2024先进事迹材料范文8篇
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2024先进事迹材料范文篇1
xx,1997年入伍,上海市消防总队黄浦支队车站中队抢险班副班长,三级士官,曾荣立个人一等功1次、个人三等功2次、黄浦支队优秀士官1次、优秀士兵3次、嘉奖5次。十一年的磨砺,使xx成为一名经验丰富的抢险尖兵,每次抢险任务他都冲在最前,用智慧、经验和勇气应对一次又一次的挑战。
在车站中队,有位十年如一日在自己的岗位上,埋头苦干,尽心尽职的士官,他叫xx。“我要在警营实现自己的人生价值!”早在义务兵时他就立下了这样的铮铮誓言。十一年来,xx在平凡的岗位上奉献着,一步一个脚印,没有什么惊天动地,但却谱写着绚烂的消防人生。在xx的心中,永远铭刻着对党和人民的忠诚,对消防事业的热爱,献身消防是他不变的理想和追求。
一、当党和人民召唤的时候
5月13日上午,xx正在山东老家休假,当得知四川地震后,他马上意识到中队可能有任务,毅然决定结束休假归队,临出门前他特意向中队打了个电话,他对指导员说:“中队有赴川任务吗?如果有,一定要把我定在名单里。我是个老同志,抢险工作有经验。我东西都收拾好了,现在马上往回赶,飞机没有就坐火车,火车没有就坐汽车,我一定会在第一时间赶回中队。”5月14日凌晨1时许,xx终于赶在队伍集结前回到了中队,踏上了赴川之路。坐在飞机上,xx久久不能平静,透过飞机的舷窗,看着遭受重创的四川大地,一股莫名的力量涌遍全身。他感受着压在废墟下痛苦的灾区人民,一种生命的力量催促着他迅速投入到救援中,他等不及了,他满脑子都是抢救生命的影像。
在拯救蒋雨航的战斗过程中,xx作为攻坚力量,主动请战,毫不退缩。在余震不断的现场,xx带领车站中队救援官兵,英勇顽强,克服重重困难,顶着承重墙随时坍塌的危险,自始至终奋战在救援的最前沿。他三次主动请缨,要求进入通道,完全把自己的安危置之度外。经过战友的紧密配合和10多小时的紧张营救,终于打开了生命通道,使被埋长达124小时的青年蒋雨航被成功营救。新闻媒体对此进行了广泛深入报道,得到了全国人民的广泛赞扬。
此外xx还参与了拯救尚婷、马元江等救援行动。在救援过程中,他熟练运用手中的装备,充分发挥车站官兵在抢险救援中的经验和技术的优势。所有的这些都得益于他在日常的学习训练中仔细认真、刻苦钻研,把业务当本领,在实战中积累了宝贵的经验。他还在救援实战中积极向新战友传授经验,因为他知道这是最最难得的实践战场。
二、奔跑出生命的绚烂
1997年12月,怀着对军人的崇敬和对绿色生活的憧憬,xx从山东临沂应征入伍来到了上海消防总队。高高瘦瘦的他虽没有过人的天分,但却有着惊人的毅力:每天早晨四点多钟他都会准时起床开始跑步训练,或脚绑沙袋,或身穿沙背心,一跑就是几十圈,风雨无阻。皮磨破、脚打泡、汗水浸透衣襟对xx来说早已是不值一提的家常便饭。努力的耕耘会收获鲜花,勤奋的攀援能到达顶峰:连续四次参加总队春运会,他取得了一次第一名,一次第三名和两次第五名的好成绩;在支队举行的各类比赛中,更是囊括奖项无数。
春运会报名时,已经三十岁的xx主动请战继续参加3000米长跑项目。“车站中队的每一名官兵都有很强的集体荣誉感,作为一名老兵,更应该为新同志做出表率,尽自己所能为中队贡献一份力量,为了中队的荣誉,关键时刻应该也必须冲到前面去!”虽然自己经验丰富,底子扎实,但在训练中xx也一刻不敢松懈怠慢,“毕竟自己在年龄上不占优势,只能靠苦训来弥补了”,在近两个月的训练过程中,他每天到操场先热身10-20圈,然后进行五、六次一百五十米冲刺,稍加休息后,跑一、两个3000米,再冲刺一个1500米或三、四个800米……一天训练下来,年轻战士都累得筋疲力竭有点吃不消,更不用说对有着严重骨膜炎的xx了,他经常在跑完后连走路都迈不出腿,但这并没有成为阻止他训练的绊脚石,振奋和热情总是在到达训练场的那一刻就开始迸发,坚持和拼搏始终显现在他坚毅的脸庞上。
在荣誉面前,xx总是笑得很憨厚“我只是做了一个兵应该做的分内事,不只是我,在面对我们车站中队的荣誉时,中队的每一个人都会这样做的。我们希望车站中队在我们这代兵里展现出他最辉煌的一面,我们也以能为这辉煌添砖加瓦而感到荣耀和无憾”!
三、十年磨砺抢险尖兵
十多年的磨砺,使xx成为中队经验最丰富的抢险尖兵,每次抢险任务他都冲在最前,用勇气、智慧和经验应对一次又一次的挑战。“抢险班是中队最后的杀手锏,为了党和人民,为了中队的荣誉,我们必须拿下每一个的任务!”这是xx的抢险哲理,每一次的抢险任务中,他都践行着这句话。虽已是三期士官的老同志,但他从没有放松过对自己的要求,虽是出了名的长跑健将,但10000米训练他不会少跑一步;器材装备性能早已了然于胸,但在熟悉训练中他不会有丝毫懈怠;高温、血腥等场面早已见怪不怪,但每次的心理训练他总是冲在最前。
每次执行任务时他都不忘带上一个新同志,高温烈焰的火场上,他总是带着新同志一起往里冲;血肉模糊的抢险现场,他一定会拉着新同志手把手地教。“不是我心肠硬,作为抢险班的战士,必须直面这些,新同志必须适应。有经历才有收获,经验就是这样积累的,我也是这样走过来的,我要把我知道的全教给他们,只有这样他们将来才能接我的班。”
“以苦为乐,以苦为荣”的车站精神与经验、技术相结合,爆发出巨大的抗震力量。这种力量支撑着xx在救援现场斗志昂扬、不知疲倦,战斗不止,以顽强的意志力战胜了地震灾害的考验,充分展现了车站中队官兵的血性和拼搏不息的精神,焕发出车站精神夺目的光彩。xx用自己的行动诠释了新时期上海消防官兵对“赴汤蹈火、追求卓越”精神的认识,用自己的鲜血和汗水践行着“为人民服务”的宗旨。
2024先进事迹材料范文篇2
我叫张xx,是鞍山市铁西区新陶官街道文化社区的一名网格员,辖区内陶官街2、6、10、14栋,三道街137、143栋的网格管理由我负责。
两年来随着网格工作逐渐深入,我对网格工作由模糊又抽象的感知转变成了细微而具体的认知。那么,作为一个网格员,如何作好网格管理工作?这是我常常在想的问题,也曾不断的从工作中去摸索、获取经验。刚走上工作岗位时,入户走访时遭遇冷言冷语,吃闭门羹是常有的事。记得一天晚上我入户采集信息时,敲开门一看是一个熟人心中不由一阵热,心想:熟人应该会配合的我工作,应该不会为难我。当我表明来意时,他犹豫了半天,拿出户口本让我采集到不完整的信息,他的心思我已明白,打完招呼,准备出门。房主叫着我说:“你呀,什么工作不好做,一千多块钱干嘛非要来做个这呢,哎......”这一声长叹,意味深长,深深地刺痛了我。
昨晚的话依旧在耳旁回响,但我仍然打起精神继续工作。刚走进143栋1单元门口时,看见一位大姐正哭着迎面走来。我好奇的上前询问,原来这位大姐姓张,儿子孙亮是患精神病,今年已32岁了,刚才犯病把他妈给撵出来了。有病为什么不送去就医呢,这样放在家里多危险啊,我在心里这样想着。在跟大姐深谈中得知,她丈夫去世,孩子因病不能工作,靠自己的退休金生活,家里很困难承担不起药费才将其接回家休养。我及时上报办事处,并与社区干部协调社区卫生站,减免大部份药费将其送回医院就医,帮助他家申请了低保。
既然担任了一个平凡的社区网格员,我就一定要做好,努力做一个合格的网格员。我经常到网格内巡查,每走到一处都主动与小区居民打招乎,告诉他们我是谁,我是你们的网格员,有事您找我,我为您服务。时间久了,大家熟悉了,从刚开始采集信息的举步为艰,到现在的全力配合。两年来排查、调解矛盾纠纷50多起,完成了对网格内流动人口,特殊人群的摸底工作。
20xx年,我刚担任网格员时,排查发现一个50多岁的男子,衣着破烂,精神异常,经常在辖区内捡破烂,走访得知该人叫沈金亮,独自居住在143栋1单元,患肇事精神病,曾将电表箱砸坏,家人都不管他,母亲害怕挨打从不见他,家里各种门,暖气片都被他拆下来卖了,实在不适合居住,和这样的人接触我真的胆怯,可是这种情况如果不管,会给周围居民带来巨大隐患,通过老邻居我辗转联系上了沈金亮的哥哥,劝其抽空照管沈金亮,如果有困难社区帮助解决,我和社区书记帮沈金亮联系了体检中心精神科的医生为其定期检查指导用药,并申请了满额低保。现在沈金亮按时吃药,病情得到控制,拿到了低保,哥哥帮他收拾和家里,社区及热心人士经常走访他家,生活得到极大改善。
2024先进事迹材料范文篇3
生命就像一种回声,你送出什么,它就送回什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。这就是万寿桥小学共产党员x老师对人生的信念。他20xx年踏上讲台,20xx年成为一名共产党员。当初的毛头小伙如今已多了一份成熟与稳重,岁月的磨炼,更使他日渐领悟了党员这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛。叶圣陶老先生朴实的话语对他的启发使他受益一生,千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。如今,他一直坚守平凡岗位,并时时以实际行动演绎一名党员教师的风采。
他热爱事业,坚定信念。
在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名年轻的党员教师,他始终保持着清醒的思考和选择,有着坚定的理想和信念。他认真学习三个代表、xx大精神以及其它党的理论知识,并积极付诸于实践,时时以实际行动影响和教育着身边其他年轻教师。在x小学工作期间,他的工作岗位变动较大。但每一次变动,他都毫无怨言,都从不计较个人利益得失,真正表现了一名党员教师为学校大局着想的风范。
他热爱工作,克尽职守。
在x小学工作的几年时间里,他的工作任务虽不是很重,但头绪却是很多。就拿现在来说,他除了担任二年级一个班数学教学、四年级两个班科学教学任务之外,还积极参与了学校创新性学习策略与方法研究的课题实验以及校本课程小灵通教学研究。另外,他还担任学校的文印及宣传报道的工作,临时任务及出差的机动性也比较频繁。面对问题,他没有退缩。在他看来,这是学校及组织对他的信任,他应该不负众望。为人师者的神圣使命以及一名共产党员的党性原则更要求他如此。为此,他及时调整自己教学、课题实验、学校文印宣传及临时任务与公差之间的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在各项工作中,文印对他来说又是一个新的开始。这项工作机械、枯燥、没有时间概念,什么时候有事就得什么时候忙,上班时间忙不完下班时间得接着忙,而且忙来忙去你可能一点成绩也没有。对此,他抱着一个态度,虚心学习、积极钻研,坚决完成好每一个任务。接手后,他及时向原任老师了解文印工作的相关职责及工作流程。但做好文印工作的关键还是文档的处理和效率。记得刚开始,有很多文档处理和复印知识他还不是很熟,怎么办?不耻下问;打字速度不快,怎么办?多练,为此,有一个月的时间他每天回家坚持练习打字半小时,熟悉键盘,以提高速度;上班时间完不成,怎么办?加班。到如今为止,对于学校领导所布置的任务,为确保按时、按质完成,加班对于他已成了常事。
虽然文印及一些临时性任务占有了他大量的工作时间,但他从没有因此而放松对教育教学的研究。
他认真学习各种教育教学理论,努力提高自己教育教学理论水平。一年里,他自学《小学青年教师》《小学教学设计》等理论杂志,不断更新知识结构,丰富知识,努力拓宽理论视野,业务笔记远远超过一万字。
他积极参加各种教研活动,不断增强自己教育教学能力。一年来,他积极参加学校及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听数学课及科学课达4节,博采众家之长,不断充实自己。同时,还注意不断于实践中予以提高,在实践中不断完善自己。一年里,他除了认真上好每一节常规课之外,还积极参加了学校举行的萌芽杯教学大比武以及骨干教师教学展示活动,获得了一定殊荣。同时,他认真总结反思,撰写出多篇有关数学及科学教学等论文、案例。
他踊跃投入教育科研,努力提高自己教育教学质量。在这一年里,虽然工作繁忙,但他仍坚持参与用数学的策略与方法这一实验课题的研究,努力使自己从一名教学型教师向科研型教师转变,从而更好的服务于教学,提高教育教学质量。每个月,他严格按计划开展阶段性实验工作,并及时总结,及时发现和纠正存在的问题,使实验真正收到良好的效果。
他热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。他认为,良好的思想品行是学生健康成长的必要条件。因此,作为一名科任教师,他并没有因非班主任的身份和工作繁忙而放松对学生的思想道德品质教育。他始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中,他努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生进步和成长。当学生课堂发言很积极时,他给予热情的表扬;当学生学习有进步时,他给予亲切的鼓励;当学生遇到困难时,他给予耐心的帮助。在课间,他注意抓住一些细节,如弯弯腰,拾起脚下的废纸,身体力行影响学生优良品质的形成。
他乐于奉献,成绩突出。
一份耕耘,一份收获。在x小学工作的三年时间里,对事业的热爱
,对工作的强烈责任心,最终使他获得了较丰硕的回报。20xx年10月他辅导学生参加x市首届青少年科技节车模竞赛获得一个一等奖、两个二等奖。11月他被评为学校科技活动优秀辅导员。12月,他所撰写的科学论文《切实转变教育观念大力推进科学教育》荣获市级三等奖。20xx年10月,他再次辅导学生参加第二届青少年科技节车模竞赛获得一个二等奖、三个三等奖、四个优秀奖。12月,一篇科学教学案例《种子里面有什么》荣获区级二等奖。20xx年元月撰写科学论文《在做中探究科学》荣获市级一等奖。2月他所写数学论文《浅谈如何引导低年级学生主动学习数学》荣获市级三等奖。3月被中共x区委宣传部评为20xx年度模范通讯员三等奖。
5月在x区首届科学优质课竞赛中执教《物体形状改变以后》一课并荣获二等奖。10月撰写数学论文《浅谈新课程理念下对小学数学教学中学生创造性思维能力培养的几点看法》荣获x省教育科学论文竞赛二等奖。同月,辅导学生参加x市第三届青少年科技节车模竞赛又一次获得一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。12月论文《在综合实践活动中充分发挥教师的指导作用》荣获市级三等奖。20xx年1月13日科学论文《让学生在自主探究中成长》获市级一等奖。20xx年4月被学校评为学生最满意教师。20xx年5月因参与学校创新性学习策略与学习方法指导实验研究取得显著成绩,被评为x省基础教育课题研究工作先进个人。
这就是他,一名年轻的党员教师,坚守教育平凡岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,但每一步都很踏实。
2024先进事迹材料范文篇4
马柯,男,1986年11月出生,大学本科学历,2003年入队,中共党员,现任榆林市榆阳区消防救援大队上郡路消防救援站站长,二级指挥员消防救援衔。
自“十四运”消防安保工作开展以来,该同志时刻以“训词精神”为指引,将安保工作作为当前压倒一切的政治任务,认真履行职责,端正思想态度,长期坚守于工作岗位上。该同志带领指战员先后四次深入“十四运”接待酒店开展“六熟悉”演练工作,并积极做好灭火救援预案修订工作;并多次前往“十四运”场馆做好前置备勤工作。面对“十四运”安保的各项执勤备战工作,该同志主动请缨,积极完成上级赋予的各项任务,在落实安全保卫任务和辖区各类灾害事故处置同时,该同志积极组织救援站开展训练工作,确保安保期间各项工作不落后,用实际行动践行着“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的铮铮誓言。
2024先进事迹材料范文篇5
xx中学是省级一类初中,20xx年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下,学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念,以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标,以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色,全面推进以创新教育为核心的素质教育,践行优质教育,办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖;并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。
一、筹措资金、加大投入,改善办学条件。
在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下,三中加大了教育投入的力度,投入了11.7万元用于刮大白,投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理,投入了160多万元实现了操场硬化工程;学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入,使学校办学条件得到了极大的改善,为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕,投入了4万多元购置一体复印机,投入了1万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板,近万元购买体育服装及器材;投入7000元用于兴趣活动小组,5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件,为教育教学提供了良好的环境。
二、坚持学习、提高能力,创建一流队伍。
(一)追求现代管理,坚持依法治校。
学校加强了教师的师德建设工作,建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制,建立了教师师德档案和教师成长档案,科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象,并为每位教师建立了师德档案,通过“三会两卷”活动提高教师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举办一次优秀教师师德演讲,对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。
(二)加强教师培训,建设专家型教师队伍。
健全考评制度,尊重知识,尊重人才,调整不适应学校发展的人员;优者上,能者进,人品至上,水平至上,在流动中稳定,在稳定中提高;全面关心青年教师的成长;政治上严格要求,业务提高上创造条件,通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习和内部培训的方法,陆续开展教师培训工作:20xx年3月份,派出体育教师到忠植中学观摩学习,规范体育教学工作,形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸,充实教学内容;4月,地理、生物教师到哈市参加结业考试培训,物理教师到哈市参加中考复习指导培训,语文教师参加教师“下水文”培训;5月,我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习;6月,邀请名校名师、专家到我校授课讲座,进行教学指导;7月,我们将派出英语教师学习先进的教育理念,实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次,提升教师素养,打造一支高素质的教师队伍。
三、德育为首、全面育人,加强养成教育。
我们以“特色班级建设”为着力点,打造班级特色,规范学生行为,构建学习型、文化型书香校园、和谐校园,做到“人人成人,大部分学生成才”。
(一)根据学生的年龄特点,分学年布置德育工作内容。
七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育,做合格中学生。开展文明标兵的评比活动,开展特色班建设活动,促进学生良好行为习惯的养成,树立优良的校园精神风貌。
八年级抓感恩和诚信教育,做优秀青少年。我校将以“感恩我们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。
九年级抓理想和xx教育,紧密联系中学生思想实际,引导他们树立崇高的理想和坚定的信念,从规划人生,放飞理想起步,组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育活动,培育学生时代创新精神,做合格毕业生。
(二)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育与检查。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识,班主任是班级工作的第一责任人,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3、以“特色班级建设”为着力点,规范学生行为,打造具有个性化班级特色,凸显班主任治学风格,凝聚班级团队精神;实现在环境中培养人、熏陶人的目的,从而促进学校特色创建工作的深入开展,构建学习型书香校园、和谐校园。
(花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班)
4、加大校园文化建设投入力度,实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书,创建“走廊图书角”,让学生随时随地都能读到书,从而培养学生好读书、读好书的习惯,同时也培养学生诚信意识;更换橱窗、图版,增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生榜;安装电子显示屏,能及时地宣传名师,对校园内好人好事做到及时表扬、大力宣传,有利于教育教学工作的开展。
(三)常规教育常抓不懈,抓好学生“八大”行为习惯的养成教育。
1、加强学生文明礼貌教育,特别是待人接物的习惯,使学生形成尊师爱校意识。
2、加强学生进出校园管理,做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。
3、加强学生课间纪律管理,做到走廊内有序无声、无追逐打闹的氛围。
4、抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,进一步形成德育教育的合力,争取社会与家长的支持,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁,努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
5、以各项活动为载体,营造健康向上的校园文化,全面提高学生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题,开展系列活动;围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动,最终完成“百名道德学生”评选活动;并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式,对学生进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教育,使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。
6、教师编写校本教材,开设安全教育课、法制教育课、心理健康课,使学生健康成长。
四、深化改革、提升质量,构建有效课堂。
进一步完善量化考核制度,确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结,提高教师工作的积极性,为三中的再次飞跃献计献策,贡献自己的全部力量。
1、学校加强了听推门课的力度,全部相关领导深入到教学第一线中去,采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法,做到听课后及时评课,一课一交流,了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态、导学案的利用情况,并对其进行有效的监督、检查与指导,做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度,狠抓教学过程、环节、常规的管理,规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题,查出一次批评一次,屡次出现上述问题者进行全校通报批评。
2、以“少教多学”高效课堂教学模式,立足学情,试行导学案,调动广大师生的积极性,让学生全员、全程参与课堂教学,做课堂的主人、学习的主人,变学生被动学习为主动学习,会学乐学,最终提高课堂教学效率。学案使用过程中,学校教务处、科研室将发挥调研、指导、监督、评价作用,利用常规教研活动,搞好调研,发现问题,及时解决。在全面推广的同时着力培养一批骨干教师,及时总结他们的成功经验,发挥他们的示范带动作用,为其他教师提供便捷有效的学习途径。并利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动,加强过程性指导,优化“学案导学”课堂教学模式,确保课堂教学效益的提高,最终提高教学质量。
3、继续创建“三优”工程,实施校园“名师工程”建设。做好教学能手、学科带头人的培养工作,发挥学校名师的辐射带头作用;举行“师徒结对子”活动,由骨干教师与青年教师结成对子,进行“一帮一”式以老带新工作,全面提高教师教育教学水平;开展“一师三课”活动、新秀教师展示课评比活动;以“提高我校教师的教学方法、增强课堂教学改革的实效”为目的,开办校内“名师讲坛”,名师每学年要面向全校教师做一次学术报告,面向全学科组教师做公开课或观摩课一次,为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。
4、学校把4月中旬设为“教学开放周”,面向家长、社会各界进行开放式教学,从而增进家长及社会对三中的了解,促进教育教学质量的提高。
5、学校实行月考制,每考之后召开学情分析会,对全校各科成绩进行分析总结,促进教学质量进一步提高。
6、加强毕业班管理力度,定期召开毕业班教师教学研讨会,准确把握中考改革方向,加强中考辅导,加强毕业班模拟训练,“以考促教,以考促学”,确保教学效果。为了培优补差,学校延长了初三学生在校学习时间,到晚8:40,为我校今年在中考中再创佳绩奠定基础。
7、做好控辍保学工作,与班主任签订合同,并与“绩效”考核联系在一起;加强学籍管理,严格学生转学、休学、复学等制度。
五、加强科研、有效教研。
(一)做好五个结合,加强学校教育科研工作。
继续走科研兴校之路,坚持稳步推进、持续发展的方针,进一步加强科研工作。
1、进一步完善教科研工作计划,细化教科研制度,激发教师参与热情。
2、继续深入开展课题研究工作,积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效探索》和《和谐课堂文化建设的探究》工作,确保课题顺利开展,做好阶段性总结。
3、做好五个结合:常规教研与专题讲座结合;听公开课与听随堂课结合;走出去与请进来结合;课改理论与撰写论文结合;团队与个人结合。
(二)开展校本教研活动,加强教师专业素养。
本学期学校把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教法”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西写出来,把写的东西讲出来,把讲出的东西总结出来”,进行这样一个循环往复的教研过程,尽快提升教师的教研水平。
1、本学期,学校加强了听推门课的力度,全部相关领导深入到教学第一线中去,学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法,做到听课后及时评课,一课一交流,了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态,并对其进行有效的监督、检查与指导。
2、保证教研时间,在原来的周一、周二小教研的基础上,利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动,给教师充分的学习与研讨的时间,交流试行导学案的方法与心得,逐步完善导学案,实现“少教多学”的高效课堂,推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动,疑难问题随时探讨的教研活动,形成“平时随时研,每周重点研”的教研氛围。
六、加强艺体、强化特色,推进素质教育。
(一)加强艺体教育,打造三中特色课堂教育。
学校坚持落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标,打造并形成三中的办学特色,把“体育、艺术2+1项目”纳入教学计划,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。根据我校实际,在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教学,七、八年级美术课开展刮纸画和剪纸教学,九年级组建体音美特长生训练小组,为一中培养特长学生输送人才。
(二)扩大第二课堂规模,加强第二课堂管理。
在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上,成立合唱团、器乐小组,增加篮球、乒乓球两个专项体育兴趣小组;在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动时间。
5月末,全县“体育、艺术2+1项目”现场会在我校召开,本次现场会,让每位与会人员充分感受到了体育、艺术活动给孩子们带来的快乐与魅力,真切体验到实施体育、艺术2+1项目在全面推进素质教育、展现学生精神风貌方面的独特作用,是第三中学体艺工作的高度赞扬;这次现场会的成功举办,标志着我校体艺工作开展得卓有成效,也标志着我校体艺特色办学目标的初步完成。
新形势新目标鼓舞人心,新征程新跨越催人奋进。我们一定立足现有,发挥优势,创造条件,我们将以求真的态度、创新的精神打造三中的教育品牌!开创三中工作的新局面!再创三中新辉煌!
2024先进事迹材料范文篇6
___,男,55岁,本科学历,_人士,现任___医院院长。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,市委市政府高度重视,积极进行疫情防控工作。___医院作为登封市唯一一所定点救治医院一直冲锋在前,承担着全市疫情救治救治的主要工作压力,但存在空间不足、住院患者多等实际情况。为了有效应对疫情发展,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎对公众健康和社会造成的危害,切实维护人民群众身体健康和生命安全,市委、市政府决定改造__社区服务中心为新型冠状病毒感染的肺炎定点防治医院,预计工期7天,并于1月27日正式动工。
疫情防治刻不容缓,新型冠状病毒感染的肺炎定点防治医院建设期间,我院感染性疾病科空间不足,如有大量疑似病例来诊该如何应对?1月28日,___院长当即决定,将医院6号病房楼(肿瘤楼)腾出来,用作隔离病区专门收治新型冠状病毒感染的肺炎需要留院观察患者。历时一天,骨一科病区与骨二科病区合并至骨一科病区、肿瘤科五个病区合并至原骨二科病区,所有器械设备均已搬迁到位。到目前为止,我院感染性疾病科及隔离病区共计收治确诊、疑似、及留观患者25名,做到了防患于未然,将隔离留观患者与其他住院患者分区隔离,有效抑制了疫情的交叉感染。
2月2日改造完成的新型冠状病毒感染的肺炎定点防治医院开始收治新型冠状病毒感染的肺炎患者,现有的2名确诊及2名疑似病例已安全转运至东区定点防治医院,___立即协调抽调登封市人民医院医务工作者31名(医生:6名、护士:17名、检验:3名、放射:3名、财务3名)前往东区改造医院开展新型冠状病毒感染的肺炎患者救治工作。
“名不可简而成也,誉不可巧而立也”。___在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治工作中勇于担责,牢记使命,最大程度地减少了新型冠状病毒感染的肺炎对公众健康和社会造成的危害,切实维护了人民群众身体健康和生命安全。
2024先进事迹材料范文篇7
担任学校资助工作总负责人5年来,张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面,获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中,她为了让同事少走弯路不出现错误,总是把问题排除在实施之前。同时,完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》,该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充,促进了学生综合素质的`提升。
作为国家政策的实施者,张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益,因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去,还要做到对受助学生给予一定的关注,把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中,张淑敏通过课题研究等多种方式,注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升,让学生得到全面发展。
2024先进事迹材料范文篇8
xx,男,汉族,1987年7月出生,党员,2019年4月由部队转业至地方,现为凤翔消防救援站一名专职消防员。2020年被支队评为“优秀专职队员”。生活中乐观开朗,工作中无怨无悔、兢兢业业,哪里有需要就到哪里,是凤翔站的一颗“螺丝钉”!
作为一名专职队员,34岁的xx来到凤翔消防救援站,成为一名通讯员。春节期间,凤翔消防救援站共接警出动十五次,每一场警,出警人员未到达现场之前,xx都耐心细致地询问具体警情,仔仔细细地远程帮助指导现场处置,为减少损失、控制灾情尽着自己的一分责任!对于通讯器材,xx总是拿“不放心、怕耽误出警”作为“理由”亲自维护保养,也正是他的谨小慎微,保证了春节期间出警时通讯器材的完整好用!
春节期间,xx的孩子感冒比较严重,在医院输液,当站干部说让去医院看看孩子时,xx却说,“孩子们有家属照顾,我很放心,自己的工作,自己干着才放心!”
生于微末的万千萤火,乘长风汇聚成熠熠星河。作为专职消防员,尽职尽责,作为共产党员,有使命有担当。相信,有无数像xx这样样的“螺丝钉”, 在平凡的岗位上,扎实工作、甘于奉献,最终一定能汇聚成实现中华民族伟大复兴的强大合力!