优秀的工作总结是对工作中的决策和执行的总结和反思，我们的工作总结是要给上级领导看的，所以端正的态度很重要，尚华范文网小编今天就为您带来了学校学生工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

学校学生工作总结篇1

这次的活动时间很短，却有着异常重要的意义：本次活动是全体14届学生会成员最后一次的活动，同时这也是一次学生会承上启下的渡口，虽小，意重。

随着选举大会的结束，新15届学生会名单的出炉，这次的换届活动也就画上句号了。培新过后，14届学生会也就拉下了帷幕，而紧接着的，是15届学生会的启程。

一、总体活动与评价

1。策划：

负责人xx、xx、xx等与部分14届学生会成员于暑假即开始关于本次活动的筹备与策划。秉着学生会的四词精神——“借鉴，继承，创新，发展”，我们吸取了上届选举的精华，并与上届换届选举活动负责人xx进行交流。

各份换届文件也于暑假期间准备就绪。

2。宣传：

与上届差不多，在选举活动举行之前，我们通过广播、海报等方式进行宣传。但是由于中秋节的假期，使“国旗下讲话”的这一部分没有按照预定计划实现；且可能由于各14届学生会成员没有以足够的热情去和同班同学交流，也没有去鼓励同学参与，宣传效果大打折扣。

在上一届的选举活动中，尤其是初一年级，同学们非常踊跃地报名；相比之下，本届的选举活动则显得被同学们忽略了。

关于宣传方面不够尽善尽美，是本届换届选举活动负责人的一个错失。

3。旧成员的参与：

大部分14届学生会成员均参加了本次的活动，且大部分成员参与积极，工作认真负责，值得肯定。

部分成员成为了不同部分的面试官，他们的积极使活动有条不紊地进行；宣传部的成员在宣传活动中是顶梁柱，由于活动时间的紧迫，他们的工作压力就特别大，而他们能够如此顺利地完成画海报的任务，这种工作精神，值得我们学习；在选举大会上，有很多14届学生会成员进场帮忙，在现场维持秩序，在前台掐秒表，欧敏贤、梁嘉峰当任主持，在门口收发投票纸，在会后留下统计票数。

本次活动的顺利举行，赖于14届学生会成员的参与。感谢他们！

4。面试：

为了能够更加顺利筛选人才，我们沿用了上届的方法，将申请成为学生会成员的人分为四天进行面试（9。16～9。19）。面试官为14届学生会的部分成员（xx等人）。我们在9。20确定了晋级名单，有40多名同学脱颖而出。

5。选举大会：

选举大会是换届选举活动的最后一道工程，这决定着新15届学生会成员名单的产生。

与上届无太大的差别，仍采用了每人一分钟演讲的方法。当天秩序良好，各个候选人的精彩演说博得全场观众与候选人的热烈掌声。我们在当天邀请了几位老师（xx老师等），请他们为本次学生会换届选举大会作评价并参与投票。

选举大会后，有部分学生会成员留下，把当场投票数目统计出来。当时每一个学生会成员都非常用心工作，也许是因为，这可能就是14届学生会的最后一项工作之一了吧。

二、结言

我写到这里，有点想哭的感觉了。

在学生会的群里，xx说：“再见，14届，祝福15届。”

看到这里，我的脑海里又浮现出这一年来我们工作的场景，我们的笑脸，我们焦急的神情。这一切的一切，都是那么得近，而又已经全部过去。

像是屹立在山顶石缝里的蒲公英，那么顽强，但又无可避免那狂风吹散的种子，光秃秃。曾经绚烂，曾经美丽，曾经辉煌，都要随风而去了。

但是，我知道，我不可以哭。我不可以悲伤。我不可以单纯地怀念。

待到蒲公英的种子落地，生根，发芽。

我知道，这又会是一个全新的秋天，我们学生会开始的季节，重新启程的时候，到了。

再见了，14届。

让我们把那学生会的四词精神——“借鉴，继承，创新，发展”继续延续下去，热情的蔓延，一定会波及、影响全中大附中的每一个角落！

因为，我们能行！

学校学生工作总结篇2

我实习所在学校是从化中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数8份，上课数16份，其中8节重复课。

2、班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动。

3、教育报告：完成一份教育调查报告经历了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

一、数学教学工作

我教的是高一(7)班和(8)班两个班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现两个班的数学基础很不是扎实，由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。

课下聊天时，都纷纷向我诉苦：老师，数学好难啊!我一边以坚定的语气鼓励他们：不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的`学习动力。

为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。

学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。

在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进行统计、排名。

上课阶段，学校给我们安排的课不是很多，共八节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例2题、习题设计等内容，进行集体备课，详细写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高。然后才交给知道老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。

我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且肯定了我的亮点，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。

上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学指导老师，带火箭班的余老师，高三级一位很有经验的老师，还有本年级唯一的特级教师杨主任的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。

学校学生工作总结篇3

从7月18号开始实习，到现在已有一个月的时间，从刚开始的什么不懂到现在的得心应手，这一切都是一天一天不断学习的。我所接触到的统计工作与在课堂上老师所讲的统计是有差异的，我本以为统计就是先去做调查，然后用得到的数据套用公式来算出实际中需要的'数据和结果。实际工作中没有那么复杂，反而很简单，只是用excel操作就可以了，不过这些原始数据也得是自己去车间计算并核对出来。

因为一开始对工作的整个流程不是很熟悉，所以老师就安排我先在车间熟悉流程，给我讲解需要注意的事项。老师指导着我一点一点的填写过序单，让我熟悉这里的员工，以免填错他们的名字。员工们生产的产品的质量直接与他们的工资有关。我的任务就是把这些产品的合格率与缺陷率算出来。当然了，原始数据还是填写的过序单上的数据，所以正确填写过序单就显得尤为重要了。

慢慢的一张一张输入过序单，用excel统计出每天的合格率与缺陷率，然后汇报出去给员工们一份、给领导一份，这就差不多是我每天的工作了。但是到了月末就会有点忙，不仅要统计每天的情况，还得把当月的情况统计出来，再把上几个月与这个月的成绩对比，找出不足，争取下一个月在提高或改进。

从事统计工作以来，在工作中我学到了很多知识和经验。统计工作对我来说是一个陌生的工作，我由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，可以说这个过程是艰辛而美丽的。

学校学生工作总结篇4

20xx年3月19日，第五届学生会成立，xx担任学生会生卫部部长一职，后又经层层考验与选拔，

任命三名副部（xx、xx、xx），五名干事（xx、xx、xx、xx、xx）。自生卫部组建以来，部内团结协作，彰显着活泼、向上的学生会形象。

生卫部，一个心系学生生活与学习的部门，秉着全心全意为同学服务的宗旨，尽职尽责的做好本职工作：

1、每天早上7：40按时对教室、宿舍卫生检查；

2、每周周二大扫除，16：00对教室、宿舍卫生全面检查；

3、每周不定期对宿舍卫生进行抽查2至3次；

4、每月份根据总分情况，评选出优秀文明教室、宿舍（见附页）

认真执行检查工作，仔细公正。贯彻校园安全、文明精神，积极推动校园每月“文明教室、文明宿舍”评比活动，搞好监督、检查，对卫生差的班级、宿舍指出并给予纠正，对做得好的班级、宿舍给予表扬。

5、全面负责校助学岗工作。

负责任的管理学校助学岗，切实解决学校贫困生的生活问题。根据学校安排，积极关注各班贫困生的生活，及时向学校反映他们的情况，解决他们的实际问题。针对广大同学们的要求，响应校园安全文明建设，积极开展各种活动。

三月份我部在校园内进行以“心随我动、家随我秀”的“校园安全文明宣传”活动，让同学们了解更多的生

活常识，提高同学们适应社会的能力；为了响应学校“安全文明校园宣传月”的号召，丰富我校学生的课余文化生活，也为了让更多的学生了解到校园安全的重要性，构建和谐愉快的学习氛围，让学生能够放心安心地学习生活。本活动采取图画宣传，及大型签字方法。同学们纷纷响应，红字条幅上满满的签载着同学们的渴望：把校园建设成为环境更优美、生活环境更舒适、

学习氛围更融洽。此活动生卫部与宣传部合作，又响应学校大型灾区募捐活动，在校园内摆募捐箱、拉条幅。同学们积极募捐，满怀着对灾区人们重建家园的信心，纷纷捐款。此次捐款时校以来最大型的一次募捐，更突显出

校园同学们之间的团结气息。

除此活动之外，我部与学生会积极配合，在本年度的大型五四晚会上，敬献节目，倾心做幕后工作，使得晚会顺利圆满落幕。

三月份时与宣传部合作，进行了秋季安全知识的'宣传，在干燥的秋季里，使得同学们从容应对，更多更好的心态投入到紧张的学习中。

充实的第二学期，多彩的第二学期，圆满的第二学期。

不满足现状是生卫部的作风，创新改进是生卫部的格言，为同学们服务是生卫部的宗旨。生卫部将再接再厉，在停留于现在的成绩，我相信在接下的工作里，我们生卫部将游刃有余的完成上级下达的各项任务，我们的校园兖矿职大环境将会更优美、学习氛围将会更浓厚、学生之间将会更融洽！！！

让春天放慢脚步，让世界变得更清晰，让我们拥有早晨的空气，拥有碧水蓝天！

生卫部

20xx年6月

学校学生工作总结篇5

一、合理安排收支预算·

实现事业计划的重要保证，单位预算是事业单位完成各项工作任务·也是单位财务工作的基本依据·因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义·为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上月度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本月度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，现有条件下，国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用·

二、加强对固定资产的管理

其种类繁多，固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件·规格不一·这一管理上，很多人临时不重视，存在着重钱轻物，重推销轻管理的思想·为加强这方面管理，平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没料理固定资产入库手续的督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符·通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处置和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的平安和完整·

三、重视日常财务收支管理

加强收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重·既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现·为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化·对一切开支严格按财务制度操持，使得学校能够集中财力办事业·通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益·

四、认真做好月终决算工作

主要是进行结清旧账，月终决算是一项比较负责和繁重的工作任务·月终转账和记入新帐，编制会计报表·财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下月度学校财务收支计划的基矗所以中心校非常重视这项工作，放弃月末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好月终决算和编制各种会计报表·同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析演讲，对一月来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据

总之，在，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一月里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量·

学校学生工作总结篇6

好像每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。此刻的我也在做着这样的事：怎样，我的实习这么快就结束了?好像还是不久前才去学校联系的，此刻我就坐在电脑前回想着我实习的情景，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次收到教师节的祝福，无数的第一次就在这短短的一个月里发生。

在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自我上的第一堂课。虽然上课前不断的告诉自我要镇定，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双好奇的眼睛，紧张还是不请而来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案里的资料，眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的资料早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我“竟然”完成了我第一个教学课时。课后指导教师正面指出了我的不足，同时也给予我很大的鼓励。吸取第一次课的经验教训和教师的指导，我的第二次课明显提高很多，我最终能够自然地应对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧张的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较进取。指导教师也给予了很大的肯定，让我信心备增，并带着这份信心顺利地上好以后的课。

都说实践才能出真知，本以为自我已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而教师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益匪浅。教师们一向向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学资料，最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主教师为辅;上课的时候教师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。

而教师的丰富教学经验，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本资料变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，教师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立思考本事。在实习的期间，我听了几位教师的课，收获良多。教师们上课时生动活泼，教学资料详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。

在教学中，我努力将教师传授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量做到资料选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免自我一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。

在教师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担任实习班主任，可是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，可是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟悉，他们上课时不是很活跃。在我们渐渐熟识之后，情景有了很大的转变，他们变得很主动，这不仅仅表此刻课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些趣味的问题，或者更进取的加入自我的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到我呢，可是这也激励我对教材进行进一步的研究。并且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热情地跟我打招呼，即便是最腼腆的学生，在课堂上偶尔讲错自我感到窘迫的时候，他们也会简便地化解我的尴尬，课堂上的气氛十分融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名教师，即使是一名实习教师的职责感，我应当更进取的准备教学资料，认真的备课，以不负他们口中的“教师”二字。