活动方案的适应性可以满足不同参与者的需求，提前准备活动方案可以让组织者更好地与相关方沟通和协调，以确保各方的利益得到平衡和满足，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的团委主题活动方案5篇，供大家参考。

团委主题活动方案篇1

一、活动主题：研究生部团委新老成员学习交流大会

二、活动背景：

自研究生部团委成立以来，一直以一种积极努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创造了许多方便和快乐。新一届团委正式成立，随着新鲜血液的注入，出于新老成员相互了解，相互交流，共同学习，研究生部团委决定组织一次新老成员学习交流大会。

三、活动目的：

1、为所有成员提供一个相互了解与沟通的平台，加强交流与联系，增进部门合作磨合成都，增强成员内部的整体凝聚力;

2、传授工作经验，为新一届团委顺利展开工作作出铺垫;

3、学习马克思科学教育，深入了解中共共青团相关知识;

4、为所有成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。

四、参与人员：

研究生部党委吴坚书记、研究生部团委杨兵兵书记、研究生部团委所有成员

五、活动时间:20____年10月15日至10月16日

六、活动地点：

交流会地点：西路校区校团委办公室

聚餐地点：林山饭店

ktv 地点：欢歌ktv

住宿地点：昆医附一院进修生公寓

马克思教育游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖

七、活动主办：

研究生部团委

八、活动安排：

1、活动方式：

①交流经验，相互学习;

②娱乐节目，展示才艺，相互认识，相互了解;

③马克思科学教育，学习中共共青团相关知识，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的认识。

2、活动内容：

①活动具体安排：

10月15日

12：30 新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区;

14：30 到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面;

15：00~17：00 新老团委成员经验学习交流大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由交流;

17：20 岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习交流大会顺利进行;

19：30~23：00 欢歌ktv ，为各位成员提供展示自我才艺的舞台;

23：00 唱歌结束后，新区成员统一安排住宿;

10月26日

9：00 就近就餐

9：30 集体乘车前往西南联合大学

9：30~11：00 参观西南联合大学，学习相关历史与当今意义;

11：00 集体乘车前往翠湖，并在翠湖附近餐馆用餐;

13：00 游览陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼;

14：00~15：30 参观游览翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念;

15：30 集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。

3、活动分工

办公室人员：负责活动记录、参加同学的登记工作和经费安排; 宣传部人员：负责对此次活动的宣传工作以及活动过程中的摄像摄像;

组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础;文体部人员：负责公交线路安排，与记录活动中人员出勤到位情况;

科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。

九、活动预算：

1、聚餐经费()

2、ktv 费用

3、住宿费用

4、陆军讲武堂门票

5、饮料

6、车费

共计

十、活动要求：

1、每位参加活动的同学一定要严格遵守纪律，服从团委副书记的统一安排，不能单独行动，有特殊事宜必须向支部副书记请假，否则以违纪论处;

2、团委内部分工明确、各负其责、相互协作，确保活动的顺利开展。

团委主题活动方案篇2

活动主题: 凝聚!

活动目的：增强团委各部门的凝聚力，给大家带来一个愉快的周末。

活动参与部门： 十四个部门各出五名人员，共60人

活动时间：

前期准备：

1. 从各部门调用共六名工作人员，4月1号前确定并于3号对工作人员进行培训(游戏规则)

2. 申请场地及设备(桌椅、投影仪、音响等)

3. 购买、租借所需物资(桌子凳子等)，3号必须确定所有物资到位

4. 号召各部门的成员报名参加本活动，规定每个部门出五名人员参加，同一部门不分在同一小组，3号必须与各部门确定名单。做好分组名单表、签到表、号码牌

5. 制作游戏所需的ppt

6. 活动主持发言稿

活动当天准备：

1. 工作人员一点半到场布场，梁擎北负责工作人员签到。

布场内容：摆放好桌椅、食品，安装试用好各项设备;简负责物资清点确认工作。

2. abc负责各小组人员的签到，引导相应小组成员在相应区域就座

工作人员安排：

主持人

简—播放ppt

机动人员，并负责监督各项活动的进展

负责各项物资的准备工作

abcdef6名工作人员--分别负责1-6小组活动的开展，可以为他们讲解不懂的地方，引导他们，使活动顺利进行。

活动环节：

注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员!

一、猜猜我是谁

1.游戏规则：

(1)各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟

(2) 将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立

(3) team1先玩，选一名代表a，站在两队中间并背对team2，然后team2选出一名代表b，代表a不可以看见代表b，代表a只可以根据己方队员的形容描述在一分钟之内猜出team2代表是谁，要求队员绝不可以直接说出代表的名字，一旦违规或猜中，则重新选出一名代表;猜对人数最少的小组将接受惩罚;

(4) 同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止;

2.场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好

3.惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧

4.时间安排：约10至15分钟

5.工作人员安排

a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博;

b. 惩罚的时候阿简播放相应音乐;

c.主持人可以问大家这些问题：

(1)大家认识了自己的组员没有?

(2)怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性?

二、创意团队大比拼

1.游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。

2.所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶

3.工作人员安排：a. 小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队;

b. 纪录好小组的名字;

c. 阿简注意计时;

三、小组配合猜词语

1.游戏规则：ab两人站到前台。游戏两分钟;首先一人a站在另一人b身后，b须将双手放在a身后并且不能使用双手，a的手充当b的手，两人都可以使用脚。接着ab两人根据ppt上所显示的词语配合作姿势，每组只分配15个词语，要求b表情丰富幽默，a动作形象逼真。然后这个小组的其他成员根据ab两人配合做出来的姿势来猜词语，ab两人不可口头对队员们做任何提示。实在无法完成可以示意pass，直接跳至下一个词语。在两分钟内猜到词语最少的队伍将接受惩罚;

2.参加人数：全组(10人)

3.工作人员安排：

a. 一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博;

b. 阿简注意计时;

4.惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身!然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……!”要整齐!

四、忍笑大课堂

1.游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话(尤其是卷舌音)，并且亲自示范如何读绕口令。上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲_，女生将被鸡毛掸敲手心一下。

2.游戏流程：

(1)用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。

(2)玩家违反规则的时候，操作电脑的工作人员马上将视频暂停，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续播放;

(3)当所有视频播放完之后，主持人宣布第一堂课结束，请玩家回到观众席。接着用击鼓传花的方式再抽取10名观众上台就座，然后主持人请出汉语教师，并宣布上课，声明所有玩家都必须配合教师的教学，否则同样会被处决;

(4)汉语教师开始教学。

(5)玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。

3.注意事项：

(1)两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马上将违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的_一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个_”或“笑什么笑”等等等等。刑场位于剧场前方一侧。处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。

(2)主持人站在投影仪屏幕附近，要求不断用各种方式逗玩家笑。主持人违反游戏规则同样要被工作人员处决。

(3)刑场处放置桌子一张，处决男玩家时工作人员首先须要求他双手撑在桌子上，然后再进行处决。

(4)如果有多个玩家违反规则，工作人员将他们召集到刑场附近站好，一个一个来处决。

(5)在上课期间，主持人其实可以要求某位玩家(例如被惩罚最多次的玩家)自我介绍一下，然后不断以提问等方式逗玩家笑。

4.物资需求：

1、小桌子一张，椅子10张;

2、鸡毛掸一个;红绳两条

3、手提电脑一部，搞笑视频两个;

4、汉语教学用的ppt;

5.行刑所需的背景音乐

5.工作人员安排

1.游戏前摆好椅子、桌子..

2.阿北与某男做行刑人员，拿红色毛巾或者红绳子扎上即可;

3.适时播放音乐、ppt

4.不会说普通话的外招生一名，充当汉语教师(已经请到啦)

五、看谁是影帝

1.所需物资：可乐一瓶、凉茶一罐、一次性纸杯若干个、长桌一张;

2.游戏规则：

第一轮：4名工作人员出来在长桌面前站好，主持人宣布开始后，4人将各自面前的液体全部喝掉，各小组必须在两分钟内根据台上4人的表现判断出到底谁喝到了超级苦的清心堂凉茶，组长负责公布最后答案;猜错的小组将受到惩罚。

第二轮：4名工作人员轮流说一段话，其中有一个人说的是谎话，要求各小组在6分钟内判断出到底谁是撒谎者，期间允许提问，但是不可以对工作人员作过分要求(杨博拿捏好);

3.工作人员安排：

a. 在上一个游戏即将结束的时候在后台马上将液体倒好—李晨

b. g、北撤走椅子，摆好桌子，将盛有可乐和凉茶的4个杯子放好;

c. 各小组工作人员记录好各组答案;

d. 主持人在游戏第一轮最后请喝了凉茶的人在倒数5秒后向前走一步;

e. 阿简负责计时;

4.惩罚：捏着鼻子绕场跑一周，边跑边喊：“我是一只小小小小鸟……”

六、默契蛋糕宴

1.所需物资 ：四个小蛋糕，四双筷子，把蛋糕切好若干块放入塑料杯中。蒙眼的道具八个

2.游戏规则：每队派三个人一组，两个人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂对方食物，剩下没有蒙眼的人指挥;蛋糕吃剩最多的小组要受罚。

3.工作人员安排：

工作人员在游戏开始前将装有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上;

惩罚：用英文唱《世上只有妈妈好》，至于英文歌词，请看大屏幕。

七、说说心里话

1.所需物资：每队发五张纸，两支笔，一大张能贴纸并保存的卡纸;

2. 游戏规则：5分钟内每队写下自己能想到的：

a. 最开心的事;

b. 笑的事;

c. 最感动的事;

d. 最糗的事情;

然后选出两名代表将这些事情都念出来，卡纸收藏起来作纪念会蛮有意思的;

3.工作人员安排

abcdef负责各自小组纸笔派发，适当引导激发他们的真情实感及思维.

团委主题活动方案篇3

一、指导思想

为进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，为创建文明城区做贡献。

二、活动目的

五四精神的核心内容为“爱国、科学”，激励一代又一代青年人。开展“五四”青年节系列活动，增进青年团员的凝聚力，激发青年学生积极进取，勤奋学习。

三、活动主题

点燃青春火炬，凝聚青年力量，助力文明创城。

四、活动内容

1.“携感动中国故事而来，让激情青春绽放光彩”“敬一丹老师走进一中”访谈活动

诚邀央视《感动中国》节目主持人敬一丹老师走进一中，通过讲述、访谈、观看视频等多种形式，深入了解感动中国人物更为详实、具体的故事，以一场生动的理想教育、励志教育、价值观教育来引导学生反思自身，加强责任感和道德追求，为做优秀中学生而努力。

活动时间及地点：

(1)时间：20_年5月5日14:30——16:30

(2)地点：一中报告厅

2.“五四评优”活动

为进一步加强基层服务型团组织建设，竭诚为青年学生的成长成才服务，激励基层团组织、共青团干部和共青团员在学习、工作中创先争优，积极落实发展团员调控工作计划，充分发挥引领示范作用，团委决定，在“五四”期间开展五四红旗团支部、优秀共青团干部、优秀共青团员评选表彰工作。

时间：20_年5月8日

地点：操场

3.弘扬传统美德，校园剧展演活动

通过《孝心伴我行》等优秀校园剧的展演，营造一种潜移默化的文化氛围，为弘扬传统美德尽一份力量。用情景剧的形式，把中华优秀的传统文化渗入学生的头脑，使广大青少年成为中华优秀传统文化的继承者和接班人，成为国家建设的生力军。

时间：20_年5月10日

地点：博弈楼二层演出厅

4.展现青年风采，校园卡拉ok五大歌手、三大组合冠名活动

通过创建学生交流平台，张扬个性，表达自我，释放激情，丰富青年课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设，在初赛复赛的基础上团委开展“五大歌手”“三大组合”评选活动。增强青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。

时间：20_年5月10日

地点：报告厅

5.志愿服务，助力创城

以青年小分队为单位，因地制宜的开展力所能及的志愿服务，走出校园，走进社区，服务社会。用我们的双手擦亮我们的窗户，清洁我们的街道，美化我们的校园及周边环境，绿化我们的家园，扮靓我们的城市，展示延庆一中学子良好的文明素质和精神风貌，展示延庆环境优美、充满生机的美好城市形象。

活动时间：20_年5月

五、活动要求

1.广泛发动，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同学加入到共青团的活动中来，提高全校师生凝聚力。

2.精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3.加强督导，确保实效。

团委主题活动方案篇4

一、活动主题：

情系志愿事业，共谱绚丽青春

二、活动背景：

为响应新时期大学生共青团员对团委活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻党的思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。 激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕志愿活动为中心，深入的开展了一系列的活动，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。

三、活动目的与意义：

团委活动可以让团员将保持共青团团员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，通过丰富多彩的团内活动，有利于团内团结、有利于共青团精神的传承发展、有利于青年团员的思想教育、有利于青年团员干部的培养。

四、活动时间：

20__年11月25日—20__年1月1日

五、活动地点：福州市内

六、活动对象：

福建工程学院软件学院团员

七、活动流程：

团委组织部给各班团支书开会通知团委活动的详细内容以及申请方式，团支书用a4纸打印出立项申请表，用黑色水笔填写，之后写一份详细的团委活动策划书(提醒团支书要注意细节，包括活动经费、活动总结，记得拍照片等)加上立项申请表用透明夹子夹着交予辅导员、团委书记审核，审核通过后才可以举办团委活动。

2. 各班团支书要制作1mx1m的宣传海报宣传本班的团委活动，宣传海报将进行集中展示，并且由各部门部长和副部长组成的评委团将对海报进行打分。(事先准备好签到表让评委团成员签到。)

3.团支书要用班级微博发布3条以上的关于本班团委活动的微博，并@闽工院微博和福建工程学院软件学院团委微博，组织部干部干事看见此类微博要转发。

4.在团委活动结束之后将举办团委活动交流大赛，每个班团支书必须制作有关于团委活动的ppt，并进行展示，同样由各部门部长和副部长组成的

评委团将对海报进行打分。

5.之后将召开表彰大会对优秀作品和班级进行表彰，ppt制作、海报制作、策划书都有打分，并评选出一等奖1名(奖杯加奖牌)、二等奖2名(奖牌)、三等奖3名(奖牌)、优秀奖10名(奖牌)。

八、注意事项

各班要在保障安全的前提之下开展活动。

2.对评委团的通知一定要及时到位。

3.提醒团支书可以上网查找有关团委活动的相关资料，但是不要抄袭。

4.各班团支书要事先建立班级微博并公告班级成员。

九、经费预算

1.签到表两份2元2.10mx0.8m横幅一条约20元

3.矿泉水2箱22元

4.奖杯1个16元5.奖牌16个80元

团委主题活动方案篇5

一、活动背景：

新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。 激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。

二、活动主题： 教育活动

社会主义核心价值观24字。 “富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善”

科技活动

科研立项、挑战杯等。

体育活动 “三走”

三、活动目标：

丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。

四、活动时间： 每月15号 (各班团支部可按情况安排)

五、活动形式：

以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。

六、活动流程：

通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记

七、评比规则(100分)

1、主题：(20分)

主题鲜明且内容丰富。(18-20分) 主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分) 主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下)

2、形式：(20分)

形式多样吗，很有特色，创新。(18-20分) 形式一般，大众化。(13—17分) 形式单调，没创意。(13分以下)

3、策划;15分

策划格式正确，内容翔实。(15分) 策划格式正确，内容简单。(10—14)

策划格式错误，内容过于简单。(10分以下)

4、效果和气氛;(15分)

班级参与度高且能充分调动同学们的积极性，活动有秩序。(15分)

能较好调动同学们的参与和积极性，活动较有秩序。(10-14分) 班级自由散漫，参与度低，现场秩序混乱。(10分以下)

5、总结：(15分)

总结内容充实，逻辑性强，并有一系列活动图片。( 15分) 总结内容较充实，逻辑性较强，图片较多。(10—14分) 总结内能没有或过于简单，没有活动图片。(10分以下)

6、作品加分：(15分)

如果各个团支部宣传得当，活动现场背景布置合理，摄影材料丰富且质量较好都可以获得额外的加分。

7、奖惩细则：

①、每月评选团学活动开展优秀团支部(12,13级5个，14级3个)，优秀团支部班长、团支书每人每次加德育分0.5分。

②、如有团支部没有开展主题团日活动，则班长、团支书每人每次扣德育分0.5分。