2023年集体工作总结5篇

时间:2023-11-10 10:05:13 分类:年终总结

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2023年集体工作总结5篇

2023年集体工作总结篇1

一、基本情况概述.

集体备课是为了进一步提高教师的教学质量,更好发挥集体的精神,集思广益,扬长避短的集体备课形式。本学期我们积极响应学校的号召,在抗击疫情的背景下,开展了集体备课活动。三年级共有6名教师,其中有经验丰富的老教师,还有干劲十足的青年教师,我们互帮互助,团结一致。

二、本学期本备课组做了哪些工作.

1、成立了集体备课小组

4月份开学初期,为了让集体备课真正落实,我们成立了备课小组,大家集思广益,积极参与其中,提出自己独到的见解。在零起点的要求下,结合教材课后习题,明晰每课的语文要素,精讲精练。

2、制定每周的备课计划,提前安排好

在开学之初,我们就制定了详细的备课计划,分配好任务给每一位老师,大家提前认真的去准备,在集体备课时,我们积极的参与其中,认真进行备课。

3、把任务落实

在进行集体备课时,我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题,写好教案初稿,并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。

三、采用那些措施和方法。

1、加强参与度

我们集体备课的模式是,每周一位教师作为主讲人,一位教师作为记录人。集体备课强调集思广益,相互切磋,发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后,个人再对集体备课的内容进行消化、吸收,再补充,并进行修改,形成有自己特色的适合本班的教案。

2、积极发言,共同探讨

每周活动时,先有本周的主讲人说明本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后其他老师自由发言,说出自己的看法以及一些修改的意见。教学重点部分,首先由本周主讲人说出自己的见解,再由其他人发言,发言要求结合本课实际,也要结合本班学生的学情。对于教学难点部分,要严格按照新课程标准去制定,去设计,不能脱离课本。

本学期集体备课工作中有哪些亮点。

1、集体备课参与度较高

2、能够按照任务进行

3、及时修改教案

4、备课后能够及时反思

五、集体备课工作中存在的问题和主要的原因。

1、由于疫情原因,课时严重压缩,教学时间不够用,研讨的时间也受限,部分非常好的话题没有办法充分开展;

2、听课教师或者是发言不积极,或者是赞不绝口,没有真正达到教研的目的。

六、改进的措施和方法。

1.完善评价制度,促使集体备课有效开展。

2.提高教师参与积极性。

七、今后努力的方向。

我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的锻炼与提高。但就是,我们也清楚地认识到了以下方面将就是我们在今后的工作中需要进一步努力探索的方向:

1、进一步加强新课标等理论的学习,使其更加具有针对性与实效性。

2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法与学法的研究,尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深入。

3、对不同层次的学生尤其就是学困生所采用教法、学法的策略研究还应更加深入、有效。

总之,在集体备课中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体与教研组集体得以快速、有效的生成与发展!在今后的工作中我们还应把工作做得更细更实,要善于发现我们日常教学中的问题,更要想办法利用集体的力量进行矫正,促进各方面工作效率的提高。所以我们要继续努力,不断进步!

2023年集体工作总结篇2

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。本学期我们永安小学积极响应县教育局教研室的号召,开展了集体备课活动。现总结如下:

一、建立备课组,发挥集体优势

为了能更好地发挥集体备课的优势,取长补短,我们成立了由分管校长主抓的集体备课组。充分发挥每个教师的长处,形成优势互补,达到共同进步、共同提高的目的。

二、制定计划

开学初制定了详细的计划,各学科备课组确定了每周的主备人,提出了具体的要求,为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

三、确定任务

在进行集体备课时,我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题,写好教案初稿,并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。

四、强化参与

我们备课活动的模式是“个人备课集体备课---形成个案”。个人备课需要个人钻研,独立思考。集体备课强调集思广益,相互切磋,发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后,个人再对集体备课的内容进行消化、吸收,再补充,并进行修改,形成有自己特色的适合本班的教案。

五、共同探讨,各抒己见

活动时,首先由主备人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分

析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案,并用材料加以辅助。教学重点部分,首先由主备人陈述自己的见解,其他人分别发言,要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况,同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。

六、强化管理,做好:“五、四、五”

开展集体备课活动时,我们力求做到“五备”:备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序;“四定”:定时间、定地点、定主讲人、定题;“五研究”:研究重点、难点、教法、学法、作业设计。为确保此项活动落到实处,学校安排专人督促检查,并将检查结果纳入对年级的考核。

七、存在的问题

1.由于我校教师都身负繁重的教学任务,工作量大,因此有的学科备课组准备的不充分,显得有些仓促。

2.有的学科备课组成了主备人一言堂,其他教师或者当听众一言不发,或者是赞不绝口,没有达到资源共享的教研效果。

八、改进办法

1.提高认识,促进行为的自觉化。组织教师学习讨论集体备课的意义和作用,交流使用集体备课后的收获,使教师进一步认识到集体备课应是教师个体思维的碰撞,是教师共同智慧的结晶。

2.改革评价制度,激发教师备课热情。

总之,经过这一学期的集体备课,大家都受益匪浅。我们不仅发挥了集体的智慧和力量,而且提高了我校整体授课水平,大面积提高了教学质量。

2023年集体工作总结篇3

随着新学年各项班级活动的有条不紊地发展,在当前严峻的就业压力和挑战下,接近毕业的我们,深刻感觉到加强自身科学文化知识和提高技能水平对我们开展择业就业工作的重要性和迫切性。近日,在班委的组织引导下,在全班范围内开展了一次以学生党员为先锋模范,以全体同学为活动主体,以能力培养和素质培养为先进性学习对象的集体学习活动 。

会上,班长、团支书就当前大学生在社会上的价值定位和择业观的变化的敏感问题进行了介绍,借助党和国家经过辨证论证的正确的理论和实践经验,系统详细地学习了有关政策和文件精神,在学生党员中,积极牢固地树立正确的价值观和人生观,作为新时期的社会生产力的主力军,完善和发展自身的各项技能,提高法律意识,增强道德素质,为能在纷杂的社会竞争中占有一席之位做好充足的准备。

通过在网络上获知的有关文件资料,团支书结合班级学生实际,向同学们传达了中国共产党人的先进性要求和与时具进、时代传承的精神意志。老实做人、做老实人;做一个思想务实、生活朴实、作风扎实的人;尊重科学、尊重实践、尊重规律的人;做一个诚实守信、言行一致、表里如一的人;做一个勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。从平凡小事做起,在点点滴滴中体现,对工作尽职尽责、对同学和同事满怀真情、对成绩谦虚谨慎。时代在发展,形势在变化,新时期的学生党员的实践过程也要与时俱进,

学生党员代表xxx发表感想,我们快要走进社会,从事实践操作,迎接未知的挫折和挑战了。刚刚走出校园的我们,要始终把学习作为我们前进的有力武器,酷爱学习,把学习当成一种成长途径、一种终身追求,通过持之以恒、全面深入的学习,不断储备知识、增强能力、提高素养、完善自我,进而获得长足的进步和巨大的成功。学习代表xx发言,目前我们尚在学校,那么就沉下心来,发奋学习,努力克服各种外在制约和内在惰性,在繁忙的工作之余,挤时间、抢时间,从书本中学,从他人中学,从实践中学,不断充实新知识、掌握真本领、培育好趣味、陶冶高情操,努力使自己成为一个社会生活“百事通”、本职工作“好里手”、为人处事“真君子”。

团支书也做了总结发言,学生党员要做好先锋模范,为班级树立文明优秀的榜样,在各项工作中,要善于思考,注重总结,经常性地反思自己的工作和生活状态,分析其中的得失、成败、经验与教训,作适时、适当的调整和改善,避免以后再走弯路、错路。作为班级内的先进力量和优秀代表,时刻要走在大家的前面,时刻以一名合格的优秀共产党员的标准严格要求自己,在学习上,生活上,工作上,自觉规范自我,积极参与各项集体活动,为在以后的发展道路上走的更好更快更稳打下良好的基础。

通过这次学习活动,使班上同学再次认识了当前的就业形势,更加深层地了解了社会对我们大学生的实质要求,增强了提高自身文化素质和技能水平的决心和信心,为备战即将来临的研究生考试和公务员考试以及其他的各类考试做好了充足的心里准备。

本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。...

光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了,站在学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕,些许感动,些许充实。

一、工作性质公关部是学生会中一个常设机构,也是学生会中一个职能性部门。公关部的工作有一定的特殊性,具有外联内引的双重职责。所谓外联就是为学生会的常规活动取得外界的支持,寻求合作伙伴和活动赞助商;加强学生会与各系学生会与其他...

统计与应用数学系学生党支部在校党委的关心和领导下,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,始终以“三个代表”重要思想为指导,努力学习科学发展观,积极开展创先争优活动,带领全体学生党员,齐心协力,努力创建先进党支部。

金秋九月,桂花飘香,我们第14届艺术设计学院学生会的第一次迎新工作,迎来了一大批优秀的莘莘学子。为了给新同学留下美好的印象,迎新工作总结使他们对大学校园充满期待与向往,我们学生会,制定了周密的迎新工作计划,本着“爱于责任”...

九月份学生会招新 编辑部印制宣传材料《选择》,宣传单,报名表等,并同其他部一起做海报宣传.虽然这是学生会的第一次活动,大家并不是很熟悉,但是大家很快融入其中,轻松的就完成自己分内的工作.十月份远航杯征文远航杯有奖征文分为作品征集,...

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经历两个月的生产实习终于结束了,我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯一些...

2023年集体工作总结篇4

本学期教学工作已圆满结束。回顾工作。我们不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。

备课是教师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证。为了更好地促进教学,我认真做好每次的集体备课、集体听课。在集体备课中,认真记录,大家都积极发言,大家都能虚心向有经验的老师学习,同时畅所欲言地阐述自己的见解。

1、加强理论学习,改变教学观念,以新课标指导教学实践。加强教研,创新有为,提高业务素质。严格按照备课组的要求,不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。相互学习,努力实施创新教学并取得了一定成绩。

2、积极参加备课组集体备课。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。备课组内资源共享,分工合作,经常互相听课,取长补短,使自己的业务得以提升。

3、在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,培养学生独立阅读的能力,注重他们的个性化阅读,通过阅读鉴赏,加深人生的思考和认识。不断促进学生各方面素质的提高。我们使用的是人教版语文教材,这套教材内容比较新颖,学生自主学习的空间较大,教师个性化处理教材的空间也较大,因而老师们按照本班学生实际,灵活处理教材,不唯书,不唯本,让学生与文本对话,与作者心灵交流,还语文课堂以灵动的色彩。

4、把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好语文基础知识的积累。

集体备课是提高教师教学水平,开阔教师教学思路的极好途径。通过这项工作,不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课,而且可以使备课人各抒己见,互相取长补短,提高教学水平。各位教师都身负繁重的教学任务,工作量很大,但都积极参加集体备课活动,通过这项活动,大家都获益非浅,大大提高了教学水平。

总之,经过一学期的语文教学工作,我们的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。

2023年集体工作总结篇5

本学期,我担任六年级二班的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。

(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。六年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的`特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,

每日组织一位"小老师"领读,培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。

(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,课外严格要求学生认真书写。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

四、积极参加学校及市里各级各类的教科研活动,促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的

教研活动。常常在网上听特级教师指教的课,收益匪浅。除外,我还积极参加学校组织的各类教研活动,听课节数达20余节。

五、存在不足与解决措施

由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有

(一)个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

(二)写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

(三)在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

(四)教学成果少,学生获奖也不多。在今后的教学中,严格要求自己,让学生多动笔,多投稿,争取的作品获奖或发表。

总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

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