副园长2023年工作计划5篇
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副园长2023年工作计划篇1
一、班级工作情况分析:
本学期大一班共有40名幼儿,其中男孩19个,女孩21个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过我们园特色课程“蒙氏数学”,幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:
二、保教工作:
(一)、教育工作:
五大领域教育教学情况:
(一)语言:
1、能围绕话题谈话,会用轮流方式交谈,并能用恰当语言表达自己情感。
2、掌握基本的书写姿势,并保持正确读写姿势。
3、能有重点的讲述实物、图片、情景、突出讲述重点内容。
(二)科学:
1、能用语言与成人或同伴交流自己的发现探索过程和方法,表述存在的问题和愿望。
2、教幼儿认识时针,学看整点、半点,知道一星期中每天名称顺序。
3、教幼儿学习10以内的看图编应用题,体验加减互逆关系。
(三)健康:
1、引导幼儿初步理解不同食物有不同营养,我们的身体需要各种营养,只有样样食物都爱吃,才能长高长壮。
2、教育幼儿不玩火、不接触煤气、不摸电器和开关,遇到危险尽快告诉成人,培养幼儿自我保护能力。
3、知道保护视力,绘画写字保持正确坐姿。
(四)社会:
1、教育幼儿爱惜劳动成果,珍惜公共财物。
2、进一步引导幼儿正确评价自己和他人,愿意学习他人优点,不讥笑他人缺点、不自满、敢于承认并改正错误。
3、使幼儿学会分辨简单是非,懂得要学习好榜样,不模仿不良行为。
(五)艺术:
1、在集体歌唱活动中产生初步默契感,初步学习用连贯和顿跳的唱法表现歌曲不同意境,学唱弱拍起歌唱。
2、继续学习领唱、齐唱、两部唱等形式。
3、学习一些基本舞步,并能根据音乐进行想象和表现。
教育教学工作任务:
1.班级教师探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,给幼儿足够的空间,告诉家长幼儿的兴趣并报名参加兴趣小组:画画、武术、蒙氏,珠心算等。引导幼儿大胆进行探索。
2、教师告诉幼儿清明节、劳动节、六一儿童节等这些节日的来源和愿意,我们并用歌曲或儿歌让幼儿了解这些节日的喜庆。
(二)、保教工作:
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。
2、加强晨间检查:做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、加强健康检查制度和幼儿健康档案管理:对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,预防幼儿龋齿,做好幼儿听力检查。
4、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,潮水,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。
5、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。开展“小小安全员”活动,让每个幼儿都能够增强安全意识。
6、促进幼儿身高、体重的达标率:让幼儿保证晨间活动的时间和锻炼的强度。让幼儿在吃饭时间有饥饿感。增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿,我们的措施是:增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。
7、体弱儿管理:户外活动时注意衣物的增减,保证适中的汗量。增加锻炼,加强体质。注意被子、毛巾、茶杯的标记。防止交叉感染。
三、班级管理
(一)学习常规:
1、教师使用让幼儿听音乐的方法,在活动接近尾声的时候,播放一段熟悉的音乐,幼儿听到这段音乐后就知道要马上集中(注:音乐的节奏感强劲一些),这样,教师就不用再像以前那样“喊”了,既减轻了教师的负担,让幼儿听到后也会很自觉的休息了。
2、上课时能认真倾听老师讲课,有问题要举手向老师示意,不随意打断老师的讲话,回答问题时要自信,声音要洪亮,让小朋友和老师都听到你的声音。
3、上课时身体坐端正,手自然放在双腿上不能小动作。眼睛看老师,书写和绘画时握笔正确,看书时眼睛和书要保持一定的距离。
3、发展学习适应能力,幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的学习习惯、生活卫生习惯等。为明年入小学打下良好的行为习惯基础。
4、遇到困难,能动脑筋想办法解决;遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。
(二)安全管理:
1、做好每天晨检工作,发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉,防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
2、烫的饭菜,开水,牛奶等要放在安全地方。药品,消毒剂等要保管妥当,以防止幼儿误食。
3、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子因要问清楚或打电话问幼儿的家长,确认清楚才能接走。
4、离园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机,拉电闸。要灭炉火、锁门,防止意外事故。
(三)物品管理:
1、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品,老师一律收缴,放在固定位置,保管好,待其回家时归还,并交代家长和幼儿以后不可以带以上物品入园。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取,放置在水杯、毛巾的固定位置,做上标记专人专用。
3、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置,贴上标签做标记。并写上幼儿姓名不要互相混淆。(让家长写上幼儿姓名也可以)
五、家长工作:
1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
2、坚持每周及时更换“家园联系”,及时让家长了解教育活动的方法。
3、继续做好“家园互动”互动工作,取得家园教育的一致性。
4、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
5、希望家长积极参加各种活动:“六一文艺演出”、“大班毕业典礼
6、每周按时发放《周末复习材料》,做到每周让幼儿和家长一同完成作业。
副园长2023年工作计划篇2
一、做好开学前的准备工作
1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题。
2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。
3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。
4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行家访。
5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。
7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。
二、组织好开学初的保教活动
1.让幼儿在又长大一岁的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。
2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。
3.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4、结合三八妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。
三、加强计划调控
1.制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系。
2.召开家长委员会会议和家长会,更新家长园地内容。
3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。
4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。
5.工会、妇委会联合举行庆三八活动。
四、后勤工作要点
1.制订全年度财政收支预算。
2.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见。
3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。
副园长2023年工作计划篇3
在充满希望的季节,应该将工作有一个新的计划。本学期我们小班组的老师将在工作中,以幼儿的全面发展为基础,以发展幼儿个性为核心,踏实做好小班年段的教育教学。同时本学期我们年级组还将牢固树立两种意识,为幼儿园的50年大庆添砖加瓦。
一、合作意识教研组
通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现,一一形成合力,在认识自我,求真务实的科学态度中,注意顾全大局,以融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从。
二、服务意识
教育是服务,孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,让家长感到我们不只是孩子的老师,也是家长的朋友,这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学期我们将继续在服务意识上加强,使工作更加耐心、细心,注意细节,争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识,取得家长的理解配合。
三、扎实做好本职工作
幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划,开展教育研究和业务管理,提高教师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期来临之际,我们组的老师将继续认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,对组里的各项活动,都能积极主动地参加,同时树立主人翁精神。因为我们相信荣誉不是个人的,是我们整个团队的每个人努力的结果。
四、加强班级网络的运用
对于小班的家长最大的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹?吃饭多不多?睡觉好不好?本学期我们继续将孩子在园表现通过网络展现给家长们看,让教师和家长的沟通更具体了。当然,金无足赤,人无完人,深深感到我们身上还存在着许多不足,因此,在新的一年里,我们将以零为起点,清醒地认识自我,始终保持一种真实、诚实、朴实、向上的风格,以“没有最好、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己职责,踏踏实实做好每件工作。
副园长2023年工作计划篇4
幼儿园在2月份工作总结如下
一、已经完成的工作:
1、做好幼儿园招生工作。
2、创设良好的教育环境
3、做好各项开学准备工作(如:制作接送卡、领取教材及教学用具)。
4、教师根据本班幼儿发展水平,制定班级工作计划、课程计划。
5、进行了幼儿入园常规训练。
6、完成各年龄班的早操、午操编排。
7、参加公司“庆三八”工间操排练。
8、做好了幼儿教师开学前有关行为规范培训。
二、存在的问题和不足:
1、园内布置还可以,但外墙布置不够,没有足够的卡通画。
2、幼儿入园常规训练还要继续。
三、幼儿园3月份工作计划
1、组织庆“三八节”活动。
2、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保主题教育活动,组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”,培养幼儿的环保意识和行为习惯。
3、检查各年龄班的早操、午间操编排。
4、幼儿安全教育活动月
5、开展消防安全演习活动。
6、进行幼儿体检。
幼儿园的月份工作计划范文2
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2―4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。
(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
副园长2023年工作计划篇5
1、在下学期的工作中将与园长一起认真贯彻《幼儿园工作规程》,协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作,积极改革,不断提高保教质量,促进幼儿体、智、德、美全面发展。
2、组织管理园内的教育、教学工作。制订和协助保教主任审查各班半年教学计划,并认真检查执行情况。
3、安排好全园的幼儿一日生活,做到内容丰富,动中有序,活而不乱,加强对幼儿常规的培养。
4、组织幼儿教育听课和业务学习,通过各种形式有计划地提高教学业务素质,建立幼儿教师业务档案,做好业务考核工作。
5、有计划的开展招生宣传工作。
6、协助园长做好员工(思想生活)工作,员工调配、家长工作。并协助园长落实园内的各制度、章程。
7、组织幼儿教育听课和业务学习,通过每周听评一位教师的优质课有计划地提高教学业务素质,建立幼儿教师业务档案,做好业务考核工作。
8、在园长的领导下,认真贯切执行园务工作计划,根据幼儿园的总目标,制定工作计划和进行每月的工作总结。
9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班老师的月、周计划
效果记录和教育笔记,深入检查执行情况,掌握各班教学活动的进度。帮助教师提高教学活动的质量,及时向园长汇报。
10、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训,提高教育教学技能技巧,不断提高教师的业务水平。并协助组织接待家长,协作家园联系,检查教师的家访联系记录工作。
在我园下学期的工作中,考虑到学前班的孩子即将进入小学。对于学前班的教学计划及课程安排,将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去,为学前班小孩升入小学打好基础。