浪读者读后感6篇

时间:2023-03-24 12:08:46 分类:读后感

撰写一篇读后感可以强化大家对书上人物的理解,理性分析好原文内容,才能写出更具价值的读后感,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的浪读者读后感6篇,供大家参考。

浪读者读后感6篇

浪读者读后感篇1

寒假刚开始,我便得到了一本沉甸甸的《读者》,久闻《读者》大名,如今一见,更是亲身领略了它的风采.《读者》是一本老少皆宜的书,我身边的老师,同学,甚至是我年迈的爷爷都对这本书爱不释手.原本我以为,不过是一本书罢了,怎么会有这么多人爱看呢?当我开始读了这神奇的书,才明白为什么这小小的《读者》如此地受欢迎.

?读者》的确是一本好书,是一本纯粹的书,它涉及的知识面极广:历史,军事,人文......应有尽有.一本《读者》如同一本电子书.通过阅读《读者》中那些优美的文字和图画,极大地丰富了自我,从中得到了尊重,领悟,抚慰的人生满足;通过阅读《读者》那充满爱的文字,帮助我克服偏见和狭隘,学会诚信,包容他人;通过阅读《读者》,使我的生活发生了质的变化,富有智慧和技巧;通过阅读《读者》,使我自觉地追求人性的真善美,远离世俗的假丑恶.

原本我认为,如今已是21世纪,是一个让阅读已经变得可有可无的时代,但是《读者》的出现,却让我彻底改变了这个想法.《读者》中一个又一个精彩的故事,使我会情不自禁地看下去,是《读者》,让阅读成为了我的一种习惯,是《读者》,让我明白了无论何时何地,阅读都必不可少,它仍然是人们宝贵的精神食粮.

虽然我只是《读者》的初识者,但我和《读者》却像认识了很久的老朋友一样.我早已被它深深吸引,早已不自觉地爱上了这本书,《读者》的每一篇文章,都蕴含着人性之美和人生哲理.阅读《读者》,甚至可以带给我快乐,幸福以及满足之感.

浪读者读后感篇2

冰心奶奶是著名的作家,也是著名的诗人、翻译家、儿童文学家,她的作品《寄小读者》给全国好几代的小朋友以巨大的影响。今天,我带著一颗崇敬的心拜读了冰心奶奶《寄小读者》中的几篇通讯。

在通讯二中,冰心奶奶讲了这样的一件事:一天晚上,冰心奶奶和爸爸妈妈一起坐在火炉边一边看书一边吃面包,一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包屑。她由于惊恐,一下子用书盖了下去,而这只小老鼠竟然不逃走,最后,被一只闯进来的小狗叼了出去!听著小老鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声,冰心奶奶顿时对那只小老鼠起了怜悯之心,和对自己深深地苛责。

老鼠是人人都讨厌的东西,而冰心奶奶却为一只小老鼠而苛责自己,由此可见,她是一个多么有爱心的人啊!

在冰心奶奶所有的文章里,字里行间都透露著一个字:爱。——对父母兄弟姐妹的亲爱,对老师长辈的敬爱,对同学朋友的友爱,对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱!

是啊,唯有爱,才能使我们的生活充满阳光、充满乐趣、充满幸福的感觉;如果没有了爱,我们的生活便失去了任何意义。所以,爱是人人不可缺少的一种美德,我们要爱自己,爱父母,也要爱身边的每一个人。让我们每个人都在爱的世界中幸福地徜徉!

浪读者读后感篇3

在暑假里,我读了一本叫《寄小读者》的书,这是作家冰心写的一本非常有名的书。

这本书记叙了冰心离开家乡,远渡重洋,在异国他乡的生活。她用写信的方式呈现给我们看,表达了她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

这本书中,令我印象最深刻的是《通讯五》。在阅读的过程中,我的脑海里浮现出一幅幅画面,仿佛身临其境。冰心在车上看见了一对母女,那女孩儿不停撒娇撒痴地要汤要水,她的母亲始终温和对待,说话态度又似怜爱,又似斥责。冰心难过起来,她想起她的母亲,不禁临风偷洒了几滴泪。回忆临行时,姨母问她舍得母亲吗?她笑着说:“那没有什么,日子又短,还有人照应。”其实她内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。

读到这,我的眼睛湿润了。母亲是伟大的,她给我们生命,把我们养大,又给予我们爱,让我们天天过上好日子,真是太辛苦了!

这时,我想起了一件事。一次,妈妈去出差,临走前她千叮万嘱对我说:“记得晚上要刷牙!”我压根儿没听进去,她走后我晚上都不刷牙了。妈妈回来的前一天,我的牙齿疼了起来。我想起了妈妈,要是她在该多好啊!又想起了她的嘱咐,真是太重要了!

?寄小读者》看似简单的一封封信,其中却蕴含着很多深刻的道理,希望大家也能看看这本书,细细品味这人世间最无私的情感。

浪读者读后感篇4

最近我拜读了秦文君作家的《你好,小读者》这部作品,这是她根据8000多封小读者的来信以及数不清的e-mail,以饱蘸真情的笔触和充满人生智慧的思考,和小读者悄悄私语。该书内容都是中小学生所关注的热门话题,如偶像、早恋、友谊、学业、竞争、亲情、阅读、写作、兴趣爱好等,读来亲切、温馨,如同一曲曲美妙的音乐,荡漾在小读者的心底,又像一盏盏明亮的小橘灯,照亮小读者前行的路。

读了之后,我感触颇多,在书中,我感到了小读者们许多的烦恼、困惑,他们在人生的成长路上面临着诸多的迷茫。其实有许多的问题,作为一个教育工作者,我感到我们大部分都视而不见,因为我们更多时候只注重他们的学习,更少关注孩子们的成长。

然而,秦文君作家走进少年读者的心灵,用朴素、亲切的语言和孩子谈成长,谈自己对人生的理解,还就自己的经历,跟孩子交流关于阅读和写作的心得;整部书不管是谈人生的价值还是谈弥足珍贵的亲情,作者都能以朋友的身份俯下身子倾听,以长者的身份循循善诱,指点迷津,帮助小读者解决成长过程中的烦恼与困惑;作品的立意高远,语言朴实优美,有强烈的时代气息,是一部充满爱心和责任感、闪烁着理性和情感光芒,能够深深感化人、打动人、启发人的优秀作品。我想《你好,小读者》会像像冰心先生的《寄小读者》一样散发温暖的光辉,充满恒久的魅力,一定受到更多年轻读者的欢迎,也会受到更多的家长、老师们的热爱!

浪读者读后感篇5

漫步于窗前,透过玻璃的视线,会否向内心倾诉枯萎的世界。推开门,走向泛黄的落叶,拾起一片,仿佛拾起过往的记忆。

记忆中的感伤,如雪被阳光噬化的痛。雪飘在心里,携带着自然的灵性,抚慰我的心,让我想起……

缺少爱,而缺少了绿叶,而缺少了生灵。落叶,正是自然为邪恶而流下的泪。

每天,我们的足迹都会狠狠地烙在自然的手臂上,又可曾注意过,多少渺小的生命在烙印的那一瞬间,静静地躺在我们脚边。

恐怕,也只有在那样静谧的夜。才会为那样柔和的生命感到悲哀,流下那样悲哀的泪。

“一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小的很,它无猜地,坦然地,一边吃着,一边抬头看看我——我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。”那是一只鼠,向来都是引不得人注意的,大多人也都只会碎碎地说:“鼠是邪物,会害得人的。”没有人愿意去注意,它有时是那么惹人爱。从冰心奶奶的笔下可以看出,那确是一只可爱的鼠,或许只是迷了途罢了。

“小朋友们,请容我忏悔!一刹那顷我神经错乱地俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。——上帝!它竟然不走。”这不是无法理解的。或许吧,这就是一个平常人对所谓“邪物”做出的条件反射。当然,人总是潜意识得自私:倘若不除鼠,必定不得安宁。可鼠那柔弱的身躯,岂能容忍如此的力量。显然,它是被惊了,它不敢逃走。“隔着书页我觉得它柔软的小身体,无抵抗的蜷伏在地上。”是的,它无法抵抗,“它小的很。无机的很,否则一定跑了。”向来讨厌鼠的我,不知怎么的,读到了这里,像似心也和冰心奶奶一样堕落了。下一幕,我不忍再多说了。看得出,小狗虎儿要得它的时候,是那样兴奋的。无知的动物,不知鼠的凄苦,被吞食了的几声微弱的惨叫,若是被它母亲听了,会是何等的无奈而又凄凉。或许正是虎儿这样的单纯,使我不得不承认,这世间是存在着无情的食物链的。

是怎样的悲凉,怎样的堕落,怎样的`泪!

爱可以让一个软弱的人变得坚强,让一个蛮横无理的人变得善良。如此的诱惑,为何却还存在着软弱的人,存在着蛮横无理的人?

那天傍晚,实在是累了,只得无助地倚靠在窗沿,望着楼院的两个小孩,与一只狗的嬉戏。他们是那样的纯真,它是那样的天真。狗啊,不要太无邪了,你真的以为每个人都会对你好么?正在兴头上,一位陌生的成人,拖着无情的高压水管冲院。我本还惬意地欣赏着迸溅的水花是如此的妖娆,如此的清澈。世界比起孩童毕竟没那么简单化,利益已泯灭了成人的童真,在他们看来,利益才是生活的突破口。殊不知,自己的良心在谴责着内心。

那只狗也真是单纯,兴奋地跳到水管前,大概还距有两三米多吧,那成人便有意得将莫大的水柱冲射向那只无力的狗。它那柔弱的身躯,岂能容忍如此的力量。之后,望见的只是狗儿依稀的脊骨,柔顺的毛已全涌在了颈后。成人却始终在笑,在嘲笑。他是在以为狗儿笨么,可是真正笨的是什么,“爱心”早已明了。可怜的狗,看见水就逃得远远的,踮起脚尖的蹑步,它是多么恐慌啊。而我却只能伫立在那,一句话也说不出。

水花是无辜的,他的心是罪孽的。

不知事后何日,他会再想起这只可怜的狗,是否会有种想忏悔的冲动。

但愿吧我还能再多感悟到什么,即使从冰心奶奶的《寄小读者》一书中我已获益了许多。心是冷的,泪是热的。心,凝固了世界;泪,温柔了世界。

浪读者读后感篇6

看读者,是一种习惯。每次翻阅,细读,总会有无数个灵光一现的瞬间。于是,对于亲情,对于人生,对于生活,还有,对于爱情,在那一个个一瞬间,都会有种种新的理解。

记是有那么一篇文章《母亲不是圣人》,讲得是母亲的一个女儿总因为母亲的信心而耿耿于怀,直至有一天,她忽然明白:真正能完美唯有那些圣人。而母亲,不是圣人,虽然她爱每一个孩子,但难免有些顾此失彼。想到这,她内心里完全释然了。于是,在每一次与母亲有些小矛盾之后,我马上能告诉自己:母亲不是圣人,我们不能总希望她能做到与自己所期望的完全一样。况且自己又何尝又做到完全如她的期望呢?于是,我也释然了,又乐悠悠地挽着母亲的手四处逛街。

推而广之,我们身边的每一个人都不是圣人,而我们的学生更不是完美的。这样想想,很多时候,我们都可以释然。

林语堂说:《人生如诗》。我们应该当学会感受生命的韵律之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律、激昂的高潮和舒缓的尾声,就像人生活有童年、少年和老年,谁也不能否认这是一种美好的安排。

是的,这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异,但每个人的乐曲却要自己去谱写。也许偶尔会有些的断奏或强音,使人生的主旋律不再和谐,那么,赶快重新续写好接下去的曲谱吧。

我愿所有人的人生如诗,优雅、美好。

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