致我的大学心得体会8篇

时间:2023-11-28 09:06:45 分类:培训心得

心得体会是一种思维的提炼,是将琐碎的感悟凝结成深刻的体验,在心得体会中,我们能够更加客观地看待自己的成绩和失误,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的致我的大学心得体会8篇,供大家参考。

致我的大学心得体会8篇

致我的大学心得体会篇1

短短的9天军训生活,增强了我们的组织纪律观念,让我们真正的放下了任性和自私,学会了谦让和宽容,最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。

站军姿、稍息、立正、向左转、向右、齐步、正步??平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训

斥??使我们慢慢变的坚强起来。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,与坎坷同行。

教官对我们很严格,但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。

由于军训汇报表演要出一个军体拳方队,所以要挑选打拳打得比较好的出来组成军体拳方队。我有幸被选中到军体拳方队主练军体拳了。太阳很猛烈,练军体拳也很累,但是我没有退缩,每个动作我都很认真的去学习,有些打得不够好的动作自己就多加训练,因为我们是经过教官挑选出来的,我们就必须做得更好。选人的时候,教官表明不想训练的可以马上提出离开,但是我没有提出,我认为我可以坚持,一定要做出一些成绩。

经过四天的刻苦训练,我们军体拳方队每个人都做得很好,打拳的时候基本能表齐排面。最终在28号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功,最终获得了不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。

致我的大学心得体会篇2

小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动,贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪,和搬运工、小偷、乞丐生活在一起,向工人们传播着革命理想,参加了大学生的秘密组织,鼓励工人罢工等,这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。

当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块面包,在他心中都“如岩石般沉重”,由此他决定“出去找点活儿干,自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大地洞里,他顿悟“上大学——美梦而已”,而他又动情地写道:“这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活,他没有一点抱怨,他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:“苦难的日子里我变得更加坚强了,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯,在苦难面前,他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

高尔基从小就受苦,但是他没有放弃,我向我们应该学习他,虽然人生的道路有长有困难,但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。

致我的大学心得体会篇3

?我的大学》是高尔基的自传体小说之一,读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响,鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的'热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。

高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。

主人公那种顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,才能有所作为。

致我的大学心得体会篇4

假期里,我读了高尔基的三部曲第三部——《我的大学》。

这本书讲述了在作者十六岁的时候,便离开自我的家乡,独自一人去喀山求学。可是作者高尔基并没有上成大学,上大学便成为了高尔基的一个梦想。没上成大学,作者为了能够生存下去而四处奔波:住在贫民窟,卖苦力,和流浪汉接触,在面包店工作……之后,事情有了一丝转机,高尔基在和古里。普列特尼奥夫,杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士的交往中,高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里,作者经历了许许多多:经受多方面的生活考验,对人生好处和世界的复杂性进行了最初的探索。

高尔基从小善良懂事,当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子,这位妈妈很可怜,高尔基也注意到了这一点,就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重,之后,高尔基决定找个工作,让这位妈妈减轻些负担。

?我的大学》是部自传体小说,故事情节简单,明显。作者用优美的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的,作者此时已有55岁,年过半百。

读了这本书,我明白了无论什么状况,多么艰难,也要想办法克服。并且要懂事,学会随时随地为他人着想。

致我的大学心得体会篇5

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触,这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,还使我懂得了如何从容镇静地去应对人生的危机与挑战。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山,但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里,为了生存,他去当码头工人,又在面包坊中干活,这使他体会到受剥削压迫的痛苦,除了痛苦的革命理论,他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望,可是他经受了锻炼,革命思想逐渐构成。

这部书是1923年完成的,作者高尔基本人出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中,高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放,我多么渴望像高尔基那样,做一课“野火烧不尽,春风吹又生”的'小草!多么渴望他那样,在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比,我真是羞愧万分,平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对,甚至半途而废。从此刻起,我必须要学习高尔基那种勤奋好学的精神,就将自我你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲望,使我想到了家中一本本书,而我却让它们闲着,难道是“书非借不读”?难道仅有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完《我的大学》之后,才真正明白“学习如逆水行舟,不进而退”的道理。

“书是人类提高的阶梯。”让我们吸取知识的精华,沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅,铭刻在我的心中。

致我的大学心得体会篇6

大学生活过去了一个学期了,在那逝去的半年时光里,初步认识到大学生活的作为。从前的我总是渴望、向往着大学生活,到了大学后发现大学也不是那么好混过去的,大学里的我们还是要有理想和追求的,要不然就会一天又一天的在安逸的时光里沉沦和堕落。大学是一个培养人才和人zha的地方,为了不成为人zha,所以努力着让自己成为人才。努力着去适应着这个社会,我们不能改变世界,但我们可以努力着改变自己,让自己不会与这个世界显得格格不入,创造那属于自己的美好生活。

在大学里,遇见的人多了,看到得事也多了,所以,自己的想法也多了。大学是社会的缩影,反应着这个真实的世界,让我们更好的生存在这个社会。在这里我们会遇到许多的人和事,我们也会在这里潜移默化的改变自己。这是一个必须要经历了的过程,当然我们也可以坚持着自己的理念,不改变、不为外物所动。但现实和我们的想法总是背道而驰的,什么事情都是事与愿违。要我们坚持自己观念不改变是一件很困难的事情,因为我们生活在大学这个群落里,身边的人总是会再不经意间改变着我们的观念。但我们不必害怕,也许这不会是一件坏事呢?它可以让自己的观念跟上时代发展的脚步,为时代的发展做出贡献。任何事情都有它的两面性,我们看到好的一面,也要看到坏的一面。

大学是一个美好的地方,在这里每天吸取着知识的芳香,还有那醉人的书本和老师。以前,我的老师总是教我们一定要上一次大学,大学一定会改变着你,会让你变的不一样。因为大学里让你学到的并不仅仅是知识,更加能够丰富你的见识和扩展你的视野。我一直相信着这句话是对的,即使在这里让我看到得和我所想到得不一样时我依然坚信着,这是对的。大学生活真是舒服啊,当然那是和高中生活比起来的,但是我们却不会记得高中生活的那些艰苦的岁月,只会尽情的享受这美好而惬意的大学生活。这是每一个中国人的共性,也是中国人的劣行。很难改变,所以很多人就不想去改变,让生活随其自然。

大学生活也是无聊的,在大学里你有了太多的业余时间让你去度过。所以很多的人就开始找事让自己做,使自己充实起来。但那只是少数的一部分人而已,更多的一部分人是找不到属于自己的工作的。所以,他们就开始变的很宅,宅的程度有时都让人汗颜。可以连续几天不出宿舍的门,吃饭都是叫别人送餐的,真是相当的恐怖。大学生活的无聊也造就了一些痴男怨女的要死要活,因为寂寞,所以寻找着另一半解脱,在这个过程中我不知道能真正在一起的恋人有几对呢?他们只是为了排遣大学生活的无聊而已嘛?也许是吧,也许不是吧。谁知道呢。

大学生活在人生中只是一段经历,在这场经历中我们可以学到很多,这将会是我们人生的一笔财富。珍惜大学生活,大学生活值得珍惜。

致我的大学心得体会篇7

“人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。”崔永元在《不过如此》中是如此这般评论人的一生。

“生命的过程无论是阳春白雪,青菜豆腐都得尝尝是什么滋味才不枉来走这么一遭”这是三毛的处世哲学。

有人说,大学一年级往往“不知道自己不知道”,沉浸在开学后的兴奋之中,心比天高。大学二年级就进了一步“知道自己不知道”,可大学已过了一半。大学三年级时“不知道自己知道”,由编织玫瑰般的梦幻开始睁眼看世界。大学四年级“知道自己知道”。这时,一只脚已经迈向了社会,再往下便身处人海,再也没有了父母的庇护,师长的训导。从云端里落到的是实实在在的地上,用自己的双手撑一方天空,托一轮太阳了。

有时候,大家看起来没有什么不同,同样地过每天的日子,同样地睡觉,但最终却是异样的结局。问题在于思考的角度不同,努力的方向不同,付出的汗水不同。

几度杏花雨,几度霜叶秋,人生路上左一脚十年,右一脚十年,转眼间大学已过了二个年头,耳边已响起社会涌动,岁月的步履也姗姗把人推到了象牙塔的边缘。

环境与时代的更替给予了人性变换的色彩使人不愿意深究人性的底蕴。

眼看着大三的学生为就业而东奔西跑,为推销自己而焦头烂额地扑抓,哪怕是一线的希望,一幅幅惶惶的神情,一个个匆匆的身影。虽然自己还有一年多的时间去为这些事情做心理、学识和能力的准备,但也有惶然失措的感觉。说不准今天的他们就是明年的我。

生命一如逆水行舟不进则退!

将来凭什么撑起自己头上的一方天空,托一轮太阳。一双手,还是一张嘴?于是,每当夜深人静之时,自省只觉得薄薄的被子压得人透不气起来。看周围匆匆而过的人们和灯下伏案苦读的同学,真恨自己没有千只手来万只脚去干所渴求的`事情,没有千只眼来万只睛去读所喜爱的书籍。不知从什么时候起,自己了结了慢条斯理拖拖拉拉的老习惯,走起路来风风火火,做起事来扎扎实实,读起书来又认认真真,没有了大一时的浮躁于气盛。大二时超然于随便,也不再那么洒脱,不再去相约串老乡,不再去泡电影消磨时光,周末的晚上或者去教室,或到图书馆,心平气和的读点书,写些文章,不再有往日的那份激动,只是为充实而写,为生活而写,也为追逝去的岁月而写,更为把握现在无悔于未来而倾诉心中的真诚。

即便有时也因生活中的琐事而情绪低落,偶尔也为未来何去何从的扑朔而四顾茫然,甚至花开了依旧欣赏这生命的辉煌,花落了感叹流转的时光,但自己毕竟能放下心头的一切,切实的读书求知,为人做事。因为毕竟是大二了。在相对稳定的学习时段里,充实一个将要不同的自我,厚积薄发到一定程度自然会喷薄而出的,让我们生活时,少一点疑惑多一点自信,少一点无所适从多一点从容与坦然。

致我的大学心得体会篇8

一年前的中秋节,带着年轻人的热情,带着乡亲们的希望我踏上了北上的旅程,火车站的另一端是新的天地,我的大学生活。

开学报告、开学典礼、新生教育,拉开了真正大学的序幕。学习是大学的主旋律。再好的活动也是一种点缀,叶子位置的花,这是我的第一次!澄清几个误区:首先盲目追求年轻学生,本末倒置。是发展专长,忘记你的职责。第三个在大学里大喊知识无用,沉迷于游戏。补充一点,通过我对不同群体的大学生的了解,是他们认为在学校学习是最大的乐趣。所以,进入大学,关键的一步是找到方向,树立信念。在这里我要感谢我的父母,感谢他们及时的教育让我进了大学,他自己的亲身经历教会了我珍惜大学知识得天独厚的条件!坦率地说,听到父母在我进入大学的第一天打来的电话,我有一种梦想和破碎的感觉,据说大学是一个天堂,只有在城市里的人才可以真正去欣赏的快乐!在对自己的大学有了肤浅的了解之后,也为了未来的生活,为了自己的理想,再次起航,我选择在大学开始挖掘知识的金山。高中的惰性对我有很大的帮助,努力工作已经成为一种习惯,一种在世界各地频频出现的困难,所以大学的学习过程并没有给我太大的压力,说压力那是争取优秀,我觉得这是每个追求青春的人都应该有的焦虑感。在这里我想强调的是,学习是一件非常痛苦的事情,没有坚韧的毅力很难完成,一个对学习本身有兴趣的人,对于知识有宗教虔诚的人应该是国际大师。我不认为更多的知识分子有如此崇高的精神境界,他们被征服后的结果所驱使,知识的成就感是他们最大的快乐,但重要的是他们在这个层次上升华,并在探索中越陷越深。所以我们不要给自己任何不感兴趣的借口,没有人对这个世界上的痛苦情有独钟,让我们享受努力追求的果实,那是多么幸运的事情啊,在欣赏自己收获幸福的同时!

大学里对知识的要求并不是很高,我不相信一个经历过高考的人会携带课程的基本要求。大学知识的一个显著特征是强调一个广度,即我们对网络中每个节点的知识。只要我们认真阅读教材,平时独立工作,有自己的思考,考试应该是一个高分。思考是最美的花朵,每一门课程都是我们锻炼思考能力的重要经历之一,懒惰是放弃提升自己的机会,选择了落后。

努力提高自己的实践能力,珍惜课程实验和实践。平心而论,我个人在这方面的能力,因为我的高中都很重视理论和考试,虽然实验内容,老师只是告诉我们一步,怎么在考试中得分,所以我的实验质量很差。进入大学后,实验能力提高到了重要的位置,条件得到了很大的改善,但实验基础上的薄弱也导致了我的不如意。但每次我都要参加实验,努力完成,并尽可能多的思考,三年的训练,虽然水平仍然不高,但还是比已经取得的进步来得快。

谈谈大学应该学习的两门知识。英语的重要性是有目共睹的,只有在地球村里掌握一门外语,也是新时代知识分子的一项基本技能。从现实的角度来看,学好英语会让你在职场竞争中有吸引力,当然,还会有一个上级单位。所以我建议,如果我们有时间冲刺英语,这是国家水平的最低要求。下面我说说我自己的经历,事实上,我开始学英语也是有逃避的念头,觉得无聊,但我知道在收获的路上注定是艰难的,大一下学期我每天六点半起床,就在图书馆后面读英语,听广播和听磁带,有时很难集中精神,我仍然强迫自己坚持,经常能在坚持中找到感觉,抓住哪怕是每天10分钟的有状态的时刻,也带动着每天的进步。

计算机的实用性和重要性我不再说了,你的起点很低,但在大学里逐渐学习,越来越发现计算机应用能力的魅力也是我们这个时代的基本素质,拥有更多的计算机知识和提高自身价值的重要芯片。大学阶段,我认为第一件事要通过计算机2级,这是一个证明,你的水平是你的签名,虽然可能没有它,你也可能是一个计算机专家。证书是帮助你跨过门槛的,工作能力会让你魅力大增。其实,我以前没有勇气像电脑世界那样认真学习二级,总觉得二级好没面子(呵呵,我的朋友们都比较先进)。现在我没有负担,兴趣在这里,你可以学习自己喜欢,你需要知识。我有一个免费的专业知识学习,常见的软件,硬件,系统,虽然水平不高,正如我刚才提到的,我不能罚款,我寻求理解。

一学期来,我根据学校及政教处德育工作计划,针对初三(11)学生的特点,积极配合班主任工作,以培养行为规范教育为突破口,开展一系列的活动。

一、为人师表,率先垂范。

德育辅导员工作作为班主任工作的补充,对创设良好的班集体,全面提高学生素质,具有举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。

二、重视与家长的联系,双向管好孩子

孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而配合班主任做好学生的思想工作。家长会上,能根据本学期教育教学计划,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。这一学期,我们班总共召开了两次家长会,能不厌其烦地给家长介绍学生在学校的表现,争取双向管理学生,从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长,让更多的学生体验成功。

在'学习园地'展出学生的优秀作品,鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的'三好学生',有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是,他们在作文、编报等方面的表现确是出色,有进步的。为了鼓励学生的创作欲望,学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越。

四、重视各项比赛,增强班级的凝聚力。

比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办重大的比赛有体育运动会和合唱比赛。虽然训练的时间不多,但我能协助班主任对训练的组织安排进行分工,由课代表带领组员在课余训练。体育委员、文娱委员都各负其责。课上,我经常鼓励学生只要认真投入,积极训练,不管这次比赛成绩如何都应该肯定的。比赛结果说明,努力是有收获的。

五、重视班队活动的开展,丰富学生的生活

班会活动课的开展,既可丰富学生的生活,又可锻炼学生的能力。平时,在选题、安排内容及主持都由班干部来操作。当然也鼓励其他学生积极参与,锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富,有课本剧表演——'中国神火',辩论赛——中学生是否可以喝酒,'安全记心中'主题班会等。

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