评学科带头人述职报告6篇

时间:2022-11-23 09:05:05 分类:工作报告

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评学科带头人述职报告6篇

评学科带头人述职报告篇1

尊敬的各位领导、老师;

大家上午好!光阴似箭,岁月如梭,新的一年又开始了。过去的一年,本人坚持学习,勤奋工作,认真履行中学数学“学科带头人”岗位职责,完成各项工作任务。下面从四方面汇报工作:

一、作为科任教师,在工作中严格要求自己,刻苦钻研教学业务,不断提高业务水平,学习新的知识和教育教学模式,并改进教育教学方法。在教学中,认真备好课,研究教材,对教材的基本概念、基本理论、数学用语等都保证自己先弄清楚,了解教材的知识结构,难点和重点,达到能运用自如,知道补充哪些资料,这样才能教得好。作业上精选题目,课堂上讲练结合,绝不增加学生的负担。对于后进生靠平时多鼓励、多督促、多交流以及作业分层布置,利用课余时间帮后进生补一些基础知识。一个学期以来,在学校领导和其他老师的帮助下,我很好的完成了数学教学工作、所任教班级学生在数学学科上取得了较好的成绩。

二、在班级管理方面,我能顾全大局,以身作则,做好榜样,从不迟到、早退以及中途外出,不因私事耽误工作。在工作中,认真对待自己的工作,做好本职工作的同时,力所能及协助科任老师。带905班以来,回想过去这两年的经历和积累我深知在班级管理方面要尝试用新的方法管理班级,过程很艰巨但这两年半也跟同学相处得很愉快,自己开始慢慢摸索出一些方法,尽自己所能,把自己所积累的知识经验传授给学生,使学生得到最大的发展。

三、作为学科带头人,不仅要把自己的教学工作做好,还应该对本科组的教学质量负责,对本科组的每一位教师负责,开学初,根据学校的实际情况,定好本学期的工作计划,并严格执行,在本科组全体教师的支持下,扎扎实实地开展教学教研工作。具体工作如下:

1.认真抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,配合教导处定期检查教案、作业和本组年轻教师的备课、教学设计及上课情况,及时反馈,切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩,对薄弱班级进行认真分析,查找原因,帮助提高。

2.组织公开课教学,开展听课和评课活动,积极配合学校教导处对本组的老师进行不定时的听课,特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师,我对科组部分老师进行了教学的指导,取得一定的鞭策效果,对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。

3.积极开展科组活动,一学期以来,我们在学校教导处的倡导下,先后开展了“初中数学数独竞赛”、“初中物理、化学实验技能竞赛” 、同时,虽然我本人任教的是初三数学,但我也多次参加了初一、初二年级备课组的专题教研活动。

四、今后的工作思路

1.继续指导青年教师开展教学工作。新的一年,我们在加强组内老师之间的学习与交流的基础上,将引导老师们更认真地学习课程标准,研究教材,注意教学资料的积累。指导教师进行教改,闯出轻负担、高质量的新路子。

2.根据年段的特点,有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成,有意识地进行理科思维的培养,宁可放慢教学进度,也要夯实基础;初二抓好“平几”基础教学,重视逻辑推理能力的锻炼,注意培养学生数学素质;初三从多角度训练学生的思维品质,提高学生的综合解题能力,同时各备课组有针对性的开展培优辅差工作。

3.加强常规的检查力度,保证教学效果。

过去这一学年是充实的一年!感谢学校给了我一个发展的平台让我有更多的机会提升自我,感谢给予我帮助和支持的同事们!在今后的工作中,我将一如既往,以务实的工作态度,阳光的心态,更好地投入到教育教学工作中!

最后,感谢大家的聆听!

评学科带头人述职报告篇2

20xx年9月我被评为香洲区音乐学科带头人,这份荣誉来之不易,因为它既是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动,我尤为珍惜。转眼任期已一年多,回首走过的路,我始终按照学科带头人的标准来严格要求自己,扎实地履行学科带头人的职责,努力起到学科带头人的作用,促进学校乃至全区音乐教育的教改、教研。现将工作总结如下:

一、勤于学习,与时俱进

被评为学科带头人,我深知自己肩负责任的重大,要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对,为此我严格要求自己,努力学习,不放过任何机会提升教育素养,丰富艺术视野。在参加中南六省第九届音乐教育协作交流会中了掌握了最新的教育动态;在全国中小学音乐舞蹈教师培训班中学习了先进的学校艺术工作管理经验;走进广东省黄少珊音乐工作室,感受到名师的风采;观摩全国“生本教育”现场交流会,体会到“以生为本”的教育智慧。并自费观摩各种合唱比赛、舞蹈比赛、文艺演出,有国际的,有全国的,也有地区的,不计其数,通过这种高层次观摩学习,提高自身的艺术修养,不断更新教学理念。自己利用业余时间,建立教学工作博客,以其丰富的内容、多样的形式、精辟的观点得到了领导及同行们的关注,点击率已突破上千次。

二、潜心致教,志在耕耘

作为学科带头人,师德要模范、教学要突出、成绩要出色。俗语说“打铁还须自身硬”,随着新课程改革的不断深入,我在教学中,勇于打破教育陈规,大胆探索创新,结合学生实际,根据学生的心理特点和审美特征,进行寓教于乐的教学,采取手、脑、眼、耳齐动,唱、念、跳、奏并行,既做到生动活泼学习,又达到科学传授知识的目的,形成了“趣、实、活、新、美”鲜明的个人教学风格。20xx年5月为香洲区中小学音乐教师展示了一节优质示范课教学,受到教研员与同行们的广泛好评。在拱北中学的随堂听课活动中,受到校领导的一致好评。我不仅锐意教学改革,还重视在常态教学中反思和总结,积极参加课题实验,并取得一定成果。教学设计《彝家娃娃真幸福》获全国中小学歌唱教学优秀教案评选活动一等奖;撰写的论文《浅谈中小学舞蹈创作的.策略》广东省第四届中小学艺术展演活动论文评比二等奖。参与区级立项重点课题《香洲区小学音乐教学检测的实践和研究》(核心组成员)的研究工作,并撰写论文《浅谈小学音乐教学的有效评价》。积极在香洲区罗艳玲中小学音乐工作室博客上发表教学论文、教学案例、教学反思、教学设计、教学随笔等,为推动我区音乐教学的发展作出努力。

三、率先垂范,热心引领

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。学科带头人的作用绝不是仅限于个人的发展与成功,应突出地表现在能够带领学科教师团队追求共同的价值观,坚持共同发展,共同成功。20xx年3月香洲区罗艳玲中小学音乐工作室的成立为我们提供更广阔的平台,在顾问周立清老师和主持人罗艳玲老师的全力支持和悉心指导下,作为工作室的一位名师,我率先垂范、积极带动培养五位学员,采取跟踪式听课,发现问题,及时指导,尽快地提高他们的教育教学能力。其中肖丽静老师、徐莹老师参加香洲区青年音乐教师赛课获一等奖,陈斯敏老师多次在国际国内童声合唱比赛中获得金奖,罗雨寒老师和况峥峥老师的的学习随笔多次各类名师工作室转载,并得到局领导的高度评价。在参加工作室的各类活动中,我都以一种高度负责的精神和一颗真诚的心,诚恳地说出授课教师成功之处,同时也直言不讳地说出她们的不足之处,这种求真务实的指导风格受到青年教师们的喜爱。

协助教研员多次参与开展各类教学教研活动,为新教师进行上岗培训;担任香洲区教学论文评选、香洲区青年教师赛课、香洲区音乐教师基本功大赛的评委;到湾仔小学、十五小等学校进行教学工作指导,也正是这些任务和领导的期望鞭策着我更加努力地去工作,去钻研,自己各方面的能力也在这短短的任期里得到极快的发展和提高。

四、特色艺术,打造精品

在担任拱北中学艺术科组长工作中,带头并承担学校艺术教育特色的实验工作,坚持以学生为本,以活动为载体,成功策划了一系列的特色活动,如:学校艺术节、英语戏剧展演、校园十大歌手大赛等,通过活动来创建校园艺术氛围,提高学生的艺术修养,让学生在各类活动中展现自我。今年拱中成立珠海市中小学第一个学生戏剧社,在领导的高度重视、专家队伍的倾力支持、教师团队的全力合作,我校戏剧社将成为学校艺术工作中的真正品牌。在节目辅导辅导方面也取得不俗的成绩:校园剧《克隆妈妈》荣获第12届蒲公英全国青少年优秀艺术新人选拔赛语言组金奖;指导的童声合唱《鸟归林》《春天来到我们战场》荣获广东省首届中小学生合唱比赛一等奖,本人也荣获“优秀辅导教师”称号;指导的管弦乐《白色圣诞》荣获珠海市少儿花会银奖、香洲区少儿花会一等奖;辅导的女教师健美操《动感·丽影》荣获香洲区教职工健美操比赛三等奖。利用休息时间及假期参加香洲区教师合唱团排练,演唱的作品《春天来了》《春风行走在大地上》荣获星海杯国际合唱锦标赛一等奖及珠海市合唱比赛一等奖等。

五、反思过去,展望未来

在学科带头人的工作中,我积极地参与了各级组织的各种活动,在布置的任务活动中也发挥了自己的主动作用。但是,在工作中也总避免不了遗憾,因为时间有限,所兼顾的工作较多,我比较注重如何去做,而忽视了必要的反思与理论的提升,这样,就白白浪费了自己的实践积累,也难以形成自己的研究成果。因此,今后我将注重理论与实践的结合,注意归纳整理自己的研究成果,逐步的形成自己的思路与风格,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人,使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号!

评学科带头人述职报告篇3

本人1978年4月出生,1997年8月毕业于z师范普师专业,本科学历,小学高级教师,z市教学骨干,现任新区实小德育处副主任,兼少先队大队辅导员、科技辅导员。

工作15年来,本人勤勤恳恳,得到了师生的认可,获得了以下荣誉:20xx、20xx、20xx、20xx年被评为江苏省优秀科技辅导员,20xx、20xx、20xx年被评为z市优秀科技辅导员,20xx年被评为开发区优秀教育工作者,20xx年被评为镇江市第二届科技园丁奖。20xx年8月被评为镇校级教学骨干,20xx年8月被评为镇校级学科带头人,20xx年7月被评为z市教学骨干。

本人担任专职科学教学任务,并负责实验室、仪器室的管理和学校的科技教育工作,所任教的班级学生兴趣浓厚,学习效果优秀。能根据课改新要求参加青年教师赛课活动,积极上校级、市级示范课获好评。20xx年江苏省小学科学优秀实验教学课评比活动一等奖,20xx年镇江市小学科学优秀实验教学课评比活动一等奖,z市20xx年小学科学青年教师优质课评比一等奖,镇江市20xx年小学科学优秀课评比活动二等奖,20xx年珥陵片小学科学教学研讨活动上《研究磁铁》公开课,20xx年在沿江六市(区)小学课堂教学观摩研讨活动中上研究课,《预测》、《导体和绝缘体》获z市多媒体课件评比二等奖。《研究磁铁》在全国科学课程教学论文、教学案例竞赛中获二等奖,论文《科学课堂中学生观察能力培养的有效性研究》获江苏省二等奖,《科学课堂中学生交流能力的有效性研究》获江苏省三等奖,《让多媒体成为科学教学的催化剂》获z市二等奖。认真辅导科技兴趣小组的学生开展活动,近两年有8人获省一二等奖,有近40余人获市级不同奖项。我还认真辅导青年教师眭海涛,现为“z市教学骨干”,并多次在省、镇江市、z市赛课中获一等奖。

回顾几年来的教育教学工作,我无怨无悔,因为我爱这项工作,而且我正为做好这项工作全心身的付出,虽然伴随着有失败与无奈,但也有成功的喜悦和满足的微笑。今后,我将更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我微薄的力量。

评学科带头人述职报告篇4

20__年即将过去,回首这一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,为了总结经验,取得更大的进步,现结合自己一年来的各项工作总结如下:

一、首先从思想上严格要求自我。自觉学习并认真贯彻党的教育方针政策,牢记"八荣"、"八耻",以人为本,为全面实施素质教育而不懈努力。把握当今教育现状,认真学习新课程标准,领会其精神,努力实施新课标,高标准培养新人才。作为体育教师我热爱教育事业,有终身不渝献身教育的精神,默默地在教育岗位上奉献自我。在工作中尊敬领导,团结老师,关心学生,为人师表,言传身教,教书育人,把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱,渗透于学校每一个环节,贯穿于教书育人的全过程。作为一名教师特别是体育教师,言行举止、仪表直接是学生仿效的对象,所以作为体育教师的我无论外表还是内在,都尽自己最大能力为学生树立榜样,加强"身教"意识,以培养全面发展人才为已任。

二、严谨治学,精心施教。作为教师更应使自己成为合格人才,除要有良好思想品德外,还要有渊博的科学文化知识及专业知识,要有较高的教育教学能力,才能担当起教书育人的重任。所以自工作以来,本人严格要求自己,按照学校的各项规章制度,按时上下班,学习业务知识,不断提高教学能力,并通过所学理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法,制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生,注重学生的练习过程,注重学生的个性发展,培养体育骨干。在枯燥无味的素质课上进行改革创新,通过激发学生的体育活动动机,培养学生的体育兴趣,从而提高了练习积极性,练习质量明显提高,取得了很好的教学效果。

作为一名体育教师除上好体育课外,抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。自工作以来,以身作则,抓好广播操和眼保健操,把好质量关。今年和其他老师一起齐心协力认真组织全校的学生体育工作,使各项体育活动及比赛有条不紊地开展,既丰富了学生的课外生活,又使其身心得到了锻炼。4月份组织训练的广播体操比赛获得市里的一等奖,带学生参加岳麓区田径运动会也取得了不错的成绩,10月份组织进行了全校性的拔河友谊赛,11月底组织开展了冬季长跑活动,12月份组织训练学生参加岳麓区冬运会迎面接力项目获得了第一名的好成绩。作为学校田径队教练的本人,以身作则,兢兢业业,尽职尽责,积极做好与班主任及任课教师的沟通,极力争取他们对训练工作的支持,带动整个田径队按计划积极训练,不怕苦,不怕累,在运动员管理上,做到爱严相济,与队员们交流谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会,使队员的身心得到全面发展,不断对训练内容进行科学调整,提高训练效率,提高了运动竞技水平,专项运动成绩逐年提高。作为学校的一员,积极参与学校的公共事务,每次学校有活动时,都是跑前跑后,从不计较个人得失,从不叫苦叫累,总是尽最大可能的去帮助大家。

三、任重道远,在困难中锤炼自己。为适应新时代教育的需要,参加了区级体育教师培训班。积极参与教研教改活动,平时能利用课余时间,认真学习体育教学类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教育教学中去,达到事半功倍的效果,改变自己陈旧和落后的教学观念和教学方法。

一年来,在领导和老师们的热情支持和大力帮助下,作为一名非体育专业的体育专职教师,我所负责的各项工作均能顺利开展,教育教学工作取得了一些成绩,积累了一定的教育教学经验。在以后的工作中,我将立足实际,不断进取,扬长避短,完善自我,充实自我,紧跟时代的步伐,以科学的手段来武装自己,完成由数学教师到体育教师的蜕变,适应新时代教育教学工作的需要,为教育事业尽一份光和热。

评学科带头人述职报告篇5

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家上午好!

今天,我有勇气站在这里是下了很大的决心,众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人,是我们体育组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会,在这里我向校长您表示真心的谢意。以前,我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员,在国内、外都取得了一定的成绩,但我没有满足,向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练,我的身体机能很大程度上受到了破坏,伤病使我只能黯然的选择了退役。后来我来到了实验二小,当了一名体育教师,很多人认为当一名体育老师很容易,就是带孩子玩,可当我真正的进入角色的时候,我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的,有很多体育教学方面的知识,不会也不懂,我只能从头学起。因此,在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下,我不断地用各种途径充实自己,很快我就掌握了教学技巧,形成了自己的体育教学风格。现在,我只通过认真、努力的工作,来回报大家对我的关心。

由于我在专业的运动队训练了很多年,积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此,在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说,“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子,带的中长跑队员真的很厉害。”这句话,说的我真是很开心,很自豪,这种成就感让我今后能够更加的努力工作,给我的信心增添了正能量。

我是一个平凡的人,但我有颗不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师,我会以平常的心态来对待,无论结果如何,我都将一如既往的做好自己本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!

评学科带头人述职报告篇6

各位领导、老师:

大家好!

20__学年第二学期已经结束,回顾这一学期的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现结合自己一个学期来的各项工作,对自己本学期的工作作如下述职:

一、努力学习理论知识,加强自身师德修养

师德师风,在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后,我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。

体育课不仅是学生运动的天地,还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园,对于不遵守纪律的学生,坚持做到不体罚学生,而是通过其他方式教育,来提高学生的纪律意识。

总之,师德要从小事做起,只有不断学习,努力探索,才能不断加强自身师德建设。

二、尽心尽责,干好本职工作。

(一)教学工作

本学期,严格遵守学校的各项规章制度,完成学校安排的各项工作,虚心向学校老师学习。

其次,体育教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长,并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好一项运动技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练。

(二)课间操工作

在开学初,体育组重点抓了广播操,前半学期学校广播操的质量有了显著提高。

(三)组织体育竞赛工作

为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作。开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学,以赛促练,通过比赛,学生都能感受到体育所带来的乐趣。

送走了三月的新芽吐绿,我们迎来了四月的春意盎然,在这春光明媚的四月里,在体育组与教导处的认真组织、精心安排下,学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕!这届运动会一直在我们的心中荡漾,它既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。

三、工作中不足之处

通过深刻的反思与总结,发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点:

1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中,会努力克服这一缺点,使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。

2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。

四、20__学年体育教学规划。

1、体育组将严抓学生的课堂常规训练,重点抓广播操。

2、拟定计划,20__学年第一学期举办学校大型体育活动,坚持每月开展小型体育活动竞赛。

3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取在县运会上获得好名次。

4、完成学生体质健康标准数据上报工作。

一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,学校各项体育工作均能顺利开展。希各位老师一如既往地关心、支持我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

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