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2024年双评议活动总结篇1

近年来，我公司根据市文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我公司开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。

一、我公司开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法

1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我公司在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。

2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的'宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。

3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。

4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。

二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会

1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。

2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为职工进行自我教育、自我提高的有效载体。

2024年双评议活动总结篇2

为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，20xx年向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：

一是领导重视，措施得力。

为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的'过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。

二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。

在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。

三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。11月，中国好人评选活动已经开始，铁东区赵景柱已进入评选，向阳小学按照

教育局的相关要求，积极组织、发动全校师生参加网上投票。20xx年11月10日把文件及工作要求传达到各班，各班主任高度重视，根据本校实际情况,精心组织、合理安排。学校主要通过三个阶段推动此次活动的开展。

第一阶段:组织全校教师学习活动精神及网上投票操作的流程。

第二阶段：全校老师以短信或电话的形式通知已放假在家的学生积极参加投票活动。

第三阶段：学生利用双休假期在家登陆网站参加活动。

活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷在网上投票。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对网上投票的看法。在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。

2024年双评议活动总结篇3

自20xx年xx月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，曾被评为“优秀团员”。上学期我参加本校第xxxx期入党积极分子培训班，不仅顺利的拿到了结业证书，而且由于我在培训班学习时成绩显著，被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学习了关于党的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和支教部的工作，都能有较好的处理。作为青年志愿者学会里的一员，我除了按照支教部的规定，每周五去为xxxx小学那边支教之外，我还积极参加其他部门的活动，如分团委心交部组织的去敬老院看望老人的活动，还有青协活动部组织的'去xxxx公园为树木施肥的活动等，各项活动均受到了各部门负责人的赞扬，因此被多次评为“工作积极分子”。

在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，而我所在的宿舍也被评为“文明宿舍”。

在紧张的学习工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获第xx届“xxxx杯”知识竞赛冠军和“最佳答题手”的称号、第三届xxxx高校“农民之子”大学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得“二等奖”、论文《xxxx》在20xx—20xx年度思想政治理论课实践性学习成果被政法学院评为一等奖等。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔。

2024年双评议活动总结篇4

回顾以及反省过去一学期的学习和生活，有进步，但仍然有一些不足之处留待改善。

首先，对共青团有了进一步认识。共青团作为党的忠实助手和后备军，始终奉行"以人为本"的理念，加强和改进大学生思想政治教育，积极开展文化、艺术等主题活动，带领青年投身社会实践。共青团是引导青年，凝聚青年，服务青年的重要载体。但是光了解表面是远远不够的，邓小平爷爷说过："实践是检验真理的标准。"除了要有先进性的思想之外，还需要将这些思想付诸到行动中去。身为共青团的一员，这正是我所欠缺的.。所以我要积极参加学院班级组织的团日活动，并做好共青团的宣传活动。

其次，在学习态度上有所改观。大一完全停留在不学无术，得过且过的状态上，上学期态度已经渐渐转变过来，懂得学习尤其是自学的重要性，成绩有较明显的提升。但我还是不能满足于小小的进步，距离真正的学习状态还需要有更多改善。

当然，学科知识是远远不够的，社会经验的积累同样重要。从上学期开始，我已经有意接触社会，并在期末以后得到了宝贵的锻炼机遇。机会不能放过，所以我要抓住难得的机会进一步加强自己的能力。

最后，我认为作为一名团员，需要学习改进的地方还有很多。讷于言而敏于行，我要随时告诫自己：坚持不懈地努力下去!

2024年双评议活动总结篇5

xx年，作为学校的一名普通团员，我深觉自己无论在思想、学习和工作上都取得了一定的进步，为在上新台阶，但也有少许不足，现将本人于xx年度的表现和认识汇报如下：

一、思想方面

端正了思想，提高了思想觉悟，在学习、工作和生活上树立起作为一名共青团员应该起到的带头作用和模范作用：以身作则，遵守学校纪律。

二、身体锻炼

这一学期以来，我积极参加体育锻炼，练就健康的体魄，积极早起，努力的锻炼，进行自己喜爱的体育活动。

三、生活方面

作为一名团员，我自觉履行义务，完成组织交给我的各项任务，在学习和生活上尽职尽责保持着积极乐观的心态和勇于向困难挑战的精神，而且不骄不躁，不败不馁，能团结同学，关心他人，有较强的团队精神和集体荣誉感。注意自我评价，勇于改正缺点和错误，自觉接受、努力改正。

四、反思不足

当然，在xx年工作中，我也有不足的`地方，思想上还不够成熟，学习上不够主动，生活上不够自律。虽然并未违反学校纪律，但参加学校举行的活动不够积极，学习上不能持续坚持自己制定的学习目标，生活上过于懒散，希望通过今后的勤奋和努力，进而改正过来，争取做到。相信在不断反省的同时，尽量做到有错则改，无则加勉。对于学习尚需改进，在今后工作中，我将努力从思想和行动上严格要求自己。

2024年双评议活动总结篇6

为了进一步推进素质拓展计划，积极践行科学发展观，紧密围绕创先争优活动，对团员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，提高团员素质、加强团员思想教育、强化团员意识，加强团的组织建设，严肃团纪，增强团组织的凝聚力和战斗力。我团支部从4月18日~4月26日结合自身实际情况开展了三个阶段团员教育评议活动。现将具体情况总结如下：

一、学习教育阶段：

我团支部认真组织了我班团员学习《团员手册》、国家形式政策和学校相关制度。鼓励各团小组在组长带领下，采取灵活多样的方式开展团的思想理论与团章知识的学习，并坚持理论联系实际，立足于坚定团员的政治信念，强化团员意识，努力发挥共青团员先锋模范作用。通过学习教育，广大青年团员进一步加深了对团的认识，更进一步坚定了向党组织靠拢的信念和决心。

二、民主评议阶段：

鉴于我们大三年级学业繁忙以及这段时间我专业正进行电工实训，经过班级的讨论和辅导员的同意，本次团员评议是直接由班委和寝室长组成的评议小组完成的。开始阶段，由团支部负责整理和统计好评议需要的各项材料，如旷课记录、补考情况和成绩排名等，并将全班45人分成5组，让评议小组的每人对其中的两组进行评分。材料准备好后，我们召集评议小组于22日在a204进行了团员教育评议的测评。班委和各寝室长都很尽责，认真地完成了各自的.任务，使得测评顺利进展。

三、评选先进和总结提高阶段：

评议结束后，团支部根据评议结果统计每位团员的评议等级和分数，经过讨论推选出了优秀团干部、优秀团员。客观的总结既是对前一阶段成绩的肯定，不足的发现，又是对明天更合理的安排改正的基础。大家纷纷表示，对本学年表现的清晰梳理与总结让自己树立了一个更合理的目标，明白了下一阶段努力的方向。

在团总支的正确指导下，在各方面的努力下，我团支部本次团员教育评议工作取得了应有的成效。我们会继续与全体团员共同努力，发扬团员积极乐观的精神，认真学习专业知识，为社会主义事业的发展谱写新的篇章。