培训心得体会范文幼儿园5篇
写心得体会是可以让我们大家得到进步的,大家在结束每一项工作后是需要认真写心得体会的,尚华范文网小编今天就为您带来了培训心得体会范文幼儿园5篇,相信一定会对你有所帮助。
培训心得体会范文幼儿园篇1
8月20日全园培训正式开始,我很荣幸成为了其中的一员。为我教师生涯的开始做好了准备,这几天的培训的内容非常广泛,有安全教育,说课讲座,占温梅老师讲座等等,这些都昂我记忆深刻,受益匪浅。
第一天吴园长对我们幼儿园未来的三年做了规划。俗话说的好“有目标才会有动力”有了这三年的规划,每个老师的目标也就更加的明确,这需要我们老师的共同努力。每个老师的任务不同,但目的却是一样的,对我们新老师来说,这无疑是个重担,但是我一成为了其中的一员,我有这个责任去为这个目标出一份力。虽然过程会很辛苦,但我向结果会让我微笑,我向说我已准备好了!
“安全”时刻都会在幼儿园被提及,因为幼儿比较小,自我保护意识并不强时刻都需我们老师去提醒,保护他们,让幼儿拥有一个健康快乐的童年是我们幼儿园的宗旨。
“说课”对我们来说还是有点陌生。虽然在学校时老师也会提及,但并没有实战经验,并没有什么接触,其实说课对我们来说是非常重要的,在讲座开始之前,吴老师先让我们对教案进行说课准备,但我什么也写不出来,一切都是那样不知所措。在整个说和讲座中,吴老师谈及了许多老师在说课过程中存在的问题,也谈及了说课的类型,要素,设计等等。让我深深体会到说课的不是一天两天能成功的,它需要不断的积累,磨练。在一次次失败中得出总结和经验。在平常上班是可以向经验丰富的老教师请教,让她给你宝贵的意见,这样你才会有进步。
印象最深刻的就是占温梅老师的讲座,一首《感恩的心》拉开了讲座的帷幕,同时一张张感人的照片刺激这我们的眼睛,这一张张感人的照片后面都隐藏这一个个感人。占温梅老师的声音很温柔,讲她亲身经历的故事时让我有种身临其境的感觉。四川大地震情系这每一个中国人的心,地震震垮了房屋,山,,但觉震不到我们坚强的中国人。在那里的小朋友很穷,生活很艰难,每天吃着同样的饭菜,要到很远的地方去挑水,每天要很早很早起床走过很多很多山路去上学,但他们仍很高兴的过着没一天,看到那里的一幕幕衙门类在眼眶中大专,那里的小朋友让我很佩服。想想现在幸福的我们,震的是身在福中不知福,每天有那么多的抱怨,不知足,真的是太不应该了,讲座以一首《挥着翅膀的女孩》结束了,是的,他们就像挥着翅膀的天使,他们的微笑是那么的迷人,那一张张感人的笑脸永远会留在我们的记忆中,永远!
这一天天的培训,让我深深的体会到了当一名幼儿老师的责任和不易,但是我不会让这些困难打到,我会更加的努力,成功是给有准备的人的,我会加油的!
培训心得体会范文幼儿园篇2
一年一次的寒假教师继续教育集中培训即将结束,在福泉市教育局的安排下,今年的寒假继续教育集中培训由各单位自己根据“一德四新”的培训内容进行择师培训,为期5天的集中培训,我园全体教师先后接受了不同类型和不同程度的学习,培训过程中,我们始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念,在教师继续教育期间,把满足教师终身学习和全面发展的需要作为教师培训的出发点和落脚点,以提高教师素质为重点,引领我园教师步入专业化发展的道路。
1月6日上午,我们全体教职工共同学习了由文艺媛园长带来的十八届三中全会的会议精神。通过学习,使我们深刻的认识到作为基层人员要时刻关注党的新理论、新观点、新政策。只有学习好了才能深刻领会,只有理解领会了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。
1月6日下午,文艺媛园长继续为大家讲解新时期教师职业道德修养——教师不可不知的50条教育禁忌。通过学习,使我们深刻的认识到一个好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的领导,充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。用自己的一言一行、一举一动去影响幼儿,将师爱心倾注于幼教事业。
1月7日上午,保教处主任李作琳老师引导全园教师共同学习幼儿园教育新理念、幼儿教育新知识,解析《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容。
1月7日下午,我园罗源老师在讲解新方法与新技能的课上,为大家示范讲解与操作了word文档及电子表格的应用方法,采取集体学习与个别指导的方法教会我园教师学习幻灯片的制作方法。
1月8日上午,代坤老师授予我们钢笔字的书写方法,让我们学会在写字前首先要清楚字体的间架结构,学会将字体正确的写入格子中,指导大家正确书写钢笔字。
1月8日下午,代坤老师继续带领我园全体教师学习毛笔字的写作要领,指导大家练习毛笔字的书写。
1月9日上午,王玫老师带领大家走进粉笔字的世界,开始大家认为幼儿园教师又不教幼儿写字,学粉笔字也无处使用,真是不学不知,通过这次学习,才知道粉笔字的诀窍不但要来自于字体的间架结构,还得掌握好粉笔的正确握法,才能写好一手的字。
1月9日下午,我们学习了简笔画的绘画技巧,王玫老师精心设计的简笔画绘画方法的课件与讲解,不但让大家学到一定的绘画技巧,还让大家学会相同的事物在不同的需求时表现的方法不同,得到的效果大不一样。
1月10日上午,文艺媛园长带领我园教师学习普通话的发音技巧,掌握边鼻音l与n、前鼻音与后鼻音、连拼、三拼、整体认读音节等发音方法,以整体朗诵、个别演讲的方式提高教师的普通话能力。
1月10日下午,我园全体教师通过座谈会的形式,对这次培训作出总结,教师们各抒己见说出了这次培训的收获感。
在这短短的培训时间里,我们学到了许多在教育教学工作中需要运用的知识、技能与方法,这次培训给我园教师自身修养与能力提高提供了一个很好的机会。我们要牢牢把握这次学到的各种知识经验加强自身练习,将学到的知识与技能运用到教育教学工作中,为教育事业添砖加瓦。
培训心得体会范文幼儿园篇3
11月27日,我参加了全县幼儿园园长培训,我聆听了两位幼教领域领军者的精彩讲座,实验幼儿园冷丹丹主任《如何有效进行课堂观察》。安口镇中心园杨玉凤《对园本教研的思考》。她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、观察教学课堂对教师的重要性。
本人认为课堂观察是一种改进课堂教学的有效方法,它有明确的目标者性,计划性。课堂观察与记录是让我们听课者和评课者消除了很多疑虑,因为它所关注的问题不再是对教师的评价,不再是为教师的教学划分等级,它指向的是学生课堂学习的改善,课堂观察的过程是合作关注学习,研究学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。明白了这点,对今后的评课有了明确的引领,有了很大的作用。
二、反思课堂教学观察的不足之处。
课堂教学观察的内容:
1、教学活动,过程,课型特点;
2、活动时间与学生积极投入活动的时间长度;
3、学生完成的主要学习任务及其使用的主要学习策略;
4、教师提问的类型和学生回答的机会,内容与方式;
5、同伴、小组活动的方式,所作回应,所作语言,小组的活动;
6、师生,生生之间的交往关系等。
通过学习课堂教学观察的内容,本人认识到今后要由观察他人课堂中去反思自己的教育理念、教学行为,从感悟中去提升自己的教育能力。以往听课,我们更多的是关注老师的教学情况,如教师对教材的把握情况,教师的教学业务能力等。然而,在课堂上我们更多忽略了探讨师生互动与教育成效之间的关系;观察学生的态度及其行为表现(如投入学习或非投入学习);课堂观察不清,很显然,由于听课目的不明确,加上课堂观察的技术或策略不明确,更无法有效进行听课活动,而课堂观察要求我们更多是把视角更多地投向学生,学生是学习的主体,课堂教学有四十分的过程,投入越多产出也就越多。即使老师讲得再精彩,学生如果没有认真的听讲,对于这样的学生课堂效率就相当低。
课堂的学习气氛,不仅影响学生的学习效果,而且还左右教师的讲课情绪。课堂教学中,教师都应注意观察良好的学习氛围是否形成,学生反应是否积极,学习兴趣是否浓厚,是否开动脑筋自主探索并在小组讨论中进行积极的交流,课堂教学目标是否达到等。除此之外,还要注意课堂上是否有人在打瞌睡、开小差,对学习内容不感兴趣,对提出的问题毫无反应等负面情况。当我们把视线转向学生时,可以更好的了解大部分学生在课堂上的表现,好的或者坏的,以后再从自己的课堂上可以在这方面做一些调整或者采取一些特别的措施。课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法,是促进教师专业化发展的重要途径,同时也为教育决策与教育评价提供有力的事实依据。
三、园本教研活动师园共赢
一提到“园本教研”四个字后,许多教师会认为那是园领导的事。当听了杨玉凤老师做的《在园本教研中提升自我》的讲座,让我们深深懂得,它是提高每位教师业务能力,实现先进教育理念的有效途径。因此我园今后会针对教研中存在的诸多问题,以园为本,以人为本,以研为实,倡导教育反思,体现教师主体性,让每位教师在园本教研活动中提升自我,同时也能促进我们幼儿园蓬勃发展。
在今后的教学中,本人要积极对自己教学行为的进行分析与反思,善于观察教学课堂,使自己从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。认真组织全员教师有效开展园本教研活动,提升本园保育水平。
培训心得体会范文幼儿园篇4
时间如流水般在我们的指间划过。短暂的三天培训告一段落,在这次的培训期间,我们聆听了幼儿园骨干教师及领导的精彩讲座。幼儿园的骨干元老以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。令我印象最深刻的是刑老师的讲座——《幼儿园生涯勾当教育》。
幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育,不是靠说教靠灌输就能见效的,而是要通过日常生涯和游戏等方式,让幼儿在优良的交往环境中,在愉快的游戏学习中,在丰富多彩的生涯中懂得原理,明辨是非,受到熏陶、受到教育。因此,生涯教育在幼儿的教育中是极其重要的。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼儿园老师,在幼儿的教育过程中,应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人,说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
还有一种情形,孩子说话虽然不带脏字,但说话的态度不好,语气烦躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想,一个人语言文明、却举止粗野,幼儿培训或者举止得体,却出口不逊,这都是不和谐的。因此,教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。
人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说,如何与伙伴相处,还是他们亟需学习的一门学问。
教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处,要让幼儿有集体荣誉感,鼓励他们帮助他人,或为集体做事情—尽管有时,幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些好笑,但切忌打击他们的热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿的教养上,常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下,幼儿可能会失去自己动手的机会,进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯,同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。
一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭,可常常是饭菜洒了满桌,就是放不进嘴里。类似的情形还有,像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小,劳动能力有限,在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替,把一切打理得干净利索。天长日久,孩子失去了学习和参与的机会,理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动,认为“我的任务是学习”,进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差,离开家长就吃不好、穿不好,这都是早期没有养成良好习惯的结果。
4、卫生习惯—身心健康的重要一环
现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面,一是健康的饮食习惯,一是良好的作息习惯。
应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯,按时进餐,不暴饮暴餐,少吃零食,不偏食。
尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观,让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯,将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段,要让孩子慢慢养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯,以顺应今后紧张的学习需要。
但是实际上这学习习惯的养成,始自孩子的幼年。 在孩子幼年阶段,不仅要注意孩子的早期教育,更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明,如果在学前阶段,孩子的学习能力没有得到充分发展,那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下,跟不上学校学习的进度。
通过这次培训,对于我这样一名工作经验不丰富的实习教师来说,还有许多要学习的地方,无论是在班级管理、组织教学,还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启得埽把简单的事情做好,就是不简单,把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励,一声轻轻地问候,不能改变什么,但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员!
培训心得体会范文幼儿园篇5
在一个阳光明媚的日子里,由海口市教育局组织的“国培计划送教下乡”培训活动。在充满田园芳香和浓厚艺术气息的91367部队幼儿园举行。
很荣幸能请到海口市教育研究培训院的王玮老师和海南师范大学附属幼儿园丁金霞园长出席本次的活动。
首先观摩由海师附属幼儿园陈老师为我们带来的小班科学活动《星星找朋友》,陈老师将简单的故事情境与找朋友的游戏融入逻辑性较强的教学活动之中,在活动中孩子的积极性和参与性较高,气氛活跃,内容活泼有趣,层次清晰,随着活动的开展,小朋友在观察和比较中发现两颗星星的相同之处,陈老师通过找朋友的游戏更是将活动推向了高潮,使幼儿在愉悦的氛围中获得了知识,充分体现《指南》精神——让幼儿在玩中学,学中玩。接着是由唐老师组织的《种花》活动,唐老师心灵手巧的借助花枝插花、花盆种花、使幼儿从易到难,体现了层次感,每一次给幼儿的任务都又不一样的要求,让孩子在插花的过程中通过对应和数数的方式理解数的概念,轻松的获得了知识。丁园长阐述这两节科学活动把抽象的数学活动变成生动有趣的游戏化活动,同样在区域活动里,游戏化的高结构材料的投放也要有层次性和逻辑性。对于如何设计高结构的活动,丁园长还为我们指出了两条路径:
1、目标要明确。
2、要有逻辑性、层次性。
老师特别要注重幼儿学习品质的培养,要有意识培养幼儿的观察能力、实事求是的验证,准确的语言表达能力,判断能力、分析能力、推理能力等各方面的培养,教师在组织活动时要把握住退位的时机,留给孩子自己思考和解决问题的空间,让孩子自觉觉错,自觉纠错。
通过本次的培训活动让我收获满满,使我对活动的设计和组织有了很大的启发。