2023年级教培训心得最新5篇

时间:2022-11-12 12:08:44 分类:培训心得

我们写心得的主要目的就是帮助我们抒发自己内心的感受,大家在写心得的时候,可以表达出和别人不同的见解,尚华范文网小编今天就为您带来了2023年级教培训心得最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023年级教培训心得最新5篇

2023年级教培训心得篇1

通过培训和新课标细化工作,加上教学实践,我对新课标的理念有了个初步的认识,并对自己的未来教学充满信心。在新课程背景下,课堂教学的理念和行为都是新的,即体现新的语言教学目标,尝试多种学习方式,合理使用教材,注重师生角色分工。

通过新课标细化,使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人人”系统转变为“人环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。

通过培训我们理清了细化目标的步骤:我们分四个步骤进行目标细化。

1、明确细化目标的四个依据:第一、本学段课程教学目标。第二、教材编写意图。第三、八年级学生知识积累情况和学习习惯养成情况。第四、中招试题题型。

2、抓住“四个关键的词”进行目标细化:一是行为主体是“学生”,每一条目标都要以“学生……”为开头;二是行为动词是可观测的,清晰可见的;三是行为条件要把学生学习的过程叙写明白;四是行为结果要有具体的表现程度。

3、全册教学目标细化。结合目标细化的四个依据,四个关键认真研究教材后,,然后填写。

4、细化单元课时目标。先列出本单元篇目,然后解读文本,找出课标要求,分析学情,确立目标。每一项目标必须包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件(认知策略或者学习方法过程)和行为结果(达到的要求)。

课标细化不是为了完成上级的任务,是为我们的教学服务,让我们上明白课,高效课,课标细化之初,我们就确立了这样的意识。细化目标就是要在课堂运用目标,每一节课,我们紧紧围绕课时学习目标精心设计教案。利用好自学、互学、导学、拓学模式。课前学生依据学习目标预习进行自学,课堂上第一个环节课前预习交流展示,通过展示进一步了解学生的学习情况,确立学习重难点。第二个环节针对学习上的重难点,小组合作探究讨论再展示进行互学,第三环节老师总结、提升进行导学。第四个环节拓展延伸进行拓学。这样课堂上大量的时间交给了学生,让每个学生有目标、有重点地自主、合作探究,大大提高了课堂教学的实效性。

总之,课标细化突破了几十年来传统备课的盲目性,让国家制定的《课程标准》不在高高在上,而是和实际课堂教学结合起来了,让我们更明确了如何备好一节课,虽然有些复杂,有些难度,但是只要我们持之以恒,坚持下去,我们的专业素养一定会提升,备课的质量也一定会提高,打造高效课堂也将成为必然。

2023年级教培训心得篇2

通过此次培训,让我对心理教育又有了新的的了解,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作也有很大的帮助。本次培训我很认真的听了赵教师的讲解,让我受益匪浅,以下是我在这次培训中以及对于未来的一些所思所想。

通过学习,我更清晰地认识到大学生心理健康教育老师首先要具备健康的心理。大学生心理健康教育教师是学校心理健康教育的具体实施者,不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响,一名优秀的大学生心理健康教育教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让学生如沐春风。因此,大学生心理健康教育教师完善的心理素质,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位大学生心理健康教育教师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。通过学习,我认识到了大学生心理健康的重要性。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。

1、心理健康可以促进大学生全面发展;

2、心理健康可以使大学生克服依赖心理,增强独立性;

3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础;

4、心理健康有利于大学生培养健康的个性心理。

经验可以参照、但决不能照搬。总结经验、反思不足,借鉴经验、勇于创新是我们需要的工作态度。每一个学生都是一个独特的个体,每一届学生也都具有新的时代特点,我们必须能沉进去,也能跳出来,不能为过去的经验所累,不能为过去的思想所束缚。在今后的具体工作中则需要我们将每一批学生都当作第一批学生,用最初最真最深的爱与热情去关心他们、爱护他们、教育他们、引导他们,并在工作中向书本学习、向他人学习、向学生学习、向社会学习,让我们的学生能在大学校园这一沃土上健康愉快地成长成材。

大学生心理健康教育教师需要有强烈的社会责任感,需要有敏锐的政治洞察力,更需要有足够的爱心与智慧;既需要广博的知识、宽阔的胸怀、成熟的思想、淡泊的心境;更需要忠于本职、甘于寂寞、勇于奉献,把握时代的脉搏,贴近学生的实际,与时俱进,开拓创新。

2023年级教培训心得篇3

不知不觉一周的培训课程就这样结束了,在这一周的学习中,让我学到了很多的东西,比如说工厂的发展,企业的文化,工厂的运作以及企业的管理等等。让我知道我已经走出校园,走上社会,走上我的工作岗位,走上我人生新的奋斗之路。

曾几何时我们都是一名在校学习的大学生,今天我们来到了这里成为了x钢的一员,成为了其中普普通通的一员,大家都站在同一条起跑线上开始新的奔跑。记得我们工厂的x总在我们上午培训课的第一堂课上就给我们介绍了工厂的发展历程及发展规划,19xx建厂的x钢至今已经有xx年的历史了,现在正处于蓬勃发展的时期,我们也就在这里开始我们的人生新发展历程及发展规划,给自己的人生定一个新的目标和发展计划并为之而奋斗!等待我们是机会,需要的只是我们的努力,不懈的努力和奋斗!下午的培训课让我知道什么是工厂文化,一个企业的强大的发展靠的是什么:企业的文化以及企业精神。培训的第二天上午工厂给我介绍了工厂的主要生产工艺和设备概况,下午我们就进行了生产现场参观,让我感觉自己要学习的东西太多太多了。也让我体会到现代化的工厂自动化程度是如此的惊人。生产一线的人几乎看不到几个,有的都是几个检修人员……接下来的几天工厂的几位部长依次给我讲了人文素质与职业道德教育、公司集团的产业的现及状和发展、人力资源开发和管理的主要内容及职业生涯规划、公司的组织结构和管理框架、工厂的产品结构市场结构、工厂的安全生产管理。让我们知道拥有一颗诚信和宽容的心是多么的重要,更重要的是要有感恩的心和正确的审美情趣;也让我们知道要立足岗位,转换角色,适应企业的发展,作出自己的人生的职业生涯规划;更要知道公司的安全生产高于一切,一切都要在保证安全的操作的前提下进行;最后一个要明白的就是与企业共命运,企业发展我发展,企业成长我成长,像鹰一样的个人,雁一样的团体。

在这次车间培训过程中,让我感受一个团体是多么的重要,做一件事不单单是靠一个人的,需要的大家的努力和共同配合。在这里我要感谢支持我的新同事和老同学,帮助和关心我的老师,以及辛勤教育和培训我们的工厂领导和老师们,真的谢谢你们!!谢谢!!!

2023年级教培训心得篇4

3月2日我参加了虎门镇20xx幼儿园教师师德专题讲座,这次也有很多的年轻幼师参加。甚至还有园长来参加这次培训活动,也给我们年轻教师做好了榜样,以身作则,要活到老学到老。 在这次的培训中,有很多的幼师来参加,对培训是相当的重视,可见这次培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲了说好的幸福呢。”

张彤老师主要给我们讲了三个部分。

一是儿童生命的主题0—18周

幼儿是否快乐生活,健康成长?教师应千方百计的保护孩子们的自尊心,我们教师应该做到爱国守法,爱岗敬业。关爱学生。教书育人。

二生命因你而动听

张彤老师给我们说了幸福不仅是一种感受,也是一种能力,张彤老师给我们说了很多的例子。如:牧师管花的启示……人生没有彩排,每一天都是现场直播。

三梦想的力量

每个人都有自己的梦想,张彤老师给我们看了中国达人秀刘炜是一个用脚弹琴的男孩,他有一句精彩的名言:要么就赶紧死,要么就精彩活着。所以我们爱自己,栽培自己。

在这次学习培训活动中,我感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊!通过通过这次培训,收获更多知识,对我们的

教育与课程又有了一个新认识。专家的精彩讲座。为我们教师的健康成长又有一次指明了方向。

2023年级教培训心得篇5

最近有幸参加了20xx年浙江省中小学美术(书法)教师培训班,期间在培训的承办方杭州市留下小学进行了参观考察。其实,工作几年来有幸参观的学校不少,杭州市留下小学确实是让我留下印象比较深的一所学校。这不仅是学校把对于传统文化艺术的认识和在学校中的结合,更让我深感钦佩的是学校把本土文化和传统文化作为得以传承的责任,所以无论是本地乡土民间文化还是学校社团文化建设都做的扎实有效,起码在学校社团文化中体现出的厚重是一般学校所没有的或者说是缺少的。

在参观杭州留下小学的校园文化中,让我感觉到学生在校园中的主体做到了最大化的呈现,就像一个放大镜一样,把学生的一切在校活动进行了放大:学校门口刻在的大石上的校名是学生亲手写的书法,学校的宣传册是学生徒手亲手绘制的,在学校的文化墙上也都是学生活动的身影,尤其是美术作品的展示更是学生的天下,可见杭州留下小学所具有的那份来自学生中的那份自信和独特的眼光。

学校现在的社团文化可谓大同小异,在杭州留下小学美术这一块中,最让我们参观的老师感到震撼的是杭州留下小学的美术课堂作业的展示,一个个走廊和一面面整体的墙都展示着学生的美术课堂作业,正是这样的课堂作业彰显着学校在整体的美术教育的成果,让人感到“实在”和“真实”,在我们美术老师眼里反而更来的“真实可靠”,也体现了美术老师们的“用心良苦”。

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