不管写什么种类的心得体会，我都必须表达清楚自己的感受，优秀的心得体会必然是融入了我们自己对于某些事情的见解的，下面是尚华范文网小编为您分享的看榜样7学榜样心得体会推荐7篇，感谢您的参阅。

看榜样7学榜样心得体会篇1

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1.爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2.尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

看榜样7学榜样心得体会篇2

近日,中组部、央视联合推出“榜样”专题节目,该节目以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。作为一名年轻干部,不仅要看《榜样》,更要学榜样,只有不忘初心,以榜样为标杆,从“信念、学习、干事”三方面锤炼自身,一心为民,才能真正成为一名合格的党员。

一、坚定信念,一心为民。

理想和信念是精神支柱,是前进的动力,一个人没有远大的理想和抱负,没有坚定的立场和信念,要有所作为是不可能的。在当前市场经济条件下,面对多元文化的思想冲击和纷繁复杂的社会环境,作为年轻干部,在基层一线成长和工作,离不开正确和坚定的理想信念来支撑。要将理想信念与党和人民的事业联系起来,牢固树立为民请命的志向,立志做一个让组织放心、让群众满意的干部。

要牢记为人民服务的宗旨,自觉将个人的成长进步与为人民服务的宗旨紧密联系起来,坚定“履行职责、服务人民、奉献社会”的信念,消除功利思想、浮躁情绪、漂浮心态,要立志做大事,而不是追求做大官。要想我能给社会、给人民群众什么,要消除生活上的寂寞感、工作上的无为感、心理上的浮躁感,与人民群众同甘共苦,把自己的追求融入到服务基层服务群众中去。

二、以学为基,学以致用。

坚持学习是立身之本,发展之基,成就之源。当今社会,科学技术发展迅速,社会变迁加剧,知识更新日新月异,一次性学习打下的基础已不能适应工作的需要。年轻干部多数已经具备了比较系统的文化知识,这是优势,但是一个党政干部所需要的本领、知识,很多是在大学里学不到或没学到的。年轻干部在基层要勤奋静心,扎实积累。

一是树立终身学习的理念。学习永无止境,是一辈子、一生的事。要以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神去对待学习,克服心浮气躁,潜下心来抓好学习。面临纷繁复杂的新形势,就要求我们要正确处理工作与学习的关系,到基层岗位从事具体繁杂的工作,并不意味着就可以放松学习,而是更要始终坚持学习不懈怠。

二是要掌握科学的学习方法。要虚心向周围的同志学习、向基层学习、向群众学习。做好任何工作都需要知识、经验和方法。但工作经验和方法都比较欠缺。因此,一定要虚心向身边的同志学习,特别要向老同志学习,向基层学习,向群众学习,从他们身上汲取宝贵经验和方法智慧,逐渐转化为自己对工作的领悟和感想,不断提高自己解决和处理实际工作的能力。要善于向实践学习。

实践是最好的老师。要理论联系实际,坚持在干中学、在学中干,在实践中不断提高自己参与调研决策、组织协调、指挥应变等能力。要在实践中学习做群众工作的本领和能力,学会正确处理新形势下的人民内部矛盾,掌握宣传群众、联系群众、服务群众的本领,增加才干,增强胆识,争做学习型、知识型、实干型相统一的新型年轻干部。

三要学以致用。自觉把学与用、知与行结合起来,既用理论指导我们改造客观世界,提高研究解决实际问题的本领,又用理论指导我们改造主观世界,增强党性锻炼,使所学的知识转化成一种思路、一种能力、一种办法、一种高度、一种境界。

三、艰苦奋斗,踏实干事。

仅有理想信念不行,只说在嘴上不行,要通过我们的实践来实现我们的理想,实现我们的抱负。要立足本职工作,艰苦奋斗,扎扎实实为民立“功”。任何工作,特别是基层工作,都是从一点一滴做起的,没有长时间的坚守和积累,工作不可能出成绩。但是积累的过程可能是清贫、艰苦、寂寞的。作为年轻干部,不能见异思迁,更不能随波逐流,一定要学会坚持。坚定的意志力是成功解决问题的重要前提,也是年轻干部提升能力的重要基础。

要想有一番作为,必须要有充分的思想准备,树立艰苦奋斗的精神,勇于迎接挑战和承受各种磨难。年轻干部大多是从“校门”到“机关门”,接受过高等院校的系统教育,理论知识丰富,思想观念新颖,思维快捷灵敏,具有接受新生事物快,富有开拓精神等特点,这些都应在工作中很好地坚持和发扬。

但同时也要在实践中、工作中改造自己,防止自命清高、注意眼高手低、谨防脱离群众、脱离实际的倾向,要多一些务实劲,少一些书生气,多一点实干,少一点空谈,多一分低调,少一分傲气,这样才能在实践中汲取成长的养分,在实干中找到成才的支点。

一要脚踏实地、专情于事。要珍惜组织上安排的工作岗位,将其当作为党和人民奉献的机会和平台,始终对工作充满激情,对事业满怀热情,安安心心做好本职工作,努力干出党和人民满意的业绩。

二要诚信实在、用心做事。坚持把诚信作为价值取向和从业准则,一开始就养成说实话、出实招、办实事、求实效的好风气,一开始就做到以诚实守信为荣、以弄虚作假为耻,在工作中树立和落实社会主义荣辱观。

三要联系实际、勤勉干事。我们鼓励和支持大家立足岗位干事立业,发挥所长创造政绩,但这个政绩必须是与实际结合产生的政绩,必须是建立在科学、全面、协调、可持续发展上的政绩,必须是经得起群众、实践和历史检验的政绩。这样才能想干事,能干事,干成事而不出事。

看榜样7学榜样心得体会篇3

3月22日，全体工作人员集体收听收看了《榜样5》专题节目。

通过观看《榜样5》专题节目，深入学习了解了在抗疫过程中优秀共产党员和先进基层党组织的典型感人事迹，重温了抗疫斗争的不平凡历程，感受到了中国共产党员敢于斗争、敢于胜利的担当和风骨，深刻彰显了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。作为一名党员，一名基层干部，将跟随榜样足迹、汲取榜样力量，担当时代使命，真抓实干、砥砺奋进，坚守“人民至上”理念，以更坚决的态度、更果敢的措施、更扎实的作风，更加努力地为人民服务。

节目结束后，党员们深受教育，备受启发，新时代抗疫精神值得每一名党员去深入学习，在先进个人及先进基层党组织无畏风险、无私奉献的精神激励下，作为一名共产党员，在任何时刻都不能、也不会忘记面对党旗宣下的誓言“随时准备为党和人民牺牲一切”；同时作为一名基层党员干部，在直面群众需求的岗位上，更是要以先进个人和组织为榜样，坚持“人民至上”理念，用我们每一位党员干部的坚持为群众送去温暖、创造春天。

作为党员干部，要带头学习和弘扬新时代榜样精神，对标先进见贤思齐，对表榜样拷问初心，把榜样力量转化为实际行动，以更高标准、更严要求履职尽责，争创一流，努力彰显新时代组工干部的政治底色和使命担当。

看榜样7学榜样心得体会篇4

她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。

每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的.目标是一致的。

张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。

张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。

张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

我也是一名党员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来教育。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、对党忠诚的政治品格，在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教育教学水平。为明珠教育贡献自己的微薄之力!

看榜样7学榜样心得体会篇5

在感动中国十大杰出的'人物中，让我久久不能忘怀的是山西姑娘孟佩杰，为什么我会对她如此情深呢？

童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的，然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里，养母不幸瘫痪，养父也从此不知去向，这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。

从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担，不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭，推拿、端大小便等。做完这些，然后就一路小跑来到学校，每次都会利用课余时间回来看看母亲，就这样一天下来学校与家里来来往往地忙碌七、八次，这对当时的佩杰来说是多么地艰难啊，但是她却从来没有抱怨地什么，相反的是脸上总是挂着那美丽的笑容。

试想，我们8岁时，我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇；只知道向父母索要玩具，基本上是饭来张口，衣来伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料养母的一切生活，4000多个日日夜夜啊！如今我们都是九年级的学生了，却还是那么的怕苦，当早上清脆的铃声响起时，我们还躲在被子里睡大觉，当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。

虽然我们没有像孟佩杰这样的经历，但我们应该学习她那种不怕苦不怕累的精神，今天我们在这么好的条件下学习，只是每天早起这么一点苦，与孟佩杰相比又算得上什么呢？

现在我们正面临这人生的第一个十字路口，我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来，同学们不论我们是在今后的学习中还是生活中都应该向佩杰姐姐学习，让自己变成一个坚强的人，无论遇到任何困难都能勇往直前。

看榜样7学榜样心得体会篇6

每个人都有自己的闪光点，每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学，他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—何星臻。

何星臻的学习成绩在班级里并不突出，纪律也不好，他是个调皮捣蛋的小家伙，就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里，他称不上好学生。但是在和他相处的日子里，我发现他瘦弱的外表下，竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢?这就要从那节体育课说起了。

那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中，我的羽毛球拍竟不小心挥到了何星臻的额头，被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸，便立即上前说：“对不起，对不起!都是我不小心……”我满以为他会哭，甚至可能去告老师。可是，没等我说完，他就大度地说：“没事，没事，不就个包嘛!一会儿就好了!”说完还揉了揉痛处，一脸的不在乎。当时，我心里一热：没想到他还真坚强，还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。

这件事就这样慢慢过去了，我也没多想。也不知过了多久，有一天，何星臻的妈妈打电话到我家，找我妈妈问点事。她们聊着聊着，何星臻妈妈无意中说到了上次我打伤何星臻额头的事。妈妈接完电话，严肃地问了我这件事的过程，并告诉我，那天放学到家，何星臻妈妈发现了他额头上的包，知道了是我打的，就想打电话告诉妈妈。谁知何星臻死活不让她妈妈“告状”，并一直为我辩解，说我不是故意的，还说，要临近考试了，我妈妈知道了一定会批评我，这样我一定会分心，会影响考试成绩的……我听了妈妈的话，眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心，就是这颗宽容的心让我感动，让我愧疚。

我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，多少都有些自私，“得理不饶人”在我们身上很常见，何星臻的宽容豁达就显得尤为可贵。他的宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢?这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢?而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢?

看榜样7学榜样心得体会篇7

怎样做一个好教师，一个好教师需要具备什么样的品质？从老师的身上，我们看到了一个好教师至少应该具备这样几个方面的品质，即爱心、敬业、好学、钻研。

爱心是从事教育事业的基础。x老师正是将全部爱心倾注在孩子身上，创造出了教育的奇迹。

敬业对于出色地从事任何工作来说都是必不可少的基本品质，教育工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的教育事业，处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。x老师用她28年的教育工作实践，为我们准确地诠释了“敬业”二字。

好学，对于一名优秀教师来说十分必要。若要胜任工作对象不断成长的教育工作，唯有保持好学的品质，不断地学习。xx总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训。平时，她每月读10本杂志、每个季度读1—2本理论书籍，读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为基础，她才能成长为一位智慧型的幼儿园园长。

x老师长期以来以积极开展教育研究作为提升自己创造品质的重要途径。这些研究成果的出版，为幼儿园教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师的课程设计和教学提供了范本。

做研究型的好教师，这是时代对我们广大教师提出的新的要求。只有成为研究型的好教师，我们的教育实践才能进行得更加丰富多彩，才能适应现代社会以及儿童身心发展的不断变化，使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加健康、快乐的成长。