集中学习月的学习心得体会6篇

时间:2022-10-10 17:01:15 分类:培训心得

在心得体会中,我们的情感能够得到很好的抒发,心得体会是记录我们内心感慨的文章,优秀的心得体会是会给读者带去积极向上的能量的,下面是尚华范文网小编为您分享的集中学习月的学习心得体会6篇,感谢您的参阅。

集中学习月的学习心得体会6篇

集中学习月的学习心得体会篇1

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过五天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

无论是从教师进修校到移通学院,从听课到交谈到考试,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。我感觉每天都是充实的,因为每天都要面对不同风格的讲师,每天都能听到不同类型的讲座,在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。

各位班主任以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,现将本次培训作如下总结。

一、几位班主任讲座的给我的启示

1、陆清华班主任的讲座。听了陆清华班主任的的《评课就是评自己》的讲座,我有了与以往不同的感受。在我们的教学教育中,许多教师上完一节课后心中无数,不知自己的课好不好,是否符合新课改的要求,往往要等教研员和老教师点评后才心中有数。通过这次讲座的学习,我总结了一下,其实课后只要按照九个问题自问自评就可以了,即:明目标、自主学、合作探、精点拨、整建构、找规律、巧组织、高效率、人人清。

符合要求的就应该是好课,哪些方面欠缺就应在哪些方面下功夫。这些问题同时也可作为评价别人课的参照。这样才可以找出自己的课堂的优劣同时也对自我做出正确的评价,对自己的课堂进行改善,以及提高自身教学修养和专业知识技术水平。

2、陈昌发和李向东班主任的讲座。陈昌发和李向东班主任分别主讲了《例谈小学语文教材的理解与使用》、《阅读教学的有效设计》。从教几十年来,小学语文教育一直是我的工作方向,对于小学语文教材我自己也有独到的见解,但是,通过对《例谈小学语文教材的理解与使用》的学习,我却发现了自己其实对于小学语文教材使用还是有所欠缺,教师也需要不断的学习不断的进修不断的提高自己对教材对课标的认识,这样才能有效的掌握教学重难点,实现课堂教学的高效性。而《阅读教学的有效设计》这堂讲座,就有效的解决了我们小学课堂所面临的的一个问题,就是阅读教学难上。众所周知,阅读教学是语文教学的重点和难点。

这次学习让我知道了,要提高小学语文教学的有效性,就以提高阅读教学的有效性为突破口。在以后的阅读教学设计中,我会做到目标明确,做好对年段阅读目标、课时阅读目标把握;重视培养学生良好的学习习惯,特别是良好的预习习惯和良好的阅读习惯;课堂不一讲到底,学生不一问到底充斥课堂;有层次、有点拨、有要求,重视对教材进行有机整合。

3、其他各位班主任的讲座。7月号8-7月10号,我还学习了其他几位班主任的讲座,其中包括刘基葵班主任的《中小学教师专业发展的养成》、秦育品班主任的《中小学教师信息技术素养的养成》、罗驰班主任的《什么是最好的教育》、李红云班主任的《教师心理健康养成》,通过这些学习,我知道了作为教师,不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家,而且是教育的专家,具有像医生、律师一样的专业不可替代性,同时拥有健康的心理,强大的个人魅力,更要实现与时俱进,把多媒体与信息技术引进课堂,这样才能让自己的教育教学趋于完美,真正的成一名真正优秀的小学语文教师。

二、今后教学中的自我要求

1、终身学习。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,老是停留在这一知识水平上,不久的将来我们会被淘汰,所以我想只有不断的学习、充实自我,才能胜任自己的工作。

2、教学中教师是组织者。教师不要在课堂上把什么都给学生包办,教师要给孩子们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

3、学会反思。教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。我们不要只关注自己的课堂怎么设计,自己怎么教,而忽视了学生的学。课堂的成功与否要善于在自己身上找找原因。

这次培训,让我清楚的知道当今社会需要一个什么样的教师。当今社会需要一个个能了解未来,让学生能向往未来,朝着未来的目标去前进的教师。所以教师要提升自己的专业素养,通过看书、培训,在实践工作中慢慢提升自己的专业素养。这次培训不仅让我的专业素养得到了提升,同时让我对教育教学有了更深次的认识,总之,这次集中培训我受益匪浅。

集中学习月的学习心得体会篇2

教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。“教师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求,关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进行道德修养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。

作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本{华考}{范文网},因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:

一、爱岗敬业。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现

?崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、积极进取,提高业务素养。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

集中学习月的学习心得体会篇3

11月8日上午,共青团寿阳县第十九届委员会第四次全体会议召开暨“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习,团县委书记王健分享了在中央团校为期两个月的集中培训学习心得体会,她表示,能参加中央团校培训机会难得,培训过程中也正值第二轮主题教育的开展,通过这次培训政治理论上获得收获,思想受到洗礼,理想信念更加坚定,加深了对共青团工作的理解和感情,在今后的工作中会以此次培训为契机,进一步抓好青少年的思想引领工作,党旗所指,就是团旗所向,团结青年坚定不移跟党走,巩固和扩大党执政的青年群众基础,结合我县重点工作安排部署,打造我县共青团品牌,用作为赢地位!

随后,王_领学了《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》第一部分内容。王健指出,做好共青团工作要正确处理好党政关切与青年关注、政治工作与社会工作、独立自主与善于借势、亮点工作与基础工作、大胆泼辣和谨守规矩的关系。当前全县各级团组织要进一步聚焦共青团主责主业,把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把围绕中心、服务大局作为工作主线,全面贯彻落实团的十八大精神,坚定不移推进从严治团,不断深化共青团改革,以高质量发展引领寿阳特色共青团建设。

集中学习月的学习心得体会篇4

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,使我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。

一、充分认识了加强师德师风建设的重要意义

人们常说:学高为师,德高为范。我们教师的天职就是教书育人,这就要求我们不仅要有较高的科学文化素养,而且还要具备较高的道德品质修养。我们是一支师德师风高尚的队伍,是一支善于作战的队伍,但同时也或多或少的存在一些问题,俗话说:金无足赤,人无完人。话虽如此,但我们的工作就需要我们能尽可能的做好,尽可能的不出任何差错,尤其是在思想道德素质方面。这就要求我们不断的学习,不断的提高,才能胜任自己的工作,才能适应社会不断发展变化的需求。学生本是一块无暇的玉石,需要靠我们去精心呵护,去精雕细琢,方能成大器,由此可见提高教师职业道德教育的重要性。

二、自静其心,摆正位置

在物欲横流的当今社会,一个人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,这对我们教师的考验相对来说就更大,因为在有的人眼里看来,教师是一个收入不高、工作烦琐、责任重大的职业。我认为,既然选择了教师这个职业,就意味着要有更多的付出而不求回报,要淡泊名利。一位古人曾经说过:自静其心延寿命,无求于物长精神。人不管干什么工作,首先需要的是摆正自己的心态,踏踏实实工作,只要自己认真了、努力了,那回报自然也就有了,因为这个回报不仅仅是物质方面的,更重要的是精神方面的。

三、遵章守则,认真工作

在以后的工作中,我将继续一如既往的认真工作,坚持做到以下各方面的要求:

1.谦虚谨慎,顾全大局;

2.尊重同志,相互学习.相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;

3.关心集体,积极投身集体活动,维护学校荣誉,有强烈的集体荣誉感;

4.主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合,积极向家长宜传科学的教育思想和方法,尊重学生家长的人格,不训斥、指责学生家长,教育学生尊重家长;

5.不以职谋私,不私自以补课、辅导,复习等各种理由收受学生和家长钱物,不利用学生家长的关系为自己谋取私利;

6.不乱收费,不向学生和家长推销商品和课外书刊,教辅资料;

7.未经组织批准,不从事经商活动,影响正常教育教学工作;

8.品行端正,诚实正直,言行一致,表里如一,严于律己,以身作则;

9.加强师德修养和教育行风建设,礼貌从事、文明施教,严格按教学六认真要求,认真做好各个环节的工作;

10.奉公守法,模范遵守社会公德和法规法纪,不违法乱纪。

集中学习月的学习心得体会篇5

五天四晚的集中学习,紧张而充实。通过集团党委成员的党课指引,使我对“党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、党的宗旨性质、担当作为、党性修养、党的政治纪律和政治规矩以及廉洁自律”等方面有了更深刻的认识,尤其是虞书记提出:通过主题教育活动,需要达到应有效果,切实抓实抓好今年集团公司十个方面的工作,特别是抓紧抓稳抓细申达公司整体搬迁,通过搬迁技改,脱困振兴。作为__一员,深感责任重大。结合自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第四篇《实现中华民族伟大复兴的中国梦》,自然而然想到了申达人对实现申达梦的渴望。对照文中的四句话,联想体会如下:

一、“只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望”。联想我们申达(浙塑机)也曾经有过的辉煌:全国塑机四大家族之首、行业标准主要起草者、全国塑机质量奖(银质奖)、行业首个塑机集团公司、行业首个在境外设厂企业、行业首个中外合资企业……曾是一个让人尊敬的企业。后由于种种原因,演变成目前的境况,面对现状,许多新、老塑机人都有这种复兴意义与渴望,而且非常强烈。

二、“中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。联系现实,申达现有的党员干部有责任担起脱困、振兴的历史使命:顺利搬迁,工艺再造,重塑品牌,再现辉煌。担起了,做到了,也就说明我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习真正学通、弄懂、做实了。如果没有担起,我们申达的党员干部就对不起这次理论学习,对不起我们胸前佩戴的党徽。

三、“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”,也就是说,中国梦是国家的梦,民族的梦,也是人民的梦。同样,申达梦既是申达公司的梦,也是申达员工的梦。申达梦的本质也是一样的:企业盈利、品牌提升、职工增收,最终实现企业、职工都受人尊敬。

四、“实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业”,也就是说,伟大梦想不是等来的、喊来的,而是拼出来、干出来的。联系到申达实际,要再现申达辉煌,是需要方法和步骤的。首先需要坚定理想信念,从思想上坚定脱困振兴、重现辉煌完全可能,一定能实现。其次,要有正确的方向、方法;要查问题、补短板、长长板;要不断努力,要坚持到底。再次,党员干部的模范带动作用一定要做好,要充分发挥申达公司基层党员多、政治素质高的优势,做到以一带三,稳定部署,整体前进。

我们坚信在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在集团公司党委的坚强领导下,通过全体申达人的共同努力,申达脱困、振兴的梦想一定能实现。

集中学习月的学习心得体会篇6

作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知识,另外还应具备优良的师德师风。为此,学校根据县教委相关文件精神要求,于8月27日至29日集中我校全体教师进行为期三天的暑期教师集中学习培训。现培训已经结束,虽然培训的时间很短暂,可通过听取了程主任以及各位培训教师在学习中的讲话和培训后,使我感触很多,现将学习体会总结如下:

一、培训中对课堂教学行为的重新认识与思考

通过培训,让我深刻地认识到了课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一,所以在教学中要注意以下几点。

(一)要及时反思自己的教学

传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,对学生的参与度也不够关注。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发学生的求知欲。通过培训,让我认识到优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的`,使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。

(三)要学会欣赏学生

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

二、学习提升了我的理论水平,认识到科研的重要性

作为一名教师,我们虽有些教学经验,但理论水平低,又对自己的工作不善于总结归纳。通过这些培训学习,让我学会了用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识。让我认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,特别是有关爱学生,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。

三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标

暑期的这次培训,就自身而言,让我树立了终身学习的思想。以前总以为学习是耽误时间,不如读读书,备备课。这次通过听取了报告,学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中,培训教师的敬业精神给我不少启发。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学得的经验运用到教学实践中去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学习氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。

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