谷豆豆读后感6篇
读后感比较忌讳的一点就是直接阐述书籍的原文,读完一本书,有什么深刻的领会可以及时的写篇读后感,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的谷豆豆读后感6篇,供大家参考。
谷豆豆读后感篇1
在这个漫长而又快乐的暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,那就是小豆豆。“小豆豆”是个特别可爱的孩子,她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人,会和小草聊天,会对小燕子打招呼;
就是因为小豆豆在小学一年级时扰乱课堂纪律,被班里的班主任要求退学后,来到了巴学园,这样活泼机灵、调皮淘气的小豆豆,在巴学园的电车教室里开始了她新的学习生活。校长先生,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了一个孩子们的乐园,小豆豆在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声……每一天大家都要在校长先生的带领下吃“山的味道,海的味道”的美味饭菜,饭后大家一起散步对于孩子们来说又是非常好奇、新鲜的事情,既能学到自然常识,又能了解到一些有趣的历史知识。
为了能让学生提高自己的学习兴趣和个性,小林宗作先生选择了让学生们自己选择科目,对那方面但兴趣就去做哪一个科目的内容。而这也正是我心目中所理想的学习方式。
真心希望我们的学校也能成为像巴学园一样——没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚的学校。
谷豆豆读后感篇2
今天我又要给大家分享好书啦,书名叫做《窗边的小豆豆》,读完后让我受益匪浅。
故事的主人公分别是:小豆豆。豆豆妈妈。校长,以及其它巴学园里的同学。听着,这个学校可不是一般的学校哦,它能让同学们过目不忘,因为它坐落在野外,不仅宽敞还富有新意!故事就从小豆豆的旧学校开始吧,小豆豆在旧的学校里不听话,调皮捣蛋,严重影响到其它同学的学习,所以被学校退了学。可是,她才一年级啊!不能不上学,于是她的妈妈给她找了一个新学校,名字叫做巴学园。妈妈的心像一块石头一样吊着,生怕小豆豆选不进这个学校,可出乎意料,校长先生不仅让小豆豆入了学,而且还非常喜欢她呢!
学校非常神奇,它的神奇之处是学校在野外,教室都是用电车来做成的,车里放置了一块大黑板,放了桌子,其它的什么也没变,所以叫它电车教室。校内还有游泳池,到了夏天,老师们还会带着学生去游泳,校园里有许多棵大树,每个人都有属于自己的一棵树。上午的课上,老师会把一天的学习教完,并把任务写在黑板上,只要完成了任务,同学们就可以做自己想做的事。小豆豆在这所学校里很快乐,也很喜欢老师和同学们,尤其是校长先生非常喜欢小豆豆,每次见到小豆豆都会说:“你真是个可爱的孩子”!可是,不幸的事发生了,在一个有战争的夜晚,b—29号飞机从天上扔下了数枚炸弹,击中了学校,将巴学园炸毁了!
因为一场战争毁掉了一个学校,校长先生非常痛心,只好跟同学们不舍的说了再见!
谷豆豆读后感篇3
在暑假里我读了一本书,书名叫做《窗边的小豆豆》,感悟很深,这本书让每个孩子都能找到自己阳光灿烂的童年。
这本书讲的是作者黑柳彻子小时候真实的故事。故事发生在二次世界大战前的东京,小豆豆一年级时因淘气被原学校退学,小豆豆的妈妈四处奔波,终于找到了一所可以收留小豆豆的学校-------巴学园,而小豆豆却遇到了生平第一次真正喜欢的人----校长先生,因为,从她出生后直到现在,还没有一个人这么长时间听她把话说完,而且这么长时间里校长先生一次也没有打过哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子,也像小豆豆那样向前探着身子专注的听着。这和在别的学校感受到的截然不同,在这里没有被冷眼相待,也没有被排斥,她感到非常的安心,温暖,心情好极了,就这样小豆豆喜欢上了巴学园。
从那以后,小豆豆很早就起了床,高高兴兴的去上学了,她发现教室是没有轮子的电车做成的,还发现在那里上课位置都是可以随便坐的,最特别的是上课的'方式非常有趣,一般的学校都是按照每个时间段有顺序的上每节课,而这所学校却完全不一样,老师第一节课就把当天要上的课还有每一节课所学习的所有问题点都满满的写在黑板上,然后说:”下面开始从你喜欢的课程开始上课吧!“巴学园就是这么的与众不同,当然这种快乐才刚刚开始,校长先生还让孩子们去礼堂露营,去九品佛的寺庙和墓地散步、玩游戏,还去了土肥温泉,在小林校长的爱护和引导下,原来古怪、淘气、不可理喻、没法教导的坏小孩逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础,最后成为了日本著名的作家,著名的电台主持人,联合国儿童基金会的亲善大使。
小豆豆是多么的幸运,遇到了改变她一生的最重要的人,如果没有遇到小林校长,没有巴学园这所学校,小豆豆长大后会是个什么样的人生呢?正如小林校长说过的一段话:”无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。“老师,爸爸、妈妈请一定看到我的优点呀,并鼓励我一直向前!
谷豆豆读后感篇4
小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
谷豆豆读后感篇5
每个孩子都会有一本开启梦想的一本书。请听我讲述这本书吧!
题记——
暑假里,我读了一本——《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——??棺拥囊徊看?碜鳌U獗臼榻驳氖?巴学园”和在那里上学的小豆豆的真实故事。故事发生在第二次世界大战前的东京。
小豆豆是幸运的,虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍,最后不得不劝其退学。但是一个新的学院接收了她,巴学园虽然有些简陋,教室就是一个个废弃不用的电车车厢,但却碰到了一个让她终身难忘的小林宗作校长。
小豆豆第一次见到校长,就没有一点儿的拘束,一点儿的害怕。小豆豆足足和校长说了四个小时的话,而校长呢,也没有厌倦,直到小豆豆自己也不知道自己在说什么为止。每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;像阿泰一样有麻痹症的孩子们,校长先生也会举办一些运动会,来鼓励他们的自信心。
“巴学园”里的`一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
可遗憾的是,好景不长。那是一个夜里,从b-29飞机上,数枚燃烧弹投向巴学园。再见再见……
这篇文章最后以悲剧划上了句号。我想,小豆豆,高桥君,大荣君,阿泰等曾今有幸在巴学园度过一段美好时光的孩子,当初如果没有在巴学园的求学经历,如果没有小林宗作校长的悉心教育,他们的命运又将会是怎样的呢?当他们长大之后,理解了小林校长的良苦用心,心里一定充满了惊讶,感动和庆幸吧!我看了这篇文章后,感触非常深,我觉得这本书不仅给我们带来笑声与感动,而且给现代力量注入了新的活力。它还告诉了我,要珍惜童年的美好时光,更要珍惜今天的和平生活,还要感谢帮助我们每一步成长的人!
山东青岛四方区青岛市开平路第二小学五年级:于佳
谷豆豆读后感篇6
当豆豆把自己的帽子弄丢进厕所时她第一个反应不是懊恼,也不是顾影自怜,而是积极寻找解决办法,而当她把厕所内的粪便掏出,并堆得越来越高时,校长没有责骂只是让她注意清理干净,这样的校长也无怪乎豆豆会从内心里把他作为最信任的人,有多少校长能走进儿童的世界,而不是用大人的眼光去审视儿童的种种,用自己的想法去考量孩子种种幼稚行为,这位校长无疑是成功的,可以饶有兴趣的听孩子掏空内心的讲述,可以想出“山的东西,海的东西”来概括食物,并通过这一方式一定程度上解决孩子挑食的毛病,可以在听到孩子们要求有校歌时积极配合他们,让他们自己的想法得到肯定,为其如此才能诱发更积极的思考与更多的想法。当孩子们说出希望看电车是如何进教师的,校长也是满足着一颗颗好奇心并耐心讲解电车来的过程及相关的原理知识。
“对于真正有趣的东西,孩子还是能够理解的,不论他们如何幼稚”,对于孩子,很多时候大人会觉得说这么小能懂什么,于是以自己的价值评判去定位孩子,实际上在他们涉世之初很多东西都是大人影响感染的,突然想起一个案例,在香港,半大的儿童是不允许你被带入高级餐厅的,他们觉得这会让孩子从小有奢侈生活的意识;而中国的大部分父母则会乐此不疲的携带孩子前去,首先他们会想着带孩子见见世面,即使你告诉家长们这样会让孩子潜意识里有对金钱的崇拜,他们也只会笑笑道:“这么小的孩子能知道什么,不过是吃顿饭罢了”。
“这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车,已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮,不必再去奔波劳碌,从此以后只消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了。”每个物件在履行完它的使命之后会被归置到哪里我不知道,但校长为电车找到了个好居所,在奔波劳碌一生后可以安静的感受孩子们的欢声笑语,结束了达达的马蹄,可以在晚年享受到别样的美丽,这是生命的另一种意义,也许校长想通过这样的方式去教会孩子们,每种生命都值得被尊敬,也应该被尊敬,在他们默默付出一生后不应该是被人们弃置在岁月的旮旯里。在早晨的阳光洒向每个人的时候,一群穿着睡衣抓着校长肩膀和手臂打秋千的孩子们这是幅令人为之精神一怔的画面,可以想象每个人脸上洋溢的幸福,这样的教育谁会不爱呢?