《神笔马良》读后感300字7篇

时间:2023-03-10 17:09:19 分类:读后感

撰写一篇读后感可以加深小伙伴们对名著理论的理解,如果在阅读的时候没有具体的感受,那写出的读后感就是没有价值的,尚华范文网小编今天就为您带来了《神笔马良》读后感300字7篇,相信一定会对你有所帮助。

《神笔马良》读后感300字7篇

《神笔马良》读后感300字篇1

今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话———专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。

画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,咱们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好,但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

《神笔马良》读后感300字篇2

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却将马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。

一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。

不久,被官府知道了,就将马良抓了过去,让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后将官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。

《神笔马良》读后感300字篇3

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书,我深受感动。

马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉都做着笔梦,从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。

一天,他干完活回到窑洞里休息,这时,窑洞里亮起了金色的光芒,隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来,给了他一支神笔,并交代马良好好用它。当马良醒来,以为是梦,可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。

并且他惊奇地发现,心里想什么,神笔就可以画出什么!他兴奋极了!马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢马良。不久,神笔的事情被官府和皇帝知道了,他们试图把马良抓起来,聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们,最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦……

我想如果马良来到21世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多的课本,送给那些因生活困难不能上学的小朋友;马良还可以画很多学习用品,送给那些买不起学习用品的同学;还可以画很多电视机,送到贫困山区,让小朋友们的眼睛从此走出大山,认识世界……

读了这本书,我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人!这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

让我们一起捧起书本,在文字深处,品味那最甜蜜的味道吧!

《神笔马良》读后感300字篇4

读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。

?神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。

但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。

《神笔马良》读后感300字篇5

我看过许许多多的书,尤其喜欢其中一本叫《神笔马良》的书。

书中讲了一个叫马良的穷孩子,住在破窑里,很早父亲、母亲就死了。他很想有一支笔,却迟迟不能实现。在梦中,他得到了一支神仙给的神笔。有钱人、官府为得到了神笔,想抓马良,却让马良识破了。最后,马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中。

每当我看到马良为大家挺身而出,大家也为了掩护马良,告诉恶人:“我们都是马良”时,我十分感动,多么好的一个人呀!为了他,大伙都会挺身而出的!

而每当我看到画师落井下石、阿谀奉承时,我的心中便十分厌恶。尤其是当他巴结官府时,我更是气愤不已:“他到底有没有良心?”

我也要像马良一样做一个善良、不怕困难的孩子。每当我遇到困难的时候,我总会想起马良。记得有一次,美术老师布置我们做手工——用橡皮泥做圣诞树。手工可是我的弱点,笨手笨脚的我,总是控制不好自己的手。明明要做一个树干的,可是弄好了却怎么看都像大象腿!做了半天,失败了无数次,我都想放弃了,可是这时候,马良坚定的眼神顿时浮现在我的脑海中,我羞愧了,怎么能这么轻易就认输?后来,我请妈妈帮我,费了九牛二虎之力,终于顺利完成了。没想到,第二天我的圣诞树作品竟然还获得了班级二等奖。那一刻,我的心中充满了自豪。

愿世界上有更多的马良,愿所有的人都能幸福地生活!

《神笔马良》读后感300字篇6

看了一本书,叫《神笔马良》。它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。

虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。

一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。

马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。

因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

《神笔马良》读后感300字篇7

今天我读了神笔马良这本书,这一本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能够用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息之后,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样的善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良就是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

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