中学生实践活动心得推荐5篇
为了能够将生活中的感受记录下来,写心得体会是非常重要的,心得的交流让我们在团队中形成良好的氛围,促进每个人的成长与发展,下面是尚华范文网小编为您分享的中学生实践活动心得推荐5篇,感谢您的参阅。
中学生实践活动心得篇1
秋风萧瑟,冷飕飕的风吹着脸颊,吹进心里,夹杂着一些苦涩,一丝不舍。今天,龙佳三天的实践就要结束了,很不舍,不舍龙佳的一草一木,舍不得教官,太多太多的回忆涌上心头,一幕幕浮现在脑海中。
教官姓林,习惯性的叫他“杆哥”,很快的时间内,我们便熟悉了这一位幽默的杆哥,他很孩子气,他不喜欢我们叫他教官,他不喜欢我们说团结。可到最后,他还是向我竖起拇指,说:“十班真的很团结”。
梅花桩,是我们第一个游戏,小小的木桩上要走过20多个人,并且要手牵手,用沉默当伴奏,进行起游戏,他用一百个伏地挺身作为压力,目的是为了“挑拨”两队的友谊,我们并没有受到影响,刚开始,手拉着手并不习惯,一次一次的掉下,重来!到最后,总结了经验合作!团结!先让另一队过去,当最后一个队员,稳稳地站在最后一根木桩上时,我们这一队才开始出发,一步,两步,手拉着手,到最后两队几乎是同时下来,早有预谋的我们开心的大笑起来!杆哥称之为:“诡异的微笑”!
风雨人生路!记忆犹新,这是关于“盲人”与“哑巴”的沟通、交流,那天天气十分不给力,灰蒙蒙的天空下起来雨,一身湿嗒嗒的我们以为杆哥会心疼地说“下雨了,游戏停止!”谁知他面不改色地高挥着,满心抱怨着的我们还是坚持下来,克服一个个困难,直到最后,盲人从草坪上“滚”下来,想想还心有余悸的
第二天下午,趁着下雨的“雅兴”,杆哥带我们到diy教室学舞,一首气势磅礴的中国人深深地震撼了我们。跳着舞,唱着歌,就连其他班级也停下脚步,不知不觉地跳了起来,教官还应了潮流,随着江南style的音乐响起,滑稽的跳起了“骑马舞”
闭幕会时,一班一班有序地表演了节目,当总教请出教官,当我们撑着队旗的时候,心中不免多了一丝感动,看着队旗被教官慢慢地取下来,小心翼翼地叠好时,眼泪突然掉了下来,这意味着结束吗?
闭幕会为三天画上了一个圆满的句号,大会结束时,班里的人激动了,不舍在一次涌上心头,大家把教官举过头顶
离开的时候,教官们整齐的排着一列,严肃地向我们敬礼,车上的气候突然很怪,看着一个个同学都红着眼睛,我的眼泪也涌上心头。
三天结束了,但我们的人生还没有结束,三天中,我学会了团结,学会了坚持学会了太多太多。这只是一次小小的插曲,却给我留下了很深的记忆,未来还需要我们去开拓,我们没有必要停留在过去,收拾好心态,慢慢地学习,品尝人生,不畏困难,这才是最大的收获。
再见龙佳,再见杆哥!
中学生实践活动心得篇2
十二月一日,三天的龙佳社会实践在闭幕式后面画上圆满的句号。这三天,是完全不同于学校的生活,我们在观赏中学习,在游戏中成长,明白了许多看似简单而又复杂的东西。
魅力
何谓魅力?游戏前主持人问了这样一个问题。有人说“我是魅力”,也有人说“我们班就是魅力”。那到底什么是魅力呢?主持人让我们在游戏中找答案。我们玩的游戏叫“萝卜蹲”,各队以队长为圆心形成为两个包围圈,各队队员手拉着手肩并着肩,游戏中被点到的班级就要蹲下,一个人出错就影响全队。激烈的游戏进行着,欢呼声与加油声从我们每个人的口中响亮出世。游戏结束,虽然我们“四爷”队没有取得最终胜利,但这是第一次,我们队可以这么团结在一起,发挥集体的力量。我知道了,我们都知道了,什么是魅力,这就是魅力,团结就是魅力,团结一致的我们就是魅力!
坚持
坚持两个字,说得简单做得难,人们总是因为挫折而放弃,也包括我们大部分人。在“幸福圈中圈”这个游戏中,“四爷”的每个人都坚持到底。游戏前,我曾疑惑,这么小的圈,我们五十九个人站得了吗?游戏中,失败多次,教官问我们要不要放弃,“不放弃”,我们异口同声。一次次的失败,一次次的挑战,最后,我们成功了!教官告诉我们游戏中那些支撑着别人的人至少坚持了八分多钟。我们沉默了,紧接着是一阵热烈的鼓掌。是的,我亲身感觉到底下的支撑者颤抖的双腿,感谢你们没有放弃,用尽自己最后一丝力气咬牙坚持下来,感谢你们用自己的双肩双手为我们这个队伍撑起一片天。
幸福
什么是幸福?幸福是一种很抽象,而且也很美好的感觉。字典上对于该词的解释为“使的心情舒畅的境遇和生活”或者解释为“称心如意”然而,幸福真的有这么复杂吗?答案是没有。三天里,我懂得了什么是幸福。原来幸福很简单。有家,我们很幸福;有爱我们的爸爸妈妈,我们很幸福,有一群好朋友,我们很幸福;可以上学,我们很幸福;来到龙佳,我们很幸福。
三天,我还明白了,原来, 父母很需要我们的关心,即使是一个平凡的问候关心也足以使他们感动;原来,父母口中的“不用”,是不想麻烦我们,一心只想着我们;原来,父母老师的严格也是一种爱;原来,“早开的花儿是一种美丽的错误”,早恋是不好的。
现在,距龙佳回来已有一天多了,但不知为何,脑海里还播放着在龙佳的一幕幕,那有欢乐游戏的场景,有在我们“家”中生活的情景,有“大饼”教官和我们在一起的情景。社会实践三天,留给我的不只是三天的回忆,更是一辈子的收获。
中学生实践活动心得篇3
时间飞逝,寒气逼人,寒假在不知不觉中到来了。在学校,主要是学习专业知识,利用每次活动的机会表现自己,增长自己的经验。但我深知在学校学到的经验远不足以将来在社会上立足,所以我要利用寒假时间到社会中实践,积累更多的经验,进一步提高和完善自己。
放假回到家除夕将至,虽然给予我的空闲时间不多,但是我不会浪费这些宝贵的时间。经朋友介绍,我来到了一家当地私人开的机械厂寻求机会,这个工厂是专门生产小四轮的。因为春节将至,厂里的工作都基本停止,若想进到他们的生产一线了解他们的工作情况是有一定难度的。而且我发现,这个工厂里的员工大部分都是男工。厂里的负责人知道我的来意后他自己为我的这种精神所感动,但是他不能安排我到一线的岗位上让我体验工人们的辛苦,但他可以带我去参观他们各个岗位的工作。虽说当时得知不能下到岗位上实践心里是有点失落,但老板的热情和帮助我又从新振奋起来。
来到生产车间,一眼望去都是清一色的男工,女工寥寥无几。而且,车间里都是一股机油味,工人们都躺在车床下工作,身上的衣服都沾满了黑漆漆的油漆和机油。我这下才明白为什么这个厂里男工居多。他们并没注意到我们的到来,全身心的投入到工作中。听负责人说,他们都是从离工厂比较远的地方来的,最远的有将近100公里。为了养家糊口,他们无从选择,早上8点钟上班,他们5、6点钟就得从家里出发,从没发现迟到现象。而晚上大概有8点钟才回到家,他们从没向厂里抱怨过。他们工作认真,不怕苦不怕累,热爱自己的职业、热爱自己的岗位。我听完负责人的讲述不禁对他们产生敬爱之情,他们是我学习的好榜样。他们凭借自己勤劳的双手创造生活,追求自己想要的生活,不畏艰辛,风里来雨里去,坚守自己的岗位,也许会有些迫不得已,但他们从不厌烦这种生活,厌烦这种工作。这正是我需要向他们学习的地方,出了社会以后,一定要吃得苦,从一线开始做起,热爱自己所从事的职业。
因为工厂还是在生产,所以我们不可以停留太久。我们便走出了生产基地,当时,负责人的话久久的在我的耳边回荡,脑海里浮现出他们风里来与离去的情形,他们给我的启示实在很大。在准备离开的时候,负责人语重心长地对我说了一些话,他叫我努力学习,珍惜学习的机会,有了文化知识出来工作就相对轻松一些,一定要肯吃苦,能放得下自己的架子,勇敢的面对生活带给我们的挑战。
虽然这次实践不是真正意义上的实践,但我觉得他胜似真正意义上的实践。这次实践是我在学校里学习学不到的,我会牢记这一次实践,记住勤劳的工人们,记住负责人的话,我会把他们的这种精神带到学习中来,努力的提高自己。
中学生社会实践活动过程及心得1
暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,
胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是,经过这次的暑假实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。
最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中,有许多事情需要我们去做。但是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以,一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。
中学生实践活动心得篇4
社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分,服务社会的重要渠道和载体。
在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间,在这段时间里让学生去接触这个社会,感受社会的气息,让他们体验除了学校生活外的全新生活。
我们学生只有走出校园,深入社会,才能够更多对当地的环境有充分的认识,接受实践锻炼,树立正确的世界观、
人生观、价值观,以后好力所能及地为社会做出一份贡献,
同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼,增长自身的见识。
正值准高三时期,暑期社会实践时间并不是很多,学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。
当然在这个过程中,仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。
在本次实践中,我班推出5名学生参与校积极分子评比,并报送了相关材料。
通过对本次学生的社会时间稿的批阅,以下从亮点和不足方面进行简单的总结。
本次社会时间的亮点:绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上,而是真正的去感受这个暑假的实践活动。
如:有学生写到,到村委会搞卫生,同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经,在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习情况及自己距离大学多遥远的问题;
有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工,能吃苦耐劳,得到了企业的老板的肯定,同时也赚取了少许的生活费,为自己的高三生活作准备,减少家庭的经济负担;
有些同学家里主要是农活,回家后便帮父母亲夏忙,在其总结报告中认为,利用暑假的农务劳动,锻炼了他的身体,让他体验到农活的坚辛,感受到父母亲每分钱的收获的辛苦;
有同学到养老院去帮助打扫,这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面,到养老院实践的同学,在谈论到自己的感受时候,
利用了想象的手法回忆自己如果以后应该会怎么样的快乐过好每一天,以及现在如何让这些老人微笑;
甚至有人作出了大胆的尝试,自己合作开起了烧烤店,以一个学生的诚实守信经营,获得了不错的成绩,赚了少许的钱,
在这个过程中他们感受到诚信的可贵,同时屏弃了所谓的无商不奸的想法,这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度,
也充分认识到学校生活的可贵和知识的宝贵,因此在他们回到学校后,在学习上各自树立了自己的'目标,争取在新的高三学年中有所成绩,考上理想的学校。
除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。
本次社会实践的不足:首先,由于高三的课程要求,学生的社会实践时间较短,所收到的效果,比计划中的不好,
学生普遍也感觉时间短难以在短时间让实践活动进入状态并达到最佳锻炼价值;
其次,由于学校的安排社会时间并没有进行统一的要求或者安排,因此社会实践的贯彻度仍然需要加强,同时也减少了对学生团体协作能力的培养和提高;
第三,许多学生对社会实践没有一定的认识,或对社会实践进行及时的总结,等回到学校才要进行总结遗忘了感觉,因此写出来的社会实践报告质量不是很高,简单应付的学生仍然有一部分。
第四,社会实践很重要的的提高学生的素质,但是在这方面我们的学生所参加的活动仍待改变,学生普遍没有把自己的学习与社会实践联系在一起,
以至缩小了社会时间的主要含义,没有把理论和实际进行应有的结合等等。
总之,我认为社会实践中引导我们学生弘扬理论联系实际的学风,培养克服困难,勇于拼搏、乐于奉献的精神,增强合作意识和集体主义精神等。
中学生实践活动心得篇5
作为一名参加暑期社会实践活动的中学生,我参与了环保活动。通过自己的努力,顺利地完成了此次实践活动。
这段时间,让我的生活很快乐很充实。本次社会实践活动使我深刻地感到在实践中所得到的教育是课堂上所无法学到的,更加认识到只有投身实践,才能接触到社会生活,只有切身融入社会,才能真实地了解社会。在实践中,我明白了做什么事情都要用心,虚心,细心,热心,虽然是小小的打扫卫生,环境保护,也不容许我们有半点马虎大意之心。实践中我对能改善周边环境感到十分自豪。每当看到夸奖我的人和受我影响一起加入到我队伍的人总是不觉地感到一股自豪与欣慰,而我自己也更加努力,当看到自己的劳动成果时,心里说不出的高兴!
在大家加入后,自己办不到的事都给解决了,原来群众的力量是无限的,我们无论做什么事,都要团结。做为一名中学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活无法感受到的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。通过这次实践活动,使我在身体和思想上得到锻炼,并亲身地服务于群众,服务于社会,我永远支持大学生社会实践活动。社会实践活动让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受用。让我们更好的走向社会,奠定了基础。