体会是我们用于记录感受的书面文稿，你会怎么写呢，我们在经历了一件难忘的事情后都会写心得体会，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的教小孩的心得体会8篇，供大家参考。

教小孩的心得体会篇1

我班还有个学生叫郑某。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天学生都跑来向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个老师喜欢、同学们喜欢的好孩子。

他开始是一副爱理不理的样子，虽然后来口头勉强上答应了我的要求。但过后他还是一跟以前一个样，没什么变化，此时看到这种情况我都想放弃他，既然不听老师，又何必自己自讨苦吃呢？算了吧，不理他了，多一个少一个不是一个样吗？但后来自己仔细想想，家长把自己的小孩子交给了你，你就要对他负责任，更何况你又身为班主任，想到这里还是要拉他一把，不能因一点困难就退缩，或许他现在还没有真正认识到自己的错误，还没有意识到学习的重要性，没有想过要真正做过老师、同学喜欢的念头吧。在以后的工作、教育中只要他有一点进步时，我就给予及时表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。

经过一段时间，在他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步，在上课的时候也专心听讲了，纪律上方面也更遵守了，甚至自己也当起了值日生，成绩也有了进步，虽然不是很明显，总比以前有进步了。为此，我对他会心地笑了，在班上我恨恨地表扬了他。同学们也为他的进步高兴地鼓起了掌，他的脸上露出了灿烂的笑容。

总之，他们现在是进步了，不管他能坚持多久，只要在他身上给予更多的关爱，我想他会慢慢进步的，通过老师的耐心教育，会慢慢收敛他的不良习气，时时关注他的表现，发现问题及时根治，要让他感觉到老师时刻关心着他，相信他一定会进步！

教小孩的心得体会篇2

对于3岁的孩子，如果长时间只用油画棒作画，时间一长孩子就会失去兴趣。这时，我们可以采用多种绘画形式，如棉签画、吹画、水彩画等;也可在一张作品中，用多种作画形式;此外，还可利用手工与绘画相结合的形式，激发幼儿的兴趣。因为这种方式让幼儿体验到动手操作的乐趣，为幼儿所喜爱。此外，幼儿还可以在捏泥、折纸、粘贴等活动中获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。

幼儿在主动参与游戏过程中掌握绘画技能

3岁的孩子基本处于涂鸦期的表现期，对枯燥、单一的临摹不感兴趣，根据年龄特点，我们在游戏中可以采取这样一些形式：

通过游戏、激发兴趣。例如，我们在活动区中为幼儿投放了画线条的游戏内容。先带幼儿去观察饲养角，看看里面的小动物，观察一下笼子的样子，在区域游戏时，教师为孩子准备了印有大灰狼的白纸，生动地说：“动物园里的大灰狼要是走出来，会吃掉小动物的，咱们把它关到笼子里去好吗?”孩子们饶有兴趣地画了许多密密麻麻的线，把大灰狼关在了里面。不但达到了游戏目的，又培养了孩子们爱护小动物的情感。

教小孩的心得体会篇3

我们学校场地小，学生人数多，人匀活动面积小。如何在小的场地上上好体育课，是一个突出的问题。下面本人就实际工作的情况，总结了以下几个方面。

一、要有严密的组织

首先，教师必须周密考虑整节课中的各个环节来合理安排时间，使学生有较多的时间进行练习。因此，教师除对教材做到深刻的理解之外，必须全面考虑场地与器材的布置，分组的安排，队伍的调动，各个部分内容的选择都要根据基本部分的内容、任务和学生的实际，使之前后很好的衔接。做到从课的开始到结束部分有次序地顺利进行。在准备部分，除根据一般原则外，还要考虑基本部分教学的需要，可以选择引导性练习作为它的内容的一个方面，如集体徒手原地模仿练习垫球等动作。使准备部分的内容紧密地衔接了基本部分的内容，既节省了时间，减少了队形变动，又提高了密度。

二、做到精讲多练

教师的讲解要正确，突出重点，层次清楚，语言精练，才能保证有足够时间给小学生多练。因此，教师必须熟悉大纲吃透教材，还必须充分了解小学生的接受能力，有的放矢地进行教学，讲解要注意语言形象直观主动。

三、注重启发式教学的运用

启发式教学能激发小学生学习、锻炼的积极性和学习的兴趣，是提高其分析问题和解决问题的能力途径之一，启发式教学用得好，能使小学生在最短时间明确动作要领，有语言启发，用语言讲解比喻，使学生了解动作要领;总之，体育课上的启发有多种形式，合理运用启发教学，要抓住动作的难点和关键，使学生对教师的示范，指导一点即通，心领神会，从而增加体育中有效的练习时间。

四、合理变更体育器材

在小场地上上体育课，还可以合理变更器材。这样既完成了教学内容，也节省了练习场地。如：在进行投掷垒球教学时，可将垒球改用羽毛球进行练习。这样器材既飞行的不远，也不容易出危险，同样起到了锻炼的效果。

总之，在体育教学过程中只要教师多动脑筋，充分合理的利用场地，经常改变教法，在小场地上同样能上出高质量的体育课。

教小孩的心得体会篇4

星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!

剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”

这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。

正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。

教小孩的心得体会篇5

很快11届高考生就要到报志愿的时候了，估计很多家长和学生都会为孩子是否考虑去外地上大学而纠结。当初我也是这样，最后鼓足勇气给孩子报了南京大学。一个学期过去了，我把这近半年来的感受写出来，做一个小结吧。

因为我自己有在外地求学的经历，所以对作为学生在远离父母的地方生活有深切的感受，我觉得在外地上大学的四年虽然很艰苦，但对我能力的提升起到了很大的作用。所以，从开始我就对到外地上学持积极态度，况且同样的分数，作为北京考生到外地可以上相对层次高一些的大学。因此，很早我就开始给孩子吹风，谈到外地上学的好处，消除她的胆怯，让孩子从思想上做好了准备，无论是留北京还是到外地都能坦然面对。在此同时，注意培养孩子的独立生活能力，为将来做好准备。孩子一直心仪南京大学，她的成绩在北京进入不了第一军团，我们感觉报考南京大学还是有可能的，于是就决定报考，最终被南京大学录取。

但等到真正孩子要离开北京的时候，作为家长，的确感到不舍。开始我说不去学校送她，但禁不住朋友的劝说，加上自己也不是很坚定，还是和老公一起将孩子送到学校。到了南大，看到学校的各方面条件都不错，尤其是住宿条件我感到很满意，我那颗悬着的心算是放下了。但离开学校返回北京的时候，我和老公都感到伤感，孩子从小没有离开过父母，一下子把她放到一个陌生的环境，心里总是有些不踏实。

回到北京，从高三的忙碌一下子变成了空巢，加上老公还经常出差，真是不太适应，做饭也没了积极性，面条成了我们经常的晚餐。我们尽量调整自己，与网友多交流，周末上公园散步，连一向不愿逛商店的老公也主动要求陪我逛商店了，我还重新拿起毛衣针织起了毛衣，担任了"儿在大学"博客圈的管理员，尽量充实自己。我们时刻牵挂着南京，每天要看南京的天气预报，总是希望接到女儿的电话，我们的心情与南京的天气都关联了，又担心她吃饭能不能适应，会不会自己照顾自己。

好在不久就到了国庆节，孩子和同学一同回到北京。买车票成了大问题，多亏了同学的妈妈，帮助买了往返票，有两个孩子结伴乘车，我们也感到踏实。到外地求学来往的车票的确是个很大的.问题，寒假又遇到这个问题，干脆买了机票给女儿。孩子回来，由于军训晒黑了，但精神状态很好，跟宿舍的同学相处的十分融洽，我悬着的心终于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女儿也上世博会，爷俩在上海见了一面，后来老公到南京开会，匆匆到学校看望了女儿。孩子在学校生活很充实，各项活动和学习忙的不亦乐乎。

但元旦后，女儿所在的宿舍楼发生了盗窃事件，虽然孩子安然无恙，我和其它几个南大家长立刻就紧张起来，一再嘱咐孩子注意安全，总怕回家之前出现什么问题。好在校方也加强了安全保卫和学生的安全意识教育，孩子顺利通过了期末考试，于元月17号回到家中。

经过一个学期的外地生活，我感觉孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能够主动承担洗衣服等家务劳动，更加珍惜与父母相聚的时光，似乎我们的关系更亲密了。她办事更加干练，不依赖父母，我觉得我希望的目的达到了。我问女儿，如果重新选择一次志愿，你是选外地还是选北京，女儿还不犹豫的选择外地。

我知道，我的小鸟放飞了。

但是，要提醒大家的是，到外地上学，对孩子和家长的确是个不小的考验，对此要有充分的认识。主要有以下几点：

1.家长的心理素质：有些家长孩子一离开就想的无法自控，总是担心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就无法改变了，这样的要慎重。

2.我认为到外地适合比较开朗容易和人相处的孩子。一旦孩子缺乏和别人相处的能力或者同宿舍遇到特别不易相处的同学，上大学的日子会变得很受煎熬，家长也会倍感担心。

3.如果孩子自控能力不强，慎重选择外地。因为到了大学，基本靠自觉学习，没有自控能力往往会沉迷于网络、游戏等，以至于门门功课挂红灯，家长是鞭长莫及，这样的例子有很多，所以要慎重。

4.到外地交通费、生活费可能会比在北京上学有所增加，尤其是即使花钱有时也买不到票，会感到很着急。

5.如果家长有意想给孩子选择外地求学，从现在开始，可以潜移默化地开始做准备工作，可以向孩子吹风，同时有意识地锻炼孩子的自理能力。

最后，祝大家心想事成，金榜高中!

教小孩的心得体会篇6

因为喜欢小朋友所以我选择成为一名幼师，在__x幼儿园我担任中班老师，管理班级二十名小朋友，教导他们学习生活。

进入中班的小朋友年级都小，他们接受能力不是很强，非常好动，想要教导好他们就必须要学会方法，用有趣的故事来吸引小朋友认真听课学习。如果太过枯燥的教学，小朋友都不喜欢，很容易让他们分神，所以在教导过程中，都会选好一个故事，并且在故事中传达一些道理。

小朋友不可能马上就明白故事中的道理，需要慢慢为小朋友分析，这样才能够让小朋友既学到知识又能够有机会成长，才能够学好东西。我从来不认为学生学不好东西是他们的问题，只能是老师教导的方式太死板。

我们教学过程中要抓住小朋友的性格特点，与小朋友成为朋友然后引导他们，在上课的时候让他们主动回答问题，为了激励小朋友积极回答问题，我选择了一些奖励，比如好看的卡片，或者一朵小红花，剪纸什么的用来奖励小朋友。当小朋友得到了奖励，他们就会更加喜欢参加互动，教导起来更加容易。

小朋友在幼儿园，犯了错，我们不能如同训斥大人那样训斥他们，而是要开导他们，让他们明白这样做不对，让他们明白有些是错事不能犯。对于小朋友做的好的地方，不要吝惜表扬，只要他们做的好，就应该多多表扬，表扬的形式可以是奖品。也可以是夸赞等方式。

我发现受到表扬的学生他们对待学习的态度更加认真，而且也比其他小朋友更加有自信，在学习中更主动，会自己动脑思考，也更加积极参加互动，这是表扬的效果，既然学生需要表扬，我们就应多给一些表扬，让小朋友积极学习。

除了教导小朋友学习知识，我们更多的是要教导他们做人的道理，学会一些基本的生活技能，比如吃饭穿衣喝水等，他们虽然小，但是有些事情还是要教导的，这些也是我们教师的责任，只有让小朋友们学好了，做到了，我们才可以让小朋友开开心心的上学。

与小朋友交流，是教学中不可缺失的过程，他们小，总会把自己的情绪想法表达出来，然后根据情况调整我们上课的方式，让小朋友更加容易接受，当然交流就要我们与小朋友做朋友，了解他们，明白他们的想法。如果一个老师连自己学生对于学习的态度都不知道，很难交到好学生。幼儿是一群非常淳朴的小朋友，他们不会撒谎，只要我们与他们好好沟通，总会找到自己教学问题，同时也需要分析自己哪些地方需要改进，我们作为幼师一样也需要经常学习，提升自身。

教小孩的心得体会篇7

一、为宝宝拓荒一个为所欲为地涂鸦的空间

每个宝宝都是天然生成的小画家，他们喜爱信手涂鸦，墙面、家私、书本、衣裳……都可能成为他们纵情挥洒的“画布”，有的母亲会因此而阻碍宝宝们的“创造”，这是万万不行的，或许正是由于您今日的阻挠扼杀了一位明日的“大师”。那么，莫非洁净的墙面和宝宝的绘画热心真的即是“鱼和熊掌”不行兼得吗？其实并非如此，起先桐宝学画时也是信手随心肠满屋乱画，后来桐妈便专门为他拓荒出了一块“绘画专区”，在墙上贴上一张足够大的纸，让他在规则范围内自在涂改。这样一来，既处理了墙面物品的清洗疑问，也为他的涂鸦供给了足够便当。

二、恰当引导但绝不演示

不知从何时起，简笔画大行其道，宝宝们只需墨守成规，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，母亲们更是将其当作宝宝学画的办法。可殊不知正是这看似简略易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创造中最名贵的才能——“创造力”。桐妈教桐宝学画的原则是“恰当引导但绝不演示”。例如，桐妈和桐宝画花卉写生，桐妈会引导他注意调查花朵的颜色特色及花瓣形状，然后两人别离绘画，最终再彼此点评。母亲们必定要让宝宝在调查中创造、在幻想中绘画，切忌盲目演示，让宝宝们依葫芦画瓢。别的，在颜色运用上，母亲们也不要给宝宝过多的约束：天不必定总是蓝的，树不必定总是绿的，花也不必定满是红的。

三、让宝宝测验不一样的绘画资料

让宝宝用啥东西作画议论纷纷：有人以为，油画棒最适合宝宝，由于它运用方便且不易折断；但也有人以为，水粉颜料才是挑选，由于它的浓淡、颜色富于改变。那么究竟啥才是宝宝们作画的东西呢？桐妈以为宝宝绘画资料的挑选没有必定之规，母亲们应尽量让宝宝测验不一样的资料。平常，桐妈除了让桐宝运用水粉、油画棒、水彩笔、彩铅等不一样资料绘画外，还让桐宝测验运用一些“特别东西”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。

教小孩的心得体会篇8

七月七日早上五点，天还没亮，我就跟随爸爸、妈妈来到学校门口集合。第一次离开家人独自旅行，我的心情既激动又忐忑。跟爸爸、妈妈依依不舍的告别后，我们乘上了开往机场的大巴车。八点十五，飞机准时从咸阳机场起飞。初次和老师、同学出游的兴奋冲淡了我对爸爸、妈妈的留恋。经过两个多小时的飞行，我们来到了这次夏令营的第一站：深圳。一顿美味而又丰盛的午餐后，我们来到深圳外国语学校，和这里的师生进行交流演出。我们认真地观看了这里孩子精彩的演出，和他们互相交换了礼物。这里的孩子和我们比起来，他们的英语水平都很高。我在心里暗下决心，也要好好学习英语。

结束了对这个学习的参观后，我们乘车到达深圳罗湖口岸，将从这里过关去此行的第二站：香港。香港素有“东方之珠、美食天堂、购物天堂”的美称。到香港已是下午七点，吃过饭后，我们回到酒店。

老师告诉我们，晚上好好休息，明天要去的地方，是孩子们最喜欢的地方。第二天早晨，我们匆匆吃过早饭后，乘坐大巴车来到了这个我梦寐以求的地方——香港迪士尼乐园。一进大门，首先映入眼帘的是一座高约三、四米的圆形喷水池，水池正中央是一个可爱的米奇老鼠玩滑板的雕塑，(作文我心目中的英雄)这可真是一个充满童趣的地方。我们迫不及待地催促老师，赶紧带我们去体验一下这里独一无二的娱乐设施。在老师的带领下，我们玩了“巴斯光年星际历险”，坐了让人头晕眼花的“咖啡杯”，观看了“米奇金奖音乐剧”，还与这里经典的卡通人物：米奇老鼠、花木兰等合影留念。让我印象最深，觉得最惊险、刺激的要数“飞越太空山”了。

我们分为六人为一组，依次登上“太空飞船”，系好安全带，“飞船”带领我们来到了神秘的外太空，四周一片漆黑，飞船的速度越来越快，我觉得很害怕，双手紧紧抓着安全带，心砰砰直跳，耳边只听到“呼呼”的风声。突然，“飞船”又加速了，忽左忽右，忽上忽下，我吓得紧闭双眼，耳边也传来同学们的阵阵尖叫声。我强装镇静，努力睁开眼睛，被眼前的美景惊呆了：远处繁星点点，不时有一颗流星划过，木星、水星、火星，突然，火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅，让人“痛并快乐着”！不知不觉中，一天结束了。在香港的第二天，我们又参观了香港理工大学，星光大道，海洋公园，紫金花广场。

第四天早晨，我们坐船去澳门。澳门与香港隔海相望，距离仅有六十公里左右。老师告诉我们，澳门是世界上人口密度最高的地区之一，也是世界四大赌城之一。在澳门，我们参观了著名的妈祖庙，海事博物馆，大炮台等景区。在澳门住宿一晚后，就是这次行程的最后一天了。我们从澳门出关到达珠海，又从珠海转乘大巴车赶往广州白云机场，搭乘飞机飞往西安，结束了这次愉快的夏令营。

这次暑期夏令营之旅，不仅开拓了我的视野，增长了我的知识，也锻炼了我独立、自主的能力，增进了我和老师、同学之间的情谊，让我感到十分不舍！