2022家庭工作计划7篇
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2022家庭工作计划篇1
一、指导思想:
根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神,按照闵行区合格(优秀)家长学校网上动态评估办法(20xx年12月修订)开展各项工作,不断提升家长学校的办学水平,不断提升家长学校师资队伍专业化水平,不断提升班级家庭教育指导委员会工作效能,继续强化教育系统中家庭教育与学校教育并举并重的格局,通过家校有效结合,实现家长与老师在家庭教育素养上同步提升,不断优化家庭和学校的育人环境。
二、工作目标:
1、引领家长更新教育理念,大胆创新、改进、完善家长工作,发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合。
2、促进教师家庭教育的专业化发展,全面提升教师家庭教育的指导水平,提高家长的满意度。
3、优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展。
三、工作内容与措施:
(一)发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合
1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用
(1)定期召开家委会。
家委会成员积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系;家委会成员要带头学习先进的家庭教育知识,提升自己的家庭教育素养。
(2)参与幼儿园的活动
幼儿园的一些大活动,如教师的展评活动、亲子活动等,家委会成员可担任评委及协助组织。
(3)发挥好班级的家委会作用
班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排等具体性问题,形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排,充分发挥好班级家长委员会作用,使其真正成为教师与家长间的纽带,增强教育合力。
2、发挥家长志愿者的作用
(1)提高家长志愿者参与课堂教学的质量。
(2)组织志愿者参与教研组、班级的活动。
(3)平安护校志愿者要进一步明确职责。
(二)引领家长更新教育理念,提高家长的家庭教育素养
1、家长学校开展“读书沙龙”活动
各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案,制定出本班读书沙龙方案,围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2~3篇文章拟定沙龙主题组织开展活动,并做好总结。
2、召开家长会
反思传统家长会存在的弊病,改变将家长会沦为“班级工作汇报会”,从内容变化、形式变化、情绪变化、关系变化等方面体现现代家长会在现代家庭教育指导方面的功能和作用,形成现代家长会的实用模式。
3、开展家庭教育专题讲座
邀请家庭教育指导专家来园为家长进行高质量的专题讲座,如大班幼小衔接讲座,小班拟邀请专家顾晓鸣来园讲座,中班拟邀请专家吴辉来园讲座。
4、引领家长学习家庭教育教材
坚持结合家长学校教材《不输在家庭教育上》,班主任结合家长学校教材每学期至少一次面对全班家长谈自己的学习体会,坚持结合家长学校教材每月为家长出一道家庭教育作业题(3月、4月、5月、6月)。家长的每月家庭教育作业由孩子交给学校,由家庭教育指导委员会成员参与批阅,对没有及时订阅教材的家长,班主任可通过借阅、家家联动等方式,努力让更多的家长参与到家长学校的读书学习中来,进一步大面积提升广大家长的家庭教育素养。
5、家庭教育对照式指导菜单每月进家庭
每月(3月、4月、5月、6月)免费印发“家庭教育对照式指导菜单”,进家庭的比率要达100%。通过每月的家庭教育对照式指导菜单学习,让家长盘点日常教育孩子时自身言语和行为态度等方面的`“对与错”,给家长的不当言行不断敲响警钟,大面积降低家长在家庭育人方面的低级错误率,营造良好的家庭育人环境。
6、鼓励家长参加闵行区举办的家庭教育培训
坚持自愿原则,鼓励家长参加为期四天的家庭教育专业化面授学习,学习现代家庭教育基本的科学知识,掌握教子基本能力,在提升自身育人素养的同时,学习如何志愿服务于周围家庭。
(三)促进教师家庭教育的专业化发展,提升家庭教育指导水平
1、选送教师参加闵行区组织的《家庭教育志愿者高级研修班暨家庭教育专业化技能与指导课程班》的学习,不断提升教师家庭教育专业化知识与指导能力与水平。
2、参加闵行区“现代家庭教育个案指导优秀成果”评选活动
拟邀请家教指导中心专家来园对教师进行案例撰写的指导,帮助老师梳理家庭教育个案指导的素材,提高撰写家庭教育指导案例水平。
3、注重青年教师的家庭教育指导能力培养,师徒带教工作中,师傅要加强对徒弟在家长工作方面的指导和随机引导。骨干教师开展相关讲座。
4、各班通过上学期家长问卷分析和反馈以及家长建议等,制定本学期的家长工作重点和措施,改进不足,不断提高家长的满意率。
(四)增强家园联系的有效性,提高家长的满意度
1、做好家园互动信息化app平台项目。
2、利用网络平台,继续办好网上家长学校,栏目建设与资料上传更新及时。
3、利用微信群、qq群发布教育信息,随时与家长沟通,关注家长的动态,加强正面引领,及时解答家长的问题。
4、组织开展丰富多彩的亲子活动。
(五)优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展
1、与爱好幼儿园、居委会签订新一轮共建协议书,有计划的组织幼儿走进社区开展活动。
2、各年级组充分利用小区周边的环境,每月有计划地开展各种有利于幼儿发展的社会实践活动。
3、开展0—3岁早教活动(方案另定)。
2022家庭工作计划篇2
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:
1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。
2.结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。
:
1.发挥家委会、伙委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流,倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式,使活动更加丰富多彩,公平、公正,提高家园之间的合力。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4.通过《服务效三、具体工作要求与措施果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动,互相交流,共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式,探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源,构建互动教育模式,发挥社区资源,为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
2022家庭工作计划篇3
教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态,很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视,正如福禄培尔在《人的教育》中所阐述的:“家庭生活在儿童生长的每个时期,在人的整个一生中,是无可比拟的重要的”。
通过一学年的家庭教育学习和指导,我园家长对家庭教育的认识和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中,家长希望与本班教师能多交流、多沟通,各班没有很好的利用网络、qq与家长进行沟通,在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长交流。但家长对我们的工作也是很理解和配合,也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此,我园坚持做好家长工作,争取家长的密切配合。现结合《xx区教育局家庭教育工作计划》,特制定本学期家庭教育工作计划如下:
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
二、工作目标:
在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标,扎实有效、形式多样的开展工作。
三、具体措施:
(一)加强学习,转变教师的家长工作观念。
1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中,将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。
2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单,并及时与家长进行交流。
3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。
4、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的'朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
(二)开展多种形式的家长活动。
1、充分利用家长园地,宣传家教知识、交流幼教信息。
(1)向家长提供先进的家庭教育经验和理论,充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣传。
(2)幼儿园和班级教师利用业余时间,帮助家长分析和解决家庭中的难题。
(3)各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目,及时与家长沟通、交流。
(4)充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果,从而增进家长与教师的有效互动。
2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”,虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。
3、邀请家长参与家长开放日活动,让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况。
4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”,同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。
5、由各班级选出家委会和伙委会的成员,幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会,并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。
6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会,让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作,并请家长提出宝贵的意见和建议。
7、分别在大中小班组开展家长学校活动,各年级组根据家长需求制定话题,并邀请家长和xx市区的高级指导师进行讲座。
四、具体安排:
八月份
1. 制定20xx-2021学年度第一学期家庭教育工作计划
2. 组织小班新生家长会
九月份
1.完善幼儿园的网站建设工作,搭建与家长交流平台
2.小、中、大班家长会(期初家长会)
3. 大班家长开放日
4.小班家长学校
5. 中心幼儿园园报(小班组负责)
十月份
1.大班家长学校
2.中班家长开放日
3.中心幼儿园园报(中班组负责)
4.组织家长委员会例会。
十一月份:
1.小班家长开放日
2.中心幼儿园园报(大班组负责)
3.中班家长学校
4.家长问卷调查
十二月份:
1.中心幼儿园园报(后勤组负责)
2.大、中、小班家长开放日活动(庆元旦)
4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单
一月份:
1.各班评选优秀家长进行表彰
3.总结本学期家庭教育工作
4.收集论文、个案和讲座稿,推选优秀家长心得
5.20xx—20xx学年度第二学期家长学校教材预订工作。
2022家庭工作计划篇4
我县根据※号《关于做好扩大农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点准备工作》的文件要求,自市人口计生委20xx年元月11日召开的“做好全市农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点准备工作”会议以来,我县高度重视,县政府及时召开了专题会议研究部署,认真学习政策,成立组织,广泛宣传、明确职
责、严格统一标准,保证质量,实行责任追究,确保了试点准备工作的顺利开展。现将近段工作总结如下:
一、成立组织、明确职责
对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助,是我国人口和计划生育工作思路和工作方法的重大转变,此项工作有利于稳定低生育水平;进一步激发广大农民群众实行计划生育的积极性;有利于农村人口老龄化问题的逐步解决;有利于密切党群、干群关系促进农村稳定;有利于促进农村人口与经济、社会、资源、环境协调发展和可持续发展。为此,我县成立了由计生委主任※同志为组长,副主任※同志为副组长,相关股(室)长为成员的工作领导小组。
20xx年元月12日,县人口计生委抽调※名精干人员组成调查组并召开了全县农村部分计划生育家庭奖励扶助对象调查培训会,认真学习了省、市有关文件及方案精神,要求各乡(镇)计生办负责培训到村级计划生育管理员,把市、县会议精神传达到每一个行政村,另外,各(镇)派一名业务熟练的工作人员,专门负责调查工作的流程实施,督促各类调查表格的收发、整理和及时上报。
二、掌握标准、广泛宣传
各乡(镇)严格按《※市农村部分计划生育家庭奖励扶助对象调查登记方案》的要求,认真领会开展试点工作的重要意义、掌握有关奖励扶助的政策规定、工作程序和工作方法,做好准备工作。
(1)我们在县电视台制作了专题节目,对奖励扶助的有关政策进行了专题宣传。
(2)全县共刷标语※多条,制作横幅※幅,印发传单※余份。散发到全县集镇、乡村,就对农村部分的计划生育家庭扶助的意义,奖励扶助的申报对象,申报条件和程序等方面的情况作了宣传。
(3)按照要求张贴了公告,按时间进行了张榜公布,全县初报对象涉及到了※个行政村。
三、认真登记、确保质量
对农村部分计划生育家庭奖励扶助对象进行调查摸底,是我们的工作重点。我县经过了乡级初查、乡与乡之间互查、县乡联合调查、市、县、乡复查核实等4个阶段,由乡级初次申报※名奖励扶助对象、逐人筛选,现确定有※名对象合格。调查登记过程中做到以下几点:
(1)对申报对象条件的确认,我们采取了调查申报对象的同龄人群、邻居进一步核实。(2)结合同龄人群、邻居访问的情况,与对象本人的婚姻状况、生育史、户口性质、年龄等情况和政策要求相对照。(3)根据对象本人的婚姻生育史、户口性质、年龄等情况结合公安派出所对照户口、身份证、年龄进行复核,做到了“不多登、不漏登、不错登”。
四、完善机制、树立典型
为保证奖励扶助试点工作健康发展、广泛接受群众和社会监督。县计生委向社会公开了三部电话:一是奖励扶助咨询、信访电话设在政策法规股,由政策法规股负责有关政策询问和信访;二是奖励扶助调查登记设在统计股,由统计股负责调查登记过程中有关问题的咨询;三是奖励扶助举报电话设在纪检监察室,由纪检监察室负责处理奖励扶助的有关问题。另外各乡(镇)计生办都设立了相应的电话并向社会公布,认真做到了政策咨询,接受社会监督,确保了试点工作的顺利开展。
在调查登记过程中,由于宣传到位,条件、程序公开,涌现出了很多响应国家计划生育号召的计划生育模范典型。如:※该夫妇属再婚,1962年结婚时女方带一女孩,封双元为初婚。当时,※为村委会干部,中共党员,为了响应党的计划生育号召※给妻子做工作终生只要一个孩子,做为共产党的干部我们应该起模范带头作用,经过耐心细致的说服工作,妻子依然采取上环节育手术。
调查中,调查队员严格按方案要求操作,兢兢业业认真负责,做到了对每一名被查对象负责,他们不怕严寒,不怕苦,不怕累,尽职尽责圆满完成了领导交给的任务。涌现了象※乡的※、※镇的※等一部分先进典型。
五、兑现奖惩、责任追究
市人口计生委将本职工作认真负责、表现突出、信息准确达到100的单位进行表彰奖励。对本项工作中敷衍了事的,发现不认真负责、弄虚作假的,对当事人按有关政策法规严肃处理。情节恶劣的直接对本单位或派出单位给予黄牌警告处分。
另外,我们明确了责任,实行了责任追究制,县人口计生委与各乡(镇)计生办主任和各乡(镇)派出的市级调查员签定责任书。要求把本次调查登记作为一次政治任务对待,对初步确认的对象要逐人见面,谁出现了差错追究谁的责任,从而达到县、乡、村的责任人对奖励扶助对象的情况能准确把握。
六、存在问题
1、已确认的不合格对象虽然多方查询,耐心做工作,但由于时代久远,对他们的婚育史了解不详,以致于信访量增加。
2、宣传工作尚存在死角,个别群众还不完全了解此项工作的意义。
3、上报合格对象中很有可能存在不合格对象,还需要我们进一步落实。
4、对申报对象的条件,不能追却定义的需要进一步耐心解释、调查核实。
总之,我们是对这项工作做了大量的工作取得了一些成绩,但对存在问题不能掉以轻心,下步工作中我们会按省市要求把此次工作做的更好更具体。
2022家庭工作计划篇5
为进一步深化我镇医药卫生体制改革,提升基层卫生服务单位的服务能力,强化我县社区卫生服务水平,适应我镇社会经济的发展,满足群众对基本卫生的需求,推行家庭医生签约服务,加快推进我县家庭医生制度的落实,特制定本计划。
一、工作目标
到20 年底,每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。
二、工作原则
坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则,全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务),推行个性化的服务项目,履行合同,逐步完善,稳步推进,着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。
三、建立家庭医生队伍
(一)家庭医生的组成及分工。
家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成,家庭医生实行全科医生负责制,要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人,以全科医生为核心,组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。
在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域,分片负责,覆盖社区全部家庭,不留空缺,也不重叠。
(二)家庭医生团队及人员职责。
家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。
1、全科医生:主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。
2、社区护士:主要负责健康信息采集和预约服务。
3、公共卫生人员:在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。
4、村医生:在全科医生指导下,给当地村民做好及时工作,并积极促进签约工作。
(三)家庭医生的培训。
我院家庭医生团队,每半年进行总结并积极开展关于社区卫生服务理念、服务规范、服务技能和健康管理知识为主的培训。
2022家庭工作计划篇6
以科学发展观为指导,全面贯彻落实医疗卫生体制改革,坚持“以人为本、群众受益”的工作方向,着力推进基层医疗卫生服务体制、机制创新,构建新型基本医疗和基本公共卫生服务体系,坚持以健康为中心、以预防为重心、以医生为核心,努力实现“人人享有家庭医生,人人拥有健康档案,人人具有健康素养”的目标。缓解居民“看病难、看病贵”问题,方便居民享有基本医疗和基本公共卫生服务,有效提高居民健康水平。
总体目标
以“分片包干、团队合作、责任到人”的服务形式构建家庭医生责任制度,形成以“契约式”、“家庭医生服务团队式”为特点的家庭医生服务模式,实施以人为中心,以家庭为单位,以社区整体健康维护为方向的长期的负责式照顾和健康管理。
服务对象
主要以辖区内55岁及以上老年人、孕产妇、0-36个月儿童、高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、残疾人等重点人群和有服务需求的健康人群。
服务内容
一.提供基本医疗服务
1. 常见病、多发病的预约、诊疗服务;
2. 门诊预约与转诊服务。对于需到中心就诊的签约家
庭,可以根据自己的选择,通过预约门诊的方式方便就诊;对于想到上级医疗机构就诊、检查的病人,可以通过家庭医生协助并联系转诊相关事宜。
3. 随访服务。对于行动不便、卧床不起的慢性病人,家庭医生服务团队提供上门随访、上门换药等服务;对于一般慢性病人,家庭医生服务团队提供电话随访、面对面随访服务;对于产妇,家庭医生服务团队提供产后随访等服务。
4. 结合全民健康体检,对临床随访的居民进行基本体格检查,为首诊居民进行免费健康体检,为有需求的居民进行个体化的健康体检项目。为居民提供健康危险因素评价,进行健康方式指导,有条件的或创造条件提供中医保健咨询服务。
二. 基本公共卫生服务
1、建立居民健康档案:健康档案是记录与健康相关的行为与事件的档案,是自我保健、医生诊治疾病不可缺少的医学资料。家庭医生服务团队将按照要求为签约家庭成员建立统一、规范的健康档案,为您准确掌握自己身体状况提供重要依据。
2、重点人群健康管理服务:对签约家庭中的65岁及以上老人、孕产妇、慢性病人等重点人群提供规范的健康管理服务;家庭医生提供的重点人群健康管理服务应在本单位起到示范带头着用。
3、健康咨询和指导:家庭医生服务团队将为签约家庭成员提供有关生理、心理健康相关知识以及家庭功能方面的
咨询,并开展婴儿喂养指导、儿童保健指导、婚前计划生育指导、孕产期保健指导、家庭饮食营养指导、家庭用药指导、传染病防治指导等服务。
4、健康教育服务:在家庭医生服务团队的支持下,定期在责任区域组织开展健康讲座、义诊、咨询等有针对性的健康教育与健康促进活动。
具体工作计划:
一.统一服务模式,实现家庭医生服务标准化
1、组建家庭医生服务团队:每个家庭医生服务团队由1名全科医生、1名社区护士、1名公共卫生人员组成;家庭医生服务团队队长由全科医生担任,负责团队的工作安排、服务项目的推广等工作。在家庭医生团队中,每个人都有具体的分工,全科医生主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务,社区护士主要负责健康信息的采集和预约服务,而公共卫生人员则在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。原则上每个家庭医生服务团队签约服务家庭数量不超过400 户,以确保服务质量。
2、划定责任区域:在目前慢性病管理的基础上为家庭医生服务团队划定责任区域,家庭医生服务团队应在责任区域内开展活动,确保工作顺利实施。
3、社区公示:制作统一的家庭医生服务团队公示栏,在责任区域内公示家庭医生服务团队成员的基本信息、培训
学习经历、技术专长、服务内容、联系方式等主要内容。
4、居民与家庭医生签约:家庭医生服务团队采取先签约、后服务的方式向居民提供健康管理服务。
5、定期开展下社区服务:家庭医生服务团队每月必须在责任区域内安排两次以上下社区服务活动,加强与社区居民的沟通,逐步提高签约服务率。
二.强化服务保障,引导签约居民首诊在社区
1、为社区首诊的签约患者提供更加优质、实惠的服务,引导城乡居民逐步形成“小病在社区,大病进医院,康复回社区”的理念。
2、建立“双向转诊绿色通道”。做好转诊病人的跟踪服务,不断提升家庭医生的医疗服务技术水平。
三.加快信息化建设,提高家庭医生的服务效率
完善航创系统,提高家庭医生在城乡居民健康档案管理、重点人群健康管理、疾病诊疗、社区诊断等方面的工作效率,方便统计家庭医生工作量,规范服务行为,调整工作重心,有效开展绩效考核工作。
四.统一服务形象,塑造家庭医生的社会影响力
家庭医生服务团队成员应按照要求统一着装,配戴统一的工作牌,配置统一的交通工具和服务包,做到统一全区家庭医生形象,让城乡居民逐步了解、熟悉并自愿选择家庭医生。
五.强化政策宣传
充分利用社区宣传栏、社区活动,下社区摆点,健康宣
传日,大力宣传家庭医生责任制;大力营造“小病在社区,大病进医院,康复回社区”的就诊理念;树立良好社会形象,引导社区居民积极参与。
2022家庭工作计划篇7
为加强家长学校规范化建设,不断提高家长学校的教育水平和质量,根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx-20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》要求,现将我校本学期家庭教育工作安排如下:
一、进行工作培训,确保家庭教育工作顺利开展
开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训,完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设;健全组织机构,制定教学计划,完善考评制度。
二、进一步加强家庭教育指导教材建设
家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一,根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容,继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作,引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。
各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会,确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作,并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块, 教材征订数量(教材征订务必坚持“自愿、包退”原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划,同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。
三、进一步深入开展家庭教育各项活动
根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议要求,每学期开展家庭教育活动不少于五次,除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外,还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去,为家长提供更有针对性的指导活动,解决家长的实际问题,每次活动要求有文字资料与影像资料备案,并随时上传、发布工作及活动讯息到学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月优秀家长作业电子版交到至德育处,为《不输在家庭教育上》和《塔城日报》“家长课堂”栏目供稿,并发到学校网站德育阵地家庭教育板块。
四、考核表彰
六月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。
学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。