演讲稿可以帮助演讲者准确地选择和使用恰当的词语和表达方式，演讲稿可以让我们提高演讲的专业性和可信度，赢得听众的信任和尊重，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的竞选组长演讲稿优质5篇，供大家参考。

竞选组长演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！秋风送爽，秋意渐浓！在这个收获的季节里，又迎来了新的学期！又到了竞选

班长的时刻，我作为旧班长来参加这次竞选。一直本着为班集体服务、为同学们服务的宗旨，我当班长已经快五个年头了！可以说已经是老班长了，所以对班长这个职务相当了解，而且具备了班长的丰富经验。

拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。换句话说，不想当班长的学生也许不是好学生，所以，我要竞选班长。

在我看来，班长不是威风的代名词，而是是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。

如果我当上班长，我要做老师的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我们的班集体更有凝聚力，更有激情，更有活力；如果我当上班长，我要做同学的好伙伴，努力为集体贡献力量，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，形成良好的同学关系；如果我当上班长，我会以身作则，严格要求自己，在做好班级工作的同时，认真学习，努力在各方面做同学们的表率。

一直以来，因为有了大家的陪伴和支持，使我感受到成长的责任，使我体会到集体的荣誉和团结的力量，更使我有信心当好班长这个职务！

一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好！请同学们给我投下你神圣的一票吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

竞选组长演讲稿篇2

各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢领导、老师们在百忙之中能够抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共党员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：

(一)具有多年的组织管理经验。

我从事幼教工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年教师进行理论学习，提高师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年教师主力军的作用，为幼儿园的教育教学工作出谋划策。

在6年的工作中，我积累了大量的管理经验：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，善于发现教师身上蕴藏的潜能，善于发现教师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内趣味运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进行沟通，如何与青年教师进行沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求他人意见，相我的工作设想：

1、理论与实践相结合，提高自身的科研水平及素养。

新《纲要》要求我们成为研究型的教师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他教师服务。所以对我来说，要多进行理论学习，多向身边有经验的教师请教，夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合，通过实践，来反思、梳理、总结经验，提高理论功底，提升科研水平。

2、提高对科研工作的认识，服务他人，共同成长。

科研工作的首要任务应该是服务于幼儿园，服务于教师，服务于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助教师解决课堂实践中的实际问题和难题，可以为不同层次的教师进行服务，如：对青年教师而言，要帮助他们克服教育教学中的各种难题;对经验型教师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经验，提升科研水平，发挥他们的优势;对骨干教师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他教师共同进步。

3、注重过程管理，注重创新实践，突显实效。

以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带领下 取得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得思考的问题。首先我觉得要传承经验，继续以社团为载体开展课题研究，在这一基础上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程发展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决教师四大板块教育教学的实际问题。其次，我觉得可以进行“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，收集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做表面文章，要将理论学习简单化。很多教师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，提高学习效率，如：可以利用教师的“说课”“文章诊断”等形式，促进教师反思、交流，提升理论功底和水平。

今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题，可以为大家服务的岗位。 如果我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个机会，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。谢谢!

最后，值此新春佳节来临之际，祝大家新年快乐，身体健康 !

竞选组长演讲稿篇3

亲爱的同学们：

你们好！

我叫xx，我是来参加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选，我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会，来把握住今天的竞选，去努力做好明天的事情。

我认为我参加竞选的优势有以下几个方面：

首先，我已经有四年的班干部工作经验了，我当组长可以充分地表现自己，充实自己，让自己的学校生活丰富多彩。

其次，我是个非常细心的孩子，做起事情来一丝不苟，在班级管理上不会因为粗心而出什么差错。

我还有很强的管理能力，只要我动点脑筋想出好的点子，我这个组的纪律肯定能胜过其它小组。

我的'亲和能力较强，人际关系较好，这样会在客观上减少一些工作的阻力。

我还有超强的应变能力，能够处理好各种班级突发事件，当我们组的成员有什么困难和问题，我会尽量去帮助他们，尽量满足他们的需求。

我还有能力处理好各种事务，我的组织能力和协调能力还是不错的，凭借这一优势，我保证会将我们小组的各项活动开展得有声有色。

别看我的年纪小，我的学习成绩还不错哦，我还能在学习上给同学们起到带头作用。

假如我当上了组长，我一定会努力帮助那些需要帮助的人，我也会想出金点子管理那些不守纪律的同学；假如我当上了组长，我会和我组里的成员齐心协力，团结一致，一起战胜各种各样的困难；假如我当上了组长，我会成为老师的得力助手，成为同学们心中的榜样。当然，假如我没有当选，我想，一定是我还有别的差错。我会再接再厉，不会灰心丧气，我会努力找到自己的缺点，然后去改正它，再等待下一次竞选的机会。

如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务，那么就请你投我一票吧，我将会加倍地努力，不会让你们失望的，请大家相信我，支持我。

竞选组长演讲稿篇4

各位同学，老师，

大家上午好：

今天，我要竞选我们班其中四个人只中的小组长，有人会说：哎呦，当个组长有什么好的，当个学习委员，体育委员的才叫好呢。的确，当这个小组长的官不大，还很不起眼，做的职务也没有其他的职位做得多，可是，我的确也非常想当这个小组长，而且一个小组之中必须有一个小组长，来检查其他成员的背诵，和写的作业，如果没有小组长，而让同学直接给课代表，给老师的话，就很难统计交了和没交作业的同学，就会很麻烦。

如果我当上了组长，我会尽职尽责地先做好份内的事，如：我会把自己要背的背完，把自己应该写的作业做完，等等。然后，我会把组员的作业检查写没有写完，和检查组员该背的课文等。如果有的同学又不会的.题，我会耐心地给他讲解。如果老师不在的话，我会管好组内的纪律。当同学之间发生冲突时，我会尽力调节气氛，而不会和同学合力来欺负另一个同学。

如果我没有竞选上班长的话，我也不会放弃，因为，这说明，这部分我还做得不够好，我会及时改正我的错误，

最后，还是希望大家能把珍贵的一票投给我。祝大家每天开开心心，学习天天向上。

谢谢各位同学，老师们！

竞选组长演讲稿篇5

亲爱的同学们：

大家好！也许在你们的眼里，我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的，但是您们错了，我何曾如此过？

同学们，你们可否曾想过，在我们班上，有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼，更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。正是许多的同学都这么想，整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情，我们必当竭力去完成，以此来救助我们这个濒危的集体。

每当看到陈老师那衰弱的表情，那无助的面孔，嘴里还无尽地道述着班上有许许多多的同学不愿意当组长，当班干部，我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼，因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来，老师也黯然神伤！我们这个集体又该何去何从啊？

你们不是总说：我们是这个集体的一员，我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么？现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任，集体似乎是被冷落了，许多的同学，特别是那些学习有待加强的，他们不能得到同学们的关心和帮助，一直被遗落在了一个个角落里。而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任，来帮助这些同学们。

我不想看到这样，因为我从内心深处深深地感觉得到，人间的爱被遗弃了，它不存于我们这个人世间了，我们又该怎样将它寻回呢？我努力地将自己做到最好，但这够吗？光靠我一人的努力又能怎样呢？还不是落个两手空！但只要班级体同学们能尽力，落个两手空又何妨呢？

我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。

我愿意承受这份班集体所给予的痛苦，却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真；我愿意帮助班上需要帮助的同学，却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦，痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……

我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。

从前，我只是在梦中这般憧憬：要是我能当上组长，那该有多好啊！我能不受拘束地去献出自己的一份爱，献出自己的关怀与对他人的鼓励，将它授予那些正需要帮助的同学，那该是多么好的事儿啊！所以我也刻苦奋斗，终于，在期末考试时进步了43分，成为班上进步最大的同学，我这一切，不都是为了班集体的荣誉而着想的吗？

我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。

虽然这只是一个微不足道的班干部，却蕴含着许许多多能力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好，但我愿意一试，将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里，让每个人都能明白，爱无处不在……陈老师总说我缺少锻炼，缺少与人交往，所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价！

在从前的时日里，我没能当好一个组长，毕竟我……我不会艺术，不能为本组出一张“巅峰”小报，我久久的不能忘记，因为那是烙在我心里的伤痕！一直没能抹去，它永远也抹不去了……但这没关系，这并不能成为阻止我前进的障碍，我必当更努力地学习，更认真地拼搏！相信我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点！

组长，多么神圣的名词啊！我一直将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的，我马上回来，我将用我的一片真心，去关心，去帮助我们那许许多多的残缺的心灵……

此致

敬礼