据你对以上材料的理解和体会，展开联想，自选角度，以“带着灵魂上路”为题写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，不少于800字。

例3：阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的：标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。

?易错点点睛】审出题目或话题中限定范围内那些仍可以自由发挥的广阔空间。有些题目或话题，可能是一些介宾结构，也可能是一些表条件的词语，但命题人的话没有说完，后面留下了让考生自由发挥想象的空间，这样的的题目或话题，审题的重点就是审出那些命题人没有说完的话。

?示例】首先让我们来关注话题中的“传递”二字，主要有两种类型：一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递等、奥运圣火的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、孝心的传递、坚韧精神的传递，友爱善良传递等。 从话题的提示中可知，本话题更注重的是一种精神上的传递，因此，的立意以虚写为高。另外从反面也可以批评一些丑恶思想的传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。

?专题测试】3：请以“变”为话题作文，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。

例4：请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的。

要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。

?易错点点睛】审出题目或话题隐含的限定因素。有些题目或话题本身暗含有一些限定因素，审题时需要注意这些因素。

?示例】审题，主要取决于对“记忆”内涵的理解。这里的“记忆”不是一般意义上的记忆，而是那些在自己的人生阅历中，心灵受到撞击后留下的深深烙印。这些“记忆”，留给我们的内心感觉或宏大，或涓细；有的喜悦，有的痛苦；有时是一种强烈的震撼，有时是美的陶冶，有时则是深深的启迪。对任何人来说，这种在内心深处引发的丰富情感和震撼，不但不会随着时间的流逝而淡化，反而会历久弥新，永不磨灭。当然，也可以是一个国家或民族的记忆，这是记忆的虚化。

?专题测试】4：追求、追逐、追随，都是“追”。

请以“追”为话题，写一篇。

要求：（1）除诗歌之外，文体不限。（2）不少于800字。

例5：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

?易错点点睛】审出材料中的关键词句。在材料作文、新命题作文或话题作文的材料中，有些关键词句能够揭示材料的主旨，对审题有重要的指向作用。这些句子的位置一般处在开头或结尾，有时候回在语段中出现。话题作文中的关键词语，一般在材料提示部分出现。

?示例】关键句子“母语是民族文化的载体，是民族生命发展之根”给考生以思考的起点与方向，也给考生以自由空间。中国文化源远流长，而作为这一切的载体，母语（汉语）有着数不清的历史典故和道不完的神秘魅力。汉语是民族的根，精神的根。同时，提示语在强调母语重要地位之时，也隐射了当前母语及其尴尬的地位。这启示我们讲以什么样的心态去面对现状。

需要注意的是，不能单纯停留在语言的层面上，一味讨论种种语言现象，应该进一步思考“母语”所传承的文化内涵，通过语言现象的阐释，揭示现象背后的深层次原因，表达自己对中国传统文化如何继承和发扬的理性思考。

?专题测试】5：阅读下面的文字，根据要求作文。

有人在某次讲话中指出，当干部要有敬畏之心，敬畏历史，敬畏百姓，敬畏人生。其实，不仅是干部，我们每个人都需要对一些东西常怀敬畏之心，这样才能使我们内心充盈、宁静，并在行为上有所戒惧和节制，从而与外界形成良性互动关系。

以“常怀敬畏之心”为标题写一篇，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。

例6：阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的。（60分）

著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。

华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的`女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

?易错点点睛】审出材料中的感情倾向。有的材料中暗含了命题人的倾向，肯定什么，否定什么，把握了这些也就审题的方向。

?示例】这个题目主要体现的是关于“帮助”的主题。从材料的本身来看，包括正反两个事例。这里的每一则材料都涉及帮助和被帮助双方及其位置转换后的情况，故两则材料又有对比的作用。第一则材料中接受资助的178名贫困生完成学业就业后，没有一个去看望丛飞。而第二则材料中一个四年级的女生则为了给小李治病，捐出了全部的春节压岁钱。一正一反，命题人明显是肯定后着的行为。因此在立意是，可以立意为“助要学会感恩”。

?专题测试】6：阅读下面的文字，根据要求作文。

西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自身置于脑后……

请以“发现自己”为题目，写一篇作文，不少于800字。

例7：阅读下面的寓言，根据要求作文。(60分)

古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失了火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到了王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。 （据《郁离子冯妇》改编）

上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。

?注意】①所写的内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

?易错点点睛】审出材料中的因果关系。有的材料中包含了一定的因果关系。分析导致的原因，才能弄明白命题人的意图。

?示例】这则材料的中冯妇的悲剧是语言沟通不畅，因此可以从语言能力的提高，对沟通的益处构思立意，也可以从语言沟通的积极意义入手。

?专题测试】7：阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。

公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”

说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。

读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

例子8：阅读下面这首诗，根据要求作文。

沙

苗得雨

世上好像———

只有沙最不值钱

然而，最宝贵的东西———金，

就在它的里面。

阅读短诗，根据诗的寓意，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的。题目自拟，文体不限（除诗歌外）。

?易错点点睛】审材料中的意象。作为材料作文的诗歌，一般都采用了托物言志的写作手法，借某个意象传达特定的哲理。因此这类作文的审题需要从意象的形象特点来确定作文的审题立意。

?示例】世上看似最不值钱的东西往往最宝贵，除了沙，还有空气、水、阳光……由此看来，贵于贱也是辩证统一的。

普通的事物中含有深刻的哲理，外表朴素的人往往具有高尚的品德，平凡事业往往有着伟大意义，简单的生活中蕴含着人生的真谛。就个人而言也许你总觉得自己普通如沙子，但如果你能挖掘自己的潜能，同样能够使自己的人人生发出金子般的光辉。