青协事迹材料通用8篇
小伙伴们在准备事迹材料的时候务必要注意段落层次分明,事迹材料的写作需要以先进对象来主要内容,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的青协事迹材料通用8篇,供大家参考。
青协事迹材料篇1
回首过去,是为了更好地面向未来。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结:
1、回首20xx年,我们的工作是服务性工作。正因如此,我们的工作也应该更完善以为生产服务为中心,来为生产提供更快捷、高效、优质的服务。实实在在做人做事,是我们秉承的理念,尽我们的全力去满足每一个生产细节的要求,我们给公司生产一份满意服务!我们会一如既往,无微不至地做好原材料供应。如有不足之处就和各部门保持良好的沟通。
2、严格执行公司仓库保管制度,防止收发材料差错出现。入库及时登帐,手续检验不合要求不准入库;出库时手续不全不发货,特殊情况须经有关领导签批。做到以公司利益为重,爱护公司财产,不监守自盗。不足之处:对供应商物料进仓数量严格把关了,对生产部门领料把好关;及时登帐入t3,保证不出现亏盈状态。
3、合理安排材料在仓库内的存放次序。按产品种类、规格、等级分区堆码,不得混和乱堆,保持库区的整洁。能真正掌握材料的进、出、存的工作流程,同时也真正做到了物尽其用,人尽其才的作用。
4、积极配合财务部和采购部。负责定期对仓库产品盘点清仓,做到帐、物、卡三者相符。积极配合财务部门做好仓库库存的盘点、盘亏的处理及调帐工作,保证库存报表的上交时间和数据的准确性,真实性。
每天的工作中都有很多问题发生,我们有必要做到要善于发现问题,把握问题,并在第一时间去解决问题,来提升自身的业务能力和仓库整体水平。总之,仓库能在现实情况中不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合,在挥手昨天的时刻,我们将迎来新的一年,对过去取得的成绩,将不骄不躁,脚踏实地一步一个脚印走下去,对过去的不足,将不懈的努力争取做到最好,我们将会用行动来证明我们的努力,我们更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。为了公司发展得更加壮大,并跻身于集团先进分公司,让我们携手合作,创造出辉煌的明天!
20xx年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我们将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,为公司的发展前景尽一份力。
青协事迹材料篇2
古人云:民无信不立;又说:“言必信,行必果。”诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种荣誉,更是一种资源。小红同学是一个活泼开朗、学习认真、积极乐观的女孩,她从小都是一个诚实守信、以自己的一言一行展现新时代学生诚信美德的孩子。
小红没有轰轰烈烈的事迹,却在平凡普通的小事中处处践行了什么叫做“诚信是金”这一准则。诚实守信是小红一直坚持的原则,无论什么事情,她都说到做到,与他人有约,她守约守时,参加校外书法班、武术班,她也从不迟到缺课。有一次,妈妈带她去楼下吃面条,可能是面的味道很不错,妈妈和她享受完美味就忘记一切,转身一道回家了,母女俩全然忘了还没付面钱,回到家中突然发现她们未付钱就离开面馆,x急得不行,赶紧从妈妈那里拿了钱急匆匆地跑下楼,向老板连声道歉,并把面钱付给老板,老板因为生意正忙也没有注意到她们没有付钱就离开,面馆老板很感动,连声夸赞x小小年纪就能做到诚实有信,长大一定是一个做事讲诚信、有担当的社会好栋梁。
还有一次,爸爸妈妈不在家,小红因为玩耍不小心打碎了家里的花瓶,她心中感到害怕,害怕爸爸妈妈的责怪,要是被妈妈知道了,她肯定免不了一顿骂,面对碎了一地的花瓶,她脑子里不停地在纠结,需要主动向爸爸妈妈承认错误吗?
青协事迹材料篇3
__第二中学座落在山城__的西面,白市驿花卉园区的中心。这里有一群视教书育人为生命,呕心沥血的教师,其中最闪亮的星星,就是语文教研组。语文教研组现有七名教师,年龄均在40岁以下。其中,中青年教师占组内教师的86%;现有党员2人,共青团员2人,占58%;本科学历7人,占100%;这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。在平凡的工作岗位上,她们用青春谱出动人的乐章,她们用爱心诠释人民教师的真正内涵,她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。
教书育人尽展青年风采,正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取,青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。自提出争创目标后,语文教研组呈现出良好的发展势头,推动学校教育教学工作不断发展。现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下:
一、争创“青年文明号”,重在领导重视。
学校成立了以书记为组长,副校长、团委书记为副组长,教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构,纳入了学校党支部的工作重点,将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实,并做到了三挂钩,一是与工作绩效挂钩,二是与评先争优挂钩,三是与年度考核挂钩。
二、争创“青年文明号”,强在身正示范。
我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国,遵守国家法律法规,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革,树立正确的世界观、人生观、价值观。爱岗敬业,热爱教育事业和本职工作,认真钻研教材教法,银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试,保质保量完成了各项工作任务。
他们以促进学生发展为本,关心、爱护、严格要求学生,因材施教,公平对待每一位学生。他们积极参加继续教育学习,不断提高思想政治素质,并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力,使课堂教学效果显著。他们善于团结协作、顾全大局、关心集体。与其他教研组合作共事,互助互学,共同提高。
他们尊重家长,树立为家长和学生服务的思想,以多种方式与家长保持联系,以平等身份听取家长的意见和建议,工作中教书育人,廉洁从教,不以职谋私,自觉维护教师形象,不向学生乱收费、乱补课,不向学生、家长索要财物。品德端正,以身作则,遵纪守法,坚持文明执教,坚持用普通话讲课和使用规范文字,在家庭生活中,他们能坚持文明的生活方式,夫妻恩爱,家庭和睦,邻里友好。
三、争创“青年文明号”,尽在活动展现
(一)提素强基,建设“学习型”青年文明号
在青年文明号创建实践中,语文教研组始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年教师作为创建活动的重要内容,医院青年文明号申报材料全面增强他们的政治理论和业务技术素质,提高创新能力。
坚持理论引导,增强政治素质。教师们以提素质、促发展为目标,狠抓团员青年的政治学习,严格坚持政治学习制度,将选编好的政治学习内容发到每个青年教师手中,每周组织组内教师进行一次政治学习;每月结合工作实际组织召开一次青年教师座谈会。教师们还坚持实施“三个一”学习法:每季度进行一次青年教师思想分析;每学期开展一次读书学习;每学期上交一篇读书心得。通过每周的教研组活动提醒组员树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记团员责任和青年文明号使命,勤奋工作,服务教育。
(二)教书育人,建设“奉献型”青年文明号
倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。全国青年文明号申报材料教研组以强化青年教师“三德”教育为抓手,大力建设“奉献型”青年文明号。
一是切实加强道德教育。把深入贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年文明号的行动指南。通过推行“四个一”工作法:即每季一书(读一本书)、每月一歌(学唱一首革命歌曲)、每周一卡(制作发放一张信用寄语卡)、每日一言(学习一则道德格言),时刻提醒青年教师做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”成员。集体通过征集岗位格言,教育和引导组内教师“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,培养教师无形的奉献意识,真正使“青年文明号”成为展现集体青年践行《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。
二是积极进行义务奉献。教研组协助学校成立了“罗一先贫困助学基金”,坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动,利用节假日积极为贫困生家庭送温暖、传新风,受到家长的赞誉。我校的“罗一先贫困助学基金”受到广大群众的支持和认可,得到了社会各界的响应和支持,共收到捐款物共计10万余元,此项资金全部用于扶助贫困学生之中。
四、争创“青年文明号”,用骄人成绩献礼
语文教研组通过开展各种教育科研及竞赛活动,取得了较好的工作成绩,省级青年文明号申报材料为学校争得了荣誉并体现了文明号成员的价值。取得的主要成绩如下:
先后被评为区、校“先进教研组”。该组教师指导的学生多次在市、区级作文竞赛中获得各种奖项,由他们撰写的数十篇文章获得市、区级奖项,并经常在报刊、杂志上发表,他们的教学成绩长期在白市驿学区名列前茅。
当前,全校师生积极为实现学校的发展目标而努力工作。语文教研组成员在打造“三名”工作中,更是一马当先,积极参与学校的各项工作,她们积极开展辨论赛活动,指导学生办小报,举办书法赛,故事、演讲比赛等活动,营造良好的学习氛围,以提高学生的语文水平,提高教师的教学能力,为创建“青年文明号”而兢兢业业工作。
我校语文教研组各位教师爱岗敬业、无私奉献的精神,一定会为学校教育教学工作增光添彩。“青年文明号”的同志们一定会用勤劳的双手和聪明才智为教育事业谱写出更华丽的篇章,争取获得区级“青年文明号”命名。
青协事迹材料篇4
我的家庭,是一个平凡而幸福的四口之家,家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心,我们互敬互爱,互帮互助,用各自的爱心构建了一个让人羡慕的温馨家庭,受到了同事、邻里和社会的好评。
一、爱国守法、诚实守信
我们的家庭成员坚决拥护党和国家的路线、方针和政策,拥护中国共产党的领导,支持改革开放,积极投身社会主义现代化建设。在日常生活中,我们积极维护社会公德,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,主动履行公民的权利和义务。全家人遵纪守法,诚实守信,是一个积极进取、文明向上的家庭。
二、互敬互爱,和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础,在不同环境成长,就会有不同的性格、习惯和爱好,在一起生活难免会有不适应,甚至会有摩擦,这就需要彼此多点宽容和体谅,做事多从对方角度考虑一下。我们在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持,遇到困惑相互开导、相互帮助。在我们这个家庭里,虽然各自的性格、文化水平有差异,但是家庭气氛和谐,家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相谦让,形成了平等、尊重、关爱的文明家风。
三、以身作则,学会感恩
在日常生活中,我和爱人友善对待老人。平时对长辈嘘寒问暖,关心她们的生活起居。家人一起吃饭时,我们总是把好吃的菜往老人碗里夹。上街时,经常会买些老人爱吃的水果和燕麦片、钙片等营养品,让老人增加营养、保健身体。季节交替时,也会盘算着给老人添置新衣服、新鞋子。闲暇时,我们带着孩子陪老人一起散步、聊天,重大节日和老人一起庆祝。家里有些重活,我们都自己干,不让老人累着。与此同时,我们的老人也同样关爱、体谅我们,尽心尽力地帮我们照顾女儿,接送孩子上学。对老人的辛劳付出,我们由衷地感谢和感恩。
四、全心投入,品德为本
我们教育孩子尊重老师、同学;在家中,教育孩子要尊重长辈;在公共场所,要孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立爱心和正义感。在这样的家庭熏陶下,女儿助人为乐的品德也渐渐显现,她的每一个爱心之举,我们都给以肯定和夸奖。我们经常和女儿读读《弟子规》、《三字经》等读物,让孩子在阅读中学习做人的道理,培养爱心。
五、勤俭持家、崇尚环保
勤俭节约是中华民族的传统美德,是中国人的优良传统。虽然现在的生活条件越来越好了,但是勤俭持家的好传统不能丢。生活中,我们合理安排开支,从不乱花一分钱。衣食着装、生活用品以整洁朴素大方和实用为宜,从不追求时尚和名牌。同时,我们也教育孩子要合理消费,让她从小就养成勤俭节约的好习惯。我们注重美化环境,强化环保意识,洗手时及时关掉水龙头,不开无人灯,不乱扔垃圾这些意识已深入到每一个家庭成员之中,并成为全家人一种良好的生活习惯。
六、邻里和睦,热心助人
真心待人是我们全家的处事态度,我们一家人与邻居都能够和睦相处,邻居们有什么事情需要帮忙的时候,我们都热心帮助。在社会上,也能做到尊老爱幼。公交车上,主动给老人或孕妇让座,在街上或公园里经常帮助需要帮助的孩子。常常教育自己的孩子,要尊重他人,礼让他人。我们一家人希望通过自己的微薄之力,用自己的实际行动,为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。
构建一个幸福的家庭需要家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱,家才会更温暖。只有每个家庭都幸福了,我们的社会才会更加安定和谐,我们的国家才会更加繁荣昌盛。
青协事迹材料篇5
2020年4月,为助推晴隆县的教育脱贫攻坚,黔西南州教育局成立了晴隆县脱贫攻坚减贫摘帽同心助攻团,作为教师的他被赋予了一种新的使命,成为了同心助攻团的一名成员。自教育脱贫攻坚工作开展以来,他的舞台不只是教室里的三尺讲台,不只是教书育人,还积极投身到晴隆莲城教育扶贫攻坚的工作中。一、迅速进入角色,勇担脱贫攻坚重任。新的形势下,脱贫攻坚工作不仅任务重,责任大,而且担子重,压力大。但他敢于担当,紧紧围绕上级关于脱贫攻坚工作安排部署,全面分析脱贫攻坚工作中面临的困难和问题,深刻谋划了全办的教育脱贫攻坚的开展思路,建议中心校,在全办范围内再进行一轮走访摸排,为莲城办教育精准扶贫和控辍保学奠定了坚实基础。二、深入街道走访,掌握相关数据。在走访摸排中,他掌握了以下详实的数据,为脱贫攻坚工作奠定坚实的基础。晴隆莲城街道办现有人口10327户37158人,其中建档立卡1381户5523人。共有6-16周岁适龄人口4941人,其中建档立卡892人,非建档立卡4049人。6-16周岁适龄人口建档立卡学生中在校就读848人,在县内就读725人,县外就读123人,其中学前教育8人,义务教育766人,高中、中职73人,大专本科1人。未在校适龄人口中送教上门2人,残疾儿童少年随班就读0人,九年级毕业42人,台账疑似辍学19人,已劝返销号19人。2019-2020学年,家庭经济困难学生补助1022人,资助金额151.175万元。义务教育阶段和高中以上教育资助做到应助尽助。二、不怕吃苦,以身作则,做群众贴心人。在脱贫攻坚的道路上,他履职尽责,发挥作用,对自己各方面的要求十分严格,处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。他严于律己、廉洁自律、以身作则、处事公正,模范遵守各项规章制度。关心群众,对同志以诚相待,善于做细致的思想政治工作,注意倾听群众的意见和要求。在脱贫攻坚的种种难关和困难面前,他没有逃避和退缩,特别是在家中老人、小孩生病等困难的情况下,一直坚守在脱贫攻坚第一线,为了确保晴隆莲城教育扶贫工作能如期完成减贫摘帽,不拖全县后腿,他选择直面困难,积极同工作组干部一起开会分析,研究对策,引导贫困对象共同渡过难关,克服脱贫攻坚道路上的种种困难。三、为人师表诲而不倦,教育脱贫风雨无阻罗颖是他所教班级的一个学生,出生于农村家庭。不知道什么原因,这位同学上课经常走神,经常找各种理由请假,导致学习成绩急剧下降,人也变得沉默寡言。刘安雄老师了解到这个情况后,利用放学之余的时间进行家访。有一次在前往他家的路途中突然下雨,他冒着大雨跑到罗颖同学家,与他的爸爸、姐姐沟通,在交流时肯定了他在学校的优秀表现。通过多次耐心地教育、谈心、辅导,罗颖不再请假,学习有了很大的进步。
青协事迹材料篇6
谈到综采队,有这样一个班组:能吃苦,能战斗,责任心强,业务扎实,团结协作,遇到困难时积极向前冲,不怕苦、不怕累、不畏险,工作中认真做好细节,狠抓工程质量,创造了建矿以来单班出煤7549吨的生产记录。这就是综采队杜羊娃班组。
杜羊娃班组,跟班队长杜羊娃,班长王永安、副班长罗爱军及其成员共36人,工作中向战友一样默契,工作外向兄弟一样亲切,虽然来自不同地方,但同为一个目标通过自己努力,为企业创造更大的价值。
班组是一个集体,一个团队,团队的战斗力取决于团队精神,团度精神取决于团队的领导核心。理所当然,在这个班组中跟班队长杜羊娃是这支队伍的领头羊,在他的带领下,才有了这样一只能吃苦、能战斗的队伍。
这里我想在这里谈谈杜羊娃这个人:杜羊娃,陕西蒲城人,中等个,不善言谈,朴实憨厚,在工作中别人不能做到的是能做到,别人吃不了的苦他能俯下身子,在他的工作字典中仿佛没有“困难”他永远冲在困难的的第一线。
20xx年4月中旬一个夜班,4101工作面突然来压,端头支架出现顶板掉渣,有冒顶前预兆,杜羊娃立即用语音
-喊话器通知工作面撤人,待工作面人员安全撤离后约半个小时工作面前端头处顶板冒顶,冒顶深度约15米。待冒顶停止后,杜羊娃第一个冲进冒顶区域附近,查明情况,然后组织采取临时支护措施,之后杜羊娃安排其他工人运坑木,自己第一个爬上冒顶区,在最危险处,他亲自绞顶,在几个有经验的老工人的协助下,连续战斗4个小时,完成冒顶区绞顶工作,下来后他身上的汗已将衣服湿透,他一句话没说,拿起掀带领工人清理工作安全出口,以保证工作面通风正常防止瓦斯积聚,在他的带领下通过一个班的努力保证了工作面的安全生产顺利进行。
话说:将强手下无弱兵。他的班组在他的带领下永远是一支有着强大战斗力的队伍。
4101工作面开始回采后第一次初次来压,压力超出预料,工作面多数支架压死,最为严重的是工作面端头,端头支架压死,接班后班组所有人员都积极冲在前,有的拉倒链满脸的泥水,有的抬油缸,四百多斤的油缸两个人扛在肩上有的操作支架顶板淋水淋湿了全身,他们没有一个人退一步,由于他们的不拍苦、不怕累,坚持战斗最终保证了支架的顺利拉出。
20xx年8月下旬到十月中旬,101工作面回撤,地质条件十分恶劣,有时候工作面安全出口有时候之后爬才能通过,支架下边要弓着腰才能能通过,有的地方要蹲着身子才
-能通过,何况他们还要带着沉重的工具,二三百斤的柱子从里边来回通过。当时工作面压力很大,煤壁片帮极其严重,他们却习以为常,有的铺网,有的打眼,他们背上的衣服已经被汗水湿透了也坚持着他们的工作,有时候顶板突然漏顶,他们都冲在前有的运木料,有的绞顶,没有一个人退缩一步,每天都这样,每天至少12个小时,而他们中没有一个人说苦喊累,给别人只有一个憨厚的微笑。
这些只是他们工作中每天的一点一滴,对他们来说已是家常便饭那样简单......
面对这样一支队伍,我们不得不为他们感动,不得不为我们企业能有这样一直队伍而倍感骄傲。
青协事迹材料篇7
20__年9月15日21时10分,刘伯明作为“神舟七号”载人航天飞行乘组成员,同翟志刚、景海鹏一道,承载着全国人民的企盼与厚望飞向太空,并同翟志刚密切配合,协同操作,完成了太空出舱行走的伟大壮举,圆了中华民族千年的飞天梦。第一次飞向太空,刘伯明惊叹于地球家园的美丽,惊叹于个人的渺小和人类的伟大,更为祖国航天事业的成就感到自豪。受失重的影响,他们在太空中执行任务困难重重。仅仅打开舱门这一个动作,就让刘伯明和翟志刚的体力完全透支。
我们在电视转播镜头中看到,刘伯明与两位战友沉着冷静地完成每一个步骤,为的就是让五星红旗在太空中高高飘扬。然而很少有人知道,在他们准备出舱工作时,刘伯明的耳机中突然响起了阵阵火灾报警声,危急时刻他做出了怎样的决定呢?
20__年9月27日16时30分许,是翟志刚打开飞船舱门,开始太空行走的计划时间。一切准备就绪,不料,意外却发生了:当他开启舱门时,舱门丝毫没有反应。此时,飞船即将飞出测控区,若打不开舱门,出舱活动就要延迟。
“决不能让全国人民失望,决不能辜负祖国和人民赋予的神圣使命!”翟志刚和刘伯明、景海鹏迅即启动预案,用辅助工具连续撬了3次,终于打开了中国人信步苍穹的大门。就在此时,“意外”接踵而至:轨道舱突然响起火灾语音预警,并不断重复。他们深知,舱外航天服一旦着火,后果将不堪设想。刘伯明当即报告地面,并认真检查舱内电路,却未查出原因。为了完成出舱任务,刘伯明临时改变了操作步骤,把国旗递给翟志刚,让他走出舱门后率先挥舞国旗,自己则返回轨道舱排除火灾隐患。那时他只有一个想法:“生死不在我们考虑的范围之内,完成任务才是重中之重,只有这样才能不负祖国人民的重托,无愧历史的选择。”
“出舱!”危急关头,顾不上犹豫,翟志刚果断决定开门出舱。关键时刻,根植革命军人血脉的坚不可摧信仰信念和生来为战胜的血性秉性,迸发出强大力量。他们将生死置之度外,把完成任务作为首要选择,临时改变出舱程序。16时43分许,身着“飞天”舱外航天服的翟志刚,挥动着鲜艳的五星红旗向地面报告:“神舟七号报告:我已出舱,感觉良好。神舟七号向全国人民、全世界人民问好!请祖国放心,我们坚决完成任务!”后经查,火警是因烟火敏感器对高真空环境适应性不好所致。在清华大学的一场报告会中,当有学生问起“担不担心回不来”时,刘伯明的回答撼动人心:“即便是死,我们也要让五星红旗在太空高高飘扬!”
在太空的三天,每当他们飞到北京上空的时候,刘伯明都想趴在舷窗上,抽一点点时间往外看一看。每当遇到困难、累到极限时,他都会想起祖国。刘伯明还向镜头展示了一张字条,上面写着“俯瞰家园,同一个地球村;横望日月,同一个太空城;三马飞天,齐祝愿;天地连线,一家人。”
一如20多年前那个在家乡泥泞道路上顶着风雪骑车往返的坚毅少年,今天的刘伯明,用当年的那股韧劲面对航天员艰苦的训练,并取得骄人成绩。从“神五”落选后,刘伯明触动很大。为弥补差距,他把相关专业书籍都找了出来,进行重新梳理。3个月内,他整理出笔记、资料70多万字。针对“神七”任务,刘伯明还摸索出一套适合自己的训练方法。比如,他从不死记硬背,而是总结出心理表象记忆法,每天晚上躺在床上,把白天训练的操作程序在脑海里放电影。父亲刘志生曾在北京航天城亲眼见证儿子训练的艰苦:坐在高空旋转椅上,疾转100多圈后,下来还要辨别方向;有几天要24小时头朝下躺在30度角倾斜的床上。回忆起这些镜头,老人的眼中流露出对儿子的怜惜。如今,刘伯明带着亿万中国人的梦想,乘坐神舟七号飞向太空。20__年9月27日16时43分,翟志刚穿着我国自主研制的“飞天”舱外航天服,在刘伯明的协助下打开舱门,迈出了中国人在浩瀚太空中的第一步。刘志生得知这个消息非常激动,他说:“没有白努力,儿子是好样的!”
神舟七号飞船顺利着陆后,刘伯明出舱后发表讲话:“我们刚才进行了重力返回再适应,并进行医监医保检测,身体状况都正常,相信中国航天员是最棒的,请祖国人民放心,感谢祖国人民。”
20__年11月7日上午10点,庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在人民大会堂召开。中共中央、国务院、授予刘伯明“英雄航天员”,并获颁“航天功勋奖章”。刘伯明与翟志刚、景海鹏三位航天员在太空的身影是20__年的焦点和亮点,他们成就的不仅仅是一次成功的太空飞行、太空漫步,更是中华儿女的自信和梦想,他们实现了中国人自古以来的飞天梦想。
青协事迹材料篇8
现任x市x区实验小学主持工作副校长,高级教师,x省教坛新秀,x市学科骨干教师,x省基础教育课程改革专业指导委员会,x大学兼职硕士研究生导师。
从教以来先后获区优秀教师、区十大创新教师、区优秀共产党员、市王宽诚育才奖,市课改先进个人,市教育科研先进个人,全国实施综合实践先进个人等荣誉称号。
中国儿童文学研究会会员,x省作家协会会员,x市作家协会儿童文学创委会副主任,x区作家协会副主席,受聘为中国童诗写作教学讲师团首批讲师,《中国童诗》杂志编委。在省级以上报刊发表诗文300余篇,作品多次获奖,20余篇入选多种权威选本,个人诗集《树是风狂热的歌迷》由少年儿童出版社出版。
儿童诗教学先行者,引领学校童诗教学享誉全国,受到众多知名教育家、作家的好评和团中央全国少工委的表彰,有关诗教成绩在几十家媒体广泛报道。多次赴全国各地开课讲学,受到与会专家和师生好评。指导学生诗文发表获奖1000余人次,主编教学专著、学生作品集5部,有40余篇论文,6个课题发表或获奖,其中《小学儿童诗校本课程的开发与实施》获20xx年度x市教育科研成果评比一等奖。