要是没有认真撰写心得，那我们的感悟就很难得到抒发，随着社会发展和进步，我们每个人都应该明白写好一份心得体会的作用，尚华范文网小编今天就为您带来了永不息灭的火心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

永不息灭的火心得体会篇1

在我们身边，坚持理想、热爱生活的人可谓是数不胜数，唯独唐代诗人李商隐的抱负与人生经历深深地感染了我。李商隐的仕途生活可以说十分不幸，他夹杂在朝廷两派斗争之间，左右都受到排挤，因此在这个情况下，积极乐观的他创作了一篇佳作《乐游原》，表面虽是一种坦露，实际上更体现他内心远大的抱负。其中的一句佳话一直传诵至今“夕阳无限好，只是近黄昏”夕阳西下，晚霞绚丽，映衬了半片天，映得古原熠熠生辉。多美的夕阳啊，可惜已经接近黄昏了。

我们的人生又何尝不是呢?生活中各种年龄的人有不同程度的抱怨：60岁的老人--哎，老了，儿时的光阴多么美好啊!30岁的青年——太辛苦了，要是初中好好学，也就不必做这么辛苦的工作了!不论是年过花甲的人还是处于奋斗期的人都在羡慕着我们。然而在听听身为中学生的我们的思想：作业太多了，总做不完，那像大人那么幸福!难道人生颠覆了吗?为什么老了想返老还童，小的又想快点长大呢?实际上，这就像反季节的蔬菜一样，每一个时期的蔬菜都有该属于他们成长时段，这是一个正常的现象。说的深入点，也就是人必经的路。如果现在的我们感到有些许压力，说明我们很重视学习，而这个压力也会成为奋进的助推力。

因此我们在学习上要先确立明确的学习目标，稳定，然后进行拔尖，能够跨越这道槛的人也就向未来踏进了一步。但反过来说，在这一时刻，哪怕有一点松懈，就会被他人追上，呈现“后来者居上”趋势，成了30岁、60岁的人了，抱憾终生。综合起来说，人生，需要不断奋斗，先得到甜味的人结果未必也是美满的，然而经历了艰辛且一直不间断的奋斗的人我坚信将来的他一定能够换回一定的回报，也许是物质上的，也许是精神上的。

最后，我想说，学固苦，但果必甜。学海无涯苦作舟，让我们不断的奋斗，为自己的人生留下精彩的瞬间吧!

永不息灭的火心得体会篇2

古往今来，名人辈出。有的为自己的人生奋斗，有的为梦想奋斗，有的为祖国奋斗。他们都通过自己的努力取得了成功。

他们都以坚强的意志实现了自己的愿望。正如毛泽东所说，世界上没有什么是困难的，只要你愿意攀登。耶!这个世界上没有什么困难。人们想出了所有的解决方案，人们创造了所有的奇迹。

生活在这里的人应该有自己的梦想和奋斗。然而，有些人更喜欢选择他最好的时候短暂的安慰。我浪费了一生。

我从小就听老师讲过这样的故事：

晋代的车胤从小就勤奋学习，但由于家境贫寒，父亲无法给他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱去买灯油让他晚上学习。所以他只能白天背诗。

一个夏天的晚上，他正在院子里背诵一篇文章，突然看到许多萤火虫在地上飞舞。闪烁的光点使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多萤火虫放在一起，岂不成了一盏灯?

于是，他去找了一个白色的丝绸口袋，然后抓起几十只萤火虫放在里面，然后把口袋绑好，挂了起来。虽然不是很亮，但勉强可以用来看书。从此只要有萤火虫，他就抓一只当灯用。由于他的努力，他最终成为了一名高级官员。

同一个朝代的孙康也是如此。因为没钱买灯油，晚上不能看书，只能早睡。他觉得这样浪费时间很可惜。一天晚上，孙康从睡梦中醒来，看见一缕光线从大雪中透过窗户射进来。又累又失落，他不顾寒冷跑到雪地上看书。手脚都冻僵了，我就爬起来跑。在那之后，尽管下雪的晚上很冷，他还是会出去学习。后来，他也成了高官。

这些古人的爱与奋斗精神值得研究。现在条件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。与他们相比，我们有什么理由不努力学习，不努力工作?

永不息灭的火心得体会篇3

最近读了一些关于教师心理学方面的书籍。非常有幸拜读了周国韬先生的《积极心理学与教师心理调适》这本书，读完之后，令我感触颇深。为此，我表达如下几点自己对于这本书的理解。

这本书为人们学会积极的心理调节、形成乐观向上的心态提供了有益的知识和策略，掌握这些知识和策略对于从事教书育人工作的教师有着极为重要的意义。《积极心理学与教师心理调适》针对中小学教师的实际选取了部分有助于教师心理调适的积极心理学内容，因此命名为“积极心理学与教师心理调适”。我觉得非常合理。书中采用了一些心理测量工具和训练程序，这些内容要求我们学习者进行练习。并且有很好的平台对其内容进行辅导，以便使我们这些学习者更好地理解有关的知识，学会运用有关策略进行心理调适。

书中介绍了“学习能力感”概念、“习得性无力感”等相关内容。其实使我印象最深刻的是书中介绍的有关“习得性无力感”的研究成果，已经被纳入到积极心理学的领域之中。其中的情绪管理能力部分对于我们这些中学教师非常受用。情绪管理能力是指管理自己和他人的情绪，控制情绪表达方式的能力。情绪管理能力较强的人，一方面能够在适当场合表现出适当的情绪;另一方面也善于调节自己和他人的情绪。例如，在正式聚会当中，适当表达喜悦的情绪，在悲伤的葬礼上适度表达悲伤的情绪，在人际冲突中控制自己的愤怒情绪，善于调节气氛激发他人的积极情绪或者善于安慰他人的消极情绪。情绪管理能力由以下四种能力组成：对愉快和不愉快的情感保持开放心情的能力;根据对信息的判断和利用，成熟地进入或远离某种情绪的能力;成熟地觉察自己和他人相关情绪的能力;管理自己和他人情绪的能力。

这本书中还有许多值得我们借鉴学习的地方，我会结合书中的方法与实际情况来更好的完成教学任务。让学生感到他们真的需要我们，我们不仅是学生前行路上的指明灯，还是他们性灵的创造者，更是他们灵魂的塑造者。我会用适当的方法与他们交流，减轻他们的压力，同事缓解自己。希望我们在心与心的交流上，他们的学习，精神能更上一层楼。

永不息灭的火心得体会篇4

父亲退休时已有60多岁了。在那以前，他做了大约30年的乡间邮差，一个星期有6天他都跋涉在佐治亚州东部的山区里，为人们送信。

在他80岁生日时，我送给他一封信，信中特别说了几句表示孝心的话。我说我们全家人都希望他身体健康，心情愉快，能够在欢乐中安度晚年。总之，我希望他永远快乐。最后，我建议他和我母亲不要再干活了，应当完全放松自己，好好歇息。我认为，父亲操劳了一辈子，现在他们终于有了舒适的家和丰厚的退休金，几乎有了他们想要的一切，应该学学如何享受生活了。

后来，父亲回信了。他首先感谢了我的好意，然后笔锋一转：“虽然我很感谢你的赞美，但是你让我完全放松自己却吓了我一跳。”父亲承认没有人喜欢走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎岖山路那样，“但是如果我们事事都顺心如意，从来都碰不到困难的话，那或许是世界上最糟糕的事了。”

父亲在信中写道：“人生的意义不在于马到成功，而在于不断求索，奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成，这样，我们的生活才会更加充实，意志更加坚强。”

从他流畅的行文中，我似乎看到了父亲写信时高兴的表情：“我们一生中最美好、最愉快的日子，不是还清了所有欠缺的时候，也不是我们真正得到这套靠血汗换来的住所的时候，这些都不是。我记得在很多年前，我们全家挤在一套很小的住宅里，为了糊口，我们拼命工作，根本分不清白天还是黑夜。你还记得吗?我最多每天只睡4个小时。直到现在，我都不明白当时为什么不知道什么叫黑，又怎么会觉得生活是那么美好。我想大概是因为我们那时是在为自下而上而奋斗，是为保护和养活我们所爱的人而拼搏吧。”

“在奋斗中求成功这方面，我认为最有意义的，不是那些获得成就的伟大时刻，而是那些小小的胜利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失败的时刻。我想，假如人人都轻而易举地成功了，那么我们就不是人生的参与者，而是生活的旁观者了。要记住，重要的是追求，而不是到达。”

永不息灭的火心得体会篇5

不久前，中央电视台播出了题为《一抓到底正风纪——秦岭北麓违建别墅整治始末》专题片。该片揭示，在秦岭北麓西安段违建别墅的发现和整治全过程中，习近平总书记曾6次作出重要批示。然而，有关省委市委和个别领导干部消极作为，对党中央的要求只传达不研究、只学习不落实、只表态不行动，把落实工作等同于批文件、报材料，弄虚作假、敷衍应付，导致问题迟迟得不到解决。这是一起典型的形式主义官僚主义案例，它深刻地说明，反对形式主义官僚主义不可能一蹴而就，需要锲而不舍、持续发力。

形式主义官僚主义是党和人民之大敌

形式主义官僚主义违背我们党的性质宗旨，损害党群干群关系，严重阻碍新时代中国特色社会主义事业发展，阻碍党的十九大精神和党中央重大决策部署的贯彻落实，必须下大力气加以整治。形式主义的要害在于只重形式，不重内容；只求表面，不顾实质；只图虚名，不求实效。官僚主义的要害在于只重权力，不重责任；只图上级满意，不顾群众感受；只重主观意图，不顾客观实际。邓小平同志曾说：形式主义也是官僚主义。从一定意义上讲，形式主义是表，官僚主义是里；形式主义是果，官僚主义是因。观察当前形式主义官僚主义之主要表现，一曰慵懒，二曰折腾，三曰虚伪。关于慵懒，有的懒于动腿，缺乏调查研究，情况不明、底数不清，决策脱离实际；有的懒于动手，为官避事、高高挂起，漠视群众诉求，没承担起责任；有的懒于动脑，左右推诿、上下腾挪，不做结合文章，成为甩手掌柜和传声筒。关于折腾，有的忙于讨好，只看上级脸色不顾群众意愿；有的忙于吹嘘，重宣传造势不重落实，风声大雨点小；有的忙于折腾，好大喜功、脱离实际，做一些和群众利益不相干的事情；有的忙于应付，文山会海、过度留痕，空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力，迈虚步练虚功，工作没有实效；有的忙于造假，阳奉阴违、欺上瞒下……凡此种种，已成为落实党中央决策部署的肠梗阻。形式主义官僚主义害死人。其危害首先在于导致工作的脱实向虚。形式主义官僚主义不解决实际问题，用于改革导致改革空转，用于发展导致数据虚假，用于民生导致民怨不断，用于治理导致矛盾丛生，用于党建导致文山会海。其次在于造成资源巨大浪费。耗费大量的人力、财力、物力做一些没有意义或意义不大的事情，把为民办事的宝贵资源用于搞花架子、做表面文章，貌似亮点纷呈实则劳民伤财，造成经费紧张甚至财政风险。再次是对执政根基的侵蚀。形式主义官僚主义败坏党风政风，损害党和政府的形象，伤害老百姓的感情，损害群众的信任和信心，破坏党群干群关系。

形式主义官僚主义具有顽固性反复性

我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去。然而形式主义官僚主义并未销声匿迹，在个别地方甚至愈演愈烈。究其原因，一是根源的顽固性。形式主义官僚主义的实质是主观主义、功利主义和封建残余思想作祟，其根源是政绩观错位、责任心缺失，官本位思想严重、权力观扭曲。主观主义、功利主义严重导致一些党员干部用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题。封建残余思想作祟导致一些党员干部滋生了做官当老爷作派，高高在上、脱离群众、脱离实际。这些根源具有顽固性反复性，不易短期消除，遇到适合环境就会复发，且以不同的形式表现出来。二是行为的效用性。当乐于揣摩领导心思的下级遇上急于找经验找典型的上级，形式主义官僚主义就显现出来了。这样的行为可能成功地应对检查，可能受到领导表扬肯定，可能被宣传推广，其行为者还有可能得到提拔重用。当这种投机行为被更多的人效仿时，形式主义官僚主义就泛滥开来，难以根除。三是工作的套路化。在有些地方和一些干部那里，形式主义官僚主义已成为一种工作方式、工作流程、工作习惯，甚至是路径依赖。譬如，贯彻上级指示，会议开过了，文件发过了，就算工作完成了，问题并没有得到解决；譬如，上级一号召，就热衷于表态、热衷于做表面文章，热衷于宣传造势，活动此起彼伏，声势浩大，就是做不到基层、群众中去，不去打通最后一公里；譬如，问题明显摆在那儿，多少年司空见惯无人过问，一旦领导批示，马上就拨云见日、豁然开朗、醍醐灌顶，学习整改一阵子，然后又销声匿迹、我行我素；譬如，热衷于抓典型，做盆景，而对其他方面不闻不问、不管不顾；譬如，拿决策，做规划，定制度，起初认真征求意见，反复研究讨论，一旦完稿下发，就不再关心如何执行、如何落实；譬如，工作任务刚布置，就急匆匆地总结经验、推广典型、大力宣传，最后虎头蛇尾、不了了之；譬如，应对突发事件，事件一旦发生，紧锣密鼓检讨，查摆原因找对策表决心，事过之后，又麻木不仁敷衍了事了；譬如，应付检查，通常是检查前缺什么补什么，材料留痕一大堆，实际工作则没做多少；譬如，问责工作在一些地方成为轮流被问责，既不严肃也达不到预期效果。一旦思维方式和工作模式固化，改变起来就比较难。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正四风不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。

以有效管用的措施整治形式主义官僚主义

在中纪委三次全会上，习近平总书记要求各地区各部门党委（党组）要履行主体责任，紧盯形式主义、官僚主义新动向新表现，拿出有效管用的整治措施。中共中央办公厅印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求，各地区各部门党委（党组）要切实履行主体责任，一把手负总责，党委办公厅（室）负责协调推进落实，把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务，拿出有效管用的整治措施。这要求我们，一要加强理论武装，提升认识水平。形式主义官僚主义滋生的深层次原因在于一些党员干部的理想信念不够坚定，精神上缺钙，政治素养不够高，实干精神不够强，使命感不够足。为此，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是要深刻领会其世界观价值观方法论。要教育引导党员干部把理想信念树起来，把干事创业的劲头鼓起来，切实坚持实事求是的思想路线，做到察实情、出实招、办实事、求实效；坚持实践第一，以踏石留印、抓铁有痕的过硬作风做好各方面工作。二要营造良好生态，激励干事创业。切实注重优化制度安排，营造干事创业的文化氛围，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位，决不能让实在干事者吃亏、让投机钻营者得利。要细化容错机制，使之客观精准，使干部行为有一个可识别、可预期的标准。要精简检查督导，优化考核问责，使党员干部从被动应付、畏首畏尾的状态中解放出来，解放思想、放开手脚，发挥聪明才智，冲到一线带头解决矛盾和问题，带头推动各项建设发展。三要提升能力水平，克服路径依赖。形式主义官僚主义工作套路的形成，有党员干部能力方面的原因，也有工作制度方面的原因。要认真学习掌握新时代推动改革发展的基本方法。譬如，树立问题导向，善于发现关键问题，牵住牛鼻子，着力解决突出矛盾和问题；从小处切口、点上发力，不断提高改革精准化、精细化水平；坚持眼睛向下，脚步向下，解决群众生产生活中面临的突出问题，等等。要明晰工作标准，明确任务的标准是什么，完成任务需要做什么、怎么做、按照什么顺序做。着力优化工作流程，合理安排工作顺序，简化工作程序，确保工作取得实实在在的成效。

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