通过心得体会的写作我们是可以让自己的感受有文字的表达的，我们应该对所写的心得体会负责，因为这份材料也是会被别人看到的，下面是尚华范文网小编为您分享的镜子的观后心得5篇，感谢您的参阅。

镜子的观后心得篇1

2017年4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的`部分班级停课半天。9点钟，在老师的带领下，三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，一百多名学生家长也纷纷落座，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。

这部纪录片《镜子》是由中央电视台社会与法频道《天网》栏目经过十年酝酿与策划，两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题，这是中国首部深刻探讨家庭情感教育的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感教育的重要性，纪录电影《镜子》在中国人民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。

“我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似”，“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

随着礼堂灯光的亮起，中央文史研究馆馆员，国家教育咨询委员会委员，创新人才研究会会长，人大附中联合总校校长刘彭芝首先分享了她的观影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激动，跟我有共鸣。两会刚完十九大之前推出这个片子太重要了，要引起全社会的关注。我也很感谢中央电视台，能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的强烈共鸣还有一个重要原因，片中关于家庭教育的思考与刘彭芝近年来的倡议不谋而合。2015年6月9日，刘彭芝校长在《光明日报》上发表过一篇署名文章《家庭教育，从教育家长开始——尊重孩子，解放孩子》。观影后，刘彭芝再次强调，“家庭教育首先要教育家长，不要光说孩子。孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会的一面镜子。有一个“问题”的孩子就有一个“问题”的家庭。而且我们家长有很多不太懂教育。尤其独生子女家长，有些家长没有资格当家长，他有资格生孩子，但是没有资格教育孩子。”在《心理访谈》著名主持人沙玛阿果的主持下，中央电视台社会与法频道副总监童宁，社会与法频道《天网》栏目制片人、《镜子》总导演卢钊凯，《镜子》导演范永东与在座的师生和家长展开了深入的交流和探讨。

一名高一的女生首先提问：“我对片子中的一句话特别有感触，‘人生不止只有学习这一条路’，但是我又在想，我们真的能选择其他路吗?”

一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观：“我觉得社会越开放，选择机会越来越多。不像我们成长阶段，选择很少。”

社会与法频道副总监童宁分享了自己把握人生阶段的感悟：“合理地把兴趣爱好放在不同阶段，这是学习最好的时期。”刘彭芝校长把选择和获得自由的基础联系在了一起：“全世界孩子都得念书，那么念的书比较多、知识比较广，将来进入社会就有更多的选择机会。一个人兴趣会不断提升、不断变化，所以你会有自由，但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的贡献，你的人生价值得到更好的体现。”在场的师生难抑观影后的激动心情，就影片内容积极提问求解。在问答中，主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。《镜子》导演范永东透露了获取片中家庭支持的关键：“拍摄过程中也有很多理解上的冲突，但是我们团队每一个人在抱着真诚帮助这些家庭的信念上，获得了家长的信任。”

镜子的观后心得篇2

看完前两集，作者不禁深思，是孩子有“问题”还是父母自己有“问题”？这些“问题”都是孩子造成的吗？哪个“问题”孩子背后没有“问题”家庭？为什么孩子会这样，父母真的可以推卸责任吗？这些孩子不想成为阳光少年吗？为什么我的童年和别人不一样？这部纪录片会给你详细的解答！

成年人是目标。学会做人是孩子人生的基础，孩子会受益终身。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，绝不要让孩子成为知识丰富、性格古怪、对父母没有感情、对他人和社会漠不关心的人。我们应该把孩子当成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论他犯了多少错误，都要和他讲道理。我对孩子一直坚持这个教育原则，让孩子从小在学校、社会、家庭的教育下，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。最起码要成为对社会有益的合格公民，适应现代社会。

父母是镜子。“天才”是不能创造的，但如果父母不失时机地发现、培养和发展孩子的才能，用自己的努力走自己的人生道路，孩子就有可能成功。父母不仅是孩子的天然老师，更是监护人，也是伙伴、朋友、榜样。孩子的言行都反映了父母的思想。做父母不容易，做好父母更难。这是事实。如何做一个好的家长，我觉得，首先要努力“学会关心”。父母应该以身作则，关心社会、国家、他人、朋友、同事等。通过言行，使他们能尊老爱幼，互相谦让，宽容大度，善待他人。其次，要加强自身修养。父母应当按照社会主义道德原则和规范，坚持道德教育，遵守法律，自觉开展实践活动，提高子女的道德素质。第三，我们应该创造一个和谐的环境。教育环境的优劣是孩子成长的夏季表。构建和谐家庭和社会，家庭生活氛围的潜移默化影响不容忽视，家庭长辈品德的精神潜力不容低估。孩子会生活在适当的赞美和鼓励中，他会学会自尊和自信；生活在屈辱中，他会学会自卑；生活在平等中，他会学会公平；生活在争吵、抱怨、偏心和缺乏温暖中，他会学会诡辩、责备、嫉妒和momo。这个现实就是“无字教”。不是危言耸听。

孩子是老师。父母要善于学习孩子的优点和长处。孩子有很多值得大人学习的“可爱缺点”。如旺盛的生命力，良好的学习态度；不保守，善于接受新事物的特点；对人和事不那么世故、真诚、直白；他们能够学习新技术、新玩具等未知的知识，他们在这些方面的优势值得父母学习。孩子作为父母的这种优势，应该得到充分的肯定、鼓励和赞扬，不应该被忽视、指责、压制甚至扼杀。

尊重老师是关键。教师是学校、社会和家庭三位一体教育体系的主体，是人类灵魂的工程师，儿童幸福的创造者，灵魂的安慰者和治疗者。就我而言，孩子是单亲家庭，尊师重道的感情淡薄，学术基础不够稳定。但他的老师们注入了很多真挚的爱情，千方百计以强烈的责任感和奉献精神加强学校教育，使我的孩子德智体全面发展，弥补了我们家庭教育的不足。这样的老师受到我，孩子，社会的高度尊重。

镜子的观后心得篇3

值此第七届北京国际电影节之际，由中央电视台社会法律频道出品、鲁和范永东导演的纪录片《镜子》在200多部提名纪录片中脱颖而出，进入纪录片单元角逐最佳中国故事片奖的最后阶段。此前，《镜子》的创作团队还参加了一系列校园活动，家庭情感教育、孩子自我成长等话题瞬间引发了老师、学生、家长的热议。

纪录片《镜子》讲述了三个家庭因为孩子辍学而陷入困境的故事。——家长别无选择，只能送孩子去专门的学校“改造”，却意外的让自己接受了一次触动心灵的启蒙教育。“以铜为镜，可以穿衣；以古为镜，可知兴亡；以人为镜，可明得失。”孩子是家庭的镜子，家庭是社会的镜子。有专家评论说“《镜子》是中医，给社会提供反思，给生活提供力量。这是纪录片本身的责任。

“《镜子》讲述的是家庭情感教育的话题，但在它的背后，却融入了我们创作者对人性的理解以及对爱情和欲望的思考。我们从哪里来？我们今天在哪？未来何去何从？这些问题的思考结果都贯穿了影片。鲁说，纪录片不仅要讲故事，还要“选”。《镜子》选择代际情感问题作为切入点，通过呈现三个家庭的社会学样本，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

?镜子》的另一位导演范永东说：“我们要呈现给观众的，不仅仅是家长需要接受教育的问题，更是社会需要给家长接受教育的机会的问题。我们还想讨论一下人的精神建设问题。我们似乎找到了一条可以解决中国人精神或精神问题的线索。随着讨论的不断深入，希望这条线索成为构建和谐社会、完善法制的关键。”

镜子的观后心得篇4

国内知名实用心理咨询专家张久祥在石家庄二中《镜子》的活动中说：“这是我在央视看过的最有落地的节目，和心理学有关。它直接指向父母和成长中的青春期孩子。灵魂深处的穴位，最亲密的接触。”以下是我在《镜子》上的亲身经历：

首先，父母应该重视家庭教育

父母是孩子的第一任老师，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合，才能达到最佳的教育效果。在学校每周的五天教育中，教师有意识地培养孩子的性格、品行、意志和兴趣，孩子容易接受和成长。但周末的两天，孩子很容易被家里的父母宠坏，学习生活不规律，忘记了在学校培养的五天好习惯。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成长，才能长成能遮风挡雨的参天大树，才能成为有益于社会的栋梁。

第二，父母应该以身作则

孩子需要养成良好的学习生活习惯，这是受父母影响最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙发上，一直叫孩子整理衣服。孩子们会照你说的做吗？不允许孩子在网上看电视和玩游戏，但是孩子做作业的时候，家长却在盯着放大了音量的电视节目或者坐在电脑旁边忘我地玩各种游戏。孩子心里是怎么想的，觉得平衡吗？因此，父母应该以身作则，要求孩子不要这样做。最好的办法是陪孩子做作业，或者在孩子做作业的时候，父母安静的看书看报做点家务，让孩子觉得父母做作业不清闲，这样孩子心里会有一种平衡感，愿意做作业。

第三，加强与孩子的沟通

父母应该多和孩子交流。即使很忙，父母也应该抽出一些时间和孩子聊天，聊天，给孩子讲故事。亲子沟通要注意科学的方法：第一，善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解他们的想法、关注和需求，才能给他们有针对性的关心和帮助，让他们以后的交流更容易。孩子告诉你开心的事，你应该开心；孩子告诉你不开心的事，你要让他发泄，表示同情；当孩子告诉你一个你不感兴趣的话题时，你要耐心地听，以示你注意到了他的对话。这样孩子才会愿意和你说话，父母也能更多的了解自己的内心世界。

镜子的观后心得篇5

近日，中国首部深度探索家庭情感教育的实拍电影《镜子》在央视-12频道《天网》栏目上映。纪录片分三集，讲述了各种“问题”儿童被强行送入训练营的故事，让人感触良多。作者既不是心理学家，也不是教育相关职业，所以这篇文章只是给大家展示一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。

女儿六岁半，刚刚进入小学一年级。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

首先，温暖和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子活动的主要场所，家庭氛围直接影响孩子的身心健康。父母千万不要在孩子面前用舌头吵架，这样会让孩子感到恐惧、自卑甚至厌恶。不仅会疏远孩子和父母之间的感情，还会导致同龄人之间的极端行为。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教孩子的第一步。家庭成员要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们用实际行动让女儿感受到了家庭的`温暖。

第二，逐步培养孩子良好的道德品质非常重要

女儿3岁上幼儿园，进入正规教育体系。我们应该为她的人生第一步打好基础，在生活的每一点上培养她良好的道德品质，从而摆脱当代独生子女“以自我为中心”的普遍问题。比如给她讲“孔融做梨”的故事，并付诸实际行动，让她知道尊老爱幼的道理；告诉她帮助别人是一件幸福的事，让她知道自己应该帮助别人；和朋友玩的时候要谦虚等等。在业余时间，我经常和女儿玩游戏。我说了最后一句：“姐姐摔倒了。”女儿甚至说：“我马上扶她起来。”.享受它。

第三，让孩子“自己来”，培养动手能力和自理能力

成人对儿童教育的重视程度直接影响到儿童是否会养成良好的行为习惯，成人是否重视，教育方式是否正确。有些父母很期待成龙。他们不断增加学习压力，照顾好自己的生活，却忘记了自己的好行为好习惯，放任自流。我觉得孩子爱劳动的好习惯特别重要。让孩子参加力所能及的劳动，既能培养他们的工作习惯和勤劳的道德，又能培养他们独立、负责、自信、意志力等良好的品质和能力。所以女儿很小的时候，我就开始让她做一些力所能及的家务。比如包装玩具、穿衣、洗手帕、洗袜子、铺床等。当然，孩子往往工作做不好，我们不能以大人的标准来评判。只要孩子努力，家长就要充分肯定。这对他们来说是一个挑战，需要孩子们付出很多努力。

第四，让孩子少一点压力，多一点轻松。学习后要注意让孩子适当放松，每天晚上花半小时散步、慢跑，利用这段时间了解孩子的精神需求，经常和孩子交谈，随时观察孩子的身心变化，善于利用生活中的小事，开拓进取，学会用欣赏的眼光看待孩子，善于捕捉她身上的闪光点。不要拿孩子和其他孩子比较，对比他们的现在和过去，纵向看进步，及时发现和发现。

孩子的心是敏感的。播下什么样的种子，就会结出什么样的花和果实，就会收获什么样的收获。所以，我真心希望父母播下美好、善良、友好的种子。让美丽、善良、友好的花朵在孩子们心中绽放。不要让“盼成龙”的心理成为孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻松学会。相信金子总会发光！