七学年工作计划通用6篇

时间:2023-02-11 09:03:41 分类:工作计划

在职场中,工作计划是职场人做工作任务的前提条件,一份完美的工作计划可以为职场人以后的工作内容提供保障,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的七学年工作计划通用6篇,供大家参考。

七学年工作计划通用6篇

七学年工作计划篇1

指导思想:对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族传统美德,继续加强对学生感恩教育和行为习惯的养成教育,构建和谐校园。

具体工作:

一、开展培养和弘扬中华民族精神活动月活动(九月份)

两次班会:9月8日第九节 庆教师节主题班会

9月22日第八节 让学生学会感恩主题班会,题目“爱惜粮食,从我做起”

一次手抄报展:9月15日前展出

二、开展丰富多彩的学生活动,活跃校园文化生活,增强学生集体主义的凝聚力

1、九月份—体育节

活动内容:①跳绳、踢毽比赛②拔河比赛③男同学双杆,女同学仰卧起坐比赛④高一广播操评比⑤九月二十九日下午、30日校体育运动大会

2、十月份—爱国主义教育系列活动

3、十二月份—艺术节

活动内容:①各年级大合唱比赛②艺术作品评比及展览③文艺汇演

4、成立校合唱团长,张晓菲老师利用休息时间对学生进行培训。

三、加强对学生行为规范的养成教育

目的:建立良好的学校秩序,保证学生有一个良好的学习环境。

措施:

1、六大德育修养目标:①遵守规则②尊重他人③学会合作④有责任感⑤有进取心⑥恪守公德。

2、学习六习惯;①预习习惯②听课习惯③适应老师习惯④阅读习惯⑤行为习惯⑥反恩总结习惯。

3、日常行为规范六十条(上学、进校、上课、课间休息、间操、眼操、午睡、自习、放学离校、卫生、环境文明、爱护公物、社会家庭),这样使学校要求贯彻到班级,上下一致。

4、周总结制度

5、值周班制度

四、加强班主任队伍建设

1、新老班主任结对子工作进一步落实。

2、每月一次全校班主任经验交流会。

3、建立班主任资源库。

4、聘请德育专家来校讲课。

5、选派优秀班主任外出学习、考察。

6、编写《班主任工作案例集》。

7、寒假之前召开班主任工作交流会。

七学年工作计划篇2

一、指导思想

贯彻、执行学校党组织及上级德育办公室、团组织的决议、决定,掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况,开展丰富多彩的适合青少年成长的活动,围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和团的一切工作。

二、具体工作

常规工作

1.每周一举行升旗仪式,请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话,通过此项活动,对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2. 间周组织一次校级主题班会,以各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机,确立班会主题。各班组织召开班会,借以对学生进行爱国主义,集体主义等多方面的教育。

3.由政教处具体负责,继续开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动,由学生会具体负责,让学生参与学校的管理工作,使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比较突出的班级,争创育人环境一流。

4.定期利用板报对学生进行各方面的教育,各班要定期办好班报,内容要丰富、新颖,有教育意义。

5.重新选拔广播员,利用好广播这一宣传手段,办出特色,不断创新,做到为师生所喜爱。

6.由体育组具体负责长期训练体育队,做好参加县运会的准备,争取在县运动会上取得好成绩。

7.由体育组具体负责,每月进行一次体育活动,使学生身体素质得到普遍提高,活跃校园文化生活。

8.学校文化橱窗要定期更换,对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行展评,提高学生的艺术水平。

9. 定期对学生进行法制教育,安全教育。

10. 积极参加上级组织的各项活动,力争取得好成绩。

11. 按学校计划,围绕教学重点,积极组织开展形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培养人才,发展能力,对学生进行全面的培养、教育。

七学年工作计划篇3

一、指导思想:

紧紧围绕教育教学中心工作,充分发挥后勤管理职能,坚持“科学管理、规范服务、确保安全”的工作目标,认真做好学校后勤常规工作和专项工作,进一步健全后勤管理制度,提高后勤服务质量,努力做到服务及时、主动、优质、高效,以推动学校各项工作的持续快速发展,为我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。

二、工作目标:

在学校校长室、党支部的领导下,通过后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、工作措施:

1、强化服务意识。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,深入各组、各室了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强财产管理。对财产的使用情况进行认真登记,完善借还制度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度,做到定期检查、按期公布、及时维修,提高师生爱护公物的意识

三、工作安排:

八月份:

1、班级的课桌椅的调配。

2、直供水设备维护

九月份:

1、做好教材、课本、簿册的发放工作。

十月份:

1、 学校固定资产清查及清理部分已经淘汰的教学设备。

x月份:

1、 学校固定资产清查x月份:

2、 科技节相关活动

x月份:

1、各科室上报假期维修项目。

2、班级财产的验收工作。

3、学期结束各类物品分类归档。

七学年工作计划篇4

为加强教师队伍建设,有效促进教师健康成长,构建有发展潜力的教师梯队,幼儿园决定开展师徒结对活动。我负责对江春霞老师的工作中进行传帮带,取长补短,促进双方教学相长,加快自身提高。

一、在教育、教学上:

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在数学社会活动等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

二、在师德修养上:

孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的老师支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、在保育知识上:

幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

四、及时反思:

多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

五、徒弟主要职责和要求:

1、认真钻研教育教学理论,主动争取师傅帮助,虚心学习,大胆实践,有疑必问,对自身严格要求。

2、每学期坚持观摩师傅教育活动。

3、每学期汇报开放一次教学活动,按时完成教学反思、案例和教育教学论文,在实践中不断提高教育教学能力和水平。

4、学期末认真反思等。作为身为师傅的我,要树立师傅的榜样,也要学习徒弟的优点,认真听取徒弟好的的建议。

六、师傅主要职责和要求:

1、师傅制定带教计划,并熟知徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

2、师傅每学期为徒弟开展示范活动,带领徒弟提升理念,不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的能力和水平,实现教学相长。

3、每学期师傅观摩徒弟教育活动,做到活动前指导,活动后及时评价,共同研究改进措施。师傅需在课后对徒弟的教学情况做好反馈。

4、指导帮助徒弟及时总结,撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时,师傅还将对徒弟的班级管理工作,家长工作等做相应的指导。

总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

七学年工作计划篇5

为进一步适应教育形势的飞速发展,全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案,积极推进素质教育,加强学校管理,巩固“普实”成果,不断提高教育发展水平,做到在前进中不断总结经验、进一步推动教学改革和管理改革,提高我校的整体办学水平,我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路,扎实进取、不断创新,新学年一开始我们就制定如下工作计划,以期我校工作有一个新的起色。

一、端正办学思想,统一认识,更新观念

端正办学思想是完善教师职业道德规范,提高教师爱岗敬业等认识水平的一个重要环节。能否保持教师队伍的纯洁性和较强的战斗力,能否以高昂的精神面貌投入到教学中去,思想工作尤为重要。师能固然是教学工作的关键,但同样师德是这项工作能否顺利进行的保证。为此,新学期开始我校紧紧围绕全面实施素质教育这个中心,统一思想,提高认识,转变观念,五育并举,全面贯彻党的教育方针,大力加强学校常规管理,为整个教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。为“办人民满意的学校、做人民满意的教师”再注活力!

二、狠抓教学常规,努力提高教师队伍的整体素质

本学期我们要严格按大纲要求开全课程、开足课时,努力创造条件实施素质教育。本学年我校将进一步完善落实教师任课专职制度。新学期开始后我校要结合“教学常规月”活动,严格落实教学常规。加强教师的政治理论、教育理论学习,鼓励教师积极参加业务进修培训;严密组织教研活动,提高教研活动的实际效果,积极推进教改实验,以优质课评选,观摩教学,论文评选,说课竞赛等活动推动教学改革实验的顺利进行。

三、加强学校管理,促进管理的规范化和制度化

学校管理的成功与否是整个教学工作的关键,因而本学期在制定工作计划之前,我们充分听取大家的意见,集思广益,尽量作到完善、科学、合理。我们建立了学校、家长、社会三结合的管理网络,教职工遵守职业道德规范,发扬无私奉献精神。学校健全了教学考查制度,完善《教职工考评细则》、《教学工作奖惩条例》《教职工绩效工资方案》。学期末将对每位教职工进行德、能、勤、绩综合评定,这一措施的施行将会极大的调动教师的积极性,为学期末有一个好的成绩,打下一个坚实的基础。

四、搞好课堂教学改革,重视远程教育及信息技术教育,提高教学质量

课堂教学是学校教育的主渠道,是教学过程的中心环节。每个教师都要明确教学目的,树立素质教育观念,正确处理教书与育人,传授知识与培养能力、教与学的关系。课前认真钻研教材、教参,搜集有关资料,集体备课,努力吸取兄弟学校先进的教学方法和教学手段。课堂上要求人人用普通话,教师更要起到表率作用。板书设计要注意书写工整、清晰,能帮助学生理解、掌握教学的内容。本学期我们将更加重视教科研工作的开展,以课堂教学为教学工作的主战场,努力开展教师基本功训练,提高教师的教育教学技能,从抓课堂教学入手来推动素质教育的实施。建构远程教育领导小组,加大力度营造一种氛围,大力普及两种模式教学设备的应用。组织教师研究教学光盘,在课堂教学中,使授课教师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织,准确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。通过集中培训和个别指导,使具有模式二的各教师,能够充分利用课程类和素材类光盘灵活地运用到各科教学之中。

五、高度重视安全工作,实行学生安全责任制

安全工作是一项常抓不懈的工作,随着改革开放的进一步深入,安全工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和未来,在人身安全上不得出现任何问题。本着这一工作目标,学校成立了由校长负总责,班主任分管安全的领导机构。学校与各班主任签定安全责任书、与家长及学生签定责任书,各班级建立放学路队制,明确分工及时汇报。学生一律佩带安全帽,在十字路口设置警示牌,教师护送学生放学,课间值勤等,同时我们特别注意加强对学生的安全知识讲座,对学生及时进行防火、防盗、防触电、防溺水等方面的教育,提高学生的防范意识,增强学生的自防自救能力。

六、重视学前教育,扩大办学规模

学前教育是一项涉及较广、发展又相对迟缓的教育。我校在建起市级一类幼儿园的基础上,本学期又购置了大量的图书、玩具,投资近千元重新装修了大班教室及活动室,并且与所辖自然村协商解决了幼师待遇问题。我们还组织学前教师到滨州实验园参观学习两天,受益匪浅。这一系列措施的采取,极大地调动了教师的工作热情,扩大了我校的办学规模,提高了我校的办学声誉。

七学年工作计划篇6

一、学情分析

1、基本没有有意识的进行积累,且很薄弱。

2、阅读面狭窄,阅读量少,积累陈旧过时。

3、未形成良好的思维习惯和思维方法,思维方向单一。

4、基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。

总之两个文科班的语文水平都很差。

二、高二上册语文教学目标

本学期的主要任务是《语文》必修五和选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方面的目标:

1、贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应社会发展和学生实际需要的新教法。

2、在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为高三年的语文学习打好基础。

三、高二上册语文教学进度

根据新课程标准及本校实际情况安排:本学期教学内容安排《语文》必修五和选修课。

1-9周上完必修5,第10周复习及期中考试,10-18周上选修1,19-20周复习期末考试。

四、高二上册语文教材处理

1、精讲实练,努力创设探究式能力课型。

每个单元精讲1—2篇“讲读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

2、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。

本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。

3、阅读积累,积淀学生的语文素养。

发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。

4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。

让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。本学期训练重点还是议论文。

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