培训改作业的心得体会8篇

时间：2023-10-06 10:01:13 分类：培训心得

通过心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，进一步完善自己，每一次写心得体会都是对生命的感悟，让我们更加自信地面对未来的挑战，下面是尚华范文网小编为您分享的培训改作业的心得体会8篇，感谢您的参阅。

培训改作业的心得体会8篇

培训改作业的心得体会篇1

寒假培训学习，教师通过国家智慧教育公共服务平台进行学习。进行专题所有课程学习，结束课程学习并完成测试后，可获得相应学时，完成学习任务，达到6学时的培训学时。认真学习，才能完成测试答题任务。

在研修宝软件培训学习，寒假教师研修，增加学习难度，看课，活动，能力点，微课，课件制作环节。

寒假期间，静瑜老师前来学校，在办公室研究，学习，进行指导。微课，课件制作顺利进行。对于年轻教师来讲学习就容易多了，老教师要学习，要接受新生事物，去学习，实践，提升能力。通过学习提高知识和思维的高度，认知能力。活到老学到老。

学习收获:从习得无助走向习得乐观:

塞里格曼:培养学生不是更多地修正他们的错误。而是识别和培养他们最强的品质，帮他们发现使他们生活得最好的力量。

找到幸福的五要素:

投入参与，积极情绪，人际关系，成就，意义感。

寒假培训学习顺利进行着，学会了做微课，课件制作，完成学习任务，提交作业，完成所学学时，等待综合评定(学校管理员打分)

最近运动健身，买无绳跳绳，健身器材快递寄到家。按照使用说明书，调体重，卡路里，圈数，时间。无绳跳绳，卡扣安装，运动健身，锻炼身体，增强身体素质。

培训改作业的心得体会篇2

此次考试共有项目部多位工作人员参加、条例等理论知识的过程中结合实际案例，通过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果及严重人员伤亡、财产损失的事故，星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火，丝毫看不见得瓦斯气体最后成了让一个个生命瞬间离去的罪魁祸首，让我们触目惊心。然而从中也让我们清醒的认识到事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列互为因果的原因、事件相继发生的结果，由于各方对安全生产的认识不到位，重视不够，造成各方面损失惨重，许多可能导致安全生产事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷没有被及时有效地排查和治理，导致事故的发生使国家和人民的生命财产安全遭受了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意，让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了安全就在我们日常生活的点点滴滴中。

我了解到，要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

通过为期不长的培训，我深刻明白，在以后的工作中，我们要切实做到以下几点:

一、落实管理干部责任制。在煤矿行业，不抓安全的干部不能当干部，当了干部也不是好干部。做干部管理人员，要牢固树立安全第一，预防为主的安全生产方针。任何时候都不能放松安全，任何地方都不能忽视安全，任何事情都不能冲击安全，任何人都有责任搞好安全。

二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素质的差异，工作组织之中不能一刀切，要全理搭配，班组长要合理组合，职工也要合理组合。这样安全生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长，学中干，干中学，督促进取，扬长避短。

三、制度化、规范化。安全管理是一个系统化的管理，不能单一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黄，根据工作需要制定出行为规范的工作制度，同时，制度需要有它的强制性，但更要具有它适宜的民主化和人性化。在强制的基础上掺合着亲和性是目前安全工作的需要，更为重要的是要制度面前人人平等。对一些违章行为不能一罚了之，要动之以情，晓之以理，导之以行，利害对比，要在违章人性化之中加大惩罚力度也是必要的，使其思路想通了，经济上痛了，触其灵魂。

四、注重超前防范隐患，严格遵守规章制度。对专项整治中发现的重大隐患和突出问题，采用“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，采取通报批评或罚款，在生产中始终坚持“五不生产”，“四不放过”，严格按照规章办事。

五、要重视安全设施上的投入。一切事故的原因归结起来都是由于“人的不安全行为和物的不安全因素”所造成的，我们在千方百计教育好大家的同时，千万不能忽视安全设施的投入，加大设备的本质安全性能。

六、不断加大安全生产教育制度，增强职工的自主保安意识。我们要有计划地组织职工学习安全知识，组织职工观看事故展览，以理论和实践的结合上，让广大职工明白:假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失，特别是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产，时时处处坚持安全生产，千方百计防止和杜绝种类违章事故的发生。

七、强化现场巡视。现场巡视是啊、矿山安全生产管理的必要环节，其目的是为了消除隐患，防止事故的发生。现场巡视可以及时发现生产过程中的因素，如不安全状态、潜在危险等，能过及时采取有效措施，可以保持和创造良好的安全生产环境和秩序。

八、做好宣传，为安全生产保驾护航。安全宣传是一个复杂，艰巨的系统工程，重在长抓不懈，持之以恒。宣传安全生产必须联系实际，采取职工喜闻乐见的宣传方式，大力宣传党的各项方针、路线、政策，及煤矿安全生产的新措施、新条例、新规定。宣传安全生产，要树立典型，先进的经验，积累先进的工作方法，要想使安全生产在宣传上取得更大更好的宣传效果，就要好把握内容的创新。

九、培养以人为本的安全理念。职工是实现企业各项目标的力量源泉。因此，搞好全生产必须培育以人为本的理念，广泛发动和紧紧依靠职工，把管理的着重点放在提高职工的自主保安意识和安全技术素质上来，通过抓好人的管理去搞好现场管理，把安全规程落实到搞好安全生产和各项具体工作之中。

通过本次培训，我自身的安全知识及意识都有了很大的提高，我日后的工作目标也更加的明确了，我明白了安全重在预防，以预防为主、综合治理的方针，建立安全长效机制才是保证我们日常居民生命财产安全重要举措。在以后的工作中我将加强安全管理和安全宣传力度，不断提高安全管理水平，宣传引导煤矿职工把安全融入到我们的生活中、工作中，尽自己最大的努力消除安全隐患，让我们的施工多一分安全，多一份欢笑。让我们的中铁二十一局第六有限公司神华准池项目部更加的平安、和谐。

培训改作业的心得体会篇3

执着追求平凡中伟大没有惊天动地的事迹，没有气壮山河的誓言，他只是一名普通的电焊工，人们经常看到一位身穿工作服，手提焊条筒的师傅出现在各个作业现场。他又是那么的不平凡，凭着对事业的执著追求，凭着一种一丝不苟的精神，他用手中的焊枪捍卫着公司的声誉，他就是####公司专职焊工——###。

参加工作二十五年来，#师傅着眼于本职工作，争创一流业绩，他凭着对焊接技术的热爱和高度敬业精神，不畏寒暑、潜心钻研，从一名普通的学徒工逐步成长为一名技术过硬的高压焊工、焊接技师、金牌工人。

最开始还只是学徒的时候，#师傅连焊枪都把不稳。师父告诉他：“要想当一名合格的好焊工，靠的是扎实的基本功。”为尽快掌握技术，他早来晚走，虚心请教，对焊条的使用角度、焊接的电流强度、施焊的方法仔细观察，用心揣摩，反复练习。可是毕竟是新手，难免手忙脚乱，他的手脚常被烫伤，但却喜欢上了这焊花飞溅的灿烂场景。

在旁人看来，焊工或许辛苦，但在#师傅眼里，苦中有乐。为了练腕力，他像着了魔似的，每晚在胳膊上吊秤砣，手腕累得酸疼。功夫不负有心人，一年光景，他手持两三斤重的焊枪也能纹丝不动。为了练腿功，他平时做事尽量蹲着，练就了蹲着焊接四五小时不在话下的功夫。

成长在艰苦岁月的###师傅，深谙“梅花香自苦寒来”的道理，始终兢兢业业做好手头的工作。做了电焊工以后，为了练好焊接技术，他付出了常人难以想象的辛苦。别人午休他练习，别人下班他加班。冬天，在几十米高的锅炉上干活，风吹在脸上像针扎，手冻的连焊把都握不住。夏天，天气再热也得穿上厚厚的防护服，有时管材需要加温才能施焊，温度就要达到200多度，背上太阳晒，脸上电弧烤，衣服湿了又湿。最辛苦的还是需要仰焊的时候，为了不影响整体质量，高达几百度的焊渣掉到身子上也只能忍着，工作中经常是旧伤还没好，又落下了新伤，但这些在#师傅眼里都成了家常便饭。#师傅根据自己多年的经验总结出一套绝活:在别人焊接时，听其音，就能判断焊接电流与电压是否匹配良好；看其焊缝，就能知道施焊者的用弧方式和需要改进的地方。而他还是个非常热心的导师，经常把自己的经验和焊接技巧，通过现场讲解毫不保留地传授给其他工友和徒弟。

在神华国华北京热电中心项目的工程施工中，#师傅还时不时的来一些“小聪明”，他的工友们对此还经常津津乐道。虽然热工仪表管子并不难焊，但因为密密麻麻的`管道布置复杂，空间狭窄，有的地方人都站不起来，只能蹲着甚至躺着施焊。他耐着性子，一个焊口一个焊口的处理，对被设备挡在里面的焊口，就琢磨出了用镜子照、把焊条折弯等土办法来焊。几个月下来，几百个复杂的焊口硬是让他一个人干完了。经过检测，焊口一次透视合格率达100%。

他在工作中坚持高标准、严要求，对自己所焊的每一道焊口都是认真负责，确保焊一道合格一道，决不允许出现质量问题。他先后参加了国家重点工程——华能北京热电厂、开滦热电扩建、华能北京热电脱硫项目、陡河电厂除氧器技术改造项目、燕山化工水处理厂、大同二电扩建项目、克什克腾旗大唐煤制气项目、神华国华北京热电中心等等。###师傅很平凡，但是在这平凡的背后我们分明看到了许多无法被平凡遮掩的光芒。这个在生活上容易满足而在工作中永远孜孜不倦追求的人，平和而坚毅地专注在焊工这一个普通的岗位上，依然坦然如初地继续着他的每一个前进的脚步。

培训改作业的心得体会篇4

安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。

通过学习，现体会如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。

二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。

三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。

四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。

五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

培训改作业的心得体会篇5

西安市新城区向荣巷小学

开展语文学科大教研活动（五）

作业革命

自2022年4月21日《义务教育课程方案和课程标准》颁布以来，向荣巷小学积极组织各学科教师对新课标进行研读、领悟、构建，尤其是如何在“双减政策”的背景下落实新课标中提到的学科核心素养的培养，这就是我校持续研修的内容：高效课堂和作业革命。5月20日晚7:00，我校语文教研组第五次线上专题大教研活动准时进行，大家与同在一线的教育同行们一起分享交流“综合实践与主题融合作业单设计”并从中思考作业设计的原则。大家达成共识：作业设计一定要源于生活，同时要体现作业的趣味性、多样性、开放性和应用性。

教师感悟：

作业是承载学生思维发展的重要环节，所以我们布置作业时可以多元化一些，不仅包括作业不同层次的体现，还包括作业完成呈现手段。“世界各地”游学系列作业引导学生在真实情境中持续探究，创造性解决问题，注重“做中学”，增强学生认识真实世界，解决真实问题的能力。（芦娟）

2022年颁布的新课标中，语文学科核心素养的内涵包括“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四个方面的内容，一切教育教学活动都应以这四个要素的发展为旨归。在单元作业设计的时候，我们要遵循的基本原则是课标导向，科学设计，减量增值。在语文作业设计中，让学生自主充分的阅读，布置作业多样化，提高学生做作业的兴趣；作业要有自主空间，给学生自由发挥的余地；作业要跨学科融合，提升学生综合素养。（孟娟）

对于同行们通过对＂人文主题＂和＂语文要素＂及部编教材双线螺旋式结构的分析，设计多项综合性实践作业提高学生分析问题，解决问题的综合素质受益颇丰。学生语文能力的培养是语文学科开展的主要目的，综合实践与语文学科的融合就可以以此为切入点，以实践活动为基础，将语文学科系统知识融入实践活动当中，培养学生的语文能力。一方面，实践活动从学生语文能力的培养的角度出发，以培养学生的语文素养为最终目标，能够使学生在实践活动中提高其在朗诵、口语表达、书面表达以及其它语文方面的技能;另一方面，实践活动尽可能的以语文口语表达、朗读、书写以及阅读等形式开展，这样就可以使学生在语言训练、自我深度体验以及口语表达实践过程中提升自身的语文素养。（张萍）

此次关于“世界各地”游学系列作业设计的培训，我有很深的体会。新课标对于义务教育语文课程按照内容整合程度，分三个层面，设置了任务群:第一层:基础性任务群。第二层:发展性任务群。包含“实用性阅读与交流”“文字阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”三个方面。第三层拓展性学习任务群，包含“整本书阅读”与“跨学科学习”两个方面。整合性作业侧重以语文学科专项为主，巧借跨学科元素，采取开放式、整合式的作业设计。学生用课堂上所学的方法及以上三个作业训练所掌握的能力完成本次整合性作业，就可以完成从低阶思维到高阶思维的转化。（葸冰倩）

通过对这次《综合实践与主题融合作业单设计》以五年级第七单元“游学”为例的学习，真正了解到学科项目化学习真正本质是通过解决问题促进学科知识建构与能力迁移。“通过解决问题”不是“为了解决问题”，故成果不是最重要的学科。且项目化学习首要特征是学科属性指向学科核心概念的整体理解，所以必须基于课程标准。探索大单元教学，积极开展主题化等教学活动，促进学生举一反三，融会贯通，提高学生的语文素养。（蒋方方）

通过这次学习，我明白了在课堂教学提质增效基础上，应该切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效的作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，开展科学评价，提高教育质量。系统设计符合年龄特点和学习规律，体现素质教育导向的基础性作业、重口头表达的分层作业、重学生特长展示的个性化作业。（陈威廷）

本次作业设计的主题，基于对整个单元教学设计的理念。通过“人文主题”和“语文要素”及部编本教材双线螺旋结构式分析，包括新课标语文学科基本素养设计的整体框架。以基础作业精准、应用作业合理、拓展作业合情、整合作业巧妙等几部分构成和实施。通过选取课文的作业设计分享，以基础达标、阅读提优，拓展提升三方面展开实施，每一部分都融合了学生的心理发展特点及学生的学情分析和重点内容的整合。每一部分的精心设计为实现“双减”促进了有理有力的发展。（李梦莹）

2022版新课标的问世对语文作业设计带来了新的要求和挑战。因此，我们在设计作业前，一定要深刻学习研读新课标，牢牢把握住语文学习主题，深度挖掘教材，建构真实情境，引导学生在情境中发现问题，提出问题，解决问题，培养学生的问题意识，让作业对学生更有现实意义，让学生在完成作业中提升语文核心素养。在学生完成作业后，要明确评价量规，要从多元角度去评价学生，再次引导学生对所学知识进行梳理和整合。（冯娜娜）

作业设计应基于单元整体的教学理念。应遵循的基本原则是课标导向、科学设计和减量增质。基本理念要精准、高效、分层、整合。通过对人文主题和语文要素及教材的双线结构的分析。要从宏观处着眼，从微观处着手，要全面落实双减以及新课标的要求，加强语文课程的适宜性，综合性，实践性的融合，提高学生分析问题，解决问题的综合素养。（胥悦）

四位老师从不同的角度，为我们分享了五年级下册语文第七单元的一个整体的作业设计。他们设计的基础作业精准；应用作业合理；拓展作业合情；整合作业巧妙。特别是语文实践作业注重的“做中学”，值得我们学习。作业设计的形式和方法是多种多样的，作为新时代的教师，我们要敢于创新，用内容丰富、形式多样、充满情趣的作业拓宽语文学习途径，使学生在广阔的时空中学语文、用语文，拓宽视野，丰富知识，发展能力。（朱小艳）

对照新课标，我们思考：语文核心素养如何落地？基础型、发展型、拓展型三大任务群如何实现？单元目标与课时教学如何勾连？如何创设真实情境？我校开展了以“读整本书”为主题的综合性实践活动。根据课标对不同学段的读书要求，首先认真解读、明确要求：一二年级建议学生读绘本、故事书，旨在激发读书的兴趣；三四年级要求初步理解内容，能够复述。五六年级要求能够把握主要内容，发表自己的看法；基于此，学校以活动为载体，开展了“故事大王”“最美朗读家庭”“好书推荐”活动。设计了“阅读套餐”学生自由选择。在这一作业完成的过程中，有情境的创设，学生需要对资料进行搜集、整理、对信息进行加工，从不同角度对主人公进行评价，有个性化的理解，也有在思辨中达成的共识，学生的核心素养在作业的过程中得以培养。

向荣师者聚焦新课标，加强研读与实践，使作业设计更加合理、合情，合宜！

培训改作业的心得体会篇6

主任在培训中举了很多实例，利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻：

一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。

虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。

二、幼儿园的安全管理。

幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。

三、幼儿园常规事故的发生与处理。

作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。

最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。

培训改作业的心得体会篇7

安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，一定要先安全，后生产的原则。安全是人生重要的一课，安全是职业的底线;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防;我更坚信所有事故都可以在管理上找到原因。我参加工作以来，让我牢记的就是:安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。

谁安全、谁生存;谁安全、谁幸福。要实施“以人为本”，安全管理执行者要“以人为本”，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动，人活着生活才会美好。如果我们管好了人的因素，就会避免事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了。任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。单位内围绕着开展民主生活会，组织工人参与单位事务管理，来积极吸取职工对于安全生产的有益意见和可实施办法。在做到民主管理的同时，有使各项工作有条不紊，扎实开展。努力工作，生产搞上去，做出好的成绩，这也是立足本职，立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工从自身出发，牢固树立安全第一，质量第二，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全。

作为一名管理人员，应当根据企业生产的特点，对安全生产现场进行经常性的检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及时处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。新的安全管理理念:培训中，培训老师介绍了一些新的安全管理理念及安全事故处理办法，从系统化安全、本质化安全、事故系统要素、影响人的安全行为的因素、人的安全素质分析、事故心理学、事故损失分析、现在安全管理技术、安全管理的科学手段、安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我明知作为现代化企业一名技术骨干，要迅速提高自身的安全技能，吧这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。

通过安全管理培训后，使我感受很深，对安全有了深刻的理解和感悟。让我认识到了:培训把安全放在首位，以便提升员工素质和思想意识为根本，坚持做好员工安全培训工作，努力执行:安全是员工第一权益的理念。

贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。立足安全发展、强化现场管理，完善责任制度，确保安全生产。以科技进步为手段，不断提升人、机、物的安全;以“安全文化”为灵魂;坚持“以人为本”为核心。这次学习培训，给了我们引了一条安全之路，至于怎么走，还是要靠大家，真正按学以致用，做一个合格的员工;在今后的安全生产工作中我会不断的学习多方面的安全知识，在工作中找准自己所要工作的目标，明确自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在学习中在工作中不断提高“自我安全”知识、技能、技术和防范的安全知识常识。在工作、生活中我会好好珍惜好自己，确保安全伴随我在单位成长、奋斗。

培训改作业的心得体会篇8

10条机械结构工程师的感想

1. 机械结构研发过程，通过受力特征来确定基础结构形式，在添加功能性附件。

2. 有限元分析之前，对结果进行预测，跟计算结果进行比较，反复验证思考。

3. 思考问题，从力学原理出发，在原理自洽下，通过工具fea验证。不仅考虑局部问题，还需要考虑整体问题。

4. 对现有产品进行思考，多思考，多验证，直到达到目无全牛。

5. 对现实结构进行力学简图还原，找准本质。

6. 没有现成结构的情况下预见结构的能力。

7. kiss原则（kiss principle）：keep it simple,stupid。想要做出kiss的方案，就必须对面对的问题有透彻的了解，有足够的经验和能力，并经过深思熟虑，这才能做出简洁的抽象。

8. 具备工程思维，有效且高效地解决问题。

9. 拓宽视野，掌握本职工作技能前提下，往整个系统的解决方案发展，包括控制技术等。

10. 机械工程师三境界：