演讲稿是我们在演讲中展示个人魅力和沟通能力的重要方式，认真撰写演讲稿是确保我们的观点能够更容易被听众接受的重要一步，尚华范文网小编今天就为您带来了如果写演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。

如果写演讲稿篇1

老师们、同学们大家好：

很高兴站在这庄严的五星红旗下和大家交流。今天我和大家交流的话题是：人生没有如果。

六月的南非，已是冬季，可是六月的南非又似夏季般的火热，世界杯正在南非如火如荼的进行。对于覆盖全球的球迷来讲，真好比是过年一样。绿荫场上，32支球队在角逐。得意者有之，失意者有之。在享受足球给我们带来快乐的同时，我们不禁也在思考一些问题：像法国足球，在80、90年代起逐渐成为世界足坛的顶尖力量，荣获了1984年欧洲杯冠军。耳熟能详的齐达内、布兰克、德尚等黄金一代，更使得法国队夺得了1998年世界杯冠军和20xx欧洲杯冠军，在世界足坛上奠定了霸主地位。可是今日的世界杯赛场上，因为内讧，法国队却成了最大的冷门。当我们观看法国对南非的比赛时发现，每一个法国队队员个人能力非常强，之所以不能取胜，在于他们已经思想涣散，踢球心不在焉。结果当然是以失败出局。无论理由如何，他们把耻辱留给了自己留给了自己的国家。这些球员之中，有的还有可能参加下一届世界杯，有的可能一生与世界杯无缘了。历史是无可复制的，也是不能更改的，他们留给世界的是苦涩和笑柄。

由此，我不仅想到了同学们的人生之路。同学们处在这样的求学阶段，在学校里面我们不仅仅是接受知识，增长能力，你们更是在锤炼自己的品德。想想所过的每一天，虽然平凡却也坚实。日复一日年复一年，你们就这样成长着。可是，同学们，你们是否反思如何过好自己的求学岁月：看看自己的`每一天是怎样度过的？当你们在打扫卫生的时候，是否仔细认真，而不是穷于应付！有的同学可能为自己能少做一些值日而沾沾自喜。其实，在品德上你更是最大的受害者。有的同学做值日时，比法国队员在球场还心不在焉，可能你自己也不以为然。但是你是否意识到你已经失去了很多，你错失了良好品德和良好习惯的养成。当你做两操的时候，你是否认真在做，你是否也在应付？其实你应付的不是学校，你应付的是自己的锻炼，是对自己的身体极大的不负责任。有的同学上课不认真听讲，自习说话，作业抄袭。在楼道里大吵大闹，追逐，老师讲过的纪律总是扔到了九天云外。你可能认为，生活就是这样，这些就是人生的常态，没有什么，所以你们不在意。可是良好的习惯在这平凡的日子里悄悄的被丢掉，也会由此改变你人生的轨迹。在平凡简单的日子，要努力锤炼自己：升华自己的品德，提高自己的能力，养成良好的个人素养。

大家听说过李素丽的故事吗？李素丽是北京公交车的一名普通的售票员，她在近20年的售票工作中，岗位作奉献，真情为他人，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方，群众称他是“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”，模范体现了公交“一心为乘客，服务最光荣”的行业宗旨，赢得了广大乘客的尊敬和爱戴。她以强烈的首都意识、服务意识和公交窗口意识，在三尺票台和车厢服务中，把党的关怀、社会主义道德风尚，传送到每个乘客的心坎上，净化了社会风气和人们的心灵，把流动的车厢变成了展示首都精神文明的窗口。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”李素丽就是这样做的。

张秉贵也只是北京百货大楼的一名普通的售货员，他在糖果专柜岗位上做出了不平凡的贡献。他把简单的工作做到了极致，刻苦训练自己。在问、拿、称、包、算、收六个环节上不断摸索，练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本领，接待一个顾客的时间从三四分钟减为一分钟。他通过眼神、语言、动作、表情、步伐、姿态等调动各个器官的功能，几乎成了那个时代商业领域的服务规范。商业服务业的简单操作，被张秉贵升华为艺术境界。在北京，传统的“燕京八景”名扬天下，而他的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。看张秉贵工作，也成了许多人的一种享受。有一位拄着拐杖的老人，经常来欣赏他售货。这位老人说：“我是个病人，每天来看看您站柜台的精神劲儿，为人民服务的热情劲儿，我的病也仿佛好了许多”。随着张秉贵名声的升高，来买他的东西的顾客也越来越多。为了看他的表演，热情的顾客曾经将百货大楼的玻璃柜台挤碎。海尔集团总裁曾经说过：“把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡”。张秉贵做到了。

同学们很羡慕他们吧，他们都是些普通人，也是过着平凡的日子，只是他们做事的态度非常认真，几十年如一日，他们也成就了自己。你们这些人中将来一定会有李素丽也会有张秉贵等各行各业的精英。但是能成为这样的人的同学绝不会是做事情敷衍塞责的人，而是对待任何事情都是极其认真的人。人生没有如果，人生也不可以重来。亡羊补牢，犹未为晚。那么就让我们从现在开始认真对待每一件事情，走好我们的人生之路。

在此我想和大家分享一个寓言故事《长成一颗珍珠》：从前，有一个养蚌人，他很想培养一颗世界上最大的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗的问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他快要绝望了。就在这时，有一棵沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说他太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成一棵晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑过他傻的那些伙伴们，却还是一堆沙粒，有的已风化成土。

你们就是等待成为珍珠的沙粒啊，来到这个世界上，就要做点什么。那就需要在平凡的生活中不断地磨炼自己，要坚持，忍耐才能成为珍珠。否则得话，你们将永远只是沙粒而已。同学们！行动起来，用心做事，认真学习吧，你们要亲手书写好自己无悔的人生，因为人生没有如果！

我的演讲完毕，谢谢大家。

如果写演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

近期，校园欺凌成为热议话题为了进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，今天国旗下讲话的内容是：预防校园欺凌，共创和谐校园。

“欺凌、暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园，供我们读书和掌握知识的地方，承载着我们梦想的地方，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息。一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

调查显示，媒体报道的校园暴力事件中，有75%发生在中学生之间。在校园暴力事件的成因中，“日常摩擦”以55.%的比例居首。

从涉及多名学生、影响恶劣的欺凌事件中,我们不难发现,一个小小的矛盾为何最终会演变成这样的结果,主要原因不外有三:

一、法律观念的淡薄。

“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。年满14周岁的人,需承担民事责任和刑事责任。在打架事件中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,公安机关可对其进行治安拘留,如果造成重伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。

二、学校纪律的漠视。

学校的责任是保障全体学生能在安全有序的环境下生活学习,不是让少数学生来搞江湖作风,来当老大的地方。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。对事后不能积极认识自身错误,并一再在背后挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。学校必将根据校规进行警告、记过、留校查看的严肃处理。为了避免以后类似的事件再次发生,这里,我也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的学生,以及喜欢协作、附和打架的学生,无论起因如何,谁举起拳头抬起脚,就请做好为自己行为付出后果的准备。

三、对自己不能进行有效的情绪管理。

实际上，大多数校园暴力、欺凌事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是抢占座位、插队、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在几千人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。其实，遇到各种矛盾和问题，关键是如何调控，将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。良好的自我情绪管理体现的是一个人的素养。也是一个人德商的表现。而不造成伤害是德商原则之首。让我们不给他人和自己造成伤害,让我们远离校园暴力,让我们做好自己情绪的主人!

那么作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢？

在此，我倡议我们在校园内不做以下不良行为；

1.不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，不说脏话；

2.不破坏环境卫生，不破坏公物；

3.不欺负同学，搞小帮派，不与社会不良青年打交道；

4.不染头发，不烫头发，不穿奇装异服，不戴首饰；

5、放学按时回家，不在校园附近逗留，不去歌舞厅网吧等娱乐场所。

我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。谢谢大家！

如果写演讲稿篇3

各位老师、同学们：

大家好！

“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

制度教育，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特殊阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。

从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。与此同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守，学会尊重他人。说到底，父母是孩子的第一启蒙老师，发生这样的暴力事件，家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用承担责任”的惯性思维。

少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。

如果写演讲稿篇4

尊敬的各位评审，老师们，同学们，大家晚上好!

马丁路德金的一篇我有一个梦想感动了世界，白岩松的我有一个梦想让世界重新认识了中国，其实我们每个人的心中都有一个梦想。

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。

我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天!

如果写演讲稿篇5

也许，有些人会后悔自己做的事：如果我努力过、珍惜过，那该有多好。如果我没有离开，没有放弃最后一次拥抱的机会，那该有多好，但那只不过是幻想罢了，我们要知道，这些都没用，我们不可能有从头再来的机会，向前看吧，只要地球还存在，只要生命并未完结，我们就还有机会。

过去的已经过去了，你不用担心它会再次上演，也不要想着它会改变，昨天已不再重要，因为希望不在那里，它属于珍惜现在与未来的人，过去的我们无法改变，所以人们说冲动是魔鬼，在你坐下一个决定之前，先想想后果。这样做是否真的合适，是否触碰了道德的底线？

我只想说，人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，珍稀未来。因为生活——没有如果。