避免对事迹进行不当渲染，保持事迹材料的真实性是编制过程中不可或缺的原则之一，在事迹材料中需要突出人物具备的坚持初心的执着精神，下面是尚华范文网小编为您分享的模范事迹材料优秀6篇，感谢您的参阅。

模范事迹材料篇1

从踏上教育工作岗位以来，王xx一直在学校担任班主任工作，十年的班主任工作经历，让其深深体会到工作的艰辛与重要。作为一名年轻班主任，他工作踏实认真，方法得当，十年中连续八次被评为校级优秀班主任，一次模范教师，20xx年被评为府谷县教坛新秀荣誉称号，20xx年、20xx年两次获府谷县好班主任荣誉称号，20xx年获xx市xx中学论文大赛二等奖，20xx年获xx市xx中学课堂教学大赛一等奖，被授予校级教学能手称号20xx年被榆阳区教育局授予榆阳区教学能手荣誉称号，同年获榆阳区模范班主任荣誉称号。多年来，因工作努力，成绩突出，关爱学生成长，得到了学生、家长的肯定及领导、同行们的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，所以他不忘学习，积累经验，总结得失，在实践中摸索行之有效的工作方法，得出了一些个人的借鉴和体会：

一、抓好学生的思想工作和行为规范

在刚参加工作时，校领导就让其担任数学老师及班主任工作，而这个班级大都是都是男生，成绩差，好动，叛逆是他们最大的特点。接了这个班级后，他首先加强学生的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与家长经常联系，共同努力端正孩子的思想。一有空就到班级里去，给学生讲一些寓含深刻道理的小故事，让学生分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。经过两年的努力，孩子们的表现进步了许多。

现在的班级，他充分利用校园流动红旗评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用今日一现、每日问答等栏目进一步规范学生的行为习惯。注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，他的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，其结合班队活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌、数学知识竞赛等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，还采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥，倾心教育

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面就结合王老师的教学实际来谈一谈。

他们班的高晨泰同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，动手动脚，甚至还顶撞老师。同样的情形重复了几次，于是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，王老师把他带到办公室，没有责骂他，只是请他帮老师倒杯水，这时他露出了惊讶的表情，但还是照王老师说的做了。当高晨泰把水杯交给王老师后，王老师对他说了声谢谢。到后来，高晨泰同学变得喜欢与老师接近了，由于他的基础比较差，王老师采用了分层次布置作业的方式，让该生慢慢地对学习产生了兴趣，并且在言语、行为变得规范了。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，王老师总是用宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导学生把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、业务精湛，爱岗敬业

科研兴教，科研兴校已成为当今学校的主方向。校长特别注重对老师教学质量方面的'培养，经常为老师们提供外出培训的机会以及请专家来学校指导。老师们也知道，抓教研的任务是艰苦而复杂的。而现在大多数数学老师都身兼班主任，在刚开始接手班主任时，整天忙于教学和班级管理，本就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。王老师积极参加学校每周一次的教研活动，努力备好课，写好反思。在每一学期，他总是第一个上公开课的老师。他说：我的第一次课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一情况出现，他在每一次公开课时，都将自己的情况录下来，回家放在电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便知道了自己的缺点以及如何去解决。有时，他将公开课的上法适当地带到了自己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对学生综合能力的培养，努力将教学研究与课堂教学紧密地结合起来。

四、勇于探索班级管理新模式

在班主任工作中，王老师勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号、班名、班歌等方式，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，他所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩一直名列前茅。

王老师深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。在今后的教育教学工作中，他会以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。

模范事迹材料篇2

在新型病毒肺炎疫情防控阻击战中，__分局指挥中心副主任__在接到命令后，以一种“舍小我成大我”的抉择，化身“逆行者”，以一种女战士的英雄气概站在最前列、冲在第一线，用女性的坚韧和执着在疫情防控战线上守护着人民群众的健康平安。

1月24日，__在400余公里外的__县大山深处的的公婆家。她丈夫在国外留学，这是她一年中唯一一次与丈夫团圆的机会，没想到却被突如其来的疫情打破。接到全警取消休假的命令后，作为该局指挥中心副主任的__同志，深知这异常凶险的“疫”线战场远比家人更加需要她，肩负警察使命与责任的她，必须要舍小家为大家。__看着许久未见的丈夫，内疚地说：“等打赢了这场仗，我再想办法补上团圆饭。”她做通了丈夫与公婆的工作，独自驾车风雨兼程6个小时，赶到了__防疫一线岗位。

指挥中心作为全局调度指挥的枢纽核心，在疫情防控阻击战中如何将高速而又精准地下达指令，如何科学合理的对全局疫情防控工作进行调度显得尤为重要。大年初一开始，__吃住在分局，连续二十多天不分白天黑夜连轴工作，做好全局指挥调度和数据指令上传下达工作。极度疲惫的她，染上了感冒。领导和同事们都劝她休息，她谢绝了大家的好意，仍然坚守在岗位。

在指挥中心，__一坐就是一整天，忙起来水都顾不上喝，但从来没有喊过一声累，叫过一次苦。制定防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案、维护定点医疗和集中隔离场所周边秩序应急处置预案，与卫健部门沟通联系，摸排武汉返乡人员情况和湖北籍、武汉籍人员来__情况，及时将工作指令、要求传达到相关警种部门，一丝不苟地分析、汇总疫情防控相关信息，对指令核查反馈情况汇总统计并上报……随着疫情防控工作事态的愈发严重，工作强度越来越大。几天下来，__双眼布满红(.1mi.net)血丝，眼睛干、疼的时候就去用凉水冲一下。

有时候半夜接到核查任务，__看到男民警辛勤地奋斗在防控最前沿，她就默默地独自揽下任务。她办公室的电话几乎打不进去，不是在反馈情况就是在对接群众核查。有的群众接到电话不理解不支持，甚至产生误会在电话里谩骂侮辱。面对这些，__说：没有办法，生命高于一切，防控重于一切，保护人民群众生命安全是一名人民警察义不容辞的责任。自抗疫以来，__同志共计处置核查指令16批，协助排查湖北返乡人员1500余人，核查确诊患者同户、同行、有密切接触嫌疑人员500余人。

疫情在前，女警不退！__同志用一心为民的忠诚、巾帼不让须眉的拚博，用行动践行誓言，持续奋战在疫情防控第一线，展现新一代女警的飒爽英姿。

模范事迹材料篇3

今年56岁的徐可相是山亭区店子镇鹁鸽崖村卫生所的一名乡村医生，自1975年1月在滕县卫校毕业后，一直扎根于农村卫生事业。38年来他用真情服务老百姓，用行动报答村民，始终履行着救死扶伤地神圣职责而无怨无悔。他医德高尚，技术精湛，深得镇卫生院领导的肯定和群众的一致认可。2011年，按上级卫生主管部门的要求，为了改善患者就医环境，他自筹资金十余万元，建设了一处面积约120平米的标准卫生室，当地村民常见病、多发病均可就地得到治疗，实现了“小病不出村”的工作目标，较大程度缓解了群众就医难问题。

2003年在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中，徐可相医生积极响应“众志成城、抗击非典”的号召，投身到抗击非典第一线。为了让群众早日了解非典，掌握非典预防知识，他通过村委会大喇叭、黑板报、张贴标语、义务印发宣传材料等形式，进行防治非典知识宣传。有时还挨家挨户进行多角度、全方位宣传，尽量做到家喻户晓、妇孺皆知。配合镇卫生院积极做好外出务工人员的登记和劝阻回乡工作，免费发放体温表进行排查，自己配制了抗病毒中草药为群众免费服用。由于他身先士卒、不怕危险，终于取得了村民的理解和支持，在抗击非典的过程中，他所负责的辖区，无一例外出务工人员回乡的事情发生，为全镇乃至全区抗击非典的最终胜利立下了汗马功劳。

徐可相认为，仅有为村民解除病痛的一腔热情是远远不够的，还必须有扎实牢固的医疗技术功底，只有这样才能真正为老百姓带来便利和实惠。行医生涯近40年，他不断钻研业务，提高技术水平，经他治愈的各类患者成千上万，深得群众敬仰。他经常自费购买大量医药类书籍刻苦研读，只要有空闲时间就仔细翻阅，从中汲取营养，不断提高自己的理论素养和业务水平。即便在最艰苦的条件下也从未放弃过。

2009年1月26日（新年正月初一）凌晨两点，正值数九寒天，一阵急促地电话铃声把他从睡梦中惊醒。原来是本村一位张姓小孩突发高烧需要治疗。他放下电话二话没说，背起药箱就冲出家门。一路上寒风呼啸，冻得他直打哆嗦。由于天黑道路泥滑，走着走着，他一不小心摔倒在泥地上，弄得全身都是泥，腿被刮伤两处，但他顾不了伤痛，爬起来就继续往病人家里跑去。赶到时发现小孩已处于高热惊厥，于是就急忙给予退热、解痉、针刺人中、静脉输液等治疗。由于病情严重需要输注三瓶液体，他就一直陪护到输液完毕，直至小孩病情好转才放心离开。此时已是早上六点多钟，天已经蒙蒙发亮，左邻右舍都在“噼里啪啦”地燃放着新年鞭炮，可徐可相连处理伤口都未来得及，累得他一头倒在床上便呼呼大睡。类似这种情况，一年四季到头随时都可以碰到。他在卫生室上班时，跟本不分昼夜，实行二十四小时全天候诊值守，就是凭着他这种过硬的医学功底，扎实的的业务技能，优良的服务态度，得到了各位村民的普遍赞誉。

他看病时时为困难病人着想，治疗时尽量使用既便宜又能保证治疗效果的药品。上门服务时从来不收出诊费，对特别困难的患者主动免除医药费，每年下来减免医药费用就达到两三千元。他心系村民的安危冷暖，始终奉行的宗旨是治病救人，扶贫济困。作为一位普通的乡村医生，仅靠辛勤劳动创造一点微薄收入，他生活地并不宽裕，但能为本村群众服务是他这辈子最大的梦想。从医以来未出现过重大差错和医疗事故，也从未接到过任何患者的投诉。

徐可相从医38年以来，认真执行农村卫生工作方针，积极参与防疫保健工作，预防为主是我国卫生工作的一贯方针，计划免疫是预防传染病的重点。他深知这一道理的重要性，始终把卫生防疫工作挂在心上。他时常给村民宣传防疫的重要性，防重于治的方针政策。基于他的宣传唤起了人们对防疫工作的关注、了解和认识。他身体力行迎难而上，一股子倔劲，使全村的防疫保健工作在全镇处于领先水平，受到当地卫生主管部门的肯定。他先后获得店子镇“先进个人”、店子镇“个人显著贡献者”、山亭区“优秀乡医”、山亭区“十佳乡医”等荣誉称号，所在卫生室被评为店子镇“先进卫生室”；2011年被评为山亭区“先进卫生室”。

徐医生以他崇高的医德、良好的医术，踏实的作风在村医疗事业中做出了扎实的成绩，赢得了农民群众的心。社会的发展进步给乡村医生提出了更高的要求，他深知成绩的取得，靠的是党和政府的正确领导，上级卫生主管部门和人民群众的支持，多为国家出点力，为村民办点实事是应该的。为构建和谐社会主义新农村奉献自己的一份微薄之力，他感到无上光荣。

模范事迹材料篇4

"我喜欢，一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢，一起床就看到大家微笑的脸庞……"这首名为《相亲相爱的一家人》的歌，就是杨秋云宋铁军家庭的真实写照。在她们家的每一位成员心中，家是温暖的心灵避风港，是一生的幸福加油站，而那个家，就是她们共同的爱心维护、托举起的大家庭。

夫妻和睦是支撑幸福家庭的顶梁柱

27年的婚姻生活中，杨秋云和宋铁军夫妻俩就是这个家庭的顶梁柱，她们的和睦恩爱、互帮互谅，是家庭最坚实的依靠。

遇事多为对方考虑，遇事多为家庭考虑，是她们二人秉持的最基本原则。宋铁军是东营市实验中学的一名高级教师，不论是工作时间还是休息时间，他的心大部分被学生牵了去，"初中阶段大量的知识需要学生们快速吸收掌握，灵活运用，引导他们学习书本知识并融汇贯通地思考和运用，是作为老师最基本的原则。"也是怀着这样的想法，宋铁军大把的时间都用在了备课、教课上，他利用自己的休息时间，根据学生接受知识的不同进度，为他们分层次制定出测试题，利用课间或上课前的短暂时间，对他们进行分层次的成绩提升。学生们的成绩提高了，可家庭的重担却压在了妻子杨秋云一人身上。尤其是20xx年5月，宋铁军患上了糖尿病，需要长期服药、打针，还需要每年定期住院治疗，于是，定期给丈夫买药、测血糖等日常琐事，丈夫住院时陪床、送饭的事情，又成了杨秋云的分内事儿，"你把身体养好，把学生教好，这就是你两个最大的任务。"每次听到妻子这番话，宋铁军心里都是满满的感动。

遥远路途也阻隔不了孝心

百善孝为先，孝是德之本，是杨秋云和宋铁军对待双方老人的共同态度，而她们的孝顺，也赢得了双方老人的认可，"有困难一起扛，有幸福一起享，这才是家庭本来的样子。"夫妻俩对家庭与责任的涵义，有着最朴实的体悟。宋铁军的老家在蓬莱农村，因为在东营工作，所以平时与父母相聚的时间不多，每年春节，杨秋云一定是要到蓬莱陪公公婆婆一起过，27年来从未间断，她说，一定要让老人在万家团圆的日子里感受到儿女绕膝的幸福。

宋铁军姊妹兄弟5人，三位姐姐因为家庭变故在两三年间都成为单身，家庭状况很差，看到三个女儿的生活状况，两位老人压力很大，于是，杨秋云就拿下出更多的耐心陪伴老人，并承担起两位老人生活、治病的全部费用。杨秋云宋铁军第一年结婚回老家时发生的一件事儿，成为宋铁军母亲向亲戚们"炫耀"儿媳妇的例子：当时，杨秋云发现婆婆家里的被褥有了几十年，又硬又沉，她就把她们新棉花新被套的新被褥拿到公婆屋里，从此之后，定期给公婆替换被褥。每次回家过年，都会给老人买上好看的新衣，老人平时的药品、爱吃的食品，也回回不落。"过日子就是一件小事一件小事地做起来的，做儿女的就是要把小事做好，让老人觉得心里踏实。"杨秋云说。

四年前，85岁的公公不幸重病，一家三口一直陪在老人床前，为老人端水送药，开车送老人去医院检查治疗，为老人临终前减轻病痛的折磨。公公去世后，杨秋云很想让高龄的婆婆到东营生活，可老人离不开蓬莱那熟悉的地方，她们就利用周末时间，频繁回老家陪伴老人。20xx年11月，婆婆心脏病发作，接到姐姐的电话后，杨秋云让姐姐第一时间送婆婆去医院治疗，说"我们现在就出发去蓬莱，带足了住院费，你们放心。"

杨秋云的父亲今年78岁，是东营市一中的退休高级教师，也是东营市第一批拔尖人才，同事们对他的评价是"好人会一生平安".父亲的正直、善良是杨秋云姊妹四人最好的样板，随着老人年岁渐长，杨秋云和宋铁军把老人接到家里居住，方便平时照顾。当听说杨秋云在济南任教的女儿想买房却遇到首付资金难题后，老人毅然卖掉自己唯一一套住房，缓解了他们的燃眉之急。

学习一辈子、尊敬一辈子、孝敬一辈子，这样的品德就是杨秋云宋铁军整个大家庭传承下来的品德。

父母恩爱是给女儿最好的礼物

父母是儿女的榜样，儿女是父母的镜子。每个家庭成员都需要在相互的影响中成长、上进，而父母恩爱就是给儿女最珍贵的礼物。

杨秋云和宋铁军有一个可爱的女儿，他们从小教育孩子和伙伴们和睦相处，以诚相待，也要站在对方的立场上，用全局的眼光看事情、想问题。在这样的家庭熏陶下，女儿成为一个有着宽广的胸怀的人。20xx年，女儿从陕西师范大学毕业后，通过事业编考试，成为一名正式的小学音乐教师。她每天白天音乐课、学校社团课排得满满的，还利用休息时间把党支部的会议材料、单位职工的人事档案整理工作接下来。女儿班里有个自闭症学生，经常在上课时打人、咬人，通过向班主任了解，知道了这个学生的情况后，她总会在课堂内外多给他这一些关爱，后来，这个得到了很多关爱的孩子情绪慢慢平稳了，不但平时的表现好了，学习也进步很大。今年三八妇女节，当这个学生拿下着一朵玫瑰花送给最喜欢的老师时，杨秋云的女儿特别感动，因为她知道，她把来自家庭的爱播撒到了自己的学生身上，这朵玫瑰花，就是爱心的怒放和回馈啊！

众人划桨开大船！如果说每一个家庭都是一艘航船，那么，每一个家庭的成员共同合力，才能让这艘船在行驶的过程中，不惧风浪，充满力量地驶向幸福的彼岸。杨秋云宋铁军夫妻俩，就正在掌舵一艘这样的航船。

模范事迹材料篇5

xxx，市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的`同时协助德育副园长主抓幼儿园德育工作。

作为一名中共党员，从教20年来，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，热爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"为座右铭，以"为了孩子的一切，一切为了孩子"的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞涩稚嫩到担当班主任，再到承担教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的快乐，更有成长的足迹。

为了提高自己的专业水平和能力，工作期间我不断地学习和充实自己的知识。利用业余时间，我完成了大专学历的。进修，同时还多次被单位派到北京、上海等地进行培训、学习，多次为园里的教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师承担过观摩课，同时还多次为教师进行过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。

作为德育主任，本人能积极协助德育副园长做好幼儿园德育工作，始终坚持人人都是德育工作者的观念，组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能协助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面发展；努力拓展德育空间，推进家园共建工作。

一份耕耘，一份收获。我先后被评为"教育强镇先进个人"、被教体局评为"优秀党员"、"优秀教研组长"；音乐活动设计《包饺子》在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予"优秀园丁"奖；进行了以下课题的研究：《投放适宜操作材料，促进幼儿主动发展》、《抓细节、促养成彰显园本特色》、《幼儿文明礼仪教育的研究》等。

模范事迹材料篇6

投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。

多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、悉心从教，爱岗敬业踏入工作岗位后的我,一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。

在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导教师质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。

二、德育管理，创新思路以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的“学常规”、 “建班规”、 “赛常规”规范学生的言行。

让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。

让德育管理，与时俱进。紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教育学习，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。

三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：

“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我校在爱心捐款活动中，师生都非常踊跃的捐款献爱心，广大师生的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。

四、孜孜以求，完善自我从抓教学几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全镇前列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。

我个人曾被评为县优秀教师和政府嘉奖，撰写的论文多次获得市级以上的奖项;课件、教具制作也分别获得市级奖项。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善是我追求的目标，曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训，多次聆听新课程课例。

在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作，我会为今后的德育管理工作更加努力，为学校的明天加油!