我们所写的心得体会是要充满积极的能量的，认真写好心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握写作技巧，从而提高写作的水平，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的血路之殇的心得体会5篇，供大家参考。

血路之殇的心得体会篇1

随着经济繁荣的发展，交通事业猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常走进我们的生活，直接应对，而无法回避。所以，交通安全，人人须知，而我就有过这样的经历。

记得有一个晚上，爸爸刚喝过酒，就准备坐摩托车回家，我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上，就在行驶过程中，一辆轿车开了过来，前面出现一个坑，由于爸爸的车速过快，来了一个急刹，就在那一刹那，爸爸把车龙头拐了一下，车子倒在地上了，当时，我可吓坏了，这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事，只是我和爸爸的额头破了一点皮，妈妈的脚拐了一下，但也给了我很大的启示，让我懂得了酒后不能驾驶车辆，如果稍微有一点失误，就有可能丧失生命。

小朋友们，我们在玩耍的时候，千万不能到通行的公路边去玩，这样也会出现交通事故的，在我的印象中有这么一件事。那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间去了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，便毫不留情地从她身上压过去，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。可想，她此刻已读四年级了，父母用自我的心血把她养大，最终却招来这样的结果，你说，这是一个人的命运吗不是的，这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都相同的，这要看你自我怎样去应对，怎样去珍惜，交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生，我想告诉大家：只要我们人人遵守交通规则，学习交通有关知识，必须会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。

交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们明白：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。

血路之殇的心得体会篇2

近日，观看了公安部交通安全管理局、道路交通安全研究中心策划制作的交通安全警示教育片《血路之殇》，觉得此片描述的诸多交通事故血淋淋、凄惨惨，真案实况，惊心动魄，极具震撼、警醒，启迪，观后使人顿生锥心裂肺之痛，可达到“以血肉之痛，警麻木之人”的催人猛醒之“疗效”!

此片的三大部分，即疏忽大意酿悲剧、罔顾安全招凶险、贪图私利生横祸中所列举的诸多案例，无论是随意变道、驾驶分心、闯红灯、超速行为，还是酒驾、超载行为……，每一起交通事故，都是法律意识缺失、安全意识淡薄的恶果;每一例交通事故也都是细节之殇、忽视安全细节之殇——

一次强行变道直接导致驾驶人身亡。xx年6月12日，浙江某高校副校长吴某因错过杭州绕城高速公路出口强行变道，而被后方疾驰而来运载木材的大货车撞翻，英年早逝。

一次开车转身回头望直接导致母亲身亡。xx年8月18日，重庆一名女驾驶人准备将手机递给后座的家人打电话报平安，转身瞬间方向盘跑偏，车辆撞上护栏，副驾驶座位的母亲被刺入车内的金属栏杆穿透身体身亡。

一次酒驾追尾致6同学1死5伤。xx年2月12日，湖南衡阳市一群20多岁、高中毕业后各奔东西的年轻人，在春节聚会后，一名同学酒后驾车送同学回家，途中与一辆大货车追尾，车头完全嵌入大货车的车尾货厢下方，造成5死1伤。

……

还有那因一次不系安全带、一次开车打手机、一次开车门、一次超速超载、一次占用应急车道等细小环节，所引起的致人死伤甚至酿发群死群伤的重特大交通事故，简直是举不胜举。

回顾那些惨痛的交通事故，哪一件事故的起因不是安全细节失误，哪一起事故的缘由不是那一次次的公共安全道德的缺失、或那一次次的安全常识的贫乏，或那一次次的疏忽大意和心存侥幸，或那一次次的驾驶分心，或一次次的错误判断与操作?

这些细节环节、细小动作，在相当部分人眼中，往往认为极其平常普遍，司空见惯，无足挂齿，小事一桩，完全可以忽略不计。其实不然，这些小环节、小动作，说小则小，说大则大。说小，可称谓鸡毛蒜皮，不值一提;说大，足可使人致死致残，带来毁灭性的后果。这些细节与道路交通参与者生死安危之间存在内在的密切关系，细节与行为人生死攸关。这可说是安也细节，危也细节，生也细节，死也细节，细节决定生死安危。

细节决定生死安危，我们万万不可忽视淡然，不可麻痹大意，不可心存侥幸，不可掉以轻心。这已被无数血淋林的、无可争议的铁一般事实所证实!血路之殇，是细节之殇，是忽视安全细节之殇!

细节决定生死安危，是一种价值理念，一种自护能力，是一种生存智慧!

关注致命细节，谨防因小失大，减避人为事故!

期盼“细节决定生死安危”成为一句警世铭言，有更多道路交通参与者分享、理解和践行，内化于心，外化于行，细节之处防隐患，早日实现我国交通事故“零伤亡愿景”，使400多万公里道路不再是血泪之路、伤心之路，而成为平安之路、开心之路!

珍爱生命，关注安全，就从那一个个关乎道路交通参与者生死安危的致命细节做起!

血路之殇的心得体会篇3

前我就知道交通安全很重要，可是从今天的安全教育片中，看见那一个个的例子，才让我更加深刻地了解到安全的重要性。

行人最关注的就是行路安全，横穿马路时，要走人行穿越道，穿越马路时，养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向，大中城市的马路，一般都分成机动车行驶的快车道，自行车，人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时，必须走人行道。在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。

在说骑车安全，按照交通部门的规定，不要不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。

还有乘汽车安全，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上，要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤，还有乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能把头，胳膊，或身体任何部分伸出车外，因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤，坐汽车特别是坐长途汽车，不能携带鞭炮，汽油，一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车，要先走到便道上去，如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间，更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑，那样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

总而言之，看了这个安全教育片，我获益良多。

血路之殇的心得体会篇4

昨天下午，学校组织全校师生和家长一起听了一节关于交通安全知识的讲座。听了此次讲座我发现，当前交通存在许多问题，如：超车、超载、超速、行人乱穿马路、乱闯红灯等。存在上述问题最重要的是人们对交通安全目标和内容的理解不够，对存在的交通安全隐患认识不足，从而不断导致车祸（死、伤）的人间悲剧发生。

孩子们的生命安全牵动着每个家庭和教师的心，因此，要加强对学生的交通安全教育，防止和避免交通事故的发生。作为我们教师要有强烈的交通安全意识，做一个交通安全的保护者、宣传者、教育者，为孩子做出良好的表率作用，增强幼儿的交通安全意识。

我们要对对家长进行交通安全宣传，引导家长参与交通安全活动。家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响很大。通过开家长会等活动，从而呼吁家长参与进来，应时刻提醒孩子们注意交通安全。

在课堂上我教了学生们很多交通安全知识，但也只是浅薄的。通过学习，我进一步树立起了交通安全意识，这在平时对于学生的安全教育中起到了重要的作用。

通过学习我知道了：当我们徒步行走于人来车往的马路时，一定要时刻保持清醒的头脑，不能在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，违规横穿马路。因为，一个疏忽、一个马虎、一个走神都可能酿成危及生命的严重后果。

以后，我希望学生们会把存在的交通问题一一改正，做一个遵守交通规则的好学生。让爸爸妈妈放心，让老师安心。

血路之殇的心得体会篇5

在日常生活中，道路交通安全时刻围绕着我们，只要我们一出门上路，便同交通安全打上了交道。

在马路上的一次走神，过马路时的一次侥幸，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝——飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。学习道路交通安全知识，不仅是对城市交通的进一步规范，更重要的是教我们学会保护他人、保护自己、文明开车、文明走路的重要性。常常看到或者听到路口的交通事故，造成了多深多重的悲剧，“人的生命只此一次”，众多血的教训告诉我们，道路交通安全不容忽视！一定要严格遵守交通法规，真正做到“珍爱生命，安全出行”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有时，一些人因有急事，常常闯红灯。而就在那刻，一个生命就从这个世界上消失了；有时，有人骑自行车，在机动车位上行驶，看见汽车从身边过去，想不愿服输似的，便飞奔起来，有的汽车鸣笛警示了，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……

遵守道路交通安全法规，做到安全出行，营造一个良好的交通运行环境，无疑是在为创建一个和谐的社会而添砖加瓦，而和谐的社会，又为道路交通安全的建设撑起了一片蓝天。我们一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，守好道路交通安全的第一道防线.

通过对道路交通安全知识的学习，我认识到保证道路交通安全的重要性，在未来的日子里，不论我是骑自行车，还是行走，我们一定坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。我还体会到了“珍爱生命，安全出行”的真正意义。