管理班级的工作计划7篇

时间:2022-09-15 09:20:09 分类:工作计划

提前制定一份完整的工作计划能够有利于职场人合理安排时间,大家在制定工作计划的时候,一定要从多个角度进行思考,尚华范文网小编今天就为您带来了管理班级的工作计划7篇,相信一定会对你有所帮助。

管理班级的工作计划7篇

管理班级的工作计划篇1

为了扎实推进平安文明校园建设,确保校园平安。结合我班的实际情况,针对重点问题、突出问题,开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟,平安六十秒”的工作理念,共同努力创建平安班级,打造平安校园。本学期班级工作计划如下:

一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患

1、本班的基本情况

我班五年(1)班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑动,或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班,在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。

2、本班的安全隐患

本班还存在着一定的安全隐患,如班级的安全员还没真正落实好,每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺;二、课间管理不到位;三、是班干部的安全意识不高;四、是缺乏常态有效管理。

二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求

1、行走安全:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐打闹,上下楼梯靠右行。

2、活动安全:校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特殊人群,开展集体活动要有计划、有组织、有措施,参加各活动要听从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。

3、交通安全:我校地处繁华热闹的城中村中心,人流密集,人群复杂,环境恶劣,附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区,遵守交通秩序的意识较差,不知天高地厚,文明程度低,家长教育管理薄弱。通过主题班会,让学生认识到要严格遵守交通法规,不骑自行车,和机动车,电瓶车等,过马路,不冲红灯,要走人行道。

4、饮食安全:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,通过qq群、校讯通等网络联动;一方面加强指引,从思想上促使学生提高饮食安全的认识,从行动上拒绝卫生安全没保证的食品;不吃零食,不吃不干净的东西,不要暴饮暴食,不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。

5、消防安全:消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度,让学生认识到:不玩火,不玩烟花爆竹,在家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119电话。

6、人身安全:小学生自我保护意识薄弱,能力不强。上学期间,不能走出校外,如要外出一定要请示班主任,由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110、

三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生

1、人员管理:每个班每天都要有安全员,负责班级的安全工作,班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。

2、到校管理:每天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由班长或体育委员带队出校门。

3、课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打闹,不能玩危险的游戏,要有安全员值班。

4、课上管理:坚持教师当课安全责任管理,要求课堂上无时无刻地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。

5、放学管理:每天坚持上最后一节课的老师,一定要组织学生排队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留,要先回家。

6、活动管理:老师一定要亲临现场,组织学生参与。

四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度

1、班级管理制度:每天都要由学生安全值日,填写班务日志,指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况,表扬有出色表现的学生。

2、事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的安全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况,并及时与家长沟通,争取在最短时间内把事件处理好。

3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师一定要与学生家长取得联系,协调处理,把事件完全处理好。

4、工作思路调整,无论什么时候都要把安全放于首位,只要安全才能谈得上其它学习,生活,工作等。

五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平

1、工作小结时限:每星期(周)总结一次,并提出要求。

2、学期工作反思:对全学期,本班在安全方面做得好的进行总结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。

形成有序设想:

形成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考改进,不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。

管理班级的工作计划篇2

大班的孩子的身体状况与3-4岁的孩子相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣;他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了;学习能力有了显著提高,能较好地控制自己的行为;初步形成个性并表现出明显的个体差异。

在班主任工作中,我深深感悟到,要使幼儿园大班班级管理卓有成效,必须要制订一定的有效方法。

一、营造家庭式氛围

宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。

我每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的小名,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流,注重孩子主人翁意识的培养。如:在环境的创设方面,教室的玩具如何摆放、教室墙面如何布置、都充分尊重孩子,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,促使他们积极参与,共同商量、共同动手创设。这样更能提高孩子的兴趣和创造性,使孩子有改变环境的成功感和责任感,也有助于对孩子进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

二、加强常规训练

大班幼儿在幼儿园学习了三年,各方面的能力都有所提高。但在自我控制力方面还表现得不够理想。在开学时,总有一小部分小男孩喜欢在班内奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说:“某某小朋友打人了。”为了消除这一现象,我采取了以下做法:

首先,让孩子知道幼儿园的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。通过组织孩子讨论;如果没有常规限制会怎样?让孩子在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次,在班内评选习惯好的孩子,每周一次上“明星榜”表扬,让孩子觉得自觉遵守幼儿园的常规是件很光荣的事情。最后,每天对班内的一些优良表现及时表扬,鼓励孩子自觉形成自律。以一种积极的向上的精神,互相努力,久而久之,孩子自然地就养成了一系列的好习惯。

孩子们的一些常规教育更是不可忽视,平日里教会孩子们一些正确的学习方法,对孩子们日后的学习、生活都有很大的帮助。比如,看书写字的时候保持安静,保持正确的坐姿;和同伴一起玩玩具的时候,不争抢,懂得合作与分享;组织活动课的时候,引导幼儿积极思考,懂得和同伴讨论的重要性。如果平日里我们将幼儿的常规工作做好,对于我们以后工作的开展是很有帮助的。

三、在爱心中赏识孩子

想让孩子们成长为有爱心的人,教师首先要富有爱心。教师的爱是对孩子心灵之窗的呵护。“六一”儿童节到了,我会给孩子们送去一份小小的礼物表示祝贺;“亲子乐”活动中我班大放光彩,我会把孩子高高举起大声欢呼;平日里活泼可爱的孩子变得郁郁寡欢,我会关切地问:“宝贝,你有什么心事,和老师说说好吗?”女孩子的辫子散开了,她会主动跑来找我:“老师,把我的头发扎起来。”孩子们每天被爱包围着,生活能不快乐吗?

要以欣赏的眼光对待每一位孩子。哲人曾经说过,“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”只有欣赏、激励才能开发人的潜能。作为―名教师,如能时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待孩子,必能起到“随风潜入夜,润物细无声”的效果,从而树立起孩子的自信心和自豪感。我们还要看到每个孩子身上的闪光点,要欣赏孩子的小小发现、小小进步,要努力让每个孩子的心中充满阳光,让每个孩子在欣赏的眼光下快乐成长。

四、搭建家校沟通的桥梁

开好每一次家长会,利用开家长会的机会讲解孩子在每个年龄段的身体和心理特征,让家长们更好地了解自己的孩子。我还会告诉家长们需要配合我做哪些事情,让家长知道教育孩子不仅仅是老师的事情,自己也有不可推卸的责任和义务。幼儿园工作的展开,需要我们和家长一起携手努力,让孩子幸福、快乐、健康地成长!

我们班有几个孩子,他们在幼儿园能主动帮助老师做事,每天争当“小助手”,爱劳动有礼貌,可在家里总爱饭来张口衣来伸手,自己能做的事一样也不肯动手。针对这一特殊情况,我们做了个别教育计划,与家长联系,了解孩子在家的情况,分析原因,找出解决的方法和对策。我还通过办“家长乐园”专栏、“家园联系桥”的形式向家长宣传一些家庭教育方面的知识,提高家长的育儿技巧。

五、做好幼教小教衔接工作

为了让孩子产生上小学的浓厚兴趣,我带领孩子参观周边的小学。在参观时,他们表现出对小学的向往激情,产生了做小学生的美好愿望。另外,在本学年的学习时间安排上,我们也适当的延长孩子教学活动的时间,使孩子渐渐地适应起小学的生活作息制度,帮助孩子建立入学必要的时间观念、任务意识和规则意识,有助于帮助他们顺利成为一名光荣的小学生。同时,我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好准备工作,帮他们购买学习用品,通过谈话了解上学学习知识的重要性等;通过开展幼儿毕业典礼活动,让孩子感到自己已从幼儿园光荣毕业,马上要成为一名小学生。这些活动的开展,给孩子心理上作了充分的入学准备,效果较好。

总之,幼儿园大班班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作,教师蹲下来,和孩子们平等的交流时,你会发现,幸福就在相互的尊重和信任中,要做到这一点,又是多么的简单,多么的容易啊。只要我们做教育的有心人,温暖了别人,也就是温暖了自己!

管理班级的工作计划篇3

大二的上学期已经落下了帷幕,进入到下学期,我们又将面临新的机遇与挑战,同时也肩负着新的责任。回顾上学期的班级工作和生活,依然存在着许多的不足,因此在这个学期,我们要牢牢保持住以往班集体建设中的好的方面,同时还要不断完善自身,端正学习风气,着重班干,团干的培养,在生活方面也要互助友爱,积极配合学院以及学校的工作,共同进步,实现新的跨越。

【班级管理】

一、端正学风学纪,营造学习好氛围

大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规,班委要以身作则,履行好签到监督的职责,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。班委还应主动与老师交流,通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。

二、规范班级管理,优化工作流程

明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如:班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。每两周召开班会,讨论这一段时间内班级工作的成果与经验,建立起长效信息互通机制,增强班级的凝聚力。

三、注重班级考勤,完善请假制度

要进一步完善考勤和请假制度,让同学们都能自觉养成严于律己的习惯,强化自身的纪律意识。班干和团干要起到模范作用,督促同学们按时积极参与各项学科的学习,清查人数,对于无故旷到早退的人员,要做好记录,在年级大会上报告辅导员。对于请假也要严肃处理,病假,必须在征得辅导员同意,同时必须出示校医院的假条,由班干保存.凡点名时无故迟到或未到的均记录留底.凡点名后又请假者,坚决无效.考勤记录会在大会上交给辅导员审查。

四、加强寝室管理

寝室是同学们平常生活和学习的场所,在学校的大部分时间我们都将在寝室中度过,加强寝室的规范化管理,革除原有的弊端,营造良好的寝室氛围,是十分有必要的。每学期学院和学校方面都要组织数次的寝室卫生检查,班级同学要积极配合生活委员的工作,清扫整理寝室,以寝室长为监督单位,严格把关,创造温馨和谐的寝室氛围。要大力宣传安全知识,提高同学们对用电安全和财产安全的认识,严禁在寝室内使用大功率电器,班委还要组织检查班级寝室的电线状况,发现有损毁烧坏的地方立即上报,及时检修,避免造成更大的损失。出入寝室要紧锁门户,电脑等重要财物要装入保险箱,增强警惕意识。

五、加强安全稳定教育工作

牢固树立“安全第一”思想,采取多种形式,开展卫生防疫、防火防盗、交通、住宿等方面的安全基本常识宣传教育,要继续加强和完善纪律、卫生、安全的教育与管理工作和节假日及学院文化艺术、体育等重大活动期间的安全防范工作,进一步完善班级安全组织机构,建立健全日常监督检查制度增强学生的遵纪守法意识、卫生意识、安全意识,确保学生人身财产安全。

六、开展文体活动,增强集体凝聚力

积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!

七、创建班级对话平台,建立通讯录

在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

【学风建设】

良好的班风是同学们搞好生活和学习的有力保障,学风是一种潜移默化的东西,它在不知不觉中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因为没有制度,就没有约束就不会有好的学风,就像一个国家不能没有法律的约束一样,仅靠道德约束是不能保证社会治安的。在这一学期,我们还要继续加强我们班级的学风建设,让同学们将制度形成习惯,这样才能形成良好的学习风气。

我们的目标如下;

1、把同学们的主要精力引导到学习中去,营造热爱学习,善于学习的氛围。

2、使整班的学习目标明确,精神面貌积极向上,志向高远,作风踏实。

3、引导同学掌握一套适合自己的学习方法,进一步适应大学生活的学习。

4、形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体系,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故缺席迟到早退现象。

具体实施方案如下:

1、思想方面:

(1)加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯;

(2)让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。

2、学习方面

(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习针对上学期学习比较吃力的和少数民族的同学可以安排学习好的同学帮助学习,对于沉迷于网游的同学要勤谈心,多督促,并执行班委轮流负责制,确保这样的同学不会再次沉迷与网络,对于屡教不改的可以通过辅导员与其家长沟通。

(3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查,激发学习积极性。

(4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。

(5)鼓励同学们积极参加各项科技创新的活动,活用平常的学习的专业知识,积累项目经验,为未来就业打好基础。

(6)开展职业指导以及继续深造的辅导。首先引导同学们在继续深造和就业两者之间做出适合自己的选择。对准备继续深造的同学,引导其正确选择学校、专业以及研究方向,把握学科研究领域的脉搏。对准备就业的同学,引导其深入了解就业市场的形式以及社会对人才的要求,了解就业的各种途径和方式,分析就业形式,解读就业政策,传授择业技巧,鼓励并引导同学们自主创业。力求使同学们在走向职业生活之前,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。

(7)重点抓四级的通过率,英语能力是大学生将来就业所必须具备的技能之一,抓好四级的通过率是班级的重点任务,在四级考试之前可以组织一些必要的模拟考试以提高大家的应试能力。

3、工作方面

(1)学生干部不仅是学生官,更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者!

(2)善于表扬别人,多鼓励少批评,多帮助少命令,学会换位思考。

(3)学会沟通,沟通能拉近距离,促使班委不断改进工作。

管理班级的工作计划篇4

这个学期,我任二(2)班的语文老师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理计划如下:

一、常规教育方面

二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的'行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

4、卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

三、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。

新时期班主任要做好班级管理工作,应重点从以下几个方面作为切入点:

1、要正确认识学生的心理特点,引导学生走出心理误区现在的中学生以张扬自我,追求快乐为目标,他们对自己喜欢的事情会乐此不疲地去做,而对家长和老师所强调的一些事常常无动于衷。由于他们这个年龄段正处于世界观形成阶段,他们对许多事情的看法往往不是很成熟,因而做起事来往往是非不分,自然也就会做出一些“出格”的事。

所以,班主任在工作中就要深入了解自己学生的全面的情况,以便对学生实施针对性的有效的帮助和教育。这里说的针对性意思是班主任不仅仅只是以朋友的身份找学生聊聊天、谈谈话、常常进教室看看学生、主动参与学生的活动就行了,而是要更深层次的了解学生的内心世界。

2、要对学生充满爱心,学会与学生进行情感交流爱心是教育成功的基石。因为有爱才有教育,有爱才有魅力,有爱才有威望,有爱才有成功。所以,要赢得学生的尊重,靠的是教师人格的力量,慈爱善良的心地,高尚纯洁的品德,渊博的学识,聪慧的才智,适度的幽默。现在的中学生,绝大多数是独生子女,他们在家里至少受到两代人的宠爱,很少经受过挫折,因而,往往会以自我为中心,在与同学,老师的交往中,经常会产生这样那样的磨擦。这就要求班主任在工作中一定要有耐心。

当学生出现问题时,教师不要歧视他们,说服教育学生也不只是板着面孔、只讲大道理,据调查这种方法是学生很反感的。教师要学会用根雕艺术家的眼光去看待学生,尽量发现他们的优点,要给学生多一点人文关怀,即使犯了错误,也不要一棍子将他打死,要用发展的眼光对待学生,给他改正错误的足够时间。

这样,学生就会把你当作他们中的一员,久而久之,学生也会将老师当知心朋友,无拘无束地推心置腹地和老师交流。这样也就为教师的教育创造了良好的条件,使教师的教育真正地落到实处。

3、要采用民主的管理方式,指导学生学会与人交往当今学生中的许多问题,集中反映在与同学的交往过程中,不善于沟通和交流。鉴于此,班主任在工作中宜采用民主的领导方式,组织和指导学生交往,指导学生正确判明特定交往情境中的交往原则 交往伙伴的需要、性格、交往风格和当时情绪以及与本人的关系等,同时,班主任要将这项工作落实到建立新型的班级人际关系之中。

新型的班级人际关系表现为:学生热爱班集体并在集体主义原则指导下作到个人服从集体;师生关系融洽,民主平等,尊师爱生;学生之间团结友爱,互助合作,非正式群体的目标与班集体的目标一致成为实现集体目标的积极的辅助力量。只有这种新型的班级人级关系建立起来,一个良好的班风的形成也就为时不远了,此时班主任也就步入了教育的阳光正道。

班主任要相信,没有一个孩子未被赋予天舐。苏霍姆林斯基说过并非每个人都能成为学者、作家、演员,并非每个人都能发明火药,但每个人应当成为自己行业上的能手——此乃全面发展的重要条件”,我们的学生就如要开采的宝藏,要琢磨的美玉,只要精心开凿,他们就会越来越顺眼。所以管理学生不应只是压制,更应是尊重理解。

管理班级的工作计划篇5

虽然说在大学可以算是自由度最高的,但所谓不以规矩不能成方圆。在过去的一年里,如果没有纪律委对大家的督促,那么旷课缺课现象就会十分的严重,而直接导致的结果就是同学们的学习成绩不好,挂科现象严重。事实证明,挂科的同学基本都是平时不遵守纪律的同学。因此,当我当上纪律委员那一刻起,我就感到了自己责任的重大。然后我思考该如何管理这样一个班级,如何才能把一个班级的纪律搞好的问题。针对不同的层面,我有以下的看法:

针对缺课旷课现象,首先应进行沟通,问明原因,并及时做好登记工作。如果是无故旷课缺课的同学,应进行严厉批评,并让那些旷课次数累计达到某一个数字时的同学,予以一定的惩罚:比如在班会时,让其讲台上唱歌或跳舞等方式。 对于一些请假的现象,应进行严格考察和迅速深入了解情况之后,再判定是否应该批准。对于一些如生病,有急事,有困难的同学,更应该去及时了解事情的原委,并第一时间给予慰问和帮助。 管好课堂纪律,协助老师按时完成教学任务。 按时按质完成学校交给的任务,并能调动同学参与的积极性。 积极配合其他班干,协助他们,共同管好班级。如,在元旦,五四晚会中,协助文娱委员组织同学排练好节目,争取能在晚会中取得一个良好的成绩。在竞游大赛和院运会中协助体育委,争取在比赛中勇夺佳绩。 为了能调动同学们的活动积极性和团队意识,所有的班干应该起带头作用,积极开展一些有意义的班级活动,并以小组为单位共同完成一些游戏项目,从而培养同学们之间的默契和对相互之间的了解。 为了培养同学们的社会实践能力,我们应该组织参与一些公益活动。

管理班级的工作计划篇6

一、学生现状分析:

七年一班共有25名学生,10名女生,15名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期我班的基本目标是

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、采取的措施:

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

管理班级的工作计划篇7

为进一步贯彻学校工作精神,切实搞好班级卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心的健康发展,根据我班实际情况,现制定卫生计划如下:

1.召开班会,师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。

2.通过多种形式开展卫生知识宣传。

打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高学生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。

3.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区,责任落实到人,值日生分为四个组,每个人干什么都分的清清楚楚,教室卫生,扫地、拖地四个人,擦窗台一个人,排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园,面积较大,教育学生不怕脏、不怕累,值日生厕所5人,地面3人,分工合作,每天及时打扫,随时捡拾。每天早上,7点30到校,7点45干完回教室;每天中午1点30到校,1点45干完回教室,干完后组长检查效果,每天记录,班会时间进行总结,奖优罚劣,形成良好风气。

(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,教室卫生责任落实到人,要求做到整洁美观教室窗明几净。

(3)继续做好班级绿化美化,学生认养绿色植物,美化教室环境。

(4)卫生检查办法:实行卫生班长负责制,每天记录各组值日情况,是不是按时完成,干的是不是干净,班会时间进行评比,进行督促,形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫,保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔,主动捡起每一片纸,形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。

4.绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施。

5.要培养良好的道德品质,建立正确的世界观,还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健康。

6.开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。

7.教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。

8.做好晨检和午检工作,协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

《管理班级的工作计划7篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭