每次写心得体会，都是一个让我们更好地组织思维和表达思想的机遇，要想写出优秀的心得体会，最重要的还是在写作过程中保持理性思考，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的做后厨工作心得体会范文优质6篇，供大家参考。

做后厨工作心得体会范文篇1

随着市场竞争的日趋激烈，“品牌效应”的作用日益突显，企业要通过较高的知名度、良好的社会信誉来赢得社会和客户的支持。大力实施品牌战略是企业对外宣传推广、提高企业知名度和美誉度的重要措施。此外企业日常的对外宣传报道对于形象的树立也非常重要。一个企业经营发展的成绩、管理改革的经验、科技创新的成果、先进人物的典型事迹经常通过各种媒体

为公众所了解，对于企业扩大影响力是非常重要的。同时这些经常性的各种报道能够使企业在上级机关、客户、普通大众的心理上产业一种信任感，为企业未来发展赢得良好的舆论环境，会给企业的发展带来许多无形资产。因此，企业逐渐意识到对外宣传工作的重要性，并针对重大活动的对外宣传报道作了大量的宣传工作，也取得了显著的成绩。企业对外宣传是指以树立企业对外形象，提高企业知名度和美誉度为目的的一种推广活动。知名度就是竞争力，对于任何一个市场经济主体而言，要生存、要发展，没有对外宣传的支撑是不可想象的，做好企业的对外宣传工作至关重要。

我个人认为企业对外宣传，有多种方式可供选择，如广告、公益活动、新闻报道等。通过新闻报道的方式，实现企业对外宣传的目的，已受到越来越多的企业的重视。

一、满足媒体需求

作为社会经济的一分子，企业的活动及其与社会的各种联系，也是大众媒体日常新闻报道的重要资源。大众媒体报道的企业新闻，既是社会民众获取相关层面生活信息的一个重要的渠道，也是我国社会转型期，各级政府及有关部门借以指导或引导经济工作的一个途径。

具体到一家企业，要引起媒体经常性的新闻关注，就要在企业内部营造对外新闻报道的环境。这种环境，涵盖面很广，既要求企业领导要有敏感的新闻宣传意识，又要求企业具体的外宣人员要有过硬的笔头功夫；既要求企业要保持与媒体的沟通渠道的畅通，又要求企业对媒体要保持有足够的新闻吸引力。

企业内部形成了良好的对外报道的环境，或是企业组织人员对社会大众媒体投稿，或是记者感兴趣进企业写稿，“进”“出”两便，形式倒是不必拘泥。只有一条要特别留意，那就是让企业成为大众媒体不可或缺的新闻报道的合作伙伴，并让大众媒体报道企业新闻时常有所收获，且绝不是金钱意义上的。

二、放眼社会写企业

要增加大众媒体上企业新闻报道的社会影响力，具体到某一则企业的新闻报道，不能仅仅着眼于狭隘的企业宣传之目的，还应该有所超越。通过这种超越，使一己的企业新闻具有社会的共同兴趣，与“地地道道”的企业宣传保持一个合适的距离，这是新闻报道产生社会影响力所必须的。

有关企业的新闻报道，要想在大众媒体上有所表现，形成这么一个合适的距离，最好的办法就是把企业的新闻作为社会新闻来写。要放眼社会去衡量企业新近发生的一些变动或出现的情况，以社会价值判断为标准，从中筛选出具有社会价值的经验、作法，或具有社会影响的倾向、问题等进行报道。

大众媒体登载某则企业新闻，不是单单为某一个企业服务的，它还要体现企业外部的公众利益和看法，是为了服务广大社会受众而刊发。故而，作为企业而言，要在恰当地选题、选材、选角度、选语言表达上费功夫。浓缩一点说，处理企业推向社会的新闻，要多从民众的角度、多从生活的角度、多用大众口语的形式上多动脑筋。

企业的有关新闻，经过突出社会新闻价值的适当处理，企业直接的宣传目的虽然比较隐蔽，就像“垂帘听政”一样，从前台走向幕后，但因此更能受到社会大众的关注，实际上最终受益的还是企业。这比直接亮出企业宣传目的，而不考虑社会大众接受不接受的直通通的企业新闻报道来，远要高明一些。实际上讲，有时候的迂回，要比直接更容易达到目的。

事实上，在经济活动越来越纷繁活跃的现在，企业的经济现象与社会有着广泛的联系，往往有着丰富的社会内涵。从这个丰富的内涵着眼，将企业的经济现象进行社会的把握，才能够做到报道的入木三分，从而引起更大的社会关注。

三、找准新闻的卖点

管理中有个佩雷特原则，也叫“重要的少数与琐碎的多数原理”。这个原理经过多年的演化，已变成了如今人们所熟知的“80－20原则”，即80%的价值来自20%的因子，其余的20%的价值则来自80%的因子。这个原则，也适用于我们企业的新闻报道。

伴随着企业正常生产经营活动的展开，每日每时都有大量的信息产生。这些信息既无可能、也没有必要受到均等的重视，应该视价值的大小不同而区别对待。选择那些要向社会发布或者要吸引社众媒体关注的信息，我们要考虑“卖点”。

企业的对外宣传，好的标准并不是量的“多多益善”，而应该是质的内含。结合“重要的少数与琐碎的多数原理”，企业应该从效果着眼，对准公众关注的焦点，着力把握的是有新闻报道价值中的`20%的“少数”因子，尽量做到以少少许胜 多多许，力求这20％产生尽可能大的社会新闻影响力。这20％也应该是我们要强调的“卖点”所在。

一般说来，新闻报道有三个层面：第一个层面，是事实的直接了当的报道；第二个层面，是表面现象背后的发掘、探究；第三个层面，是对事实和探究到的东西所作的解释、分析。第一个层面的东西，属于显性新闻。就一般经验来说，大众媒体往往容易给予足够的关注。第二、第三个层面的东西，属于隐性新闻，受专业视野的局限，大众媒体要展开报道，会受到一些制约。这就为企业介入新闻报道提供了施展的天地。

现在，大众媒体的竞争，不完全是争抢新闻报道第一时间的速度，在于对一些事件、一些现象的背后的探究、分析及阐述上，往往更能显示出高低。从这个角度而言，加强信息的解读，让企业的新闻报道体现出见识、视角、观点、观念，也是企业新闻应着力把握的20%的“少数”因子。

四、确立业界话语权

现代媒体正处于转型期，人们已不满足于新闻的表面报道。在信息十分丰富的现在，如何解读信息，读者对大众媒体提出了新要求。这方面，处于专业领域的企业，解读相关信息有着大众媒体不可企及的底蕴。企业要确立行业内的民意领袖地位，对媒体施加新闻报道的影响力，就要善于利用自己的优势，适时地使用话语权，为大众媒体探析相关的一些现象或问题。

面对一些相关的社会问题，社会大众急于了解真相，最知情的莫过于局内人的企业。企业适时地行使自己的话语权，也是企业展开宣传的好时机。这样做还有一个好处也是很明显、很功利的，那就是企业能够引导社会舆论，一定程度上让社会舆论处于企业的受控状态。这个道理很简单，涉及企业自身的事，你不去发表专业的、权威的意见，不去用自己的意见影响社会媒体，别人当然有权去探究，虽然人家说的不一定是你想听的，这是人家的权利。而这样做的结果，往往并不是事实的真相，也不一定有利于企业自身的社会影响。就算相关的社会问题不直接影响企业，哪怕不关自己企业的事，但企业处在行业内的位置，对问题知情，也要勇于发出自己的声音，表明自己的看法。要知道，这时的社会，更需要有某个人站出来说话，要有人给予合理的解答。通过这种方式树立企业公众形象，也往往会收到事半功倍之效。

某种意义上而言，大众媒体是一个出思想的机构，媒体更热衷传播的是具有社会影响的看法、观点、思路、理念。在一个开放的社会，企业也应该是负责任的企业。这个话语权，不仅要考虑企业自身的利益，更要充分体现对人民群众知情权的尊重与保障。不仅面对相关的社会问题，就是针对平时的一些事件或现象，企业也要争取这种话语权，为媒体提供有价值的探析和解读。

五、关注新生代媒体

适应我国由计划经济向市场经济的变革，一些以市场机制运作的媒体大量兴起。由于其准确的市场定位，关注社会的经济生活，这些媒体已拥有越来越强大的新闻影响力。但我们也要看到，由于人员和实力的原因，这些媒体也存在着新闻来源匮乏的问题。这些媒体需要大量的经济新闻。作为社会经济活动的主体，企业无疑是这些媒体关注的重点。这就为企业利用这些媒体展开宣传提供了可能。

在一个越来越开放的社会，企业的生存空间已是越来越市场化，对社会的依存度也越来越高，早已不局限于某个行政区域内活动。从这一点来讲，一般受地域局限的传统媒体也是不适应现代企业发展要求的。就这方面而言，新锐的市场化媒体的优势也是显而易见的。企业能在这类媒体上占据一席新闻报道之地，或者能让这类媒体给予新闻关注，效果自然不在话下。

做后厨工作心得体会范文篇2

在20xx年8月，我开始了在会理县鹿厂镇鹿厂中学的数学教师职业生涯。作为一名新教师，学校指派我负责初中数学课程，这也是我第一次教授该科目。非常幸运的是，学校分配给了我一位导师——庄学福老师，他帮助我提高了各方面的能力。在庄老师的耐心指导和积极带领下，我有了一些感悟和收获，特此总结如下：

首先，我更深入地了解了学校的教学管理制度和规定，并将其用于规范我的教学行为。我现在能够更严格地关注自己在教育活动中的一些不规范行为，并进一步提高了教学质量。

其次，在教学方面，我对职业教育有了全新的认识，并逐渐提高了教学技巧。庄老师的指导使我更加了解了数学课程的特点和难点，以及对老师的要求，我明白了“没有教不好的学生，只是教师的心灵用了多少，爱给了多少”的道理。真正无私的态度能够使工作变得顺利和愉快，让师生之间建立起良师益友的关系。

自从我成为庄老师的学生后，他经常去听我的课，私下里分享他多年来的宝贵教学经验，提出了改进意见并对我存在的问题给予指导。他从我的语气问题到我的教学内容安排，每一次听课后都会和我进行指导和交流，使我受益匪浅。同时，我也开始逐渐了解到如何引导农村中学的学生适应和培养学习习惯的能力。这种经验对我从以老师为中心的教学方式向以学生为中心的教学方式转变，起到了启发和促进作用。

在课堂上，我不断努力地鼓励学生参与主动思考。我希望通过教育启示学生掌握知识，而不仅仅是灌输知识。我希望培养学生的分析和解决问题的能力，以帮助他们在今后的学习和工作中不断更新知识和提供指导。尽管我在道德品质培养方面仍然是一名新手，但是经过一个学期的.教学实践，我已经积累了一定的经验。在培养学生学习兴趣和独立思考习惯等方面，我需要在今后的教学工作中进一步学习和提高。

以上总结是我在接受庄老师的辅导后对自己教学工作的真实反思，我相信这些经验将成为我未来教育工作的宝贵财富。

在过去一个学期里，我积极主动地向其他老师学习，并获得了音响的收获。通过听其他老师上课，我更加深入地了解到，要想成为一名优秀的农村中学教师，必须将自己投入到教学中，并花费大量时间和精力去解决学生学习中所遇到的种种质性问题，从学习习惯到学习方法。庄老师采用的情景教学模式以及鼓励学生亲手动手尝试和通过实践巩固知识等方式，都是我在今后的教学中可以学习和借鉴的。

回顾这一个学期的学习和教学任务，我成功地完成了“以老带新”的工作，更加熟悉了中学数学教学中的内容和方法，并避免了走弯路和效率低下的问题。今后，我将继续向庄老师学习和请教，与其他教师讨论、交流，并不断前进和完善自己，以提高自己的教学水平和能力，更好地服务于教育和教学工作。

做后厨工作心得体会范文篇3

不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨.

刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解.在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个 “新手”.

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识.

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的'是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时， 快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到这里,我的心情非常激动.幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。

做后厨工作心得体会范文篇4

“疫情就是命令，防控就是责任，我是党员我先行！”

当前，新冠肺炎疫情防控工作牵动所有人的心。在战“疫”一线，既有冲锋陷阵的医务工作者，也有数不清的社区工作人员，共同筑起了抵御病毒的坚实堤坝。

全国都要充分发挥社区在疫情防控中的阻击作用，把防控力量向社区下沉，加强社区各项防控措施的落实，使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒。与医务人员主要负责救治患者的任务不同，社区工作人员的职责和任务相对繁琐和分散。从守路口、测体温、轮班巡逻，到逐户排查、普及防控知识、消毒杀菌……自疫情发生以来，广大基层干部、普通志愿者、物业工作者，为阻断病毒传播作出了重要贡献。这启示我们，要更加重视社区在疫情防控中的基础性作用，并通过相应的制度和政策为完善社区防控体系提供支持和保障。

在疫情防控中，社区需要获得必要的授权。居委会、村委会都是基层群众性自治组织，虽然承担了一些行政职能，却并非行政执法的主体，在病疫防控、防灾救灾等应急管理中的.职责也缺乏明确、详细的规定。社区物业管理人员和业主组织是社区防疫工作的重要力量，但他们一定程度上受到资源配置、人员紧张等条件的制约。再加上普通社区一般不具备防灾、防疫的成熟经验和能力，这就导致社区采取的各种临时措施尽管有效，但并不十分理想。一些地方甚至出现个别人对社区疫情防控不理解、不配合的现象。因此，有必要通过科学、合法的方式授予社区在疫情防控中必要的权限，进而提升社区在紧急状态下采取必要措施的能力。

在疫情防控中，社区需要被进一步赋能，提高工作效能。一方面，要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，将社区中的党员、志愿者、普通居民以及业委会、物业公司等充分动员起来，集中资源和力量，分工合作、协同作战。另一方面，社区工作也需要善用现代信息技术，充分利用社交媒体、人工智能、信息系统等工具，实现对社区内与疫情相关信息的动态跟踪和管理，从而提升社区工作效率，实现“人防+技防”的双重效果。

在疫情防控中，社区工作人员需要获得相应的物资与心理保障。社区工作者每天都会接触各类人员，受到病毒感染的风险相对较高，这就需要把保证社区工作人员健康和安全放在更加重要的位置。特别是优先保障基层工作人员的防护物资，妥善解决好防控一线工作人员御寒、值夜、交通等问题，免除一线工作者的后顾之忧，确保他们心无旁骛投入工作。

同时，社区工作人员由于长期驻守一线，工作负荷较重，还要面对许多突发事件和病毒暴露风险，往往也承受着较大的心理压力。因此，需要为社区工作者提供相应的心理疏导，加强人文关怀，确保他们的心理健康。此外，还要坚决摈弃基层治理中的形式主义、官僚主义，切实为基层干部、社区工作人员减负，让他们把更多精力投入到实际工作中去。

社区是防疫抗疫的前沿阵地，社区工作人员同样是一线工作者，理应获得更多理解和支持。经历此次疫情，我们可以更加深刻地理解社区在疫情防控中的功用和价值。因为疫情而激发的社区治理能力，将凝结为社会发展的有益养分，助推实现基层治理现代化。

做后厨工作心得体会范文篇5

从20xx年3月1日至3月20日，我实习结束了。曾对自己许诺要写点什么？现在就来兑现的我的承诺吧！做事本来就是要有头有尾，有始有终的，这是我一贯的原则。

经我同学老爸介绍，我进入法院实习并且被安排到民庭，因为民庭事情比较多，学的东西也比较多。我也有一张自己的办公桌，面对着办公室中陌生的面孔，我也不敢多说话只能呆呆坐在那边。但人并不是那么不容易相处的，渐渐地我也活跃起来了。与人相处礼貌一点，嘴软一点，勤劳一点，就会感觉人世间到处都存在温情而不是冷漠。

随着时间的流逝，我和大家都混熟了。带我的两位法官和蔼可亲，很好相处，第三天的时候，第一次跟着他们去“下乡”（即传送法律文书），跟随着当事人的引导，汽车开到当事人家门口，可是家里空无一人，为了躲债吧！后来寻找到村支书了解情况，我第一次当了法官的书记员，写“询问笔录”。第二次跟随庭长一块“下乡”，其实下乡也是法律上的一个程序，具体来讲就是当事人收不到传票而送达的。

每天上班，坐在办公室里的时间最多了，看看卷宗、整理案卷、了解法律程序等等，我那时嘴巴也挺软的，不懂就问，多问多学点，知道就越来越多了。当然，有时候帮法官拿些材料，盖公章，寄法律文书的活儿。一般来讲，当事人都是先到办公室里说明情况、诉说案情，了解一些具体的'法律程序，而法官一向贯彻“调节为主，判决为辅”的原则。因此每天都可以听到很多故事，也学学法官调节的本事。

因为我是在民庭里实习，每天所接触的案件一般是劳动纠纷、人身损害赔偿纠纷、借贷纠纷、离婚案件。而在此我不得不多提到离婚案件，第一天上班，打开抽屉看到一份20xx年度各类案件报告总结，其中离婚案件占据大部分，这又说明了什么呢？不免让我十分震憾！当我看卷宗的时候，我都会十分留意离婚案件的判决书所述的理由，有以下几点：1、婚前缺乏了解，婚后没有感情;2、父母之命，媒灼之言;3、婚外情;4、夫妻吵架算正常，但大吵三六九，小吵天天有那就算不正常了（吵架问题）5、婆媳关系紧张引起夫妻感情不和。因此，告诫广大朋友，不要拿感情开玩笑，视婚姻如儿戏，请谨慎对待，认真经营。

最后来谈谈法官吧，两位平时可敬可亲的法官在法庭上可是很严肃的哦，我也好几次去听庭，看着他们在法庭上专注的眼神，威严的口气让人佩服万分。但话又说回来，法官不是那么容易当的，平时都得两面受气，一方面是受当事人的气，一方面又得受律师的气。记得一次要开庭了，一位老律师没准备好材料，法官用严厉的口气叫她去补办，搞的那老律师很没面子，庭后到我们办公室里对法官抱怨起来了（可能他们也挺熟的，不过那位老律师还真有个性，呵呵），因此，当法官不是那么容易的！！！

其实，上回我们学校组织到福州市中院旁听时，看着那法庭上的种种不该的情形，我就对法院失望了。这回到法院实习，渐渐刷去不好的阴影，重新正视法院，但毕竟这回是基层法院，也有很多不足的地方（指在设备上），因此也不能要求的太高，就让我心目中法院的形象长留吧，也希望下回能到检察院去试试！

做后厨工作心得体会范文篇6

x月x日，我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下：

一、努力充实自己

做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短;做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。

二、爱学生

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、建立良好的师生关系

班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。

四、用人格去影响学生

老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操，在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如：学生退步了，送上一句鼓励的`话;学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。

五、组建和培养好班干部队

要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。我们可以在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师根据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。

六、做好家校联系

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。

总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。