青年教师优秀事迹5篇
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青年教师优秀事迹篇1
他质朴,不善表达,在别人眼里甚至有点“二”,但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生喜爱和敬佩“老朱”,从他身上,学生总能感受到专业背后的'广阔天空和无穷魅力。通过广西大学生结构设计竞赛这个平台,他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁,他身上充分的凝聚和体现了南职人“不甘人后,敢为人先”的精神,他就是建筑工程学院的朱正国老师。通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办,但因为是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛,因而在建筑类院校及企业中均具有较大的权威性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。
创造神话,亮出建筑类专业国家示范的招牌。2012年12月,刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参加在广西大学举办的广西第三届大学生结构设计竞赛,学校三支代表队获得两个一等奖,一个二等奖,成绩于广西大学排在第二位。一年后,在广西建院举办的第四届大学生结构设计竞赛上,学校三支代表队获得两个特等奖,一个二等奖,第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特别是,因为学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校,大赛组委会经过商定,将特等奖的名额由一个改成两个,比赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看,让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到:“南宁职院创造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩,使广西大学生结构设计大赛成为宣传和展示学校建筑类专业风采的舞台。
2014年广西第五届大学生结构设计竞赛由我校承办,来自全区的23所高校69支代表队300名师生参加了比赛,其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作,朱正国老师服从学校的工作安排,肩负起大赛命题和评审的组织工作,为此,在学校五支参赛队的备战指导过程中,朱老师无私的站到了幕后,还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中,学校五支代表队彻底的展现了东道主的风采,拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩,远远的将其他参赛院校甩在身后,让厉兵秣马打算重夺第一的本科院校代表队,只能继续惊叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参加全国大学生结构设计竞赛的高职院校。2014年7月,因学院在广西第四届大学生结构设计竞赛上的出色表现,我校破例得到广西住建厅的推荐,成为广西第一所参加结构设计竞赛国赛的高职院校。2014年9月,学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技,成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。
受限于备战阶段大型实验设备的缺乏,我校代表队最终止步在大赛三级加载的第二级,但能从众多本科院校的重围中杀出,并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们自豪。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中,朱正国老师发挥个人在专业技术方面的能力和水平,将“产、学、研”贯通,成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师典范。第一次让校内建筑物在结构设计上印下教师的技术印记。
朱正国老师承担了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及结构设计工作,发挥个人专业能力和优势,通过优化结构设计方案,大幅降低了钢材的使用量,为学校节约了建设成本,同时他不辞辛劳、不计个人报酬,在建设过程中负责施工质量监控、安全管理、验收以及后勤的内涵建设等工作。目前,该实训中心已经投入使用,在作为我校承办广西第五届大学生结构设计竞赛的模型制作场地中,得到了众多到校参赛专家及老师的充分肯定和赞赏。强化技术研发,提升专业服务生产的能力。
朱正国老师主持申报了广西高校科学技术研究立项项目——钢筋弯头调制器的研究及应用,该研究项目目前已经完成研究制作并实验成功,已经通过发明检索,正在申报发明专利和实用新型两项专利。此外,他还主持申报校级创新工作室——城乡住宅工程项目咨询设计工作室,通过工作室指导学生开展了某房地项目招商售楼部设计与施工指导项目,获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来,朱正国老师指导学生参加各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等比赛一等奖等奖项5项,获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级比赛一等奖等奖项18项,为学校争得了巨大的荣誉,为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大贡献。
青年教师优秀事迹篇2
xx镇x中的xxx老师自参加工作以来,就与书、与生、与教育结下了不解之缘,有孜孜探寻高效课堂的艰辛,有默默付出的汗水与泪水,有学生、家长认可的幸福与满足……种种情愫交织、汇凝,更加坚定了她对教育的一片痴情和赤诚。
从教以来,x老师在平凡的岗位上努力实践着自己所憧憬的教育事业。她听课堂、访学生、阅资料、学名家、撰教案、写反思,记录自己的成长之路。为了让读书成为学生学习生活中的主旋律,用经典阅读净化学生的心灵,她带领全体语文教师进行“晨诵午读暮省”课改项目和经典诵读与语文整合教学的实验探究。每一次的学习和锻炼都让她的大脑得到了充实,也使她更加坚定了用最好的教育成就最美自己的理想。特别是参加xx省20xx年国培xx县送教下乡教师工作坊的研修活动,让她完成了一次完美的蜕变。面对这次新的挑战,她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中,示范引领、研课磨课,校本教研有声有色;从县级优质课一等奖到县优质课大赛的评委,从县级骨干教师到市级学科带头人,从一名普通农村教师到主持完成市县级四项课题,以及随之而来的国家省市县优秀辅导教师、县优秀教师、县杰出班主任、县优秀工作坊坊主、县教师培训师、省级优秀学员等荣誉称号,就是最好的见证。
“没有爱,就没有教育。”只有关心学生,才能得到他们的认可和爱戴。对于农村孩子,留守儿童较多,缺少父母关爱。课堂上给她们特别的关注和鼓励,课下找她们聊天谈心。学生失去至亲,她积极募捐,成为孩子最大的精神支柱;对于病情加重的学生,x老师四处奔波,为她筹集医药费;走访精准扶贫户,落实教育扶贫政策,为贫困孩子完成学业保驾护航。家长深情的一躬,是对她最好的回敬;学生灿烂的笑容,是对她最大的褒奖。
学生朗朗的读书声,满满的荣誉,是对她工作的最好肯定。专业过硬德自高,点滴行动敬业心,以爱育人筑师魂,x老师用行动诠释着责任与师爱,让每一个生命健康幸福成长!
青年教师优秀事迹篇3
本人是电子商务专业092班的××,于20xx年五月光荣地加入中国共青团,自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念?
在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野……此外,我积极配合老师的工作,帮老师作项目,是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在思想上,本人热爱祖国、热爱学校、孝敬父母、尊敬老师。作为一名多年被评为“优秀团员”的团员,我深知这些还不够,于是我重读了团章,本人经过积极争取,于大二事时光荣地参加了广州航海高等专科学校第四十九期党校学习,本人十分珍惜这次机会,努力提升自己的思想境界,经过努力,本人光荣地取得党校结业证书。经过学习,本人明白了团员的意义所在,也知道共产主义是我们的追求,但我不好高骛远,注重身边的小事,从现在做起,为实现共产主义而努力着,人生观、价值观也得到了升华。
在校内活动上,本人从高一开始,每期都积极参加学校举办的校运会,高一时参加的项目是三级跳远和200米短跑,分别获得了第四名和第五名,而大一时参加了三级跳和200米跑步,而这两项都是第四名。但我深知,做人不能骄傲自大,要戒娇戒躁,努力提高自己的思想觉悟,做到诚实守信,做人正派,助人为乐,敢于与不良的风气做斗争。
总之,我认为身为一名共青团员,应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感,因为这样就表示着我意识到共青团员这个称号及身份赋予我的不仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任,这是一种素质,也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员,请组织审查,批准!但是不论我是否能当上优秀团员,我都会积极为祖国建设做出贡献!
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青年教师优秀事迹篇4
张举鹏,宝丰一高教师,现任高三3(17)班班主任,同时担任三个班的生物教学工作。他吃苦耐劳,严于律己,有大局意识。对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心。
自2017年到宝丰一高任教以来,他不断挑战自我,认认真真备课,以学生为主体扎实做好教育教学工作。班级管理方面,他爱生如子,为每个学生建立成长档案,要求学生做自我未来规划。他很细心,善于观察,为每个学生送去温暖和关心。班里有个学生,父母在外打工常年不在家,在学生18岁生日当天,他亲自买来蛋糕送上祝福。在校期间,他总是来得到很早走很晚,经常能够看到他在班级陪伴学生,或者找学生谈话。他说:“现在的孩子接触的多见识的多,情绪波动比较大。我们要及时的去发现去开导,尽量让孩子少走弯路”。在不懈努力下,他所教的班级及学科总是名列前茅,得到了校领导、同事、学生及家长的一致认可。
疫情防控期间,他严格落实学校安排,圆满完成线上教学及班级学生摸底排查工作,并以新冠病毒为基础,发挥自身学科优势,向学生进行病毒相关知识的讲解,全面解读隔离封闭的重要性以及个人防护相关知识,力争以现实为题材激发学生对生物学科的学习兴趣,并对高中生物课程中相关知识进行串联,引导学生把所学知识回归到日常生活当中,做到学以致用。他以当下疫情为背景,以社会实例为内容,上好返校复学第一课,激发学生的爱国主义情感。返校复学准备阶段,他不辞劳苦,一次次进行校园消杀工作,不留死角。返校复学后,坚守在教学一线,每天除了完成教学工作以外,严格做好学生的早中晚体温测量以及教室宿舍消毒等疫情防控工作,及时掌握学生因疫情和高考双重压力下所出现的心理变化并耐心疏导。
正值青春年华的张举鹏,用心坚守教育一线。他表示:作为青年教师,一定要有远大的抱负,脚踏实地,教书育人,用心去呵护学生的成长,用心去完成自己所应该做的事情,尽自己最大的努力为父城教育做贡献!
青年教师优秀事迹篇5
阳春三月,杨柳依依,到处一片欣欣向荣之景。我作为一名已有6年团龄的老团员,积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。因此,我志愿申请西安建筑科技大学华清学院“优秀团员”称号。
屈原曾讲“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人需要自己不断的挑战自己,超越自己,这样的人生才有意义。因此再进大学初,我就为自己制定了大学生获得短暂计划,以此勉励自己,提醒自己,争取能在大学4年提高自身素质,培养自身的综合学习能力,为自己美好的明天打下坚实的基础。
在我从成为中国共青团团员之时就严格要求自己,步入大学,作为中国社会主义事业的接班人,祖国明天的建设者,这更成为我不断努力进取,不断提高思想觉悟的动力。上一学期,我向学院党总支提交了入党申请书,表明了我入党的决心。在实践过程中,积极履行申请书中给自己体的要求,认真学习“三个代表”重要思想,“科学发展观”和党的路线,方针,决策,不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务,为社会服务。
为了能更好的锻炼自己,也为了提高自身的社会实践能力,我积极参加班级,学院组织的集体活动,另外还自愿参加了西安市青年志愿者协会,成为了一名光荣的志愿者。积极响应青志协的号召,参加了回收废旧电池,看望雁塔区老年人活动中心的孤寡老人等活动,在实践中切实履行作为一个共青团员的光荣义务,能够和其他同学一起学习,工作,我感到自己正在迅速的成长起来。
一个优秀的共青团员应该处处起模范带头作用,学习上更应如此。追求永无止境,学习永无止境,时时刻刻严格要求自己,我深知一个优秀的共青团员要用知识来武装自己。努力,认真,本着实事求是的原则学号每个学科的课程,积极配合老师的工作,加强与老师之间的联系,是班级拥有一个良好的学习氛围。,另外还广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍,扩大自己的知识面,是自身的综合素质进一步提高。
人海茫茫,大家能相聚华清是一种缘分,因此我格外珍惜这段友谊。在生活上,搞好同学间的关系,互帮互助,互相学习,为生活增添了不少乐趣。在学习之余和好友一起去打球,一起去做社会调查,这不仅丰富了我们的课余生活,而且慢慢的在活动中使我们明白了团队精神的重要性。
虽然在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风,这才是最重要的。追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力。在此我提出评选优秀团员的申请,不管我能否选上,我相信:奋斗和追求是我人生的主旋律,我依然执着。“与时间抢跑,向对手致敬”,这是我的座右铭,良好的心态+认真的工作学习态度,相信我会成功,因为我会努力!