珍惜每次写工作总结的机会，因为这是我们成长的方式之一，写好工作总结可以帮助你解决工作中的各种问题，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的细节的工作总结5篇，供大家参考。

细节的工作总结篇1

本学期，我担任高二（（5）的班主任。高（（5）是文科班，全班共有学生55人，其中女生39人，男生16人，住校生18人。本学期，我班在学校领导的关心下，在德语处的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，先将本学期工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养不错的学习习惯和生活习惯，形成不错的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，重视学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，推动学生形成健康的个性与健全的人格。

二、重视班级文化建设

1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。

2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自身的言行。

3.打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。

4.建立班级日志及记录。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自身的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或明确明确提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。

三、立足常规，做好班级管理

1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。

2.作为轮流制。每周调动一次座位，前后左右滚动，为每一位学生创造最佳的学习机会，加强每一位学生学习的信心和动力。

3.建立学习激励机制。每次各科单元测试，单科前几名的学生我们都要进行表扬，对课堂上发言积极，作业认真的同学公开表扬，安排学习委员以月为单位，对同学们的学习进行评价。

4.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。

5.对学生的成长记录袋定期查阅，指导学生通过自身成长的点滴记录，树立学习的信心，克服困难挫折的决心，与此同时，通过学生成长记录的查阅，亦可及时地了解学生的心理状况，可及时的与学生交流沟通，疏导潜在的心理疾患。

6.制定学生学习成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。

7.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，保证同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用

首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。

实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提升工作的艺术性。

五.安全教育常抓不懈

学校的'安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了“真爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；如何预防煤气中毒常识的教育等等，将培养学生安全常识意识放到首位。

六、加强与任课教师的交流，重视与家长的沟通

为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。

总之，本学期通过一系列的教育工作，高二（5）班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。班级的凝聚力还在不断的加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格的要求自身，争取做出优异的成绩。

细节的工作总结篇2

时光荏苒，转眼一学期的实习生活就要结束了。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想当班主任的老师也不是好老师，所以在第四周的时候我们通过与学校沟通，每人担任一个班的班主任助理，体验班主任的工作。经过三个多月的亲身体验，我有许多感悟和收获，受益匪浅。

三个月，时间不长，但我与学生共同参与的活动很多。在每天早晨6:30去班里看学生的状态以及迟到、请假情况，监督卫生；在大课间班主任带操，陪学生一起锻炼身体也起到监督的作用；组织课外活动——值周；开班会；甚至有幸参加了一次家长会；带领学生参加拔河比赛和五四文化节，为学生加油；统计班里留守儿童情况；处理班里的突发情况等等。

通过这些大大小小的事情，具体感受如下：

一、尽快了解每一位学生，因材施教

每位学生都有不同的家庭和经历，形成的性格也绝不相同，差异性是真实存在的，对不同的学生只有因材施教才能取得想要的效果。7:00的早读，往往有迟到的学生，对这些学生不能一味批评，比如田志浩是因为在半路帮学生带早饭，张静静是因为家离学校远，而有的学生是因为厌学，根本就不想来学校，如果单纯批评这些学生可能导致直接辍学。针对不同的情况要因材施教，不能一味批评，使之改正才是想要的结果。如果某一位学生在课堂上捣乱，老师想要提醒制止他，你连学生叫什么都不知道，起不到效果，所以老师要尽快了解每一位学生，特别是班主任老师。

二、优秀的班干部决定班级的.正常秩序

校园活动丰富多彩，多以班集体的形式展开，所以优秀的班干部起到至关重要的作用。在实习期间，我参与了值周活动。在这一周，校园的卫生需要我们班的学生打扫和维持。校园区域的划分，人员的分配如果有认真负责的卫生委员安排，那班主任就可以减少很多工作。还有班级文化的建设，墙的装饰和板报体现一个班的班风，每次的更换都需要文艺委员的才华。要想使班级活动顺利进行，就得挑选认真负责的学生担任班委，重点培养，把班级事务明确分开交给班委负责。

三、严慈相济

这是第一批学生，爱孩子们是一定的，但在教育时要严慈相济。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。所以，对学生付出爱是门艺术，如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。

四、家长会是必不可少的

教育不但包括学校教育，还包括家庭教育和社会教育。家长对孩子的期盼、鼓励和批评对孩子影响甚大。经过两个月，学生或多或少都暴漏出一些问题，王老师通知了全体家长在学校的小会议室开家长会。先大体分析学生的情况，后针对每位学生进行分析，给家长提供客观真实的在校情况，分析原因，提出解决方法，在家长的帮助下使学生能更进一步。这种方法让我感受颇深，班主任对学生的了解透彻到这个地步，针对每位学生都能有恰当的教育方法。

几个月的时间，让我们的心紧紧凝聚在了一起，收获了幸福，收获了友谊。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识，增长了经验;实习让我坚定了信心，增加了勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。在这半年的实习中，我学到了很多的东西，不仅仅在自己的专业，教学能力、管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经历也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为未来的教师，在今后的教师生涯中，我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念。

细节的工作总结篇3

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

本学期里，我担任了六（1）班的班主任工作，在担任班主任工作中，我总是严格要求自己，做到处处以身作则。只要是要求学生做到的，自己首先做到、做好。班主任工作是管理人的工作。要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。并从平时的谈话与观察中，了解他们每个人的情况及个性特点，针对他们的薄弱之处，对症下药。在工作中，我认真地贯彻党的教育方针政策，遵循教育规律，面向全体学生。在生活中，学习中，我又坚持以德育为首，智育为主，抓好对学生的思想教育。我想要当好一名优秀的人民教师，就不仅要教育他们，更重要的是要关心他们，了解他们，让他们真正地感受到集体的温暖和老师的关爱。

在这一学期里，我抓好学生的思想教育，重点培养他们从小养成热爱科学，热爱集体，关心他人，认真学习文化知识的好品质。并继续强化环境育人、活动育人、教育育人的功能，注重学生的养成教育。在班内，继续开展我为班级争光的活动，促进学生的爱校、爱班意识。在工作中，我做到了认真、细心，从细微之处抓起，不放过任何一个不足之处。学生中也总是平等对待，不歧视差生，并结合班内的实际情况，制定了切实可行的班队计划和管理制度。每天利用中午的时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力。在班队课上又对学生进行思想教育，使学生学有所得。

通过读报纸、举事例等多种形式，使学生明辨是非，体会善恶，树立了孩子们正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的'要求。为使班级管理有序，我还结合班级实际，充分发挥班干部的作用。每天一名值日班长，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到包管区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服，因此在校开展的流红旗活动中，几乎周周都获得了“流动红旗。”在安全工作方面上，我总是教育学生在上、下学的路上要注意安全。在校内、校外，不追打，使学生的身心得到健康发展。我还充分发挥家长的作用，通过“学校、家庭、社会”的统一管理，使德育工作更具针对性和实效性。在学校的各项教育活动的开展下，每个学生从各方面都得到了锻炼，从而也增强了学生之间的团结友爱。调动了学生的学习积极性、主动性及自觉性。使学生更加热爱集体，愿积极主动地为班级争光添彩。

班主任工作精心而又繁琐的，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。

细节的工作总结篇4

一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展。现将我所做的一些工作总结如下：

1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。重视每周的班会课，开好班会课；重视与同学的思想沟通，多与同学谈心;重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。

同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简洁为同学接受，能切实挂念同学澄清思想上的模糊生疏，提高同学的思想境界。

2、班主任工作，争做同学的'良师益友。作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。对待同学，我尽量在学习上和生活上挂念他们，增加为同学服务的意识。

3、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其简单和重要。

在新的学期里，我的班级管理工作主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自己训练，让同学在自己意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。

细节的工作总结篇5

近年来，人们生活水平已经得到很大的提高，“温饱”也只是为数不多的人的追求焦点，绝大部分的人开始放眼于“健康成长”，自我保护意识在不断地增强。同时，心理卫生知识的不断普及，护理服务项目、服务范畴的多样化发展等等，这些因素的变化都对护理工作提出了更高的要求。对于所有已成为护理管理者来说，若想要提高护理质量和护理服务水平,就必须时刻注重细节服务，在工作的过程中追求“四个零”，在服务中诠释“四个零”，即护理质量零差错、护患关 系零距离，护理技术零缺陷、护理服务零投诉。

护理工作其实就是平凡加简单的总和体，但是要做优秀却是一件非常不容易的事情。注意细节与不注意细节，将让护理工作结果有着天壤之别的差距。比如说有二名护士在相同时间里都完成了同等数量的静脉穿刺，总体来说他们都“做了”也就是完成任务了，而且都没有发生什么大的缺陷，这样看来二护士工作效果似乎不相上下。但是当我们放眼于细节时便会发现，甲护士服务的.病人满意率100％，病人基本知道自己在这一治疗过程中用的是什么药，也很清楚相关的注意事项。每一个病人穿刺完毕后，护士均将病人安置妥当，没有暴露病人，无漏针现象。而乙护士呢？有一根棉棒掉在病人的床旁，穿刺完毕后护士也没有对病人进行任何的安置和关怀，病人都不了解自己的用药情况和输液的注意事项。这样一对比，二位护士的工作在质量上就显现出了明显的差异，甲注意了工作中每一个环节中的细节，而乙只追求完成工作的数量却忽视了工作中的细节。能否做到注意细节，是影响护理工作能否高质量的一个重大因素。

认真细心对待平凡的工作就是不平凡，是我们护理工作的准确展现。比如病人的晨间护理，在给病人整理床铺时，你选择什么样的沟通方式与病人进行沟通，是合作还是命令？是随时带着一颗医者仁心还是要求病人围绕着我们？在语言的细节上重视和不重视将会有着完全不同的结果。晨间护理我们天天做，但做得非常好的人并不多。晨间护理顺利完成的一个重要前提条件是赢得病人的配合与支持。进入病房你先告知病人什么？你是先关心病人还是只注重病房的整洁；在动手开始操作时，你是否先问了病人的病情？你是否看了有手术切口病人的伤口？你是否给需要拍背的病人拍背了？你是否给了对疾病已经失望的病人一点信心？平凡的护理工作正是靠着这一个个细节的注重而完成。

随着工作量的增多，越来越多的年轻护士不怕辛苦、不怕累、不怕脏。大家工作起来都很努力也很认真，并且谦虚好学，但由于年轻护士工作经验比较少，导致出现错误的几率大。经过出现错误后的总结和反思，我们痛心地发现其实错误常常出现在最简单的问题或是最寻常的小事上，这就呼吁我们必须在细节上更加注意，历练“重视细节、将小事做细”的习惯。要把细节做好，最重要的是训练。任何小事都需要训练，勉强成习惯，习惯成自然，每一个开始都是很勉强的，按照某一种步骤反复进行训练，久之就习惯就自然了。

细节不仅仅是行动和语言，还表现在一个眼神一个微笑。社会需要和谐，医院一样需要和谐，医院的和谐则主要体现在医患关系的和谐上。创造医患关系的和谐氛围，这不但需要好的技术，好的工作方法，好的语言，还需要情感这一细节。以真情对待每一位病人，要坚守“体恤病人，同情病人，态度上尊重病人，关心病人”的原则。接待新入院的病人要热情地迎上前，立即把病人带到病床或者让病人坐在凳子上，送上一杯开水，然后再进行其他工作；对出院的病人，必须帮病人拿行李送至门口，同时送上一些祝福的话语，然后才与病人道别；当回答病人寻问时，给一个微笑和肯定的眼神，当病人家属失去亲人时给一个沉默凝视的眼神，当产妇在产床上痛苦地分娩时给一个鼓励和安抚的眼神。虽然一个眼神，一个微笑对于很多人来说并不是什么弥足珍贵的东西，有时病人连看也没有看到，但是一旦深受病痛折磨的病人感受到了也许终身难忘，也许是你的眼神让他鼓足了生存的勇气，也许是你的眼神让他看到了力量，也许是你的眼神让他感觉到了社会的和谐。

古有训语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只有高举“认真细致工作”的旗帜, 让人文关怀、细节关注转化为护士的自觉行为，使每一个护理环节都一丝不苟的严谨,才能有效减少护理差错及护理纠纷出现的频率,才能给患者提供最满意的护理服务质量,促进护理质量的提高。