个人总结是我们对自己职业生涯的一次深入反思和总结，写个人总结是评估自己在不同经历中所获得的知识和技能的方式，尚华范文网小编今天就为您带来了检查工作个人总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

检查工作个人总结篇1

林业将面临着更好的发展机遇，木材检查工作也要接受更大的挑战。随着林权制度改革的深入推进，木材检查站必须强化对木材运输流通环节的全面监管，确实认真保护管理好森林资源，为林权制度改革保驾护航。20xx年上半年木材检查工作简要回顾：

一、基层监督

1、基层站结构九江有市级管理站1个，县级管理站5个(修水、武宁、瑞昌、德安、彭泽)，省批准设立的基层木材检查站25个，检查员有313人。长期以来，木材检查执法队伍为保护森林资源、促进林业发展作出了积极、应有的贡献。

2、基层站问题

⑴、基础设施条件差，工作环境、生活条件艰苦。检查设备落后，没有相应的监控设施，信息化水平低。有的县检查站人员编制和经费还没有得到妥善解决。基层检查站人员素质偏低，检查员部分年龄偏大、文化程度不高。

⑵、管理不善、执法不公、纪律不严,一些老问题，如放水养鱼、雁过拔毛、重处罚轻程序等不规范行为依然存在，有的站过一车木材收几百元，有的只有处罚票据，没有处罚文书案卷或是处罚文书案卷不齐全，有的流量登记不全，有的站木材运输证放行验讫章管理不严，过证不过货，有的站财务管理不严格、不规范，罚款票据上只有一人签字，收款和开票是同一个人，甚至有收钱不开票的。还有的检查员与木材贩子勾结，给木材车辆放关、带关、通风报信，这些都严重背离了木材检查站的工作职责和性质，给公路“三乱”提供了滋生的场所。基层站对规范执法行为的重要性认识不足，还没有形成内有制约、外有监督的工作机制，也使极少数检查员钻了空子，在非法利益面前失去抵制力。损害了我们木材检查队伍的执法形象，社会和群众对此反映非常强烈。层级管理未理顺，市站只是行使业务指导，在对基层站的管理和监督上缺乏力度。

⑶、执法过程中存在事实认定不清，适用法律不当，执法程序不到位，法律文书不规范等现象

;⑷、木材运输证办证点还存在违规办证现象，证件内容填写不规范，有的不注明装运木材工具的车号，有的随意延长运输有效期限，用过期的采伐证来办理木材运输证。

3、规范化整顿为进一步推进基层检查站规范管理，规范执法。五月份在全市木材检查行业开展了木材检查“执法质量年”活动，对执法行为、执法程序、文书制作等方面进行为期半年的整顿，这项活动已经全面有序的开展。市检查站5个人对全市9个县的“执法质量年”活动实行分片包干，督促检查。并用专题简报不定期地综合反映各地活动开展的情况，宣传好的方面，通报差的地方。目前已制作4期并下发到了各地林业局和基层检查站。

二、内部管理

转变工作作风,强化依法行政。

1、检查员主动到市场敦促加工户合法经营，同时规定服务中心的`办证员在节假日的下午加班开证，为经营户的木材流通做好办证的服务工作。

2、为规范县林业局对木材运输证的管理，先期制定了《木材运输证领发管理制度》，实行“按月计量，分季发放、以旧换新、审核换发”的领证制度。运输证的开证存在问题的，要求该县的办证点先进行整改后再来领证。1—6月份发放木材运输证137本，办证程序和执行有关规定上较以前有所好转。

3、健全内部管理制度，制定了岗位职责，对全体工作人员进行了明确的分工，使站长、检查员、办证员、统计员、驾驶员做到各司其职，各行其责。

4、为提高依法行政和为民服务的水平，市木材检查站七名检查员为木材检查行风建设的责任对象，与站里签订了行风建设责任书，对检查员个人在行风建设中出现的一切问题负责任，做到维护九江林业的荣誉和利益，维护木材检查执法的形象和权威，维护群众的合法权益。

三、市场管理

我市地处赣、鄂、皖三省交界，交通便利，木材交易十分活跃，目前市区(含浔阳区、庐山区、开发区)生产加工木材年平均耗材3万立方米以上的木材加工集散市场有4处，开发区的七里湖、毛纺厂木材市场，庐山区的华东、赣北木材市场。近年来，部分木材业主受利益驱使，特别是外地木材大量进入我市木材市场，宜春、景德镇、上饶等地区及外省的湖南、湖北等地，使我市木材流通领域违法运输木材案件呈上升趋势，造成林业规费流失严重。市区木材加工户175家，年收购木材原材约15万立方米，有200台锯板机每台机年均加工木材原材约750立方米，加工后主要运往长江以北的销材区，如安徽省的合肥、蚌埠、芜湖、阜阳，山东省的临沂，江苏省的连云港、新沂，少量到浙江省和上海市。四大市场日加工、销售木材约410.4立方米，日办理木材运输证127.66立方米，未办证282.74立方米，每日的办证率只有31。20xx年上半年，市木材检查站加大了市场的管理力度，采取引导与打击相结合的办法，一是引导经营户规范经营，二是利用转运报检加强监督，三是严厉打击非法行为。1—6月份，查处违法运输木材案件45起(其中配合绿剑行动查处7起)，涉案木材800立方米，挽回规费损失30万元(其中配合绿剑行动罚没款7.7万元)。下半年工作打算：下半年市木材??

检查工作个人总结篇2

为加强xx镇各小学教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，20xx年12月18日午时——12月23日上午，xx学校根据中心学校教学工作的安排，对全镇10所小学教师的教案、学生作业进行了细致的检查。现将结果总结如下：

一、教案方面

（一）成功之处

检查中发现绝大多数教师能够按照教学常规超前备课，按节备课，教学资料能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。详案率高。

（二）存在的问题

1、部分教案停留在知识点的罗列上，甚至只是教学提纲，备教法、学法的少，少数教案项目不全或者周课时数量不足。

2、少数教案不注重教学反思，教学反思环节欠缺，或把教学反思写成了重难点的罗列，或者是对前面的补充，并不是实际意义上的教学反思，应当是侧重于这节课的成败以及今后如何改善这一层面。

3、个别教师对教案认识不够，设计流于形式，部分教案详细阅读会发现对于实际课堂的指导意义不大，甚至毫无意义，不切合实际教学，或许只是为了应付检查。

4、大多数教学过程设计没有体现出让学生主动学习，合作学习，探究学习的理念。备课中没有充分备学生，同时也反映出教学方式仍以传统教学方式为主。

二、作业方面

（一）成功之处

本次检查整体上作业布置次数批改数量基本贴合要求，多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节；批改及时、认真，对于作业完成出色或有提高的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的进取性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。

（二）存在问题

1、个别教师批改作业不够细致认真，有的科目作业布置及批改次数过少，有的一道大题只打一个对或错号，批阅粗略；

2、对于错题没有明显的标记，对学生出现的错误更正要求不严格；

3、上交作业本数不足；

4、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，显然，不足十个字的评语很难指出学生作文中的优点与不足。这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。

三、今后努力方向

1、中心学校要加大检查的力度，增加抽查的次数；对存在的问题进行及时的交流、解决；教师要注重教学基本功的训练，不断提高自身素质。

2、教案设计要体现新课程理念；要贴合“分层教学”的课堂教学模式，课后反思要及时。

3、作业布置量要适中，要分层；批改要更加认真，要全批全改，包括作文批改，保证两周一篇作文。

4、对错题要有明显标记，并及时督促学生更改，进行二次批改；批改作业时要有鼓励性批语。

检查工作个人总结篇3

自新型冠状病毒导致的肺炎疫情防控工作开展以来，市镇站前社区工作者们义无反顾地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨户登记居民信息、分发疫情宣传单、排查疑似人员，肩上增添了不少责任，也被赋予了多重身份。

作为排查工作的先锋队，一支一次性口罩就是社区工作者和志愿者的全部装备。从年三十开始整个春节，他们奔走在各个小区、巷道之间，一次次扣响群众家门：您好，我是咱社区工作人员，请您协助我们登记一下您家中现有人口的具体情况。作为疫情防控的宣传员，他们一遍遍苦口婆心地向每位群众反复强调这次疫情防控的严峻性，宣传各项防护措施。

站前社区共有居民4600户12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任务，共排查出外地来访或者返回人员500余人，其中来自武汉或者和武汉人员有过接触史的26人。在排查过程中共发放宣传单2000余份、张贴公告1000余张、悬挂条幅50余条。

作为社区防疫的卫生员，每天奔走在8个没有物业管理的老旧小区的19栋楼的96个单元喷洒消毒药水。这时，社区书记满文明既是指挥员又是勤务员，因为消毒粉有腐蚀性，他就亲自动手调配药水，并在战备物资紧缺的时候，想方设法筹集到多个喷壶，带领社区工作人员全员出动为居民消毒。

在工作中还要做好群众的心理辅导员，对于武汉返乡人员要求隔离14天，为确保被隔离人员隔离安全和身心健康，社区工作者每天电话或者微信了解他们的生活和心理状况，消除他们被隔离的恐惧感和孤独感，真正做到了隔离但不隔心，用关心换来和群众众志成城战胜疫情的信心。

检查工作个人总结篇4

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

二、做好宣传动员，实行联防联控

1、制定方案，精心准备。

认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传，及时预防。

积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到四早：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。

每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。

一是建立零报告制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门零报告联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

5、严格抓好学校食品卫生工作。

要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报

进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

1、各班除召开预防新型冠状病毒感染的肺炎专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院（不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动）。

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。

平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。

学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况，做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以防止肺炎的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献！

五、下阶段建议

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

检查工作个人总结篇5

今年以来，x林业工作在镇党委、政府领导和上级业务部门具体指导下，紧紧围绕全镇工作重心，立足本职，服务大局，强化措施，狠抓落实，较好的完成了全年林业工作任务，现总结如下：

一、全力抓好护林防火工作。

针对去冬今春天气极度干旱，森林防火等级居高不下的严峻形势，我镇高度重视，结合实际，采取得力措施，确保森林防火安全。

一是及时制定森林防火应急预案，与各村及有关单位签订护林防火责任书，严格落实责任;

二是加大投入，投资数十万元，新购置森林防火专业运兵车一辆，防火服20套、新式进口风力灭火机6台、2号工具及其它防火器材数百件，设立防火了望哨10处并安排专人值班，在区镇边界及重点林区、关键部位开设防火阻隔带60余公里，垒砌护林防火标志，固定宣传碑、牌1200处，新建焚烧炉40个;

三是进一步加大扑火队伍和护林员管理力度，多次组织防火队员和护林员收看森林防火教育片，强化安全和扑火技能培训，时刻绷紧防火安全弦，镇上在组建防火专业队的同时，也要求各村成立了10至30人的防火专业队和扑火预备队;

四是加大防火值班力度，实行了领导带班24小时昼夜值班制度，护林防火人员全部到岗到位，每天安排8人轮流巡查，切实做到了遇有火情及时发现及时报告及时处置;

五是强化宣传，入春以来全镇共书写各类标语3000余条，在集市及人群聚集处发放明白纸8000余份，利用宣传车，宣传栏等各种形式进行森林防火宣传教育，营造了浓厚的防火氛围，进一步提高了全镇上下的森林防火意识;

六是强化火源管理，在进山路口及重点林区，风景区设卡，严禁携带火种进山，及时对野外违章用火及发生火情进行处置。在全镇人民的共同努力下，我镇安然度过防火期。

二、植树造林工作取得新成效。

入春以来，我镇紧紧抓住植树造林的有利时机，结合环境综合整治工作和有机农业发展，积极开展道路绿化，园区绿化，经济林建设，四旁植树，荒山造林工作，效果显着。上半年共完成道路节点绿化20公里，新栽植杨树，柳树，松树及各种灌木等各类苗木30万株，道路景观得到进一步改善和提高，绿量进一步增加。改造提升果园3000亩，完成果实套袋2100万个，新发展经济林面积5080亩，其中在x等村新栽和补植金银花x亩，在x村建起核桃园一处、栽植核桃x万余株，面积x余亩，x村新栽植元宝枫x亩，x新栽黄桃800亩，x村新发展大樱桃200亩，桃300亩，其他各类经济苗木800亩，完成荒山直播造林700亩，进入雨季，我镇抓住汛期雨水增多，雨量丰沛的有利时机，早准备，早行动，组织专业队，大力开展雨季造林活动，现已完成造林任务2000亩，我们将继续根据天气情况，因地制宜，因时制宜，确保雨季造林任务的完成。

三、林改工作进展顺利。

按照区委区政府要求，今年，在区林改办统一部署安排以及镇党委、政府高度重视下，我镇组织精干力量，安排专门经费，全面开展了林改外业勘界工作，并圆满完成，全镇共勘林地x宗，面积x万亩。同时我镇对林改工作开展以来涉及到的.各种表格资料文件进行进一步规范完善，分类整理并归档保存，确保了这次林改工作的每个步骤、环节、程序都真实有效，有据可查。10月下旬，我镇和开发区代表全区顺利通过了省里对集体林权制度改革工作的检查验收。

四、努力做好美国白蛾、杨雪毒蛾等病虫害防治工作。

全镇共设立病虫害监测点x处，对美国白蛾等病虫害进行密切监测，同时积极组建病虫害防治队伍，并购置高枝剪、喷雾机等机械设备，储存药物，做好了防治准备，为有效防治病虫害，确保全镇林业资源安全打下了坚实基础。截止目前，全镇尚未发现美国白蛾等病虫害。

五、林政工作。

进一步加大护林员巡查力度，严格执法，积极配合林政，国土、安检等部门打击非法采石，采砂，乱占林地，乱砍滥伐及盗伐林木，偷窃名贵树木，木材无证经营行为，及时查处各类林木案件，较好地维护了全镇林业秩序。

以上是我镇今年林业工作主要完成情况，可能距离镇党委、政府及区林业局的要求还有一定距离，我们将在今后工作中逐一整改落实，争取工作的更好成绩。

检查工作个人总结篇6

本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，教师，是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《歙县教师师德公约》，学习中心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下：

一、遵纪守法，树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位，帮助学生建立建立“四有”目标，严格执行课程计划，开齐开足课时。

二、工作服从组织安排，严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。

三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱护公共财产。关爱学生，建立平等和谐的新型师生关系，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和配合。

四、爱岗敬业，认真备课，上课，精心设计作业，及时批改反馈，做到学期初有计划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖子学生，又注意发展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。

五、廉洁从教，爱护学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。

六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。

今后，要继续加强学习，严格要求自己，以德育人，永远无愧于人民教师这个光荣称号。

检查工作个人总结篇7

2020年，一个不平凡的年份，在新冠病毒肆虐之际，为有效控制疫情，全国上下联动，展开了一场没有硝烟的战争。气象局分包上大公寓，疫情就是命令，岗位就是战场我作为一名外聘人员第一时间报名，主动要求参加防疫防控工作。随着工作的不断深入，党员先锋队的作用在各小区、社区、主干路等各个环节起到了积极向上的作用，党旗飘扬在各个角落。也让我深深的感悟到了党组织的力量，更加激励我加入党组织成为一名合格的共产党员的决心和信心。为此，在防疫工作初期，我向清河县气象局党支部递交了入党申请书，迎风舒展的党旗，坚定的在我心中凸显着、矗立着...

上大公寓小区是位于开发区保障性住宅小区，共有七栋楼，478户，而且除一号楼有电梯外，其余六栋楼都是步行梯。数九寒天，在无数次对住户的统计中，我们每次统计下来，都是额头顶汗，内衣全湿。从最初的摸排统计到在门岗的24小时不间断值守。查验证件、测量体温、扫码登记；对隔离住户的上级政策宣传、日常用品采购、垃圾清理；对宾馆集中隔离人员的每日三餐，及时送到门口等等。都留下了我们辛勤的汗水和脚印。当我得知被隔离人员家中高三孩子要上网课，没有当册的书籍，我便想起表弟去年高中毕业，让他马上找找去年的课本，第二天送到了隔离住户家中。不管寒风凛冽、风雪交加，防控工作从不间断，我为能够参与这份光荣而有艰巨的任务感到骄傲和自豪，我也时刻按照一名共产党员的标准要求自己。

纵观祖国大江南北，一次次的数据更新牵动着每个华夏儿女的神经，艰难时期感染人数的不断增加，更是让海外华侨齐力寻找医疗物资包机送回祖国。数日，感染人数开始下降，治愈出院患者在不断增多，是多少白衣天使逆行冲关的成果！各省区市确诊病例连续多日零新增，治愈感染人数清零。10日下午，武昌方舱医院宣布休舱，至此，武汉所有（16家）方舱医院全部休舱。从未觉得0这么让人感动。全国清零，指日可待！

在这项举国之重的防疫阻击战中，我深感祖国的强大，深感中国共产党的伟大和英明。每次看到新闻中的感人报道和我身边党员干部为疫情工作的先进事迹，我觉得我的工作只是大海里的一滴水，无私奉献，认真做好各个环节的每一件事，是我作为防疫工作者的基本责任。

生命重于泰山，守护人民群众生命安全和身体健康就是初心和使命。在困难时刻，在最危险的地方，我要奋不顾身，勇往直前。作为新时代的青年人，要不断地锤炼自己，用实际行动，诠释不忘初心，牢记使命的新时代共产党员的形象。要以新时代的坐标为航向，服务人民，报效祖国。要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格。自觉按照党和人民的要求，不断完善自己，磨练自己，用自己的青春力量书写人生最美好的篇章，为党和人民奉献自己的一份力量。

检查工作个人总结篇8

社工课堂是我们督导老师彭振来我们点督导的时候我们跟督导老师一起策划的方案，由于第一个月我们组织了一个以边缘学生为主题的小组，但是在进行了两次活动后我们的活动因为学校的一些硬件方面的问题而搁浅了，于是社工课堂可以说是我们的小组活动在学校没有场地以及时间情况下的一种妥协，同时我们发觉以前的小组活动形式也存在着一些不足。由于有些班级需求很难通过一次的小组活动来满足，而需要持续的跟进。同时，这学期我们对学生的需求进行了进一步了解，通过归纳小信箱来信反映问题，以及对于班主任的访谈，我们发现很多班级存在着共同性需求(如自信心的提升、人际交往能力的提升等)。同时社工课堂也可以把我们的服务系统综合化，把一些活动都统一到社工课堂内，形成一个体系，便于我们服务的包装和宣传，也可以把学校的一些内容融入到社工课堂内，比如主题班会、心理健康教育等，作为学校的一个特色，便于学校特色教育的提高。因此，综合上述考虑，我们萌生了开设社工大课堂的想法，并就此和学校的相关老师进行了讨论和沟通，得到了领导老师的支持和认可。十月的最后一周我们的社工课堂开始了，分别给四年级的6个班级上课，同时我们也邀请学校的本土社工以及所在班班主任旁听，课后我们也积极听取他们的意见，以便于我们服务的改进。课程得到了学生和老师的欢迎，我们也决定继续开展。